#بریده_کتاب هدف تحقیق علوم طبیعی رسیدن به یافته‌های تعمیم‌پذیر است؛ یافته‌هایی که شاید کاربردهای کلی برای نظریه داشته باشند. اما در رفتار انسانی تعمیم‌پذیری از یک گروه به گروه دیگر یا از یک نهاد به نهاد دیگر، غالباً مورد تردید قرار می‌گیرد؛ زیرا عوامل بسیار زیادی وجود دارند که خاص آن گروه یا نهاد است. به‌عنوان مثال چیزی که در مورد وضعیت یک مدرسه صدق می‌کند (مثلاً دلایل پیدایش گروه‌های قلدر، پیشرفت پایین تحصیلی یا میزان بالای جرم) شاید در مورد مدرسه‌ای دیگر صادق نباشد. روش‌های پژوهشِ مطالعۀ موردی، ص ۲۰ و ۲۱

#بریده_کتاب استراتژی گسترده در تحقیقِ مطالعۀ موردی، جمع‌آوری و جست‌وجوی داده‌ها با ذهنی کاملاً باز است. مشکل ویژه در اینجا این است که همۀ ما چمدان‌های مفهومی زیادی را با خود به همراه داریم. ما می‌دانیم که کارمند، پزشک عمومی، معلم و سایر نقش‌ها چه مفهومی در پی دارند. ما به‌خوبی می‌دانیم که آن‌ها به چه معنا هستند و به دلیل انسان‌بودن به آسانی می‌توانیم فرض کنیم که این امر به ما کمک می‌کند تا دیگران را در بافت‌های مشابه درک کنیم. این آشنایی چشم و ذهن ما را بسته نگه می‌دارد. ... این موضع باید شبیه به موضع انسان‌شناسان اجتماعی باشد که فرهنگ‌های کاملاً متفاوت با فرهنگ خود را بررسی می‌کنند. چهارچوبی که آن‌ها برمی‌گزینند، استراتژیِ جمع‌آوریِ اسنادِ مبسوط است؛ اسنادی که اهمیت آن‌ها به مرور زمان مشخص می‌شود. روش‌های پژوهشِ مطالعۀ موردی، ص ۳۱ و ۳۲