#علم_در_اندیشه_آیت_الله_خامنه_ای 📖علم اقتدار است. هرکس این قدرت را به چنـگ آورد، می‌تواند تحکم و غلبه پیدا کند؛ هر کسی که این اقتدار را به دست نیاورد، دیگران بر او قهر و غلبه پیدا می‌کنند و به او تحکم می‌کنند. 📖عقب‌ماندگی علمی، همراه خود عقب‌ماندگی اقتصادی، فرهنگی، نظامی ... به بار می‌آورد. 📗 گفتار دوم: جایگاه نظام علمی #قسمت_چهارم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#علم_در_اندیشه_آیت‌_الله_خامنه‌ای 📖هدف نظام آموزشی و پژوهشی تربیت نیروهایی است شایسته که در دو بعد علمی و اخلاقی رشد کرده باشند. 📖 هم حوزه، هم دانشگاه و هم آموزش و پرورش این دو عنصر مهم را به عنوان اهداف مهم خود در راستای اهداف نظام اسلامی تأمین کنند. 📗 گفتار سوم: اهداف نظام علمی #قسمت_چهارم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#علم_در_اندیشه_آیت‌_الله_خامنه‌ای 📖نه تنها در زندگی پیغمبر خاتم، بلکه در کارنامه و زندگی همه پیغمبران دعوت به عقل در درجه اول است و این مسأله در اسلام قوی‌تر و روشن‌تر است. 📖 اولین کار پیامبر مکرم اسلام اثاره عقل و بر شوراندن قدرت #تفکر است. عقل است که انسان را به دین راهبرد می‌دهد و انسان را به دین می‌کشاند. عقل است که انسان را در مقابل خدا به عبودیت وادار می‌کند. گفتار چهارم: مبانی و منابع نظام علمی #قسمت_چهارم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#علم_در_اندیشه_آیت_الله_خامنه_ای 📖یکی از ایرادات اساسی نظام آموزشی، حفظ محوری و تقلیدگرایی است. باید افراد برگزیده و شاخص بنشینند نظامی را طراحی کنند که جوان میل به پژوهش، تعمق و تحقیق پیدا کند. 📗 گفتار پنجم: ضرورت نوسازی در نظام علمی #قسمت_چهارم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#علم_در_اندیشه_آیت_الله_خامنه_ای 📖 ما در تمدن اسلامی و در نظام مقدس جمهوری اسلامی که به سمت آن تمدن حرکت می‌کند، این را هدف گرفته‌ایم که دانش را همراه با معنویت پیش ببریم. 📖 اینکه دنیای غرب نسبت به پایبندی ما به معنویت، حساس است؛ بر دین‌داری ما اسم تعصب و تحجر می‌گذارد و آن را مخالفت با حقوق بشر قلمداد می‌کند، به خاطر آن است که این روش، ضد روش آنهاست. آنها علم را پیش بردند؛ اما جدای از اخلاق و معنویت. 📗 گفتار ششم: ساحت آموزش #قسمت_چهارم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#اسرار_جذابیت_همسران #قسمت_چهارم 🔻عاشق بمانید 🍃یک قاعده کلی هست که می گوید: «سخنی که از دل برآید بر دل نشیند» 🍃 در گفت وگوی باهمسرتان کلمات عاشقانه ای که به کار می برید اگر واقعا از دل برخیزد وعاشقانه باشد بر دل همسرنان می نشیند و آتش عشق را در قلب او شعله ور می کند. 🍃در ایام نامزدی و عقد می توان به وضوح تاثیر چنین سخن گفتنی را احساس کرد. بنابرین سعی کنید همچنان عاشق همسر خود بمانید تا کلمات و جملات عاشقانه تان تاثیر گذار باشد. هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#علم_در_اندیشه_آیت_الله_خامنه_ای 📖 تحقیق علمی، به معنای واقعی کلمه، تلاش برای رسیدن به حقایق نامکشوف است. تحقیق، یعنی کاویدن، کاوش، تلاش کردن برای رسیدن به چیزی که تا به حال به آن دسترسی پیدا نشده است. محقق تحقیق می‌کند، تا به حقیقت برسد. 📗گفتار هفتم: ساحت پژوهش #قسمت_چهارم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#علم_در_اندیشه_آیت‌_الله_خامنه_ای 📖ما باید در همه علوم تولید داشته باشیم (به ویژه در دو دسته علوم) علوم پایه و علوم انسانی. علوم پایه مثل گنجینه است؛ علوم کاربردی مثل پولی است که توی جیبمان می‌گذاریم و خرج می‌کنیم. اگر علوم پایه نباشد، پشتوانه این هزینه کردن از بین خواهد رفت. هر کشوری به هر جا رسیده، از علوم پایه رسیده است. 📗گفتار هشتم: ساحت تولید علم #قسمت_چهارم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#علم_در_اندیشه_آیت‌_الله_خامنه_ای 📖غوغاگری و مشت گره کردن سر هیچ و پوچ و جنجال‌آفرینی و اهانت کردن به مقدسات، مناسب فضای دانشگاه نیست. 📖 این نوع جهت‌گیری آنارشیستی، صد درصد مخالف با آن چیزی است که شایسته دانشگاه است. راه از بین بردن این نوع جمود و تحجر، افزایش کیفیت فکری در زمینه دانش و معرفت است. 📗گفتار نهم: موانع پیشرفت علمی #قسمت_چهارم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

🔹این بحث [دانستن خط سیر امام و میزان موفقیت او] فواید فراوانی دارد... شما وقتی دانستید که فلسفه امامت چیست و دانستید که امامان شما تامین‌کننده‌ی این فلسفه و این هدف برای اسلام بودند، اولاً اعتقادتان به این بزرگوارها محکم‌تر و روشن‌بینانه‌تر می‌شود، عقیده شما قرص می‌شود؛ ثانیاً انسان وقتی امام را شناخت... دانست راه امام چه بوده، خط سیرش در زندگی چه بوده، می‌تواند از او پیروی کند و الا اگر انسان نداند که امام او به کدام راه و کدام جهت میرفته و خط سیرش چه بوده چگونه می‌تواند او را به امامت قبول کند و امام بداند؟ آخر، امام یعنی پیشوا، امام یعنی پیش‌رو. #کتاب_همرزمان_حسین "علیه‌السلام" #گفتار_اول #قسمت_چهارم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#نورالدین_پسر_ایران 📻 کتاب صوتی نمایشی " نورالدین پسر ایران" بر اساس خاطرات سید نورالدین عافی #قسمت_چهارم 🖊نویسنده : معصومه سپهری #نورالدین_پسر_ایران #معصومه_سپهری #دفاع_مقدس هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#نورالدین_پسر_ایران 📻 کتاب صوتی نمایشی " نورالدین پسر ایران" بر اساس خاطرات سید نورالدین عافی #قسمت_چهارم #جلد_دوم 🖊نویسنده : معصومه سپهری #نورالدین_پسر_ایران #معصومه_سپهری #دفاع_مقدس هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar