. ✅ یکی از تعریف هایی که از مسئله ارائه می دهند این است: مانع عبور از وضع موجود و رسیدن به وضع مطلوب #مسئله_شناسی #تفکر_نقادانه 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. یکی از مهارت هایی که یک #نوآور_اجتماعی برای ارتباط گرفتن بهتر با مخاطب و شناسایی دقیق مسئله و نیاز احتیاج دارد، #خوب_شنیدن یا گوش دادن فعالانه است. برای این کار باید سعی کنیم فضای امنی را برای صحبت با مخاطب فراهم کنیم، تا حد امکان عوامل بر هم زننده تمرکز را کاهش بدهیم، نسبت به کلمات و جملات او حساس باشیم و با پرسیدن سوال های دقیق به پاسخ های شفاف برسیم، از قضاوت خودداری کنیم و درک متقابل و #همدلی با او داشته باشیم تا بتوانیم نیاز واقعی او را کشف کنیم. #تفکر_نقادانه #مسئله_شناسی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅پاسخ به این سوال که تصمیم گیری باید منطقی و نقادانه باشد یا حسی و شهودی؟ #تفکر_نقادانه #حل_مسئله 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

اولین راهکارها، _به احتمال زیاد_ بدترین راهکارها ✅ معمولا در مواجهه با مسائل مختلف برخی از راهکارها خیلی سریع به ذهن ما می رسند که حاصل تجربه های ما، پیش فرض ها و یا مواجهه قبلی ما با مسئله مشابه بوده است(یعنی ممکن است در شرایط خاص برای یک #مسئله راهکاری را اجرا و جواب گرفته باشیم و در شرایط مشابه نیز فکر می کنیم دوباره همان راهکار جواب می دهد). در اکثر مواقع این راهکارها را به عنوان بهترین راهکار در نظر می گیریم و همان را اجرا می کنیم. و تجربه نشان داده که در بسیاری از مواقع این «اولین راهکارها» پاسخ دقیقی به آن مسئله نیستند و در واقع ما دچار خطای #دسترس_پذیری شدیم. 🔶اما دلیل این اشتباه چیست؟ به طور خلاصه دلیل این اشتباه به مکانیزم مغز ما برمی گردد. مغز انسان ذاتا تنبل است و برای پاسخ به سوالات و مسائلی که برایش پیش می آید به یافته ها و تجربه های پیشین تکیه می کند و در نتیجه به راهکارهای سریع و دم دستی می رسد و در همین مرحله متوقف می شود. چرا که فکر می کنیم به نتیجه مطلوب دست پیدا کردیم. همین امر باعث می شود که هیچ وقت به راهکارهای مطلوب و درست نرسیم. #تفکر_نقادانه #تفکر_خلاقانه #ایده_پردازی #خطاهای_شناختی 🟣مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅ساده و مختصر در مورد تفکر نقادانه و کاربردش در حل مسئله ✍تیزفکری «همۀ ما یک‌تاییم». این اصل کلی -خوشبختانه یا بدبختانه- درباره مشکلاتمان نیز صادق است. ما با روش‌های تقریبا منحصربه‌فردی شکست می‌خوریم! 🔶 به نظر من، مهمترین علل شکست تصمیم‌‌ها و راه‌حل‌های انتخابی ما، یکی دانستن موقعیت‌هاست؛ خطایی که ذهنِ خودکار ما – به خصوص مواقعی که حال «زیاد فکر کردن» ندارد- به ما دیکته می‌کند! در همین موقعیت است که فکر می‌کنیم: «مساله و راه حل را درست فهمیده‌ایم و حالا فقط مانده است تا به آن جامۀ عمل بپوشانیم!». با قبول این مقدمات به این نتیجه می‌رسیم که گاهی باید مغز شریف را از حالت «خودکار» درآوریم و بر روی حالت «دستی» بگذاریم! فرمان را شخصا در دست بگیریم و با تمرکز کامل بر افکارمان، ابتدا شخصا مشکلات را شناسایی، سپس شفاف‌سازی و در نهایت با  در نظر گرفتن همه خطاهای ممکن، به تصمیم‌ها و راه‌حل‌های تازه برسیم. خلاصه اینکه مجبوریم حسابی فکر کنیم! پای مهارت «تفکر نقادانه» اینگونه به میان می‌آید! تا به انبوه اطلاعاتی که فکر می‌کنیم به مشکل و راه حل‌های آنی ما مربوط است «نه!» بگوید و کمک کند به آن‌ها با دیدۀ تردید بنگریم. 🔶#تفکر_نقادانه کمک می‌کند خود را در موقعیت آماده باش برای «تجدید نظر» به منظور تصمیم‌گیری های سنجیده‌تر قرار دهید! #حل_مسئله #تفکر_انتقادی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅گوش دادن فعالانه یا شنیدن موثر یکی از مهارت های مربوط به #تفکر_نقادانه است که می توان در #مخاطب_شناسی و #مسئله_شناسی جایگاه و کاربرد ویژه ای را برای آن قائل بود. 🔶با شنیدن دقیق حرف های مخاطبین و سایر ذی نفعان و حساس بودن به گفته ها و کلمات آن ها، می توان به عمق احساسات، تفکرها، دغدغه ها و مشکلات آن ها پی برد و مسئله آن ها را شناسایی کرد. در این پست به ۶ مانع برای شنیدن موثر اشاره شده است. 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. #پیشنهاد_مشاهده ✅ پرسشگری نقادانه پرسیدن سوالات دقیق و نقطه زن مهارتی است که به کمک آن می توان به شفاف شدن مسئله کمک کند و تنها پس از شفاف شدن مسئله است که می توان به آن پاسخ داد و راه حل برایش پیدا کرد. #مسئله_شناسی #تفکر_نقادانه 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. اتاق پژواک چیست؟ The Echo Chamber 📝 محمدرضا سلیمی ✅آیا تاکنون به این فکر کرده‌اید که در واتس‌آپ یا در تلگرام عضو «اتاق پژواک» هستید؟ اتاق پژواک چیست؟ در اتاق پژواک چه می‌‌گذرد؟ چگونه تشخیص دهیم در اتاق پژواک هستم؟ تصور کنید در اتاقی هستید که هیچ صدا یا سخنی به‌جز صدا و سخن خودتان را نمی‌شنوید؛ این اتاق فقط صداها و سخنان خودتان را بازتاب می‌دهد. به این اتاق «اتاق پژواک» می‌گویند. اتاق پژواک فضایی است که در آن افراد اطلاعاتی را به اشتراک می‌گذارند که صرفاً باورها و عقاید خودشان را بازتاب می‌دهند و آن باورها و عقاید را تقویت می‌کنند. در اتاق پژواک افراد اطلاعات نادرست و تحریف‌شده را از منابع ناموثق به طور اغراق‌آمیز و افراطی به اشتراک می‌گذارند تا باورها و دیدگاه‌های همدیگر را تقویت کنند. زمانی که افراد هم‌عقیده و هم‌سلیقه گروه یا محفلی را در فضای مجازی یا در دنیای واقعی تشکیل می‌دهند، «اتاق پژواک» شکل می‌گیرد. در این اتاق اطلاعاتِ ناموجه بدون استدلال به طور مکرر و افراط‌گونه به اشتراک گذاشته می‌شود. برای مثال، زمانی که دوستان یا همکاران با عقاید یکسان دور هم جمع می‌شوند و به‌ طور اغراق‌آمیز درباره‌ی موضوعی خاص اطلاعات ناموثق را ردوبدل می‌کنند اتاق پژواک شکل می‌گیرد. در اتاق پژواک «یک صدا» حاکم است. احزاب و گروه‌های سیاسی هم «اتاق پژواک» تشکیل می‌دهند و در آن فعالیت می‌کنند که، به‌اصطلاح، به آن «اتاق فکر» می‌گویند؛ یعنی اطلاعاتی را ردوبدل می‌کنند که صرفاً نظرات و دیدگاه‌های همدیگر را بدون ارائه‌ی دلیل منعکس و تقویت می‌کنند. ✅ چگونه بفهمیم در اتاق پژواک هستیم؟ زمانی که حضوری یا آنلاین در جمع دوستان یا همکارانتان هستید و با هم بحث و تبادل نظر می‌کنید، این سوال‌ها را از خودتان بپرسید: ❓ آیا داریم جانبدارانه و مغرضانه درباره‌ی موضوعی خاص گفت‌وگو می‌کنیم؟ ❓آیا همه‌ی ما «موضعی» یکسان نسبت به آن «موضوع» داریم؟ ❓️آیا تمایل داریم مکرراً درباره‌ی آن موضوع صحبت کنیم؟ ❓ آیا از به اشتراک گذاشتن دیدگاه‌های مخالف واهمه داریم و نسبت به آنها واکنش تند نشان می‌دهیم؟ ❓ آیا بدون ارائه‌ی دلایل کافی و ذکر منبع موثق اطلاعات را ردوبدل می‌کنیم؟ ✅ اگر پاسختان به این سوال‌ها مثبت بود، بدون شک بدانید که شما در اتاق پژواک گیر افتاده‌اید. #تفکر_نقادانه #گروه_اندیشی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. اتاق پژواک چیست؟ قسمت دوم ✅افرادی که در اتاق پژواک هستند در دام خطاهای شناختی زیر می‌افتند. ۱. خطای تایید (confirmation bias): در این خطا افراد اطلاعاتی که باورهایشان را تایید می‌کنند به راحتی می‌پذیرند و اطلاعاتی که با باورهایشان ناسازگارند رد می‌کنند. ۲. خطای عدم تایید (disconfirmation bias): در خطای عدم تایید افراد ادعاهایی را که مخالف باورهایشان هستند موشکافانه واکاوی می‌کنند و آنها را به چالش می‌کشند. در این خطا افراد ادعاهای موافقانشان را بدون دلیل به راحتی می‌پذیرند، اما ادعاهای مخالفانشان را حتی با ارائه‌ی دلیل رد می‌کنند. ۳. توهم حقیقت (the illusion of truth): در این خطا افراد تصور می‌کنند تکرار موضوع موجه بودن آن را اثبات می‌کند. ۴‌. گروه‌اندیشی (groupthink): در این خطا افراد به دلایل گوناگون نظر خودشان را ابراز نمی‌کنند و صرفاً به تایید نظرات دیگر اعضای گروه اکتفا می‌کنند. ۵. اثر ووزِل¹ (Whoozle effect): اثر ووزل زمانی اتفاق می‌افتد که افراد به نفع ادعاهایشان منابعی را به طور گسترده ذکر می‌کنند، اما این منابع به اندازه‌ی کافی از آن ادعاها پشتیبانی نمی‌کنند ولی به آنها اعتبار می‌بخشند. درواقع، در این خطای شناختی افراد از منابعی برای اثبات ادعاهایشان استفاده می‌کنند که به‌درستی و به اندازه‌ی کافی از آن ادعاها پشتیبانی نمی‌کنند، اما درعین‌حال به آنها اعتبار کاذب می‌دهند. #تفکر_نقادانه #گروه_اندیشی منبع:کانال آموزش تفکر نقادانه 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅چگونه به وسیله #تفکر_نقادانه و #تفکر_خلاقانه مسائل را حل کنیم؟ 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅ دیدگاه های یک متفکر انتقادی #تفکر_نقادانه 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. 🌱حالت مطالعه چت جی‌پی‌تی راه‌اندازی شد ✅ شرکت اپن‌ای‌آی قابلیت جدیدی به نام Study Mode یا همان حالت مطالعه را در چت جی‌پی‌تی معرفی کرد که به جای دادن پاسخ‌های مستقیم، دانش‌آموزان را به تفکر و تعامل با مطالب تشویق می‌کند. این حالت با پرسیدن سوالات فهمی، تلاش دارد مهارت‌های #تفکر_نقادانه کاربران را تقویت کند و برای کاربران نسخه‌های رایگان و پولی در دسترس است. 🔶 با وجود این، کاربران می‌توانند به راحتی به حالت عادی بازگردند و پاسخ‌های سریع دریافت کنند و در حال حاضر امکان اجبار به استفاده از Study Mode برای والدین یا مدیران وجود ندارد. اپن‌ای‌آی اعلام کرده که این تنها گام نخست برای بهبود تجربه یادگیری با هوش مصنوعی است و در آینده برنامه‌ریزی برای ارائه ابزارهای کنترلی و اطلاعات بیشتر دارد. 🌐 منبع 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .