eitaa logo
نکات کلاسداری
4هزار دنبال‌کننده
286 عکس
175 ویدیو
38 فایل
نکات ناب برای یک معلم موفق شدن
مشاهده در ایتا
دانلود
انواع روش برخورد با دانش آموزان شلوغ ◀️ دادن تذکر به صورت فردی ◀️ برچسب نزنید روی دانش اموز ◀️ در جای درستی بنشینید ◀️ در نحوه نشستن دانش اموزان تغییر ایجاد کنید ◀️ آرام و خونسرد باشید ◀️ رفتار دانش اموز را مورد سرزنش قرار دهید ◀️ مسئولیت بدهید _____________________________ 🔴 هریک از نکات بالا مستلزم اموزش و توضیح میباشد که در پست های بعدی بهش میپردازیم https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca
🔴ادامه پست قبل 🔴 ◀️ دادن تذکر به صورت فردی : با دانش آموز شلوغ، در خلوت برخورد کنید. قرار نیست جلوی همه‌ به او هشدار دهید، او را نصیحت کنید و از او بخواهید که نظم کلاس را به هم نریزد. این که او را شخصاً بازخواست کنید، نتیجه بهتری به شما می‌دهد ◀️ برچسب نزدن روی دانش اموز: بسیاری از رفتارهای کودکان زودگذر است. ولی زدن یک برچسب روی کودک می‌تواند آن را به رفتاری ماندگار تبدیل کند. به عنوان مثال: ” رفتار غیرقابل تحملی داری، خیلی اذیت می‌کنی، دانش آموز بی انضباطی هستی، همیشه دردسر درست می‌کنی و … ” این دست برچسب‌ها، فقط باعث تقویت نادرست رفتار کودک می‌شود؛ چرا که او تصور می‌کند این رفتارها به صورت ذاتی در درون او وجود دارند. ◀️ در جای درست بنشینید: جایی را برای نشستن یا ایستادن انتخاب کنید که بر تمام دانش آموزان اشراف داشته باشید. این که محل ایستادن یا نشستن شما طوری باشد که فقط با چند تعداد محدود از دانش آموزان برخورد داشته باشید حس کنار گذاشته شدن را در سایرین ایجاد می‌کنید و این خودش بی‌نظمی به بار می‌آورد https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca
🔴ادامه پست قبل🔴 ◀️ در نحوه نشستن دانش اموزان تغییر ایجاد کنید : گاهی با ایجاد یک تغییر ساده در نحوه نشستن دانش آموزان می‌توانید میزان شلوغی کلاس را تا حد زیادی کاهش دهید. دانش آموزان شلوغ معمولاً انتهای کلاس را برای نشستن انتخاب می‌کنند؛ چرا که می‌دانند تسلط شما بر آن‌ها کمتر است. اگر امکان دارد، جای آن‌ها به صندلی‌های جلویی تغییر دهید. اگر نمی‌خواهید این کار را بکنید، صندلی‌ها را به صورت دوری بچینید. به این صورت همه ردیف اول خواهند بود و تسلط شما به همه‌ی آن‌ها به یک اندازه می‌‎شود. ◀️ آرام و خونسرد باشید : داد و فریادها، تهدیدها و عصبانیت یک معلم معمولاً نشانه‌ی ضعف او در برابر دانش آموز است. اگر دانش آموز احساس کند که شما در برخی موقعیت‌ها ضعف دارید، از نقطه ضعف شما برای ایجاد موقعیت‌های مشابه دیگر استفاده می‌کند. آرام و خونسرد باشید. همواره به یاد داشته باشید که در همه حال، الگوی مناسبی باشید. اگر برخوردهای نادرست دانش آموزان را با برخورد نادرست جواب بدهید فاجعه رخ می‌دهد. البته این آرام بودن و خونسرد بودن به معنای منفعل‌ بودن نیست. باید برخورد داشته باشید؛ برخوردی قاطعانه و در عین حال آرام ◀️ رفتار دانش اموز را مورد سرزنش قرار دهید : اگر می‌خواهید دانش آموزی را بابت شلوغ‌کاری‌هایش سرزنش یا تادیب کنید، خود او را هدف قرار ندهید. باید رفتار نادرست او را هدف قرار دهید. خیلی اوقات دانش آموزان نمی‌دانند که چرا دارند مواخذه می‌شوند. باید به او بگویید که دقیقاً به چه خاطری دارد مورد سرزنش قرار می‌گیرد. مثلاً وقتی حین تدریس شما به جای گوش دادن به موضوع درس با بغل‌دستی‌اش درگوشی صحبت کرده، خندیده و نظم کلاس را به هم ریخته است. به او بگویید که خندیدن و صحبت کردن بد نیست ولی اینکه محل و زمان مناسبی برای این کار انتخاب نکرده‌اند بد است. خوب است که قبل از سرزنش یک رفتار دانش آموز، نقاط قوت او را به یادآور شوید و اول از خوبی‌های او بگویید. ◀️ مسئولیت بدهید : معمولاً معلم‌ها فقط به دانش آموزان منضبط و منظم کلاس مسئولیت می‌دهند. وقتش رسیده که به دانش آموزان شلوغ کلاس هم مسئولیت بدهید. آن وقت می‌بینید که آن‌ها تا حد زیادی برای اینکه از پس مسئولیت خود بربیایند تغییر می‌کنند. تلاش کنید که خیلی زود نام هر کدام از آن‌ها را به خاطر بسپارید. این که دانش آموزی را با نام یا فامیل اشتباه صدا بزنید خیلی بد است. این پیام را به او انتقال می‌دهید که من حواسم به تو نیست و زیاد درگیر کارها و رفتارهای تو نیستم. همچنین تبعیض قائل شدن بین دانش آموزان نیز باعث می‌شود که آن‌ها متوجه عدم توجه شما بشوند. اینکه رفتارهای درست برخی از دانش آموزان خیلی به چشم شما بیاید و آن‌ها به این خاطر بیشتر از آنچه که دیگران دریافت می‌کنند، دریافت کنند سایرین را دلسرد می‌کند. فارغ از اینکه دانش آموزی که رفتار مناسب از خود نشان داده چه پیشینه‌ی رفتاری‌ای دارد، او را تشویق کنید. https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca
🔴🔴 حدود 8 سال پیش وقتی در مدرسه پست مدیر آموزگاری داشتم هنگام گرفتن املا از دانش آموزان متوجه دانش آموزی شدم که تقریبا همه کلمات را اشتباه نوشته بود و فقط (( به در از با آن )) را درست نوشته بود . دور کلمات صحیح خط کشیدم و به او نمره 11 دادم . دانش آموز با شادی به هوا پرید و گفت همیشه معلمان برایم عبارت غیر قابل تصحیح  می نوشتند اما الان 11 گرفته ام و خیلی خوشحال هستم . به او گفتم سعی کن تعداد کلمات صحیحی که می نویسی بیشتر شود تا نمره بالاتری بگیری. کم کم اعتماد به نفس دانش آموز  افزایش پیدا کرد و در سایر دروس نیز نمرات بالاتری کسب کرد . تا جایی که بعضی اوقات در درس ریاضی از دانش آموز زرنگ کلاس زودتر به سوالات پاسخ می داد . در امتحانات نوبت اول اگر چه در نوشتن جواب سوالات اشتباهات املایی زیادی داشت اما مفهوم جواب را رسانده بود و من به او نمره می دادم بنابر این امتحانات آن نوبت را بدون تجدید پشت سر گذراند . پس از گرفتن کارنامه در پوست خود نمی گنجید و با نشان دادن کارنامه به دوستانش گفت امسال خیلی خوشحالم چون همه نمراتم بالای 10 است . قسمت بد ماجرا در سال  بعد وقتی به عنوان مسئول آموزش از کلاسی که دانش آموزم در آن درس می خواند بازدید کردم متوجه شدم که همان دانش آموز به عنوان دانش آموز تنبل رها شده است سال های بعد دانش آموز ترک تحصیل کرد و من بسیار حسرت خوردم که استعداد دانش آموز به دلیل بی توجهی های بعضی از معلمان به هدر رفته است https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca
. بسیار قابل تأمل ☝️☝️☝️☝️ آینده ای که به دستان ما رقم خواهد خورد 🌱 .
سلام صبحتان به طراوت شبنم و به شادابی و زیبایی گلها🍀؛ در زندگی هیچ چیز مهم تر از این نیست که قلبا در آرامش باشی🍁🍁 الهی همیشه قلبتون پر از عشق وآرامش باشد. https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca