. ✅فرمولی برای توسعه: بیست و پنج درصدِ زِد به علاوه آلفا ✍دکتر فرزاد دهقانیان 1⃣ماکس پلانک فیزیکدان بزرگ و برنده جایزه نوبل گفته است: "حقیقت‌های جدید علمی با مجاب کردن مخالفانش و وادار کردن آن‌ها به دیدن نور حقیقت پیروز نمی‌شوند. بلکه دلیل پیروزی‌شان آن است که مخالفانشان سرانجام از دنیا می‌روند و نسل جدیدی بار می‌آید که با آن حقیقت علمی آشناست." 2⃣جمعیت لازم برای ایجاد هنجارهای اجتماعی جدید، فقط حدود ۲۰ تا ۳۵ درصد جامعه است. دیمون سنتولا مطابق آزمایش هایی که انجام داده، این جرم بحرانی را بزنگاه ۲۵ درصدی نامیده است. او به عنوان نمونه اشاره می‌کند که در سوئد، زنان پس از آنکه به جرم بحرانی ۲۵ تا ۳۰ درصدی از مجالس قانون‌گذاری محلی رسیدند، به طرز کارآمدی با یکدیگر هماهنگ شدند و موضوعات تازه‌ای را برای رفع دغدغه‌های زنان مطرح نمودند [کتاب تغییر، دیمون سنتولا، ترجمه سعید زرگریان: صص ۲۰۴-۱۹۶]. 🔶 بخشی از نتایج گزارش موج چهارم پیمایش ارزش‌ها و نگرش‌های ایرانیان که در روزنامه‌های رسمی کشور منتشر شده است، نشان می‌دهد که جامعه ایران در بعضی هنجارها و باورها از جرم بحرانی عبور کرده است. به طور خاص ۶۰ درصد جامعه از وضعیت سیاسی کشور ناراضی هستند [±]. 3⃣اگر عدد دانبار را به عنوان یک عدد تقریبی قبول کنیم، هر انسان حداکثر می‌تواند با ۱۵۰ نفر آشنایی معنادار داشته باشد و دایره آشنایان صمیمی او به ۵۰ نفر می‌رسد. به عنوان یک قاعده هیوریستیک اگر هر فرد بتواند حداقل ۲۵ درصد آشنایان خود را با خود همسو کند، می‌تواند به ایجاد یک تغییر فکری، رفتاری یا به طور کلی اشاعه یک نوآوری در جامعه آشنایان خود امیدوار باشد. آشناهای شما نیز قاعدتا دایره آشنایان خود را دارند و می‌توانید به اثر گلوله برفی امیدوار باشید. 🔶راه‌کار عملی: مطابق نظر ماکس پلانک فقید، نباید از مقاومت و پس‌زنی قدیمی‌های مخالف ناامید شد. تلاش برای همسوسازی مدل های ذهنی و قواعد تصمیم‌گیریِ حداقل ۲۵ درصد از جمعیت نسل زد (متولدین ۱۳۷۶ تا ۱۳۸۹) و آلفا (دهه نودی‌ها) ایده هوشمندانه‌تری است. البته که بار این کار بیشتر بر دوش نسل وای (Y) (دهه شصتی‌ها) خواهد بود. #حرکت_عمومی 🟣مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. #خلاقیت یعنی گزینش مسیرهای دشوار و اثربخش تر و بهینه تر در عین دسترسی داشتن به راه های ساده تر 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅ از کجا شروع کنم؟ از هیچ جا ... !!! نسبت مون با #مسئله اجتماعی _که می خواهیم حلش کنیم_ چیه؟ 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

🔸 *قابل توجه اهالی زیست بوم صنایع خلاق* 💠 رویداد "مهر نو" برگزار می شود: 🎗 *معرفی مرکز نوآوری بانک قرض الحسنه مهر ایران به همراه:* 🎯 بیان چالش‌ها و مسائل بانک برای فعالین اکوسیستم نوآوری و صنایع خلاق (ریورس پیچ) 🎯 شبکه سازی و ایجاد زمینه ارتباط بانک با اکوسیستم نوآوری (فینتک، صنایع خلاق، نوآوری اجتماعی و ...) ⏱ تاریخ: سه‌شنبه 22 خرداد 1403، ساعت 8 تا 13 🌍 مکان: تالار قلم مرکز همایش‌های کتابخانه ملی لینک ثبت نام: https://evnd.co/ymHGv 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅چگونه به وسیله #تفکر_نقادانه و #تفکر_خلاقانه مسائل را حل کنیم؟ 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅ ۵ مهارت کلیدی برای تفکر نقادانه 🔶مشاهده 🔶تجزیه و تحلیل 🔶استنتاج 🔶 ارتباطات 🔶حل مسئله 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

🕯قیام ۱_حلقه دوم 🌱کارگاه طراحی عملیات فرهنگی با محوریت عید سعید غدیر 🌱 🌟 با حضور جمعی از فعالان فرهنگی شهرستان بهشهر ✅با ارائه : 🎤 دکتر محمدحسین علیزاده 🗓 در تاریخ ۱۷ خرداد ماه۱۴۰۳ برگزار شد 🔰🔰🔰 ✳️ سنگر آموزش جبهه فرهنگی اجتماعی انقلاب اسلامی استان مازندران https://eitaa.com/roshd_maz 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

🌱کارگاه طراحی عملیات فرهنگی با محوریت عید سعید غدیر 🌱 🌟 با حضور جمعی از فعالان فرهنگی شهرستان بابلسر ✅با ارائه : 🎤 دکتر محمدحسین علیزاده 🗓 در تاریخ ۱۸ خرداد ماه۱۴۰۳ برگزار شد 🔰🔰🔰 ✳️ سنگر آموزش جبهه فرهنگی اجتماعی انقلاب اسلامی استان مازندران https://eitaa.com/roshd_maz 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

صنعت زباله در سنگاپور 🔹در سنگاپور هیچ زباله‌ای روی زمین دیده نمی‌شود. 🔹روزانه بیش از ۲۴۰۰ ماشین حمل زباله به یکی از چهار محل تخلیه زباله می‌رسند. 🔹در این محل‌ها، تمام زباله‌ها به‌طور بی‌وقفه و در تمام طول شبانه‌روز سوزانده می‌شوند. 🔹حرارت تولید شده از سوزاندن زباله‌ها در فرآیند تولید برق استفاده می‌شود. 🔹دود سمی تولید شده نیز فیلتر می‌شود و هوای پاک از دودکش‌ها خارج می‌شود. 🔹خاکستر باقی‌مانده که به “شن جدید” معروف است، به یک جزیره مصنوعی منتقل شده و در ساخت و ساز مورد استفاده قرار می‌گیرد. #محیط_زیست منبع 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅ پویش‌های تاثیرگذار و تحول‌آفرین محلی 🔶تجمیع توان‌های مردمی با راه‌اندازی جریان‌ها و پویش‌هایی به دست اهالی محلی برای رفع مسائل و چالش‌های اجتماعی، ظرفیتی مهم برای اثرگذاری بر جریانات توسعه، پیشرفت و تغییر در آینده مناطق کوچک و جوامع محلی است. ✅ «پویش‌های مردمی» ظرفیت زیادی برای تحول در مناطق خود دارند و بایستی آنها را در مسیر طراحی برنامه‌های پیشرفت، آبادانی و توسعه پایدار جوامع محلی به خوبی به کار گرفت. این پویش‌ها نقش مهمی در تقویت گفتمان‌هایی چون «#مردمی‌سازی»، «خوداتکایی‌»، «توانمندسازی» در ابتکارات توسعه محلی دارند و البته نباید فراموش کرد که اجرایشان به سادگی نیست و راه‌ورسم خود را برای دستیابی به موفقیت نیاز دارند. 🌟در این رویداد مجازی، علاوه بر ارائۀ تجاربی دسته‌اول و ارزنده از برخی پویش‌های مردمی منتخب از گوشه و کنار کشور، سعی می‌کنیم با حضور اساتید و صاحب‌نظران، درس‌آموخته‌های آنها را نیز بررسی کنیم. 📌پنجشنبه 31 خرداد-ساعت 16 تا 20 (مجازی) ⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/socialcamp 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید nopadid_com .