✅ اندیشیدن ✍ تاثیر گذاری تفکرات وچگونگی برخورد مابا مسایل زندگی واقعیتیه که وجود داره ؛با اندیشیدنه که استعدادها وذهن خلاق بشر بیدار میشه وبه سمت زندگی ثمربخش وسازنده می رود.کشف زندگی موثر وپیدا کردن مسیرهای ترقی هم هموار میشه؛ درواقع میشه گفت: ❇️ اندیشیدن فرایندی رمزی ودرونیه که درذهنها اتفاق میفته؛ ومنجر به یک حوزه شناختی می گردد که نظام شناختی شخص متفکر رو میتونه تغییربده.... اما طرح چند سئوال⁉️ : 1⃣ آیا نظام فعلی مابر ریختن محفوظات کلیشه ای دربرگه های آزمون، فقدان برنامه های درسی تحت عنوان گفتگو ومباحثه،کم پرداختن به فعالیت های پژوهش محور، امتحان محوری،آموختن برای احراز رتبه های بالاتر ،مهمتر این که: بیشتر برپذیرش نسنجیدن اندیشه دیگران و...بنا شده یابدنبال تربیت انسانی تراز که اندیشه ورزی رو درکانون پدیده ها قرار میده وبا تامل عقلانی ،هم مدیریت زمان رو برای خودش جدی تلقی میکنه وهم گذشته و حال وآینده براش معنا دار میشه ومیتونه چشم انداز خوبی برای آتی ترسیم کنه؟ 2⃣ درمورد این که بچه ها اندیشیدن رو از کودکی درنظام تعلیم وتربیت بیاموزند و مثل سایر دروس اصلی دربرنامه ریزی درسی گنجانده بشه و روی اون سرمایه گذاری جدی کنن ؛ چه پیشنهادهایی وجود دارد؟ 3⃣ اگه چنین سرمایه گذاری صورت بگیره؟ آسیبهای اجتماعی کاهش پیدا نمیکنه؟ 4⃣ شتابزدگی درانجام امور آموزشی - پرورشی [تکالیف،تصمیم گیری ها ،برنامه ریزیها ،پرسش وپاسخها،سبک زندگی و...] چه میزان مخل اندیشه ورزی بوده؟ 5⃣ تاثیررابطه نرخ پایین کتابخوانی با اندیشه ورزی چه میزان برآورد گرفته می شود؟ 6⃣ رویه شتابزدگی مداوم ، عدم شناخت موقعیت هاو اندیشه ورزی درامورات ،چه میزان در کاهش خلاقیت، ابداع ،نوآوری و آفرینندگی دانش آموزان موثرند؟ به قلم سرکار خانم دکتر بنائی بزرگوار به مناسبت روز نمادین کتاب، کتابخوانی و کتابدار... #دید_گاه🌹 #برای_اندیشیدن #پیشگیری #سمن_ترنم @ngoTarAnom

#علامه_زمان #استاد_الگو #سمن_ترنم @ngoTarAnom

#مناسبت #دغدغه_‌ها_ی_فرهنگی #سمن_ترنم @ngoTarAnom

#محیط_تربیتی_دوم🌹 #سمن_ترنم @ngoTarAnom

✅ * «زینب كبری یك نمونه‌ برجسته تاریخ است كه عظمت حضور یك زن را در یكی از مهم‌ترین مسائل تاریخ نشان می‌دهد.» * مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) 🌺 * سالروز ولادت حضرت زینب سلام الله علیها پرچمدار مبارزه با ظلم ظالمان و الگوی صبر و پایداری مبارک باد. * 🌺 #سمن_ترنم @ngoTarAnom

💠 الگو و معلّم برای همه برجستگان دنیا مقام معظم رهبری: اگر فرض می‌کردیم که حادثه‌ی کربلا اصلاً نبود... باز زینب کبری یک شخصیت برجسته، یک انسان بزرگ و یک زن قابل تبعیّت و پیروی محسوب می‌شد. ✅ از لحاظ علمی، ✅ از لحاظ تقوا، ✅ از لحاظ پاکدامنی و طهارت، ✅ از لحاظ برجستگی_اخلاقی، ✅ از جهت محور بودن برای همه‌ی کسانی که به مسائل معنوی و اخلاقی و دینی توجّهی دارند ✅ و از جهات گوناگون، یک استاد، معلّم معنویّت، معلّم اخلاق و معلّم رفتار اسلامیِ زن محسوب می‌شد. ۱۳۷۴/۷/۱۲ #اسوه #محیط_تربیتی_اول #سمن_ترنم @ngoTarAnom

*✅ امروز روز جهانی کودک🌷* 🔸به یاد فرشتگانی که نیامده بَر زمین پرکشیدند .. بیاد کودکان مظلوم غزه . . #فلسطین #بیستم_نوامبر (۲۹ آبان ۱۴۰۲) #سمن_ترنم @ngoTarAnom

✅ تدریس حرف «س» 🔸سین مثل سردار دل ها 🔹آموزگار فاطمه سعیدی ✅ ظرفیت های اثربخش ✍از آن جایی که پرورش هویت های ملّی، شناخت و نهادینه شدن آن ها موجب ایجاد حس تعلق، عشق و وابستگی و وفاداری به میهن میگردد؛ میتوان با *مفاهیم غنی سرود خوانی* علاوه بر گسترش ارزشها و فرهنگ سازی در کلاس،مدرسه و جامعه *اسطوره ها* را نیز معرفی نمود. در این گونه فرایندهای آموزشی تعهد و توانمندیِ حرفه ای مربیان و معلمین خصوصاً زمانی که با آموزش حروف (محتواها) همراه باشد علاوه بر یادگیری عمیق مطالب، این امکان را به فراگیران می دهد در مقابل تماشاچی و سایر مخاطبین قرار گرفته و تشویق شوند؛ و به دنبال آن اعتماد به نفس و قدرت کلامی خود را رونق بخشند این کار نه تنها برای دانش آموز لذت بخش است؛ ارایه گزارش کار مدرسه به سایر دوستان، بستگان و والدین نیز برایش ذوق و شوق وصف نشدنی به همراه دارد. چرا که کودکان و نوجوانان به این شخصیت دادنها، توجّهات و تاییدها نیازمندند. پس بجاست؛ فعالیتهای مشارکتی که به انسجام روحیه جمعی و سرعت اثر گذاریِ هنری در آنها کمک می کند از آنها دریغ نکنیم... ✍ م. بنائی #سرود_رشد_شناختی_کلامی #معرفی_اسطوره_ها #آموزش_ارزشهای_معرفتی_و_عملی #سمن_ترنم @ngoTarAnom

✅ نقشه استعمار برای دانشجویان و دانش‌آموزان 🔵 در زمان ما نیز استعمار هرجا که پا می‌گذارد، تکیه روی همان موضوعی می‌کند که قرآن درباره‌اش هشدار داده است؛ یعنی می‌کوشد تا دل‌ها را فاسد کند. دل که فاسد شد، دیگر نه تنها از عقل کاری نمی‌آید، بلکه خود تبدیل به زنجیر بزرگ‌تری بر دست و پای انسان می‌شود. 🔴 این است که می‌بینیم استعمارگران و استثمارکنندگان انسان، از باز کردن مدرسه و دانشگاه بیم ندارند و حتی خود به تأسیس آن اقدام می‌کنند، اما از سوی دیگر با تمام قوا می‌کوشند تا قلب و روح دانشجو و دانش‌‏آموز را فاسد و تباه کنند. 🟡 آنها از این حقیقت به خوبی آگاهند که قلب و روح مریض و بیمار هیچ کاری نمی‌تواند صورت دهد و به هر پستی و بهره‌کشی و استثمار تن می‌دهد. 📗 آشنایی با قرآن، ج۱، ص۷۳ #استاد_مطهری #سمن_ترنم @ngoTarAnom