eitaa logo
الگوی پیشرفت اسلامی
11.4هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
131 ویدیو
225 فایل
✍آشنایی با نظریات فقهی مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی آئین نامه نشست ها: 🤝 رادیو الگو: @radioolgou کتابخانه مدرسه هدایت @ketab_olgou مخزن صوت مدرسه هدایت @sound_olgou
مشاهده در ایتا
دانلود
⚡️پیام تسلیت به مناسبت رحلت عالم متفكر و محدث حجت الاسلام ابراهیم لشنی زند بسم اللّه الرّحمن الرّحیم وَ اَلْعَالِمُ أَعْظَمُ أَجْراً مِنَ اَلصَّائِمِ اَلْقَائِمِ اَلْغَازِي فِي سَبِيلِ اَللَّهِ (امیرالمؤمنين عليه السلام - محاسن) با کمال تأسف و تألم و دریغ خبر درگذشت عالم متعهد و متخلق جناب حجت‌الاسلام و المسلمین ابراهیم لشنی زند رحمة الله عليه را دریافت کردم. شهرستان بروجرد و مردم شریف استان لرستان عالمی پرحوصله و با پشتکار و نکته سنج را از دست دادند. ایشان در طول زندگی کوتاه و پربرکت خود سعی قابل توجهی در آشنا کردن مردم و طلاب با دانش مطرح در آیات و روایات داشتند و در این راه شریف، جهاد برجسته ای را انجام دادند. از خداوند غفار و کریم غفران کامل را برای آن دوست و هم مباحثه بی تکرار تقاضا می کنم و این مصیبت را به خانواده محترم و شاگردان ایشان و مردم شهرهای دورود و بروجرد تسلیت می گویم. والسلام علی عبادالله الصالحین علی کشوری - دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی چهارشنبه ۱۶ آبان ۱۴۰۳ - قم https://eitaa.com/olgou4
⚡️ چه چیزهایی خاصیت درمانی دارند و دواء محسوب می شوند؟! 👌 یکی از سرفصل های طب اسلامی در بخش مبانی نظری؛ الگوی جدید تحلیل و تجویز دواء است. یکی از سوالهای مهم در این بخش شناخت صحیح دواء است. بر اساس تتبع فقهی گسترده ۱۱ گروه از اشیاء عالم دارای خاصیت دوائی هستند و نباید مانند علم قلیل فارماکولوژی و دارو شناسی غربی، نگاه حداقلی به دارو داشته باشیم. انواع دواء در طب اسلامی به شرح زیر است: 👌در طب بسیار پیشرفته اسلامی ۱. تجوّع (گرسنگی اختیاری)، ۲. حِمیَة و پرهیز (پرهیز در طب اسلامی به معنای مصرف کم است.)،۳. دواهای کلامی،۴. نگاه و نظر، ۵. اشربه، غذاها و میوه‌ها + ظروف، ۶. تنفس و هوا + عطرها ۷. دواهای‌ مفرد، ۸. دواهای مرکب، ۹. اعمال یداوی، ۱۰. لباس به معنای عام(لباس، پوشش سر، کفش، انگشتر)، ۱۱. نیّت خوب، دعا و تزکیه رذائل دارای خاصیت دوایی و درمانی هستند. 👌طب اسلامی علاوه بر تعریف دواء در حوزه مجاری استعمال دواء و در حوزه تعریف عملکردهای دوایی هم با دانش بسیار معیوب و پر عارضه فارماکولوژی اختلاف نظر جدی دارد. از کارشناسان و متخصصین صنعت داروی کشور برای حضور در کلاس های مرتبط با الگوی جدید تحلیل و تجویز دواء در حوزه علمیه قم دعوت به عمل می آوریم. حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - تبیین پرسش های اصلی تحلیل و تجویز دواء. - پنجشنبه ۱۷ آبان ۱۴۰۳ - قم 📚کتاب الگوی فقهی تحلیل و تجویز دواء - ۳۷۵ صفحه https://eitaa.com/ketab_olgou/94 پی نوشت مهم: الگوی فقهی تحلیل و تجویز دواء بخش سوم از مبانی نظری طب اسلامی است. بخش اول مبانی نظری طب اسلامی به مسئله روش تحقیق و مطالعه در حوزه طب می پردازد. بخش دوم مبانی نظری طب اسلامی به تبیین الگوی فقهی تحلیل بیماری می پردازد. بخش چهارم مبانی نظری طب اسلامی به تحلیل و ارایه یک تعریف جدید از واکسن و نقد مبانی ایمونولوژی پرداخته است و بخش آخر مبانی نظری طب اسلامی هم به عضو شناسی و آناتومی بر اساس گزارش های خالق می پردازد. https://eitaa.com/olgou4
⚡️نشست تخصصی: پایه های اصلی نظم آینده جهان - یکشنبه ۲۰ آبان ۱۴۰۳ - بعد از نماز مغرب و عشاء در شهر اندیمشک برگزار می شود. (به فضل الهی) 🗞پیشخوان نشست: https://eitaa.com/olgou4/7042 https://eitaa.com/olgou4
⚡️مراسم بزرگداشت عالم ربانی استاد حجت الاسلام و المسلمین ابراهیم لشنی زند ( رضوان الله علیه) روز شنبه ۱۹ آبان ۱۴۰۳ بعد از نماز مغرب و عشاء در حوزه علمیه امام صادق علیه‌السلام اندیمشک برگزار می گردد. https://eitaa.com/olgou4
بزرگداشت استاد ابراهیم لشنی زند.mp3
37.9M
🎙صوت جلسه بزرگداشت استاد ابراهیم لشنی زند در حوزه علمیه امام صادق علیه‌السلام اندیمشک - ۱۹ آبان ۱۴۰۳ ❓سه ویژگی مهم استاد ابراهیم لشنی زند https://eitaa.com/olgou4
⚡️زیارت مرقد مطهر پیامبر عظیم الشأن حضرت دانیال علیه السلام در شهر تاریخی شوش - ۲۰ آبان ۱۴۰۳ ❓در حاشیه این زیارت روایت تاریخی صحیح از نقش حضرت دانیال علیه السلام در گذشته جبهه حق و آینده جبهه حق و امروز جبهه حق تبیین گردید. نکات مرتبط با این روایت تاریخی به زودی در اختیار نخبگان قرار خواهد گرفت. ❓متأسفانه روایت فعلی و مشهور درباره حضرت دانیال علیه السلام به دو آسیب اجمال و تحریف مبتلا شده است. شناخت تفصیلی و صحیح از نقش حضرت دانیال علیه السلام در جبهه حق را تاریخ ساز و شخصیت ساز می دانیم. https://eitaa.com/olgou4
⚡️قیام حوزه علمیه برای تبیین مختصات نظم آینده یک ضرورت است / اخبار تکمیلی این نشست تخصصی به زودی منتشر می شود... https://eitaa.com/olgou4
درسنامه روش تحقیق. جلسه اول. .pdf
4.1M
📚 گزارش مکتوب مباحث درسنامه روش تحقیق - جلسه اول - ۱۳۱ صفحه - با استناد به ۱۸۱ آیه و روایت ❓سه پرسش درباره روش مطالعه و روش تحقیق بر اساس آیات و روایات ❓پرسش اول: دایره توصیف و تبیین شارع شامل چه مواردی می شود؟! ❓پرسش دوم: شارع چند نوع انباء و تبیین در اختیار بشر قرار داده است؟! ❓پرسش سوم: مانع اصلی دسترسی به تبیان های شارع کدام است؟! 🎙صوت مرتبط با کتاب: https://eitaa.com/olgou4/6994 https://eitaa.com/olgou4
⚡️ گزارش تصویری مراسم بزرگداشت استاد ابراهیم لشنی زند در حوزه علمیه امام صادق علیه‌السلام شهر اندیمشک / ۱۹ آبان ۱۴۰۳ ❓استاد معزز و محترم جناب حجت‌الاسلام والمسلمین ابراهیم لشنی زند حدود ۷ سال در حوزه علمیه امام صادق علیه‌السلام به تدریس آیات و روایات مشغول بودند. 🎙پیشنهاد استماع صوت مراسم بزرگداشت استاد: https://eitaa.com/olgou4/7089 https://eitaa.com/olgou4
⚡️نظام مهندسی و معماری کشور حریم خصوصی افراد را محدود کرده است... آپارتمان ام الفساد است و حداقل ۱۰ چالش را برای زندگی خانواده‌ها ایجاد می کند... 📚 پیشنهاد مطالعه بیشتر درباره الگوی جدید معماری و مهندسی https://eitaa.com/olgou4/6183 https://eitaa.com/olgou4
درسنامهروشتحقMp3Cutterموزیک.mp3
31.34M
🎙 صوت مباحث درسنامه روش تحقیق - جلسه ششم - سه شنبه - ۲۲ آبان ۱۴۰۳ - قم ❓ توضيحات اولیه درباره انباء حرفی ❓شرح اجمالی مانع چهارم مطالعه درباره تبیان های ثلاثه شارع https://eitaa.com/olgou4
⚡️کدام کلمات وحی تحریف شده اند؟! 👌 در مجموعه ای از آیات و روایات؛ مسئله بسیار مهم تحریف کلمات وحی توسط یهود و‌برخی از صحابه پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم مطرح شده است. آیات شریفه ۱۳ و ۴۱ از سوره با عظمت مائده و آیه ۴۶ از سوره با عظمت نساء و آیه ۷۵ از سوره با عظمت بقره با صراحت از مسئله ای تحت عنوان یحرفون الکلم عن مواضعه یاد کرده اند. درباره پدیده خطرناک تحریف کلمات وحی دو پرسش اساسی مطرح است؟! 👌پرسش اول اینکه: این تحریف ها موردی بوده اند و یا تبدیل به یک رویه مستمر شده اند؟! و پرسش دوم آنکه: مصادیق این تحریف های کلمه محور کدام است؟! توضیح بیشتر اینکه: در مباحث مرتبط با درسنامه روش تحقیق، مجموعه از از تحریف های اسمی، فعلی و حرفی در کلمات وحی را به صورت مصداقی شرح خواهیم داد. هفتمین جلسه درسنامه روش تحقیق هفته آینده برگزار خواهد شد.(به فضل الهی) حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - درباره تحریف های اسمی، فعلی و حرفی - پنجشنبه ۲۴ آبان ۱۴۰۳ - قم 📚گزارش مکتوب جلسه اول روش تحقیق/۱۳۱ صفحه https://eitaa.com/olgou4/7092 https://eitaa.com/olgou4
⚡️درسنامه طبقه بندی و تبویب - امشب (پنجشنبه ۲۴ آبان ۱۴۰۳) - ساعت ۸ https://virasty.com/Islam1357/1731594886688560194 https://eitaa.com/olgou4
⚡️درسنامه نظریات پایه - امشب (جمعه ۲۵ آبان ۱۴۰۳) - ساعت ۸ https://virasty.com/Islam1357/1731666227910724716 https://eitaa.com/olgou4
⚡️ برای حل مسئله انرژی و سوخت چه باید کرد؟! / ۶+۴ پیشنهاد برای مدیریت انرژی و سوخت در کشور 👌در نقشه بسیار تفصیلی الگوی پیشرفت اسلامی الگوی جدیدی برای مدیریت حوزه انرژی کشور پیشنهاد شده است. الگوی جدید مدیریت انرژی در باب مباحث فقه المکاسب طبقه بندی می شود و در مقایسه با مطالب بسیار معیوب بخش هفتم سند ضاله توسعه پایدار 2030 تدوین شده است. بخش هفتم این سند پوزیتویستی به موضوع تضمین دسترسی به منابع انرژی مقرون‌ به ‌صرفه، مطمئن، پایدار و نوین پرداخته است. 👌در الگوی جدید مدیریت انرژی و سوخت علاوه بر بررسی چالش های زیست محیطی و هزینه ای و امنیتی الگوی مدرن تأمین انرژی، مبانی نظری تأمین انرژی از منظر آیات و روایت تبیین می شود. در جدول تصمیم این الگوی کارآمد ۶ اصلاح مدیریتی و ۴ اصلاح ساختاری مورد نیاز برای تعدیل مصرف در حوزه انرژی تبیین شده است. نشست تخصصی الگوی جدید مدیریت انرژی به زودی در حوزه علمیه قم برگزار می گردد. (به فضل الهی) حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - برای حل مسئله انرژی و سوخت چه باید کرد؟! - جمعه انتظار ۲۵ آبان ۱۴۰۳ - قم https://eitaa.com/olgou4
⚡️درسنامه تبویب و طبقه بندی چه می گوید؟! 👌درسنامه تبویب و طبقه بندی دومین درسنامه دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی محسوب می شود و موضوع آن تبیین معیارهای فقهی طبقه بندی و تبویب اطلاعات و علم است. به علت تأثیر تبویب و طبقه بندی اطلاعات در تفکر و هدایت جامعه؛ مسئله معیارهای طبقه بندی اطلاعات و علم را در درسنامه تبویب و طبقه بندی برای کارشناسان الگوی پیشرفت اسلامی تبیین می کنیم و آنها را از پذیرش و ترویج تبویب های ذوقی و مشهور معاصر برحذر می داریم. (پرسش اصلی درسنامه: بر اساس چه معیارهایی اطلاعات را تبویب کنیم؟!) 👌از مشهورترین تبویب ها و طبقه بندی های معیوب معاصر؛ تقسیم علم به سه دسته علوم پایه، علوم تجربی و علوم انسانی است. همچنین تقسیم نظامات جامعه به نظام سیاسی، نظام اقتصادی، نظام اجتماعی و نظام فرهنگی و تعلیم و تربیت دارای اشکالات متعددی است. به عنوان مثال دیگر: در درسنامه تبویب و طبقه بندی، تقسیم ادوار تاریخ به عصر شکار، عصر کشاورزی و دامپروی، عصر صنعت و عصر فراصنعتی و الکترونیک نقد و بررسی می شود. 👌به صورت کلی مسئله تبویب و طبقه بندی با اسلوب فعلي به معنای سانسور ساختاری اطلاعات است. به عنوان مثال: تقسیم علوم به سه دسته علوم پایه، علوم تجربی و علوم انسانی به معنای غفلت و در حاشیه قرار دادن بقیه علوم در نظام آموزش و نظام تأملات اجتماعی است. معتقد هستیم: اخذ معیارهای تبویب و تقسیمات پایه از موجود علیم و دارای اشراف و البته بسیار امین به اصلاح نظامات اجتماعی ختم خواهد شد. در درسنامه تبویب و طبقه بندی مجموعه ای از تبویب ها و طبقه بندی های شارع محترم در حوزه‌های مختلف را تبیین خواهیم نمود. (به فضل الهی) حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - درس نامه تبویب و طبقه بندی چه می گوید؟! - شنبه ۲۶ آبان ۱۴۰۳ - قم 🗞مطلب مرتبط: درسنامه روش تحقیق چه می گوید؟! https://eitaa.com/olgou4/7072 https://eitaa.com/olgou4
⚡️مزایای شرکت در دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی چیست؟! / ویژگی های جهان آینده کدام است؟! 👌به عموم نخبگان و طلاب و دانشجویان و بانوان محترم خانه دار و دوستان دبیرستانی پیشنهاد می شود؛ که درسنامه های مرتبط با دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی را مطالعه و بررسی کنند. شرکت در این دوره کارشناسی مزایای قطعی زیر را برای شما به ارمغان می آورد و ارکان تحقق یک زندگی پیشرفته را برای شما تبیین می کند. 👌مزیت اول: شرکت در دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی شما را با یک روش تحقیق پیشرفته تحت عنوان "روش تحقیق مبتنی بر اشراف" آشنا می کند. این روش تحقیق نسبت به روش تحقیق معیوب پوزیتویستی توصیف شفاف تر و کاربردی تری از اشیاء را در اختیار شما قرار می دهد و تا حد بسیار زیادی به شما در برابر عوارض منفی علم قلیل پوزیتویستی مصونیت می بخشد. اساس این روش تحقیق آشنایی با تبیان های اسمی، فعلی و حرفی شارع درباره همه اشیاء است. 👌مزیت دوم: شرکت در دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی شما را با یک روش پیشرفته برای طبقه بندی و تبویب اطلاعات آشنا می کند. تسلط به معیارهای صحیح برای طبقه بندی اطلاعات در عصر الگوریتم های معیوب و جبری هوش معیوب مصنوعی به حفظ اختیار و قوه اختیار شما کمک می کند. در این دوره کارشناسی معیارهای فقهی آنالیز و تجزیه داده ها به شما آموزش داده می شود و در واقع با ابزاری قوی برای مقابله با هجوم اطلاعات غلط به زندگی خود مجهز می شوید. با چند پرسش ساده طبقه بندی و تبویب اطلاعات توسط هوش مصنوعی و سایر الگوریتم های معیوب را به چالش بکشید. 👌مزیت سوم: شرکت در دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی شما را با پایه های اصلی دستیابی به حیات طیبه آشنا می کند. در این دوره کارشناسی با پایه های اصلی زندگی پیشرفته مانند: ۱- محله محوری و رعایت حقوق همسایگی، ۲- خانه های پیشرفته حیاط دار، ۳- کتب درسی مفید، ۴- تدابیر پیشگیری از بیماری، ۴- امنیت و پدافند غیر عامل غیرمتمرکز، ۵- مشاغل برتر، ۶- تفریحات حلال و طیب، ۷- روایت صحیح تاریخ گذشتگان، ۸- مزایای عمل به فرائض کبیر دین اسلام و... آشنا می شوید. حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - تبیین مزایای دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی - یکشنبه ۲۷ آبان ۱۴۰۳ - قم مبارک https://eitaa.com/olgou4
معرفی مختصر دور-Mp3Cutter.mp3
4.38M
🎙 معرفی مختصر دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی / یکشنبه ۲۷ آبان ۱۴۰۳ / قم /۱۲ دقیقه ❓مزایای قطعی دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی کدام است؟! ❓ویژه بانوان خانه دار، جوانان دبیرستانی و عموم نخبگان https://eitaa.com/olgou4
⚡️نامه تخصصی حجت‌الاسلام علی کشوری به دکتر محمدرضا ظفرقندی (وزیر بهداشت و درمان و آموزش پزشکی) درباره تعریف جدید واکسن / دوشنبه ۲۸ آبان ۱۴۰۳ ❓دانش ایمونولوژی و تعریف واکسن را ارتقاء داده ایم / وزارت بهداشت از واکسن های قدیمی استفاده نکند! ❓ واکسن های شئ پایه حوزه علمیه از حیث مبانی نظری و روش تحقیق، از حیث ارایه تعریف متفاوت از اجزای سیستم ایمنی، از حیث شناخت خاصیت های عمومی و بخشی ایمنی آفرین اشیاء و از حیث مجاری استعمال واکسن با تعریف های قدیمی و پرعارضه واکسن تفاوت تعریفی و کاربردی دارد. 🗞 مطالعه متن کامل نامه: https://m-hedayat.blog.ir/1403/08/28 https://eitaa.com/olgou4
روشتحقیقجلسMp3Cutter1موزیک.mp3
26.74M
🎙 صوت مباحث درسنامه روش تحقیق - جلسه هفتم - سه شنبه - ۲۹ آبان ۱۴۰۳ - قم ❓ توضيحات جدید درباره انبائات ثلاثه شارع ❓نقش عربی غیر مبین در تحقق یحرفون الکلم عن مواضعه https://eitaa.com/olgou4