eitaa logo
اندیشکده راهبردی نوآیند
573 دنبال‌کننده
129 عکس
21 ویدیو
77 فایل
اندیشکده راهبردی نوآیند حوزه: یادگیری و تعالی سرمایه انسانی و سازمانی 🌐 مستقر در دانشگاه اصفهان ارتباط با : 🆔 رییس @davod_esmaeili 🆔 مدیر @hamed_saadatpour 🆔 پژوهش @asgari_zahra 🆔 آموزش @zeinabizadian
مشاهده در ایتا
دانلود
بسم‌الله الرحمن الرحیم به اعتبار «یدالله مع الجماعة» باهم،به قلّه نزدیک می‌شویم… 🌱 با احترام، دعوتید به *همایش سراسری کانون مدارس اسلامی* 🔹ویژه مؤسسان، مدیران، معلمان و مربیان کانون مدارس اسلامی و فعالان و دغدغه‌مندان تعلیم و تربیت 🔹هدف: تعامل، تعالی و توسعه مدارس‌ اسلامی 🔹 محورهای اصلی همایش: ⚖ *توسعه عدالت آموزشی و تربیتی* (با رویکرد هم‌یاری کانون مدارس اسلامی با مدارس دولتی) 🏆 *ارائه الگوهای موفق مدرسه‌داری* (مدیریتی، آموزشی، تربیتی) 🏫 *مدارس آینده* (کنش فعالانه در مسیر تعلیم و تربیت آینده) ⏱ وعده‌ی دیدار: پنجشنبه، بیست و یکم دی‌ماه ۱۴۰۲ ساعت ۷:۳۰ تا ۱۶ 📍نشانی: تهران، میدان بهارستان، ضلع جنوب شرقی مجلس شورای اسلامی، سالن همایش‌های دانشکده رفاه ✍ *پیوند ثبت نام:* https://survey.porsline.ir/s/aL2Rz69 🌐 اخبار همایش را از کانال *کانون مدارس اسلامی ایران* دنبال کنید: https://ble.ir/kanoonma_ir راه‌های ارتباطی ☎️ تلفن: ۰۲۱۸۸۸۱۳۶۹۷ - ۰۲۱۸۸۸۱۲۶۹۹- ۰۹۱۰۷۴۴۷۹۰۰ 🖥 تارنما: www.kanoonma.ir ‏🇮🇷 بله|ایتا|سروش|روبیکا: @kanoonma_ir 🌐اینستاگرام: Kanoonma.ir
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چه چیزی معلم خوب را عالی میکند ؟ مرکز تعالی معلم ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] دانشگاه اصفهان 📳 @noaiand 📳 @borna_group
🔴 دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش‌های مجلس برگزار می‌کند: 📚 فراخوان ارائه ایده‌ها با موضوع ◀️ با محورهای: 1️⃣ تقویت مدارس دولتی از مسیر تحول و چابک‌سازی ساختاری و اصلاح نظام مدیریت آموزش‌وپرورش با تأکید بر: - تشکیل سازمان‌های استانی آموزش و پرورش و اعطای اختیارات مالی و اداری به استان‌ها - تمرکززدایی و افزایش چند وجهی مشارکت‌های مردمی و نهادی 2️⃣ تقویت مدارس دولتی از مسیر به‌روزرسانی و متناسب‌سازی برنامه‌های درسی 3️⃣ تقویت مدارس دولتی از مسیر ارتقاء شیوه‌های تربیت‌، جذب و آموزش ضمن خدمت معلمان، مربیان و کارمندان 4️⃣ تقویت مدارس دولتی از مسیر تنوع‌بخشی به روش‌های تأمین مالی آموزش و پرورش 5️⃣ تقویت مدارس دولتی از مسیر توسعه، بهسازی و نوسازی فضا و تجهیزات آموزشی و بهره‌وری از فناوری‌های نوین ✳️ برای کسب اطلاعات بیشتر و دریافت فرم شیوه نگارش ایده‌ها به لینک زیر مراجعه نمایید: 🌐 rc.majlis.ir/fa/news/show/1792293 ــــــــــــــــــــــــــــ 🔰 کانال «گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهش‌های مجلس» در ایتا و بله 🆔 @ap_rcmajlis
qaiie-v3n3p7-fa.pdf
603.1K
طراحی مدل عدالت آموزشی جهت نظام آموزش و پرورش رسمی ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] دانشگاه اصفهان 📳 @noaiand 📳 @borna_group
EDUC6955241684701000.pdf
1.01M
مدل ارتقاء سطح عملکرد شغلی معلمان بر اساس عدالت آموزشی ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] دانشگاه اصفهان 📳 @noaiand 📳 @borna_group
yektaweb-j-v10n37p287-fa.pdf
374.6K
تامین و گسترش برابری فرصت ها و عدالت آموزشی در آموزش و پرورش استان اصفهان ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] دانشگاه اصفهان 📳 @noaiand 📳 @borna_group
JIERA_Volume 13_Issue 47_Pages 55-75.pdf
472.8K
شناسایی مولفه های عدالت آموزشی در آموزش و پرورش ایران ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] دانشگاه اصفهان 📳 @noaiand 📳 @borna_group
15940.pdf
1.11M
مفهوم تنظیم گری و ارتباط آن با نظام حکمرانی ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] دانشگاه اصفهان 📳 @noaiand 📳 @borna_group
ebtedaee-11-8-401.pdf
12.68M
راهنمای عمل آموزش ترکیبی پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] دانشگاه اصفهان 📳 @noaiand 📳 @borna_group