#پای_درس_خطابه_غدیر #قسمت_سوم 📚 خطبهء الغدير، بخش۱ ⭐ جلَّ عَنْ أَنْ تُدْرِكَهُ الْأَبْصارُ وَ هُوَ يُدْرِكُ الْأَبْصارَ وَ هُوَاللَّطيفُ الْخَبيرُ. لايَلْحَقُ أَحَدٌ وَصْفَهُ مِنْ مُعايَنَةٍ، وَلايَجِدُ أَحَدٌ كَيْفَ هُوَمِنْ سِرٍّ وَ عَلانِيَةٍ إِلاّ بِمادَلَّ عَزَّوَجَلَّ عَلى نَفْسِهِ. وَأَشْهَدُ أَنَّهُ اَللَّهُ ألَّذى مَلَأَ الدَّهْرَ قُدْسُهُ، وَالَّذى يَغْشَى الْأَبَدَ نُورُهُ، وَالَّذى يُنْفِذُ أَمْرَهُ بِلامُشاوَرَةِ مُشيرٍ وَلامَعَهُ شَريكٌ فى تَقْديرِهِ وَلايُعاوَنُ فى تَدْبيرِهِ. 📚 خطابه غدير، بخش اول: حمد و ستايش خداوند ⭐ ديده ها را بر او راهى نيست و اوست كه ديده ها را دريابد و اوست بر پنهانى ها آگاه و بر كارها دانا. از ديدن، كسى وصفش را نيابد و بر چگونگى او، از نهان و آشكار دست نيازد؛ مگر او -عزّوجلّ- راه نمايد و خود بشناساند. گواهى مى دهم كه او «اللَّه» است؛ همو كه تنزّهش سراسر روزگاران را فراگرفته و پرتو اش ابديّت را شامل است. فرمانش را بى مشاور اجرا كند و تقديرش را بى شريك امضاء و هستى را بى ياور سامان دهد. 📚 Part 1 of the Ghadir Sermon: Praising God ⭐ No eyes can see Him but he perceives all eyes; He is aware of the secrets [of men], and is informed of all things. No one can attribute Him by means of seeing, and no one can appreciate His Being by His concealment or manifestation, but only what the 'Glorified' wills us to know. I testify that He is Alone ‘God’, the One Whose Sanctity has filled up the whole world; and His Light has prevailed the Eternity! Without any counselor He enacts His proper Command, and has no ally in His Providence; and without aid, He does His plans and measures. هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#علم_در_اندیشه_آیت_الله_خامنه_ای 📖اصولاً انسان‌ها سه دسته بیشـتر نیستند: انسان‌هایی که دانشمندند؛ انسان‌هایی که در طریق دانستن هستند؛ و بقیه انسان‌ها که همج رعاع هستند، یعنی انسـان‌های سرگردان، بی‌ارزش و بی‌وزن. 📖کار علمی و رسیدن به اوج علمی، هم در حرکت فردی و هم در برنامه‌ریزی جمعی کشور باید دنبال بشود. 📗گفتار اول: ارزش و فضیلت علم #قسمت_سوم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#مستند_داستانی_امنیتی_عاکف @kheymegahevelayat #قسمت_سوم +گزینه بعدیم که تاکید دارم بشه و همون اول ازتون خواستم موافقت سیستم و بگیرید، سیدعاصف عبدالزهرا هست. با مسئول دفتر شدن بهزاد مخالفت صورت بگیره من حرفی ندارم و مهم نیست میرم سراغ گزینه بعدی. البته اینکه میگم مهم نیست ۳۰ درصدش مهم نیست و بقیش مهمه چون میخوام این اتفاق بیفته و کنارم باشه. دلیلش هم اینه که من یا کسی رو انتخاب نمیکنم ، یا اگر انتخاب کردم تا تهش پای اون انتخاب می مونم، چون میدونم اون گزینه ی من آدم توانمندی هست. _خب! بعدش! +راستش آقا، شما همیشه برای من و جوونای هم سن و سال من داخل سیستم مثل یک پدر بودید. من نمیتونم با دیگران اینطور راخت گفتگو کنم. کاری هم به رفت و امد خانوادگیمون ندارم. الان بحث کاری هست.. خقیقتش اینه که اگر بخواید عاصف و خط بزنید و بگید در همون رده ای که هست بمونه، یعنی همونجایی که منم بودم، جسارتا باید عرض کنم که نمی پذیرم این مهره کلیدی خط بخوره. با تمام احترامی که برای سیستم قائلم، دلم میخواد سیستم هم به انتخاب من احترام بزاره. عاصف یک جوان نخبه ی اطلاعاتی، وَ فوق العاده قوی هست که هوش بالایی داره. آدم نترسی هست. براش وزیر و وکیل یا فلان مسئول کشور فرقی نداره. آدمیه که سر نترس داره و به قول خودش چیزی برای از دست دادن نداره. _خب پسرم، باید نظر سیستم رو هم ملاک قرار داد. همینطوری که نمیشه! +سیستم الحمدلله به نیروهای رده بالا ای مثل حضرتعالی استقلال داده. به سلامتی شما معاون کل هستید! رایزنی کن دیگه فدات شم آقا ! برای همین الان به شما دارم، رو میندازم. _عاکف جان، زیاد روی این مسائل گیر نده.. چون یه وقت میبینی نمیشه. گفتم که، نظر ریاست اولویت داره. هم رییس بخش خودت، هم ریاست کل نهاد! +میدونم.. اون دیگه دست شماست خلاصه. راستش آقا این عاصف پسر شجاعی هست. معتقدم در بخش ضدجاسوسی (ضدنفوذ) حتما میتونه نیرو و قوت بازوهای من بشه، بخصوص در بخش عملیات. جدای این مسائل، سالهاست رفیقمه، محرم خونمه و فقط رفیق کاری و این مسائل نیست. کاملا میشناسمش؛ تفکرش و می دونم چیه، پسر متعهدو دلسوزیه. از جان خودش میگذره برای این مردم واقعا. توانایی بالایی هم در حل مسائل داره. _ببین عاکف جان، من برای منتقل شدن عاصف به بخش ضدجاسوسی و ضدتروریسم حرفی ندارم، اما... لبخندی زدم، گفتم: +ببخشید میام وسط حرفت حاج کاظم.. ولی خداییش میخوای ان قلت بیاری؟ آره !؟ _نه ! من حرفی ندارم! خودتم میدونی درمواردهای خاص همیشه تا جایی که قانونی بوده و عقلانی، وَ دستم باز بوده، از تصمیماتت حمایت کردم. اما در حال حاضر سیستم برای انتقال نیروهای دیگه کمی مشکل داره. عاصف اگر بیاد سمت تو، اون طرف لنگ می مونه. من میخواستم عاصف بره جای تورو پر کنه. + حاجی این کارو نکنید تورو خدا. بزارید عاصف با من باشه. شما حاج آقای (.....) و حاج هادی رو راضی کن! _با خودش حرف زدی اصلا؟ شاید نخواد بیاد. نظرش و می دونی چیه؟ +آره صحبت کردم. همون موقع که مستقیما شما و حاج آقای ( .... ) انتقال من به بخش ضدجاسوسی رو مطرح کردید باهاش صحبت کرده بودم که ممکنه منتقل بشم، بعد ازش پرسیدم اگر رایزنی کنم که همراه من باشی، قبول میکنی؟ _چی گفت؟ +اون میگه از خدام هست با هم باشیم. _باشه.. بزار ببینم برات چیکار میتونم کنم. +حاجی لطفا موافقت حاج آقای ( ...... ) بگیر. من نمیخوام سیدعاصف عبدالزهراء رو از دست بدم. گزینه قویه منه. _ قول نمیدم اما تلاشم و میکنم. بهت گفتم که، فعلا در حال حاضر شرایط یه خرده سخت و پیچیده هست. یه تعادادی از بچه های ما در سوریه شهید شدند. در بعضی بخش ها کمبود نیرو احساس میشه! سیستم به راحتی نمیتونه انتقالی بده به شهر دیگه یا واحد دیگه. یه سری مراحل داره که باید طی بشه، اما برای شما چون انتقال از یک بخش به بخش دیگه ای هست راحتتره. پس نگران نباش. #ادامه_دارد... ✍ #عاکف_سلیمانی هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#علم_در_اندیشه_آیت_الله_خامنه_ای 📖 يك ملت، با اقتدار علمی است که می‌تواند سخن خود را به گوش همه افراد دنیا برساند؛ با اقتدار علمی است که می‌تواند سیاست برتر و دست بالا را در دنیای سیاسی حائز شود. 📖 اقتصاد هم به دنبال اینها به دست می‌آید. علم را می‌شود به پول تبدیل کرد و از لحاظ اقتصادی هم قوی شد. 📗 گفتار دوم: جایگاه نظام علمی #قسمت_سوم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#علم_در_اندیشه_آیت‌_الله_خامنه‌ای 📖 دانشگاهی که نتواند علم و تحقیق را به دانشجو منتقل بکند و نتواند دانشجو را يك عالم، يك استاد، يك صاحب صلاحیت، يك مبتکر و بالاخره یك مدیر بالفعل برای بخشی از بخش‌های بی‌شمار اداره جامعه بسازد، آن دانشگاه، دیگر دانشگاه نیست. 📗 گفتار سوم: اهداف نظام علمی #قسمت_سوم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar

#علم_در_اندیشه_آیت‌_الله_خامنه‌ای 📖عقل این است که انسان را به راه راست هدایت کند و راه عبادت خدا را هموار کند. شاخص اصلی آن هم عمل خالصانه و برای رضای خداست. 📖عقل عقال جهل است و پایبندی است که مانع می‌شود از اینکه انسان با جهالت حرکت کند. گفتار چهارم: مبانی و منابع نظام علمی #قسمت_سوم هيات رزمندگان اسلام شهرستان بهشهر @heyat_razmanegan_behshar