فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽 #ناقل_بی_علامت
کاری از معاونت آموزش، پژوهش و فناوری جمعیت هلال احمر
#ماسک_می_زنیم
#به_مدد_الهی_کرونا_را_شکست_می‌دهیم💪
#پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام
@pajohesh110
#معاونت_پژوهش_حوزه‌علمیه‌خراسان
@howzehpajohesh
1_328564147.pdf
3.97M
فتاوای آیت الله سیستانی درباره بورس (این جزوه توسط حجت الاسلام والمسلمین حاج آقای قاضی نگاشته شده و مورد تایید آیت الله مهدی مروارید است)
#پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام
@pajohesh110
#معاونت_پژوهش_حوزه‌علمیه‌خراسان
@howzehpajohesh
6.55M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🤔دستان هنرمندی که از حال این روزهایمان ایده گرفت و زلال اشک را میهمان چشمان حسینی کرد...
📽اثری زیبا از فاطمه عبادی که با نوایی زیبا، حرم حسینی را میهمان چشمان زیبایتان می‌کند
#پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام
@pajohesh110
#معاونت_پژوهش_حوزه‌علمیه‌خراسان
@howzehpajohesh3
🤔معنای اعم و اخص تحقیق/تفاوت تحقیق با اثر
تولید شده در گروه کلاس مجازی روش تحقیق توسط طلبه گرامی #سید_علی_ارحمی :
🎯🎯خلاصه صوت‌های آقای ولیان پور
💎"معنای اعم تحقیق" همان کشف رابطه است.
بنابراین کتاب، مقاله و پایان‌نامه، همه تحقیق هستند.
💎تفاوت تحقیق با آثار مکتوب:👇
پایان نامه، مقاله، کتاب و.... این ها خروجی تحقیق‌اند.
توضیح:
برای شروع یک کار اول نقشه کشی صورت می گیرد و مرحله دوم اجرا و مرحله سوم خروجی است.
بنابراین أثر (مقاله، کتاب، فیلم و ...) تدوین شده و خروجی تحقیق است.
زمانی که سخن از تفاوت تحقیق با اثر می‌زنیم، باید توجه کنیم که تحقیق معنایی اخص هم دارد:
سیستم و فرآیند کشف رابطه و حل مسئله!
تحقیق به معنای اخص خود لزوما از استانداردهای نگارشی استفاده نمی‌کند، بلکه از استانداردها و روش‌های معرفتی استفاده می‌کند.
مراحل👇
1)ایده پردازی
2)رسیدن به مسئله
3)تصویر (نقشه راه)
4)اجرای نقشه
5)تدوین
(تحقیق به مثابه یک فرآیند و سیستم دارای اجزایی مرتبط با هم است)
اجزای فرآیند تحقیق (اجرای نقشه) عبارتند از:
1. داده‌ها: گزاره هایی که ما در منابع می بینیم و در رسیدن به کشف رابطه می‌تواند کمک کند.
داده‌ها ورودی تحقیق هستند که با مراجعه هوشمند به منابع به دست می‌آیند.
2. اطلاعات: داده‌های طبقه‌بندی شده
با سنجش و گزینش داده‌ها و ارتباط‌دهی آنها با موضوع، اطلاعات به دست می‌آید.
3. نوآوری که مرحله نهایی و نتیجه تحقیق است.
نوآوری حاصل پردازش اطلاعات و چینش اطلاعات در کنار یکدیگر است.
#محتوای_تولیدی
#پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام
@pajohesh110
🔺در جلسه افتتاحیه مدرسه علمیه امام علی علیه الاسلام که در فضایی صمیمی و با رعایت پروتکل‌های بهداشتی برگزار گردید، سیاست‌های کلی پژوهش برای سال تحصیلی جدید و نیز گزارشی از گروه‌های مجازی تحقیق در ایام کرونا ارایه شد.
✅ از اسفند سال 1399 تا کنون بیش از 100 چالش و پرسش علمی در عرصه‌های ادبیات عرب، منطق، فقه و اصول‌فقه، در پانزده گروه ایتایی تولید شده است.
♻️ تحقیق به معنای کشف رابطه است که متناسب با اقتضائات آموزشی و پژوهشی در دوره سطح یک حوزه علمیه، در دراستای عمق بخشی به آموزش‌ها در عرصه‌های فوق صورت می‌گیرد.
🔻 تحقیق در مدرسه علمیه امام علی علیه السلام در سطوح مختلف صورت می‌گیرد:
🔸 طرح چالش یا مسئله علمی
🔸 طرح ایده یا راهکار برای عبور از چالش یا حل مسئله
🔸 ارایه پاسخ اجمالی
🔸 طرح چالش‌های علمی مهم در کرسی نظریه پردازی توسط دانش‌پژوه یا استاد
🔸 ارایه تحقیقات علمی به صورت مقاله
🔺 در تمامی این مراحل استاد و مسئول پژوهش در گروه‌های ایتایی عضو هستند و آماده ارایه مشاوره می‌باشند.
♦️ گروه‌های علمی در ایتا متشکل از دانش‌پژوهان، اساتید ناظر و اساتید اصلی هستند که توسط مسئول پژوهش به گروه‌ها دعوت می‌شوند.
🤔 گرو‌های علمی محلی برای تضارب آراء در زمینه طرح چالش، ایده، حل مسئله و ارایه مطالب جذاب علمی و پژوهشی می‌باشند.
#محتوای_تولیدی
#معاونت_پژوهش_مدرسه_امام_علی_علیه‌السلام
@pajohesh110
#معاونت_پژوهش_حوزه‌علمیه‌خراسان
@howzehpajohesh