⚠️ پیوند آموزش و پرورش با حوزه در مساجد #نگاه #حل_مساله #محیط_تربیتی_دوم #سمن_ترنم @ngoTarAnom

✅ معلّمِ حرفه ای ؛ دانش آموزِ تحلیل گر ✍ چرا تحلیل !؟ _ تجزیه و تحلیل یکی از مهارتهای یادگیری است.برای این کار لازم است؛ فضاهای آموزشی به گونه ای مطلوب و حقیقی طرّاحی و فراهم گردد، تا فارغ از هر گونه تنش و خُردبینی، فکر کردن و اندیشیدن برای بدست آوردن قدرت تحلیل فراهم گردد. برای رسیدن به علم نافع باید دانش آموزان بتوانند؛ راحت حرف بزنند، نقد کنند، عقاید خود را بیان و بدور از رعب و ترس ،مسائل را واکاوی نمایند تا به شناخت درست دست یابند. _ اگر علاوه بر تکریم و منزلت معنوی معلّم؛ در زمینه های (معیشتی، دسترسی راحت به ابزارهای آموزشی _ پژوهشی، اختصاص هزینه برای مهارت آموزی و دانش افزایی وی، دادن اختیارات ،ایجاد انگیزه کاری و...)نیز، مورد حمایت قرار گیرد؛ می توانیم انتظار داشته باشیم ؛ _ فراگیرانی تحلیل گر، موشکاف، اندیشه ورز، خردمند و نقّاد پرورش یابند. ._ چرا که تحلیل اولین قدم در راه تفکّر انتقادی می باشد. _ اگرچه تحلیل همیشه در هم اندیشی، حل و روایی مسائل موثر بوده است؛ لکن _ امروزه با وجود تعدد شبکه های اجتماعی و ایجاد ابهامات ؛ در روشنگری و شبهه زدایی نسل جوان اثر گذارتر و با اهمیت تر است. _ دانش آموزان ما امروز به تبیین و تحلیل مسائل محتاجند نه اِلقا و تحمیل عقاید و سلیقه ها. و از آن جایی که: تبلیغات و تاثیرات سوء دشمن، از طریق رسانه ها در اوقات خواب و بیداری (مستقیم و غیر مستقیم) بر دانش آموزان یک تهدید جدّی تلقّی می شود؛ ضرورت مواجهه تحلیل و تفکر انتقادی و نگاه هوشمندانه آنان را با آموزش کاربردی و کسب سواد رسانه ای که ترکیبی از علم و مهارت و هنر است میطلبد، و در این میان ایفای نقش معلمین حرفه ای بر کسی پوشیده نیست.(اگر چه نقش والدین هم نباید نادیده گرفت) _ چرا که نوع نگاه، جنس تفسیر، کیفیت ارزیابی از مسائل (مبتنی بر تقوا و حُسن نیّت) اگر همراه با تحلیل صحیح وخردمندانه نباشد؛ چه بسا برای نسل جوان تاریکی، افسردگی، انزوا و برخوردی احساسی و هیجان زدگی را رقم بزند، معلّم حرفه ای باید بتواند با آموزش تحلیلی و نگاه واقع بینانه به فراگیری که، مدام انبوهی از افکار و داده های جدید ذهنش را مشوش و آزرده می کند؛ قدرت کشف و جداسازی حقایق حقیقی از جعلی و تمیز بین آن ها را تبیین و تسهیل نماید. از طرفی هم؛ _ فراگیران باید استراتژی ذهنی و فکری خود را گسترش دهند _ احساسات سطحی و هیجانات ناشی از واکنش های سریع درمواجهه با اولین اخبار و رویدادها را کنترل نمایند. _ با استمداد از معلمین حرفه ای از وقایع روز (ویژه مسائل مبتلا به) مطلع ،با بصیرت و هوشیاری و تکیه بر ارزشهای دینی، یادگیری مشارکتی، بارش فکری، و مدل سازی (آموزش روش حل مسأله) که به مهارت حل مسأله و تبیین کمک می‌کنند از زندگی روز مره ای اجتناب و برای چالش های اجتماعی پیش رو مهیا شوند. _ آموزش تفکر تحلیلی و نگاهِ نقّاد به فراگیران کمک می ‌کند؛ یک دید منسجم، بدور از تعصبات و کوته نظری ،جامع و بدیع نسبت به جهان بیرون و محیط پیرامون تحصیل نمایند.(اگر چه معلّم حرفه ای نیز خود باید با بصیرت و تحلیگر باشد) _ امروزه چه بسا عدم قدرت تشخیص درست وقایع، سوء برداشت در مهارتهای ارتباطی، ناتوانی در تبیین مسائل و رویدادهای جاری؛ ظهور بسیاری از آسیبهای اجتماعی، از عدم تحلیل و بررسی صحیح باشد. لذا، باید موحدانه و عُقلائی به مسائل نگاه کرد تا دچار چالش‌های مکرر نشوند. امید است با نگاهی تدقیق، ماندگار، و وثیق، به قلّه های تعالی فکری و روحی دست یابند. 💠 جامعه نیازمند تحلیل ، تبیین و آگاهی است. 🔻پی نوشت : ۱_ درمدل شایستگی عمومی و حرفه ای مدیرانِ پایه و عملیاتی (که به نوعی با مربی مرتبط است) هم، تفکر تحلیلی وحلّ مسأله یکی از مهارتهای ضروری است. ۲_با توجه به گزارش آینده مشاغل جهان، بیشترین مهارتی که باید درطی سال های آینده یادگرفته شود؛ مربوط به ارتقای تفکر تحلیلی است؛ که ۱۰ درصد کل نیروی کارِجهان مجبور خواهند بود تفکر تحلیلی خود را ارتقا دهند. ✍ م.بنائی #تفکر_تحلیلی #حلّ_مسأله #سمن_ترنّم @ngoTarAnom