✅#میم_مثل_معلم 🌹
#رفتار_درست ✅
#تأدیب_چشمی 👀
وقتی عصبانی هستید دانش آموزان را تأدیب نکنید😠
یا اگر بیش از حد خسته هستید ورقه‌ها را تصحیح نکنید ❌
دانش آموزان شما شایسته آن هستند که از خدمات شما
در بهترین حالت بهره ببرند😍
با چشم‌هایتان تأدیب کنید😳
نگاه نمی‌کشد اما می تواند تاثیر دردناکی داشته باشد .
https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca
تیپ های معلم ۱.mp3
2.3M
🎙 #پادکست_آموزشی
🔹 #تیپ_های_معلمی❤️
#فراگیرنگر ✅
انواع تیپ های معلمان 🌺
جلسه اول
https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca
🔴 تکالیف مهارت محور 🔴
🔹تکلیف مهارت محور پیوند زدن اهداف و فعالیت های برنامه درسی با مهارت های زندگی است . از تکالیف مهارت محور برای ارتباط دادن آموخته ها با زندگی واقعی بهره می بریم .
_ تکالیف بسطی _ امتدادی و تکالیف خلاقیتی ، مهم ترین بستر برای طراحی تکالیف مهارت محور می باشند.
🔸اهداف تکالیف مهارت محور 👇
1_ پرهیز از حافظه محوری
2_ افزایش نشاط و شوق یادگیری
3_ یادگیری مادام العمر
4_ تقویت مهارت های زندگی
✅ نمونه 👇
🔻قبض های مربوط به این ماه را از مادرتان بگیرید . عدد آن را بخوانید و به حروف بنویسید و در جدول ارزش مکانی قرار دهید . برای صرفه جویی در هر کدام پیشنهاداتی بنویسید .
🔻با کمک شابلون و خلاقیت خود فرشی را طراحی کنید و تمام نکات مربوط به تقارن و یکسان بودن دو طرف فرش را رعایت کنید و آن را به صورت متقارن رنگ آمیزی کنید .
🔻یک بروشور از محله یا شهری که دوست دارید تهیه کنید که شامل مکان های دیدنی ، تفریحی و ... باشد و با جهت های جغرافیایی ، مسیرها مشخص شده باشند .
https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca
#ابزار_های_جمع_آوری_اطلاعات
#تکالیف_درسی
#تکالیف_مهارت_محور
اصول اولیه برای ایجاد نظم در دانش آموز 👇👇
اصل اول : عزت نفس دانش آموز رو حفظ کنیم . 💜
اصل دوم : پیشگیری بهتر از درمان 💙
اصل سوم : حفظ آرامش در برخوردها 💚
اصل چهارم : صداقت داشته باشیم. 💛
اصل پنجم : توانمند سازی فردی ❤️
اصل ششم : همراهی والدین 💖
اصل هفتم : پیگیری💚
https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca
🔴چطور بهترین روش تدریس داشته باشیم🔴
به یاد داشته باشید، هر چه شما طبق روشی غلطی پیش بروید، تغییر دادنش سخت تر خواهد بود. به همین منظور اگر تا به حال روش خودتان را پیدا نکرده اید به شما پیشنهاد می کنیم که در کنار روش فعلیتان، راهکار هایی که در ادامه به آنها می پردازیم را به روش تدریستان اضافه کنید .
خودتان را بشناسید:
شما در چه حالتی بهترین خودتان هستید یا خیر زیرا این موضوع یکی از نکات رشد فردی است. بسیاری از اساتید زمانی که با دانش آموزان شوخی می کنند، راحت تر می توانند مطالب درسی را ارائه دهند. برخی از اساتید نیز با سخت گیری می توانند مطالب را به دانش آموزان آموزش دهند.
برای مثال اگر حال خوب دانش آموزان، ارزش شما باشد تلاش می کنید که هر طور که شده، روش آموزش تدریس را طوری انتخاب کنید که حال درونی دانش آموزان خوب باشد. اگر شما در زندگی خودتان نیز فرد نتیجه گرایی هستید، تلاش می کنید که در این روش به خوبی سخت گیری کنید.
زمانی که بتوانید شخصیت خودتان را به خوبی بشناسید، می توانید به خوبی روش آموزش خودتان را بسازید.
گوش کنید:
همه اساتید فقط حرف می زنند. اگر شما به جای حرف زدن سعی کنید که به دانش آموزان خودتان گوش کنید، می توانید روش آموزش تدریس بهتری داشته باشید.
گوش دادن فقط به معنای شنیدن صحبت ها نیست. بلکه طرز نشستن، میزان یادگیری، نوع نگاه و صحبت های دانش آموزان، تمیزی یا کثیفی میزها و … همگی برای شما پیامی دارند که باید آنها را تشخیص دهید.
شما اگر بتوانید درست دانش آموزان خودتان را بشنوید، در واقع می توانید روش تدریسی مناسب با جو کلی کلاس طراحی کنید و طبق آن آموزش دهید و در نهایت نتایج خارق العاده را داشته باشید.
https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca
#کلاسداری_حرفه_ای🌸
#مدیریت_کلاس_درس🌱
➖عمل کنید،تنها واکنش نشان ندهید💫
➖به دانش آموزان توجه کنید و تلاش کنید تا این توجه را نشان دهید🌟
➖ مسیولیتها را به فراگیران واگذار کنید✨
➖رفتار های خوب و مطلوب دانش آموزان را تحسین کنید⚡️
برگرفته از کتاب الفبای مدیریت کلاس درس_نویسنده روبرت تی.تابر_استاد دانشگاه ایالتی پنسیلوا نیا📕
#قسمت_اول
https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca
💥 ایجاد انگیزه درس هدیه‌های آسمان 😍
قسمت اول 👇
🔆 روش‌های ایجاد انگیزه برای تدریس دروس هدیه‌های آسمان:
1⃣ استفاده از عنوان درس
عناوین دروس کتاب‌های هدیه‌های آسمان معمولا به‌گونه ای هستند که خواننده و دانش‌آموزان را به خواندن متن درس ترغیب می‌کنند 📖
🔸 همچنین دربردارنده‌ی مفهوم کلی درس هستند.
برای مثال: درس سوم از کتاب هدیه های آسمان پایه دوم با این عنوان است:
«خاطره‌ی ماه» 🌛
و متن درس درمورد گفت‌وگوی امام حسن (ع) و حضرت زهرا (س) پیرامون دعا کردن 🤲 است.
✅ برای ایجاد انگیزه با این روش:
معلم از دانش‌آموزان میخواهد بدون مطالعه و توجه به متن کتاب، نظرات و برداشت های خود را درمورد عنوان درس بیان کنند و حدس بزنند درس درمورد چه چیزی است💡
✳️ قابل اجرا در پایه‌های دوم تا ششم
#ایجاد_انگیزه
#هدیه_های_آسمان
https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca
#کلاسداری_حرفه_ای🌸
#مدیریت_کلاس_درس🌱
➖به طور انفرادی تأدیب کنید💫
➖ تفاوت های فردی و ویژگی های خاص دانش آموزان را در نظر بگیرید⚡️
➖ قانون را اجرا کنید،دلیل تراشی نکنید⭐️
➖ ارتباطات چشمی را دست کم نگیرید✨
➖به جای دوست بودن،با دانش آموزان دوستانه رفتار کنید🌟
برگرفته از کتاب الفبای مدیریت کلاس درس_نویسنده روبرت تی.تابر_استاد دانشگاه ایالتی پنسیلوا نیا📕
#قسمت_دوم
https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca
✅کانال کلاس اولی ها
https://eitaa.com/joinchat/1980367394C94895e3680
✅کانال کلاس دومی ها
https://eitaa.com/joinchat/2282029602C7aabcedfd7
✅کانال کلاس سومی ها
https://eitaa.com/joinchat/2943353379C33ebc86d9a
✅کانال کلاس چهارمی ها
https://eitaa.com/joinchat/2134442530C4735eb8983
✅کانال کلاس پنجمی ها
https://eitaa.com/joinchat/3152413219C4d9c8b6050
✅کانال کلاس ششمی ها
https://eitaa.com/joinchat/3267691043Cf8cb968c3e
تجربه معلمی 👩🏫
⭐️ شعرهایی از کتاب فارسی که دانش‌آموزان آنها را حفظ می‌کنند به خارج از کلاس انتقال دهید؛
✅ با مدیر مدرسه هماهنگ کنید گاهی اوقات در برنامه صبحگاهی، تعدادی از دانش‌آموزانتان به صورت گروهی شعر حفظی خود را سر صف بخوانند (گاهی اوقات برنامه صبحگاه را به دانش‌آموزان بسپارید)
⬅️ با این کار:
🔸 هم از مشارکت دانش‌آموزان در کارها استفاده کرده‌اید
🔹 هم سبب تقویت اعتماد به نفس دانش‌آموزان می‌شود
🔹 صحبت در جمع برایشان عادی شده و
🔸 به تقویت مهارت های اجتماعی آنان کمک می‌کند.
🔆 پیشنهاد:
اگر لازم دیدید پس از خواندن شعر سر صف، با یک هدیه کوچک (مداد، پاک کن و...) دانش‌آموزان را تشویق کنید. ✨
#تجربه
https://eitaa.com/joinchat/3007709699Cc3cf2fc7ca