. نیازهاي معنوي علاوه بر این که نیاز انسان هستند، ویژگی هاي فطري براي زندگی اجتماعی نیز هستند. این ویژگی ها و مهارت ها باید در کودك پرورش یابد تا براي زندگی اجتماعی آماده شوند. مربی و والدین قائم مقام پروردگار هستند. تربیت و پرورش، وظیفه ي والدین است. رب و پرورش ریشه ي نام هاي الهی هستند. در پرورش، استعدادهاي نهفته ي کودك باید شکوفا شوند. استعدادها باید تبدیل به مهارت شوند تا شکوفا شوند. براي این منظور باید محیط زندگی کودك غنی باشد. محیط غنی باعث شکوفایی استعدادهاي بچه ها می شود. محیط غنی یعنی امکانات لازم براي رشد و شکوفایی کودك. و امکانات در نظر ما یعنی آسایش نه رفاه. منظور از امکانات، تجملات نیست بلکه منظور فضاي غنی از لحاظ بازي و تجربه است. باز هم منظور محیط مملو از اسباب بازي و تجمل نیست بلکه محیط پر از بازي و تجربه. عامل دوم در محیط غنی، فضاي گرم معنوي و عاطفی است براي بزرگ شدن حجم زندگی. براي زندگی متعادل، گرماي معنوي و عاطفی لازم است. متأسفانه در بعضی از خانواده ها ارتباطات گرم نیست و درجه حرارت عاطفی کم است. چگونه محیط را غنی کنیم؟ واکنش نداشته باشید، کنش گر باشید. بچه ها گاهی بازي مخرب دارند و گاهی بازي سازنده. وارد بازي مخرب کودکان نشوید، شما بازي گردان باشید تا بچه ها وارد بازي شما شوند. بچه جیغ می زند و گریه می کند تا مادر را وارد بازي خود کند! بچه ها بازي گردان هاي بسیار قوي هستند حتی تا حدي که والدین دچار خشم شوند و یا گاهی همسران هم با هم به دعوا می افتند. خشونت بچه ها خشونت اختلالی است. از کلمه ي خشونت نترسید! خشونت اختلالی یعنی خشونتی که پشت آن احساس هاي ناخوشایند نهفته است. به محض این که این احساس ناخوشایند کودك درك شود او آرام خواهد شد. وقتی مادري در برابر کودکش مستأصل می شود، خشونت است. خشونت اختلالی با خشونت اعتدالی باید مهار شود. خشونت اعتدالی برپایه ي قانون و اقتدار است. در خشونت اعتدالی مادر احساس ضعف در برابر فرزندش و موقعیت پیش آمده ندارد، دچار حرص و جوش خوردن نمی شود و احساس بد هم ندارد. (ادامه دارد...) #رفتارباکودک {قسمت13} [استادسلطانی] @nooredideh👈کانال تربیتی نوردیده

پنجشنبه است و بالاخره روزی خواهد آمد ما چشم انتظار یک فاتحه از اطرافیانمان بنشینیم به رسم کهن، یاد میکنیم از آنها که وقتشان و مکانشان از ما جداست.با ذکر فاتحه و صلوات🙏 join @nooredideh

گاه والدين براي خريدكفش کودک ساعتهاوقت ميگذارند اما زماني رابراي بازی و ارتباط باکودک اختصاص نمیدهند وشكايت ازنداشتن زمان ميكنند اینها،بهانه ست اگربرایشان وقت نگذارید هستندکسانی برایشان وقت بگذارند

[تربیت توحیدی فرزند در دنیای معاصر] سخنران: استاد عباسی ولدی و رونمایی سری جدید کتاب من دیگر ما ❌کسانی که پیامک تایید ثبت نام دریافت نکرده‌اند بهیچ وجه در جلسه حضورپیدا نکنند. لوکیشن👇 https://goo.gl/maps/UM9AvpP13oM2

از خودت و خواسته هات نگذر یکسری از خانم ها وقتی مادر میشن از خیلی از احساس های دیگه مثل: من میخوام من نیاز دارم من دوست دارم من شایستگی این رو دارم و ... انصراف میدن در حالیکه همین کار در گذر زمان باعث افزایش احساس خشم در وجودشان میشود. و همین امر باعث ایجاد نتایج منفی روی روابطشان با سایر اعضای خانواده و مخصوصا همسرشان می شود. پس فداکاری های بی رویه ممنوع... #کانال_تربیتی_نوردیده 👇 Join @nooredideh

. . به دنبال نابغه پروري و برنامه ریزي براي آینده ي کودك نباشید. نگران آینده نباشید؛ ما باید براي فرزندانمان چشم انداز و راهبرد داشته باشیم نه این که برنامه ریزي کنیم که مثلاً حتماً باید دکتر شود و یا مهندس و غیره، و نگران باشیم چون ما صاحب فرزندان نیستیم بلکه فقط وظیفه ي مراقبت و نگهداري و پرورش آن ها را داریم. کودك نابغه همین فرزندانی هستند که پیش شما حضور دارند. همه ي کودکانی که از ازل تا ابد به دنیا آمده اند و می آیند همه نابغه هستند. پس به دنبال ساختن کودك نابغه نباشید. کل ارتباط یا رفتار والدین با کودك به چهار بخش تقسیم می شود. 💠 رفتار برپایه ي مهر و محبت، 💠 رفتار برپایه ي کنترل، 💠 رفتار برپایه ي خشونت 💠 و رفتار برپایه ي آزادي. تعادل بین این چهار حوزه بسیار مهم است و رفتار صرف فقط بر یک پایه و یک طرفه تبدیل به خشونت می شود، مثل رفتار صرفاً آزادي محور. انسان فطرتاً آزادي را دوست دارد و باید داشته باشد اما به خاطر وجود غریزه در انسان باید محدودیت وجود داشته باشد. ما آزادي را دوست داریم اما به محدودیت نیاز داریم. از یک سالگی، آرام آرام باید محدودیت را به کودك نشان داد و به او «نه» گفته شود البته نه درست و صحیح و به جا. اولین رفتار که برپایه ي مهر و محبت و در محدوده ي کنترل نیز هست، « نوازش » است. والدین با نوازش کودك را کنترل می کنند. نوازش نیاز فطري و روحی کودك است. با نوازش غریزه ي کودك مهار و کنترل می شود. (ادامه دارد..) #رفتارباکودک {قسمت14} [استادسلطانی] @nooredideh👈کانال تربیتی نوردیده

همایش استاد عباسی ولدی از طریق ایسنتاگرام ضبط شده تا ۲۴ساعت قابل مشاهده است. ابتدا فالو کنید و روی عکس پروفایل بزنید👇 Instagram.com/hosein__darabi

👆فیلم همایش تا۲۴ساعت در اینستا قابل مشاهده است. یعنی تا۹صبح فردا

وقتي دخترم بچه بود، با عصبانيت به او گفتم: "نميدونم با تو چيكار كنم؟!" و دخترم در پاسخ گفت :"ميتوني منو ببوسي." امروز يادم نيست موضوع چه بود، اما آن بوسه هنوز يادم مانده است". #کانال_تربیتی_نوردیده 👇 Join @nooredideh

. . چند نوع نوازش داریم: 💠 نوازش پوستی: تأکید بسیار این نوازش با نوزاد است که مراقبت کانگورویی بهترین شکل آن است. از یک سالگی به بعد نوازش پوستی کمتر می شود ولی قطع نمی شود. نوازش پوستی مختص کودك نیست بلکه مادر و پدر هم نیاز به نوازش دارند چون پرورنده ي روح است و زن و شوهر باید بدون ارتباط جنسی یکدیگر را در طول روز نوازش کنند. نوازش پاداش نیست. با نوازش کردن ناصحیح، کودك را شرطی نکنیم؛ اجازه نداریم با کودك قهر کنیم و براي تنبیه او، محبت و نوازش را از او دریغ و محرومش کنیم. ماساژ هم نوعی نوازش پوستی است. نوازش پوستی مادر یا پدر براي فرزند نباید عاشقانه باشد، بچه ها را هنگام بوسیدن نچلانید و محکم فشار ندهید که در این صورت خشونت خواهد بود نه محبت! مادرانه و پدرانه نوازش کنید. 💠 نوازش کلامی: بچه ها نیاز دارند از ما کلمات و جملات زیبا بشنوند. مادربزرگ ها خصوصاً قدیمی ترها خیلی خوب بلدند بچه ها را کلامی نوازش کنند. مثل دردت به جونم، دورت بگردم و غیره که کلمات گرم و با احساس هستند. ادبیات غنی ما مملو از کلمات و جملات زیبا است، آن ها را استخراج کنیم و در محاوره ها به کار ببریم. خسرو شیرین داراي کلمات بسیار فاخري است و شرین مظهر زن ایرانی و کامل است. سعی کنید تلویزیون را بیشتر خاموش کنید و از شعر و داستان براي بچه ها استفاده کنید. لازم نیست که حتماً بچه ها شعر را درك کنند فقط کافی است که در معرض شنیدن مثلاً اشعار حافظ قرار بگیرند. عرفا و هنرمندان و کودکان داراي هوش شهودي قوي هستند. 💠 نوازش چشمی: نگاه. زمانی که به فرزندمان نگاه می کنیم چه احساسی پشت نگاه ما هست؟ افتخار، نفرت، خشم، لذت؟ همه جاي بدن دروغ می گویند جزء چشم ها. بچه ها خود محور هستند، زمانی که مادر حالش خوب نیست این درك را پیدا می کند که من باعث این ناراحتی مامان شدم، دیدید وقتی والدین دعوا می کنند بچه ها یک گوشه کز می کنند! چون خودشان را مسبب این دعوا می دانند. در مواقع شوخی و خنده و بگو بخند چی؟ یا تجربه ي درآغوش گرفتن یا نوازش همسرتان در مقابل فرزندان را دارید؟ بچه ها شنگول و شیطون تر می شوند چون این درك را دارند که من باعث این شادي شدم حالا می تونم هر کاري دلم بخواد بکنم! عزت نفس کودك را اعتماد به نفس والدین می سازد. والدین با اعتماد به نفس قوي، کودك با عزت نفس بالا می سازند. پس مواظب نگاه ها و احساس پشت نگاهتان به کودك باشید. زمان ما زمان استرس و اضطراب است، وقتی به فرزندتان نگاه می کنید نگران آینده ي او نباشید. گاهی مادرها از یکسالگی کودك نگران شوهرکردن و زن گرفتن و دانشگاه رفتن او هستند. هر وقت به بچه ها نگاه می کنیم، چشمان ما باید برق بزند و عاري از مقایسه و نگرانی باشد و مملو از امید و دوست داشتن و شادي باشد. تفکر مقایسه و رقابت و نگرانی بر نگاه ما تأثیر می گذارد و توان لذت بردن از کودك را از ما دریغ می کند. بزرگترین آرزوي بچه ها و بزرگترین نیازشان خوش حالی و خوشنودي پدرومادر است. (ادامه دارد...) #رفتارباکودک {قسمت15} [استادسلطانی] @nooredideh👈کانال تربیتی نوردیده

ﻣﻬﺮﺑﺎﻧﯽ ... ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﺍﺻﻞ "ﺍﻧﺴﺎﻧﯿﺖ" ﺍﺳﺖ؛ ﺍﮔﺮ ﮐﺴﯽ ﺍﺯ ﻣﻦ ﮐﻤﮑﯽ ﺑﺨﻮﺍﻫﺪ، ﯾﻌﻨﯽ ﻣﻦ ﻫﻨﻮﺯ ﺭﻭﯼ ﺯﻣﯿﻦ ﺍﺭﺯﺵ ﺩﺍﺭﻡ. ✅ مهربانی را از کودکان بیاموزیم

کودکان ساکت و ساکن؛ حتی وقتی به ساکن بودن عادت می‌کنند، باز هم درون ناآرامی دارند. رابطۀ کودک و فعالیت جسمی مثل رابطۀ مادر و فرزند است. وقتی به زور مادر را از فرزند جدا می‌کنید، با هیچ چیز دیگری نمی‌توانید آرامشی را که مادر از کودک می‌گرفت به او برگردانید. این مادر، همیشه ناآرام است؛ حتی اگر نمایشِ آرامش را بازی کند. شما فکر می‌کنید این مادر نسبت به کسی که فرزندش را به او برگرداند چه حسی دارد؟ پس بیایید فرزند کودکانمان را به آن‌ها برگردانیم.(یعنی همان تحرک، هیجان، و... ) 📚کتاب منِ دیگرِما استاد عباسی ولدی @abbasivaladi 👈