لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙صوت جلسه دوم دوره مباحثاتی طبقه بندی جدید دانش - جمعه انتظار ۱۳ بهمن ۱۴۰۲ در جمع دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه/ قم - ۴۹ دقیقه
❓تبیین دو ویژگی منحصر به فرد در روش تحقیق فقهی
❓ویژگی گزاره های علمی مبتنی بر اشراف و و یژگی اصطلاحات تأسیسی برای توصیف اشیاء
#طبقه_بندی_جدید_دانش
#نظام_سازی
#روش_تحقیق_فقهی
https://eitaa.com/olgou4
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙صوت جلسه سوم دوره مباحثاتی طبقه بندی جدید دانش - جمعه انتظار ۱۳ بهمن ۱۴۰۲ در جمع دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه/ قم - ۳۲ دقیقه
❓تبيين مراحل استفاده از روش تحقیق فقهی
❓تبیین مراحل سه گانه تنقیح سوال در روش تحقیق فقهی
#طبقه_بندی_جدید_دانش
#نظام_سازی
#روش_تحقیق_فقهی
https://eitaa.com/olgou4
⚡️روز اول کارگاه دو روزه #تبیین_طبقه_بندی_جدید_دانش با حضور جمعی از دانشجویان محترم دانشگاه رازی کرمانشاه برگزار گردید. (به فضل الهی)
❓الگوی گفتگو و تفاهم با دانشگاه های کشور و فرآیند سرپرستی پایان نامه ها -به محوریت طبقه بندی جدید دانش و روش تحقیق جدید- را آغاز نموده ایم.
❓پایان نامه دوره کارشناسی ارشد را بر اساس روش تحقیق جدید بنویسید...
#مدرسه_تمدنی_هدایت
#نظام_سازی
#روش_تحقیق_فقهی
https://eitaa.com/olgou4
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙صوت جلسه چهارم دوره مباحثاتی طبقه بندی جدید دانش - شنبه ۱۴ بهمن ۱۴۰۲ در جمع دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه/ قم - ۷۱ دقیقه
❓تبیین مرحله دوم روش تحقیق فقهی (مرحله تبویب پایه)
❓تبیین مرحله سوم روش تحقیق فقهی (مرحله طراحی سفرهای شش گانه فکری)
❓دو پیشنهاد روش تحقیقی به نویسندگان پایان نامه ها
#طبقه_بندی_جدید_دانش
#نظام_سازی
#روش_تحقیق_فقهی
https://eitaa.com/olgou4
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙صوت جلسه پنجم دوره مباحثاتی طبقه بندی جدید دانش - شنبه ۱۴ بهمن ۱۴۰۲ در جمع دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه/ قم - ۷۸ دقیقه
❓تبیین اجمالی دانش های نه گانه مطرح در طبقه بندی جدید دانش
#طبقه_بندی_جدید_دانش
#نظام_سازی
#روش_تحقیق_فقهی
https://eitaa.com/olgou4
⚡️روش تحقیق فقهی دارای سه مرحله تنقیح سوال، تبویب پایه جواب و سفرهای فکری است!
#طبقه_بندی_جدید_دانش
#نظام_سازی
#روش_تحقیق_فقهی
https://eitaa.com/olgou4
🎙صوت دوره مباحثاتی طبقه بندی جدید دانش (۵ جلسه)
۱- جلسه اول دوره مباحثاتی طبقه بندی جدید دانش
https://eitaa.com/olgou4/6160
۲- جلسه دوم دوره مباحثاتی طبقه بندی جدید دانش
https://eitaa.com/olgou4/6161
۳- جلسه سوم دوره مباحثاتی طبقه بندی جدید دانش
https://eitaa.com/olgou4/6162
۴- جلسه چهارم دوره مباحثاتی طبقه بندی جدید دانش
https://eitaa.com/olgou4/6165
۵- جلسه پنجم دوره مباحثاتی طبقه بندی جدید دانش
https://eitaa.com/olgou4/6166
#طبقه_بندی_جدید_دانش
#نظام_سازی
#روش_تحقیق_فقهی
https://eitaa.com/olgou4
جلسه اول دوره بحثی تبیین طبقه بندی جدید دانش. ۱۳ بهمن ۱۴۰۲. در جمع دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه. قم.pdf
943.4K
🗞متن جلسه اول دوره مباحثاتی طبقه بندی جدید دانش - جمعه انتظار ۱۳ بهمن ۱۴۰۲ در جمع دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه/ قم - ۱۸ صفحه
❓چشم انداز و سرفصل های دوره بحثی طبقه بندی جدید دانش
🎙صوت جلسه اول:
https://eitaa.com/olgou4/6160
#طبقه_بندی_جدید_دانش
#نظام_سازی
#روش_تحقیق_فقهی
https://eitaa.com/olgou4
کمباین نهایی طبقه بندی جدید دانش.pdf
6.03M
🗞 متن دوره مباحثاتی طبقه بندی جدید دانش - جمعه انتظار ۱۳ و ۱۴ بهمن ۱۴۰۲ در جمع دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه/ قم - ۱۶۶ صفحه
❓معرفی روش تحقیق جدید در حوزه دانش و طبقه بندی جدید دانش
🎙صوت دوره مباحثاتی:
https://eitaa.com/olgou4/6169
#طبقه_بندی_جدید_دانش
#نظام_سازی
#روش_تحقیق_فقهی
https://eitaa.com/olgou4
⚡️نشست تخصصی اجتهاد برای کودکان در شهر کرمانشاه برگزار گردید/ تبیین ۸ مرحله تربیت و ساخت شخصیت در مقایسه با الگوی معیوب مونته سوری
❓ ۸ مرحله اصلی تربیت و ساخت شخصیت کدام است؟!
#اجتهاد_برای_کودکان
#آموزش_و_پروش_آینده
#روش_تحقیق_فقهی
https://eitaa.com/olgou4
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙 صوت نشست تخصصی اجتهاد برای کودکان (در مقایسه با الگوی مونته سوری) - دوشنبه ۲۰ فروردین ۱۴۰۳ - کرمانشاه ۸۵ دقیقه
❓دلایل اختلاف در الگوهای تربیتی چیست؟!
❓مراحل تربیت و ساخت شخصیت از منظر وحی کدام است؟ + متغیر های اصلی در تربیت در هر مرحله
❓ساختار اصلی تربیت و ساخت شخصیت کدام است؟!
#اجتهاد_برای_کودکان
#آموزش_و_پروش_آینده
#روش_تحقیق_فقهی
https://eitaa.com/olgou4