eitaa logo
سمن تکریم و راهبری نوین معلّم (ترنّم)
190 دنبال‌کننده
424 عکس
321 ویدیو
347 فایل
اولین سازمان مردم نهاد کشور در حوزه‌ی تعلیم و تربیت با محوریت تکریم معلّم (کنشگر اصلی در امر آ و پ، از والدین در خانواده و مربی مهدها تا معلمان و دبیران مدارس، اساتید دانشگاه‌ها و حوزه‌های علمیه، مدرسین سازمان‌ها و ...) ارتباط با ادمین کانال: @shakib313
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✅ * «زینب كبری یك نمونه‌ برجسته تاریخ است كه عظمت حضور یك زن را در یكی از مهم‌ترین مسائل تاریخ نشان می‌دهد.» * مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) 🌺 * سالروز ولادت حضرت زینب سلام الله علیها پرچمدار مبارزه با ظلم ظالمان و الگوی صبر و پایداری مبارک باد. * 🌺 @ngoTarAnom
💠 الگو و معلّم برای همه برجستگان دنیا مقام معظم رهبری: اگر فرض می‌کردیم که حادثه‌ی کربلا اصلاً نبود... باز زینب کبری یک شخصیت برجسته، یک انسان بزرگ و یک زن قابل تبعیّت و پیروی محسوب می‌شد. ✅ از لحاظ علمی، ✅ از لحاظ تقوا، ✅ از لحاظ پاکدامنی و طهارت، ✅ از لحاظ برجستگی_اخلاقی، ✅ از جهت محور بودن برای همه‌ی کسانی که به مسائل معنوی و اخلاقی و دینی توجّهی دارند ✅ و از جهات گوناگون، یک استاد، معلّم معنویّت، معلّم اخلاق و معلّم رفتار اسلامیِ زن محسوب می‌شد. ۱۳۷۴/۷/۱۲ @ngoTarAnom
*✅ امروز روز جهانی کودک🌷* 🔸به یاد فرشتگانی که نیامده بَر زمین پرکشیدند .. بیاد کودکان مظلوم غزه . . (۲۹ آبان ۱۴۰۲) @ngoTarAnom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ تدریس حرف «س» 🔸سین مثل سردار دل ها 🔹آموزگار فاطمه سعیدی ✅ ظرفیت های اثربخش ✍از آن جایی که پرورش هویت های ملّی، شناخت و نهادینه شدن آن ها موجب ایجاد حس تعلق، عشق و وابستگی و وفاداری به میهن میگردد؛ میتوان با *مفاهیم غنی سرود خوانی* علاوه بر گسترش ارزشها و فرهنگ سازی در کلاس،مدرسه و جامعه *اسطوره ها* را نیز معرفی نمود. در این گونه فرایندهای آموزشی تعهد و توانمندیِ حرفه ای مربیان و معلمین خصوصاً زمانی که با آموزش حروف (محتواها) همراه باشد علاوه بر یادگیری عمیق مطالب، این امکان را به فراگیران می دهد در مقابل تماشاچی و سایر مخاطبین قرار گرفته و تشویق شوند؛ و به دنبال آن اعتماد به نفس و قدرت کلامی خود را رونق بخشند این کار نه تنها برای دانش آموز لذت بخش است؛ ارایه گزارش کار مدرسه به سایر دوستان، بستگان و والدین نیز برایش ذوق و شوق وصف نشدنی به همراه دارد. چرا که کودکان و نوجوانان به این شخصیت دادنها، توجّهات و تاییدها نیازمندند. پس بجاست؛ فعالیتهای مشارکتی که به انسجام روحیه جمعی و سرعت اثر گذاریِ هنری در آنها کمک می کند از آنها دریغ نکنیم... ✍ م. بنائی @ngoTarAnom
✅ نقشه استعمار برای دانشجویان و دانش‌آموزان 🔵 در زمان ما نیز استعمار هرجا که پا می‌گذارد، تکیه روی همان موضوعی می‌کند که قرآن درباره‌اش هشدار داده است؛ یعنی می‌کوشد تا دل‌ها را فاسد کند. دل که فاسد شد، دیگر نه تنها از عقل کاری نمی‌آید، بلکه خود تبدیل به زنجیر بزرگ‌تری بر دست و پای انسان می‌شود. 🔴 این است که می‌بینیم استعمارگران و استثمارکنندگان انسان، از باز کردن مدرسه و دانشگاه بیم ندارند و حتی خود به تأسیس آن اقدام می‌کنند، اما از سوی دیگر با تمام قوا می‌کوشند تا قلب و روح دانشجو و دانش‌‏آموز را فاسد و تباه کنند. 🟡 آنها از این حقیقت به خوبی آگاهند که قلب و روح مریض و بیمار هیچ کاری نمی‌تواند صورت دهد و به هر پستی و بهره‌کشی و استثمار تن می‌دهد. 📗 آشنایی با قرآن، ج۱، ص۷۳ @ngoTarAnom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
*✅ تربیت در زندگی بزرگان* 🔸️ برخی پدر و مادرها می‌گویند بچه‌ها سر به هوا شده‌ا‌ند. چه کار کنیم تا اینقدر در کارها فضولی نکنند. وقتی تحقیق می‌کنی می‌بینی بچه‌ها نسبت به پدر و مادر در راه حق جدی‌تر و کوشاتراند و پدر و مادر می‌خواهند در این حق پرستی ترمز او باشند. ♨️ باید بگویم مسلمان! اسلام نوجوان فضول بار می‌آورد. اگر دلت می‌خواهد برو به آیین دیگری ملتزم شو! 🔹️ افتخار کن که فرزندت از تو در راه حق کوشاتر و پویاتر است. کمکش کن و ترمز او مباش و باید به بچه‌ها همان نصیحت قرآن را کرد که راهت را رو برو در عین حال با پدر و مادری که جور دیگر می‌اندیشند و عمل می‌کنند، پرخاشگری مکن؛ مماشات کن. @ngoTarAnom
✅ خواب ريشه ها و ريزش برگ ها ! 🟠 ريزش برگ هاي پاييزي به من درسي داد كه در هنگامِ خوابِ ريشه ها، برگ ها مي ريزند. حتي با نسيمي؛ امّا، در بهارهاي سبز و همراهِ بيداريِ ريشه ها، از چوب خشك مرده، از چوب سخت و متراكم، جوانه ها وشكوفه ها مي جوشند و بارور مي شوند. 📚برشي از كتاب مسئوليت وسازندگي ص ٤٤ @ngoTarAnom
✅ *خصوصیّت مدرّس* خصوصیّت مدرّس چه بود؟ *اوّلاً عبارت بود: از آگاهی ؛ * چیزی را که خیلی از آدم‌های دلسوز، آن روز نمی‌فهمیدند و درک نمی‌کردند، او می‌فهمید، آگاه بود، توطئه‌ی خارجی‌ها را و حکومت دست‌نشانده را می‌شناخت، پایان کار را از آغاز می‌دید. *ثانیاً احساس مسئولیّت ؛ * یعنی به عنوان یک عالم، به عنوان یک نماینده‌ی مجلس، به عنوان یک شخص متنفّذ در جامعه، احساس مسئولیّت می‌کرد. *و ثالثاً شجاعت ؛ * نمی‌ترسید، از مرگ نمی‌هراسید، از زحمت‌ها و سختی‌های زندگی فرار نمی‌کرد. این سه خصوصیّتِ عمده‌ی مرحوم مدرّس است. البتّه عالم بود، باتقوا بود، خیلی خصوصیّات دیگر هم داشت، امّا آن چیزی که مدرّس را مثل خورشید منوّری امروز در جامعه‌ی ما قرار داده، این سه خصوصیّت است.  مقام معظم رهبري ۱۳۶۷/۹/۱۱ @ngoTarAnom
*✅ ‏ دانشجو، نمادِ دانش و عینیت بخشیدن به آرمانهای بلند انسانی‌ است.* ✳️ ۱۶ آذر؛ *روز دانشجو * مبارک باد🌹 @ngoTarAnom
✅ *عُصاره معارف* عرض کردم: آقا! من عجول و بی صبرم، خلاصه و عصاره همه معارف را در یک جمله برایم بیان کنید! آن روز صحبت من به لطیفه ای بیشتر شبیه بود تا یک پرسش که باعث خنده ملیح علّامه شد؛ نگاهی از سر لطف و رأفت به من کردند و سپس فرمودند: با همه مهربان باش. با دوستان مروّت و با دشمنان مدارا کن. خلاصه همه دین و قرآن بسم الله الرحمن الرحیم است. هر حرکت که از تو سر میزند متذكّرِ اسم الله، رحمن و رحیم باش، یعنی هم رحمان باش با تمام خلق خدا و هم رحیم باش با اهل ایمان و محبت. آنگاه با تبسمی که دل می ربود و با صدای لرزان جان بخش زمزمه فرمود: در خانه اگر کس است یک حرف بس است. (آشناي آسمان، خاطرات و اسناد درباره مرحوم علامه طباطبائی ص ١۶٠) @ngoTarAnom
✅ از اصول مشترک در محیط‌های تربیتی پنجگانه. @ngoTarAnom
سازمان مردم نهاد انجمن تکریم و راهبری نوین معلّم با همکاری اندیشکده‌کسب‌و‌کار برگزار می‌کند: 📌عنوان ✅ نشست مجازی فراگیران «طرح توسعه و توانمندسازی ارزیابان کانون های ارزیابی» (جهت آمادگی شرکت در آزمون اخذ گواهی صلاحیت ارزیاب حرفه‌ای کانون ارزیابی) 🛑موضوعات: • ابعاد طرح و نقشه راه • مرور مباحث مطروحه در دوره‌ • معرفی منابع آزمون و خوانش اجمالی آن‌ها • نکات تکمیلی شرکت در آزمون 🗓️زمان چهارشنبه ۲۲ آذر از ساعت ۱۹ تا ۲۲ 🌐لینک ورود https://www.skyroom.online/ch/khanahouse/business-thinktank @ngoTarAnom
📣 * دربارهٔ «جایزه معلم» بیشتر بدانید* 🔸 دکتر ژما جواهری‌پور، دبیر کمیتهٔ داوری «جایزه معلم» به سؤالات شما دربارهٔ «جایزه معلم» پاسخ می‌دهد. 🔹 با این پخش‌زنده از درگاه «شاد» همراه شوید: shad.ir/muallemprize 🕰 *چهارشنبه ۲۲آذر۱۴۰۲ ساعت ۱۷:۱۵* 🔻 شما هم معلمان و مربیان موفق خود را نامزد «جایزه معلم» کنید: 🌐 muallemprize.ir 🌐 zil.ink/muallemprize 📌 جایزه‌ معلم را دنبال کنید: 🌐 [بله](https://ble.ir/muallemprize) | [ایتا](https://eitaa.com/muallemprize) | [شاد](https://shad.ir/muallemprize) | [تلگرام](https://t.me/muallemprize) | [اینستاگرام](https://instagram.com/muallemprize.ir) | [آپارات](https://www.aparat.com/muallemprize) | [سایت](https://muallemprize.ir/#)
“اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى الصِّدِّيقَةِ فَاطِمَةَ الزَّكِيَّةِ حَبِيبَةِ حَبِيبِكَ وَ نَبِيِّكَ وَ أُمِّ أَحِبَّائِكَ وَ أَصْفِيَائِكَ الَّتِي انْتَجَبْتَهَا وَ فَضَّلْتَهَا وَ اخْتَرْتَهَا عَلَى نِسَاءِ الْعَالَمِينَ اللَّهُمَّ كُنِ الطَّالِبَ لَهَا مِمَّنْ ظَلَمَهَا وَ اسْتَخَفَّ بِحَقِّهَا وَ كُنِ الثَّائِرَ اللَّهُمَّ بِدَمِ أَوْلَادِهَا اللَّهُمَّ وَ كَمَا جَعَلْتَهَا أُمَّ أَئِمَّةِ الْهُدَى وَ حَلِيلَةَ صَاحِبِ اللِّوَاءِ وَ الْكَرِيمَةَ عِنْدَ الْمَلَإِ الْأَعْلَى فَصَلِّ عَلَيْهَا وَ عَلَى أُمِّهَا خَدِيجَةَ الْكُبْرَى صَلَاةً تُكْرِمُ بِهَا وَجْهَ أَبِيهَا مُحَمَّدٍ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ وَ تُقِرُّ بِهَا أَعْيُنَ ذُرِّيَّتِهَا وَ أَبْلِغْهُمْ عَنِّي فِي هَذِهِ السَّاعَةِ أَفْضَلَ التَّحِيَّةِ وَ السَّلَامِ” 🏴🏴🏴🏴🏴🏴 @ngoTarAnom