✍ سلام و خداقّوت ✋ به داوطلبان عزیز آزمون آموزگاری (امروز)؛ امیدواریم لبخند رضایت بر لبانتان نقش بسته باشه؛ موفقیت همگی آرزوی ماست؛ 👈 بچّه های گروه پرورشی !! حالا نوبت شماست ؛ خودتونو آماده ‌کنید برای آزمون پیشِ رو ؛ زیاد زمان ندارید. برنامه تونو تنظیم کنید؛ وقت کم نیارید. #یادآوری زمان آزمون: پنجشنبه ۳۰ فروردین ۱۴۰۳ #قوی_و_مصمم💪 #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✳️⏪ برگزاری دوره تربیت مربی کودک (حضوری و مجازی ) با سابقه برگزاری ۳۰۰ دوره موفق تربیت مربی در سطح کشور با استفاده از اساتید توانمند و برتر کشوری 🍀جهت برگزاری دوره و هماهنگی تماس بگیرید ۰۹۱۲۸۵۲۳۴۴۱ @farmani_110 #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ رهبرمعظم انقلاب 👈 نظرتان را صریح بگویید. 👈 نظر داشته باشید. 👈 تحلیل داشته باشید. 👈 لازمه ی تحلیل درست، فقط تقواست! #جوان_انقلابی #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ *معلّمِ حرفه ای ؛ دانش آموزِ تحلیل گر* ✍ چرا تحلیل !؟ _ تجزیه و تحلیل یکی از مهارتهای یادگیری است.برای این کار لازم است؛ فضاهای آموزشی به گونه ای مطلوب و حقیقی طرّاحی و فراهم گردد، تا فارغ از هر گونه تنش و خُردبینی، فکر کردن و اندیشیدن برای بدست آوردن قدرت تحلیل فراهم گردد. برای رسیدن به علم نافع باید دانش آموزان بتوانند؛ راحت حرف بزنند، نقد کنند، عقاید خود را بیان و بدور از رعب و ترس ،مسائل را واکاوی نمایند تا به شناخت درست دست یابند. _ اگر علاوه بر تکریم و منزلت معنوی معلّم؛ در زمینه های (معیشتی، دسترسی راحت به ابزارهای آموزشی _ پژوهشی، اختصاص هزینه برای مهارت آموزی و دانش افزایی وی، دادن اختیارات ،ایجاد انگیزه کاری و...)نیز، مورد حمایت قرار گیرد؛ می توانیم انتظار داشته باشیم ؛ _ *فراگیرانی تحلیل گر، موشکاف، اندیشه ورز، خردمند و نقّاد * پرورش یابند. ._ چرا که تحلیل اولین قدم در راه * تفکّر انتقادی* می باشد. _ اگر چه تحلیل همیشه در هم اندیشی، حل و روایی مسائل موثر بوده است؛ لکن _ امروزه با وجود تعدد شبکه های اجتماعی و ایجاد ابهامات ؛ در روشنگری و شبهه زدایی نسل جوان اثر گذارتر و با اهمیت تر است. _ دانش آموزان ما امروز به تبیین و تحلیل مسائل محتاجند نه اِلقا و تحمیل عقاید و سلیقه ها. و از آن جایی که: تبلیغات و تاثیرات سوء دشمن، از طریق رسانه ها در اوقات خواب و بیداری (مستقیم و غیر مستقیم) بر دانش آموزان یک تهدید جدّی تلقّی می شود؛ ضرورت مواجهه تحلیل و تفکر انتقادی و نگاه هوشمندانه آنان را با آموزش کاربردی و کسب سواد رسانه ای که ترکیبی از علم و مهارت و هنر است میطلبد، و در این میان ایفای نقش *معلمین حرفه ای* بر کسی پوشیده نیست.(اگر چه نقش والدین هم نباید نادیده گرفت) _ چرا که نوع نگاه، جنس تفسیر، کیفیت ارزیابی از مسائل (مبتنی بر تقوا و حُسن نیّت) اگر همراه با تحلیل صحیح وخردمندانه نباشد؛ چه بسا برای نسل جوان تاریکی، افسردگی، انزوا و برخوردی احساسی و هیجان زدگی را رقم بزند، معلّم حرفه ای باید بتواند با آموزش تحلیلی و نگاه واقع بینانه به فراگیری که، مدام انبوهی از افکار و داده های جدید ذهنش را مشوش و آزرده می کند؛ قدرت کشف و جداسازی حقایق حقیقی از جعلی و تمیز بین آن ها را تبیین و تسهیل نماید. از طرفی هم؛ _ فراگیران باید استراتژی ذهنی و فکری خود را گسترش دهند _ احساسات سطحی و هیجانات ناشی از واکنش های سریع درمواجهه با اولین اخبار و رویدادها را کنترل نمایند. _ با استمداد از معلمین حرفه ای از وقایع روز (ویژه مسائل مبتلا به) مطلع ،با بصیرت و هوشیاری و تکیه بر ارزشهای دینی، یادگیری مشارکتی، بارش فکری، و مدل سازی (آموزش روش حل مسأله) که به مهارت حل مسأله و تبیین کمک می‌کنند از زندگی روز مره ای اجتناب و برای چالش های اجتماعی پیش رو مهیا شوند. _ آموزش تفکر تحلیلی و نگاهِ نقّاد به فراگیران کمک می ‌کند؛ یک دید منسجم، بدور از تعصبات و کوته نظری ،جامع و بدیع نسبت به جهان بیرون و محیط پیرامون تحصیل نمایند.(اگر چه معلّم حرفه ای نیز خود باید با بصیرت و تحلیگر باشد) _ امروزه چه بسا عدم قدرت تشخیص درست وقایع، سوء برداشت در مهارتهای ارتباطی، ناتوانی در تبیین مسائل و رویدادهای جاری؛ ظهور بسیاری از آسیبهای اجتماعی، از عدم تحلیل و بررسی صحیح باشد. لذا، باید موحدانه و عُقلائی به مسائل نگاه کرد تا دچار چالش‌های مکرر نشوند. *امید است با نگاهی تدقیق، ماندگار، و وثیق، به قلّه های تعالی فکری و روحی دست یابند.* 💠 *جامعه نیازمند تحلیل ، تبیین و آگاهی است.* 🔻پی نوشت : ۱_ درمدل شایستگی عمومی و حرفه ای مدیرانِ پایه و عملیاتی (که به نوعی با مربی مرتبط است) هم، تفکر تحلیلی وحلّ مسأله یکی از مهارتهای ضروری است. ۲_با توجه به گزارش آینده مشاغل جهان، بیشترین مهارتی که باید درطی سال های آینده یادگرفته شود؛ مربوط به ارتقای تفکر تحلیلی است؛ که ۱۰ درصد کل نیروی کارِجهان مجبور خواهند بود تفکر تحلیلی خود را ارتقا دهند. ✍ م.بنائی #تفکر_تحلیلی #حلّ_مسأله #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ به هر کس به اندازه معرفتش ببخشید...🎁 #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ رمز موفقیت ▫️موفقیت این نیست که هیچ وقت اشتباه نکنی ... بلکه هیچ وقت یک اشتباه را دوبار مرتکب نشی ...👌 #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

*✅ بزرگترین هدیه ...!* بزرگترین لطف به فرزندتون اینه که مراقب وضعیت "روح و روان" خودتون باشین ! #روحیه_والدین(محیط تربیتی اول) #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

سلام صبحتون بخیر و شادی 🌸 فقط دو روز دیگه مانده تا ماه مبارک رمضان... توصیه شده این دعارو روزهای پایانی شعبان زیاد بخوانید اللَّهُمَّ إِنْ لَمْ تَکُنْ غَفَرْتَ لَنَا فِیمَا مَضَی مِنْ شَعْبَانَ فَاغْفِرْ لَنَا فِیمَا بَقِیَ مِنْهُ خداوندا اگر در روزهای گذشته شعبان ما را نیامرزیدی، پس در روزهای باقیمانده بیامرز 🤲 #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ خاطرات شگفت انگیز و قابل تقدیر علما و بزرگان در اهمیت تکریم همسرانشان... ✍ تکریم زنان، مادران و دختران همواره مورد نظر اسلام بوده و هست؛ اسلام زنان را عزیز دانسته، عزیز خواسته، و توصیه به عزّت نموده؛ چرا که باید انسان سازی کنند... مطلوب است، این میزان تکریم ها، ارادت ها، همواره بیان شود؛ تا خانواده ها، مدارس، رسانه ها، سازمان ها، و سایر محیطهای اجتماعی ...این منزلت و شأن را در یابند، و ضمن ارج نهادن به جایگاه اجتماعی زنان، هم در محیط خانواده و هم برای تبیینِ چالش ها و راهکارهای دستیابی به الگویِ سومِ زنِ مسلمان گام بیشتری برداشته شود. 🖊م. بنائی #تکریم🌹 #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ ۲۰ اسفند ماه؛ 💫روز راهیان نور گرامی باد 💫 #محیط_ تربیتی_اثربخش🌷 #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ اثربخشی محیط🌹 من تو کتم نمی‌رفت که موسیقی رو بزارم کنار من موسیقی گوش میکردم اون هم از نوع رپ... 👈 اما وقتی رفتم راهیان نور ...😔 #راهیان نور #محیط_تربیتی_دوم #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ امروز ۲۱ اسفندماه روز بزرگداشت فخر شعرای ایرانی، حکیم نظامی گنجوی گرامی باد به هنگام سختی مشو ناامید کز آب سیه بارد آب سپید #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ ماه رمضان،‌ ماه ضیافت الهی است. ورود در عرصه‌ی ضیافت الهی، احتیاج به آمادگی‌هایی دارد ... #ماه_رمضان #استمرار_معنویت #فرصت_جوانی🌹 #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ ماه بندگی حضرت حق مبارک ما را به دعا کاش فراموش نسازند رندان سحرخیز که صاحب نفسانند #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ اعمال ماه رمضان 🌹 🔻در ماه رمضان چه اعمالی را بجا آوریم ؟ ❇️ بايد ماه رمضانشان را تقسيم كنند: ♦️در يك مرحله نياز انسان اين است كه تمام ماه رمضان را شب و روزش را در كنار بزرگى باشد، كه هم سؤال از او بشود و هم سؤال بكند و ببيند كه چه هست و چه بايد بكند؟ ♦️ و در يك مرحله به حدى مى‏ رسد كه بايد شب و روزش در تنهايى و در محاسبه‏ هاى خودش باشد، شب هايش را با محاسبه همراه كند و ببيند كه تا حالا چه كرده و با چه كسى بوده است؟ ♦️و در يك مرحله هم وقتى كه محاسبه‏ ها تمام شد، ديگر بايد حركت كند، بايد پولى به دست بياورد و خرج كند تا بخلش برود و يا بارى بكشد تا كهولت‏ اش برود. ♦️و در يك لحظه‏ هايى از شب هم كه بايد با او باشد، كه توجه و محاسبه‏ اى باشد و يا نجوا و گفت و گويى و يا عمل و حركتى، نمازى، ذكرى، توجهى. ♦️بايد ببيند به چه چيزى نياز دارد و خودش را عادتى‏ بار نياورد. ♦️گاهى مى‏ بيند به جز قرآن، هر آنچه كه بخواند غلط است؛ چون كه كسرى و كمبود او عدم تسلط بر قرآن است، لذا بايد همين را تأمين كند. ♦️ گاهى هم براى آزاد شدن خودش بايد قدمى بردارد. مى‏ بيند كه آزادى‏ اش در ضربه خوردن‏ها است، بايد ضربه‏ ها را طلب كند و رنج‏ها را بخواهد تا بندها پاره بشود و بخواهد كه: «اللّهُمَّ إِنّى أَسْئَلُكَ أَنْ‏تَقْطَعَ عَنَّى كُلَّمَا يَقْطَعُنِى عَنْكَ». 📚بهار رویش، ص ۱۱۲ ، عین صاد #رمضان #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

🟩 منابع حیطه عمومی همه مشاغل پرورشی ⚡️معارف و اندیشه اسلامی: 📒 طرح کلی اندیشه اسلامی 📒جدال دو اسلام 📒 وصیت نامه امام ⚡️تاریخ و فرهنگ تمدن: 📒 همرزمان حسین 📒 خدمات متقابل ایران و اسلام 📒توسعه و تمدن غرب آوینی ⚡️دانش سیاسی ،اجتماعی و حقوق اساسی: 📒قانون اساسی 📒گام دوم انقلاب 📒میثاق نامه و وصیت سردار سلیمانی #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

🟥حیطه اختصاصی همه مشاغل پرورشی 🔹تعلیم و تربیت اسلامی ۱. مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی «بخش دوم مبانی » ۲. کتاب تعلیم و تربیت در اسلام نویسنده شهید مرتضی مطهری ۳. مربی و تربیت نویسنده محمد الدین حائری شیرازی 🔹 اسناد و قوانین بالادستی آموزش و پرورش ۱. سیاست‌های کلیه ایجاد تحول در آموزش و پرورش ۲. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ۳. آیین اجرایی مدارس مصوب سال ۱۴۰۰ 🔹 راهنما و فنون تربیت ۱. تربیت کودک نویسنده علی صفایی حائری ۲. تربیت چه چیز نیست نویسنده عبدالعظیم کریمی ۳. اردو ماجرای من است «دفتر اول» نویسنده حامد تقدیری ۴. روایت سوم از ابتدای کتاب تا صفحه ۸۲ نویسنده محمد علیان #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

🟤 من امروز نمى ‏فهمم چقدر باخت داده‏ ام، ولى فردا كه سرمایه هایم را مى ‏بينم و خسارت خلقى كه محروم از آنها بوده را هم مى‏ بينم، ♦️آنجاست كه مى‏ فهمم چقدر ذَنْب(گناه) براى من بوده است، اما امروز متوجه نيستم. يا همين تسبيح گران قيمت و همين انگشتر فلان و بهمان من كه مى‏ توانسته چند گردان را تأمين كند و نان بدهد، اما به دست منى كه مى ‏فهمم احتكار شده، اين ذنب است و شوخى هم نيست. ♦️ ذنوبى كه امام اين گونه دارد از آنها استغفار مى‏ كند و سيئاتى كه اين گونه از آنها ناله مى ‏كند، هنوز ما در آن عمق و سطحى نيستيم كه آنها را بفهميم. ♦️ذنوب ما به مقدار سير و حركت و رشد ما گسترش پيدا مى‏ كند و دقيق و عميق مى‏ شود. 🔻 در يك حدى انسان نه تنها در مرحله عمل نبايد ذنبى از او صادر بشود، نه تنها دست و پا و وجود او و نه تنها كردار و گفتار او بايد كنترل بشود، كه حتى پندار او هم بايد كنترل شود. ♦️ آن قدر انسان بايد بر خودش حاكم باشد و بر تمام وجودش كنترل داشته باشد كه هيچ فكرى جز فكر حق در او خطور نكند. ♦️با اين ديد اگر خودمان را بسنجيم، خيلى افتضاح است و اگر اين افتضاح را درك كرديم و عشقِ حركت هم در ما آمده بود، ♦️ ناچار ناله مى ‏كنيم، مى ‏طلبيم و از او كمك مى‏ خواهيم. 📚کتاب بهار رویش، ص ۱۰۲ (عین صاد) (شرح دعای ورود به ماه رمضان دعای ۴۴ صحیفه سجادیه) #ماه_رمضان #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

🎥 نماهنگ «روزه‌اولی»🌹 من از سحر منتظر اذون افطارم تو ظرف آب سفره‌مون نشونه میذارم بگم حسین تشنه لب خیلی دوستت دارم... #ماه_رمضان #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

*✅ بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ؛ رحمت است * در جامعه ای که تعلیم و تربیت دینی اش به جای رحمت الهی بیشتر خشم، عذاب و عقاب خدا را در انظار مجسم می کند؛ آیا غایب بودن "بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ" به عنوان یک شعار احساس نمی شود؟ 📚سیدمحمد حسینی بهشتی، در مکتب قرآن، ج۱، ص۴۲ #تعلیم_و_تربیت #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ محبت زوجین؛ نقش والدینی👌 (برنامه تلویزیونی محفل) #محیط_تربیتی_اول🌹 #تکریم_زوجین🌹🌹 #سمن_ترنّم @ngoTarAnom