📣 کافه گفتگو : مدرسه های رنگارنگ هم‌اکنون در حال برگزاری است ... 🔸 سیری در رویکردهای تعلیم و تربیت مدارس شهر از رفتارگرایی| تا واقع‌گرایی سازه گرا (رویکرد اسلامی عمل) توسط خانم دکتر عسگری ارائه شد. 👨🏻‍💻 آقای دکتر عماد طیبی هم به مبانی تعلیم و تربیت و اقتضائات مبانی در اجزا، ارکان و برنامه پرداختند. 💠 https://gharar.ir/r/3d54ed24 ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 📳 @noaiand 📳 @borna_group

خلاصه سیاستی📄 «آسیب شناسی سیاستگذاری خواندن نماز جماعت مدارس و ارائه ایده» ☄کانون نخبگان اداره کل آموزش وپرورش با همکاری کارگروه فرهنگ مرکز حکمرانی عالمانه بنیاد نخبگان استان اصفهان ----------------------------- کانون نخبگان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان🏆 @nokhbeganisf

☄راهکار افزایش حضور دانش آموزان در نماز جماعت مدارس استان چیست؟ چه سیاستهایی باید توسط اداره کل پیگیری شود؟ ♦️کانون نخبگان اداره کل آموزش و پرورش پاسخ می دهد..‌‌. 🌱 فرق می کنه مسائل حکمرانی را از چه طریقی حل کنیم👌 ✍بنابر مصوبه شورای معاونین اداره کل این طرح در حداقل ۱۰ مدرسه به صورت آزمایشی اجرا خواهد شد. ------------ کانون نخبگان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان🏆 @nokhbeganisf

«تاریخ صدور» نگاهی به تفاوت های بین نسلی متولدین دهه های ۴۰ تا ۹۰ شمسی دارد. افرادی که با عنوان هایی شبیه دهه شصتی ها، دهه هفتادی ها یا دهه هشتادی ها در ایران معروف شده اند و هر یک با توجه به زمانه ای که در آن به دنیا آمده اند، ارزش ها و رفتارهای متفاوتی از سایرین دارند. «تاریخ صدور» به رفتارشناسی نسلی می پردازد و در جستجوی علل تفاوت های بین نسلی در جامعه ایران است. https://khanemostanad.ir/4580/ https://ammaryar.ir/m/bwgwu https://www.filimo.com/m/45813/ ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 📳 @noaiand 📳 @borna_group

به یاد خدا 👈 آموزش ابتدایی در عصر دیجیتال 👌پیشران ها و سناریوهای آینده 🔰 دکتر الهام یوسفی همدانی و همکاران دکتر احمدرضا نصر اصفهانی، دکتر یاسمین عابدینی، دکتر محسن طاهری دمنه ✍️با مقدمه: دکتر مرتضی مجدفر 📚📚📚 معرفی کتاب شتاب، عمق و گستردگی تحولات در جهان پیش رو موجب شده است تا شکاف میان یادگیری رسمی و نیازهای جامعه روز به روز عمیق‌تر شود. ما باید کودکان را برای آینده‌ای آماده کنیم که تصویر روشنی از آن نداریم و نوجوانان را برای مشاغلی مهیا سازیم که هنوز پدید نیامده‌اند. در چنین شرایطی پرسش‌ها و دغدغه‌های متعددی مطرح می‌شوند، از جمله: نیروهای موثر بر برنامه‌های درسی کدامند؟ نظام آموزشی برای مواجهه فعالانه و موثر با چالش‌ها و مسائل نوپدید در این حوزه نیازمند چه ویژگی‌هایی است؟ آیا اهداف آموزشی و برنامه‌های درسی هم‌راستا و همپا با نیازمندی‌های زیست‌جهان آینده تغییر و تحول می‌یابند؟ این کتاب دریچه‌ای به مباحث آینده‌اندیشی و آینده‌نگاری در بافت تعلیم و تربیت است و تلاش نموده است تا ضمن شناسایی نیروهای کلیدی و پیشران‌های موثر بر آموزش ابتدایی، دلالت‌های آنها را بر برنامه درسی این دوره واکاوی نماید و سناریوهای آینده برنامه درسی ابتدایی را به عنوان محرک و زمینه‌ای برای بازاندیشی و بازطراحی مدل‌های آموزشی و راهبردها و اقدامات تربیتی در این دوره پیش روی سیاستگذاران قرار دهد. محصول [ #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند ] 📳 @noaiand #آینده‌پژوهی #آموزش #دبستان #عصرجدید ناشر و خرید از طریق : انتشارات حدیث ☎️ تلفن: 09133165543 💠 @hadisbook 🌐 http://hadisbook.ir/

📣 کافه گفتگو : مدارس آینده آینده پژوهی مدارس عصر دیجیتال 👨🏻‍💻 تسهیل‌گر علمی: -خانم دکتر الهام یوسفی 📈 [ ویژه والدین دغدغه مند و فعالان تعلیم و تربیت ] 📆 جمعه ۳۱ فروردین ، ساعت ۱۶ ✳️ به صورت وبینار در قرار👇 🌐 https://gharar.ir/r/3d54ed24 ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 📳 @noaiand 📳 @borna_group

📣 کافه گفتگو : مدارس آینده امروز ۳۱ فروردین ، ساعت ۱۶ قرار ما ، در قرار ، بر قرار است ! 💠 https://gharar.ir/r/3d54ed24 با حضور سرکار خانم دکتر الهام یوسفی آینده‌پژوه و مولف کتاب آموزش ابتدایی در عصر دیجیتال : ناشر و خرید از طریق : انتشارات حدیث ☎️ تلفن: 09133165543 💠 @hadisbook 🌐 http://hadisbook.ir/ ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 📳 @noaiand 📳 @borna_group

📣 کافه گفتگو : مدارس آینده هم‌اکنون در حال برگزاری است ... 👨🏻‍💻 خانم دکتر الهام یوسفی قرار است با رویکرد آینده پژوهی، و با استفاده از سناریو پردازی و روش دلفی، به آینده مدارس ایران بویژه در مقطع ابتدایی بپردازند. ۴ سناریو آینده 🔸اتوبوس جادویی مدرسه، غیرمتمرکز و اکتشافی، نقشه راه شخصی 🔹 در جستجوی خوشبختی، سفارشی سازی برنامه درسی 🔸عصر یخبندان، دانش یعنی مصرف دانش، ادامه روند متمرکز فعلی، برنامه درسی به معنای حوزه های موضوعی جدا 🔹انجمن شاعران مرده، نظام متمرکز در عین تاکید بر مهارت آموزی و ... 💠 https://gharar.ir/r/3d54ed24 ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 📳 @noaiand 📳 @borna_group