qjoe-v34n2p9-fa.pdf
1.44M
صلاحیت حرفه ای معلم تراز
[ گروه سنجش و توسعه سرمایه انسانی ]
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group
islife-v6n3p140-fa.pdf
1.04M
مولفه های صلاحیت حرفه ای معلمان
[ گروه سنجش و توسعه سرمایه انسانی ]
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group
شتاب_دهنده_ها-تک رسا.pdf
6.27M
⭕️ بررسی انواع مراکز شتابدهی نوآوری در جهان
🔹بخش اول
معرفی و تفاوت شتاب دهنده ها، مراکز رشد و استارتاپ استودیوها
🔹بخش دوم:
مدل درآمدی شتابدهنده ها
🔹بخش سوم:
مهمترین دلایل شکست شتابدهنده ها در جهان
🔹بخش چهارم:
استارتاپها باید چه عواملی را در هنگام ورود به شتابدهنده ها در نظر بگیرند؟
🔹بخش پنجم:
استارتاپ استودیو
🔹بخش ششم:
۱۵ ویژگی که یک تیم استارتاپی را برجسته و فوق العاده میکند
[ گروه پایش، بهبود و تعالی عملکرد ]
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ثبات در مدیریت
دکتر روح‌الله رحمانی
دکتری کامپیوتر از دانشگاه واشنگتن سنت لوییس
هیات علمی دانشگاه تهران
معاون نوآوری دیجی کالا مؤسس مرکز نوآوری دیجی کالا نکست
مدیر پروژه موتور جستجوی بینگ مایکروسافت و مدیر پیاده‌سازی معماری هوش مصنوعی در آمازون
[ گروه پایش، بهبود و تعالی عملکرد ]
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
عجیب ترین مهدکودک جهان
[ گروه فناوری و روش‌های نوین یادگیری ]
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group
1_4339863825.pdf
376K
مردمی سازی و تحول در حکمرانی
[ گروه مدلسازی_ آینده پژوهی و حکمرانی ]
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مدرسه ی سرهم بندی!
مهارتکده ای در دنیای جدید
[ گروه فناوری و روش‌های نوین یادگیری ]
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سیستم آموزشی استعدادها را از بین می‌برد !! | تدتاک
[ گروه فناوری و روش‌های نوین یادگیری ]
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group
1677486520-2541.pdf
2.66M
آشنایی با سلامت معنوی: ویژه آموزش عالی سلامت
فرهنگستان علوم پزشکی
[ گروه تربیت و به‌زیستی ]
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
هوش مفهومی / مجتبی شکوری
تفکر طراحی ، داستان ، همنوایی ، همدلی ، بازی ، معنا در کلاس درس
[ گروه فناوری و روش‌های نوین یادگیری ]
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group