✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۱۱) ✳️پیشینه نقشی اساسی در انجام تحقیق، جهت دهی و اتقان آن خواهد داشت، محققی که نمی تواند با مسئله پژوهشی خود رابطه برقرار کند و آن مسئله جایی در ذهنش باز نمی کند، باید بداند که در مطالعه پیشینه تحقیق دچار نارسایی بوده است و لازم است مجددا درباره موضوع و مسئله پژوهشی مورد نظر به مطالعه بپردازد. ✨ هرچقدر این مطالعه و دانش قبلی بیشتر باشد، وسعت نگاه و تسلط بیشتری جهت اقدام به کار تحقیقی وجود خواهد داشت. ❇️ بیان تفاوت کار تحقیقی پیش رو با تحقیقات قبلی اگر پیشینه از این دو بخش عاری باشد پیشینه نیست. معمولا برخی محققین از پرداختن به بخش دوم غفلت می‌کنند و یا به بیان جمله ای مختصر که گاهی تفاوتی غیر علمی را بیان می کند، اکتفا می‌کنند که این کار برای پژوهش آنها آسیب زا است. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✳️ارائه گزارش در پیشینه تحقیق در بخش اول از پیشینه تحقیق می توان از عبارتی کلیشه ای در تدوین همه ی پیشینه ها در هر نوع و قالبی استفاده کرد. ✳️ محقق می تواند گزارش پیشینه را اینگونه آغاز کند: " تا کنون بر اساس تحقیقات انجام شده ذیل موضوع علل گسست ارزشی بین فرزندان و خانواده محققین به یافته های ذیل دست یافته اند." 👆 این جمله می تواند در تمامی انواع و قالب های پژوهشی و در هر رشته ای با تغییر موضوع مورد استفاده قرار بگیرد. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۱۲) 👈به عنوان مثال می توان پیشینه را بدین نحو نوشت: « تا کنون بر اساس تحقیقات انجام شده ذیل موضوع رویه دولت ها در استفاده از منابع بستر دریا در منطقه انحصاری تجاری محققین به یافته های ذیل دست یافته اند.» 🔺مثلا اڱرسوال اصلی تحقیق، بحث از علت شناسی باشد، محقق در ادامه می نویسد " تا کنون پژوهشگران به علل زیر در بیان علت شناسی گسست ارزشی بین خانواده ها و فرزندان دست یافته اند؛ یک عدم وجود رابطه عاطفی، (منبع ذکر می شود )علت دو ( منبع ذکر شود) و ..." ✳️ ممکن است چند علت از یک منبع باشد و چند علت دیگر از منبعی دیگر، مهم این است که همه آن موارد به عنوان گزارش از پیشینه تحقیق و به صورت مستند بیان شود؛ این جمله یک جمله کلیشه ای است که می تواند در هر مثالی استفاده شود، در این مثال از علل استفاده شد. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۱۳) ❇️ در صورتی که مسئله اصلی از پیامدها پرسیده باشد، نیز می توان از این جملات کلیشه ای استفاده کرد و واژه پیامد را در جملات جایگزین علل کرد. به عنوان مثال⬅️ "پیامد های تأخیر در ازدواج چیست؟" 👈« تا کنون بر اساس تحقیقات انجام شده ذیل موضوع پیامدهای تاخیر در ازدواج محققین به یافته های ذیل دست یافته اند.» ➡️ ❎ دقت شود یافته های پژوهشگران در پیشینه تحقیق به شکل شماره گذاری شده یا لیست وار ارائه نمی شود؛ بلکه به شکل متن توصیفی با ماهیت خبری ارائه می شود. ✳️به عنوان مثال "بیشتر محققین به پیامد گسست ارزشی اشاره کرده اند (اسم محقق و سند) ذکر می شود، در کنار این پیامد به پیامدی مثل فاصله بین نسل ها، کاهش جمعیت، بروز آسیب های زیستی در تأخیر ازدواج نیز اشاره شده است .(اسم محقق و سند) 🔺در تدوین پیشینه قالب ارائه گزارش، جمله های خبری است و حجم پیشینه متغیر بین ده تا دوازده سطر و در برخی قالب های گزارشی حداکثر پانزده تا بیست صفحه است. 🔻فراموش نکنید در تدوین پیشینه باید به این دو مؤلفه توجه ویژه شود: 1️⃣ یک. در پیشینه ی تحقیق، باید تمام یافته ها، نظریات، دیدگاه ها و مسائل مطرح شده حول موضوع و مسئله پژوهشی گزارش شود.❌ 2️⃣ دو. تفاوت کار تحقیقی با پیشینه آن، و محقق باید تفاوت کار خود با تحقیقات قبلی را ذکر کند.❌ #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒 پیشینه تحقیق(۱۴) 🔹 پس طبق آنچه بیان شد: 👇 1️⃣بخش اول پیشینه بیان می کند که در این مورد چه کارهایی انجام شده است. 2️⃣بخش دوم بیان می کند که چه کاری را انجام نداده اند و محقق قصد انجام آن را دارد. ـــــــــــــــــــــــــــــ ❇️ ممكن است خلا موجود ذيل موضوع تحقیقی بزرگ تر از توان محقق و تحقیق پیش روی او باشد، لذا می تواند در این بخش اضافه کند که "عرصه های تحقیقی ناتمام از موضوع مورد بررسی این تحقیق فراوان است، یک عرصه را تحقیق پیش رو به انجام خواهد رسانید و بر محققین آتی است که به عرصه های باقی مانده آن بپردازند، این مطلب در انتهای پیشینه ذکر شده و در بخش پیشنهادات تحقیق هم ذکر می شود تا هماره محققین بعدی بتوانند از خط پژوهشی به دست آمده توسط این محقق بهره گیرند و پژوهشی نو و بکر را انجام دهند. 🔆 بنابراین هر دو بخش پیشینه حائز اهمیت است؛ محقق به گزارش یافته های تحقیقات قبلی به نحو مبسوط می پردازد تا از نو و جدید بودن کار تحقیقی خود مطمئن شود و به تفاوت کار خود پی ببرد و در بخش دوم به این تفاوت به صورت علمی اشاره می کند. ❌ تفاوت های غیر علمی تفاوت محسوب نمی شوند؛ تفاوت علمی از آن جهت ارزشمند است که به واسطه آن پژوهشگر می تواند، متوجه شود که تحقیقات قبلی چه سوالاتی را پاسخ داده اند و چه خلأیی را پاسخ نداده اند تا بتواند در پژوهش خود به خلا موجود پاسخ دهد؛ بنابراین باید به هر دو بخش پیشینه اهتمام ورزید. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎در پژوهش مسئله یابی کنید و نه مسئله سازی! 🔆 اساس هر تحقیق بر مسئله و یا مسائلی است که وجود دارد و یا ممکن است به وجود بیاید و یا روح کنجکاو انسان به دنبال یافتن راه حل‌های بهتر و کار آمدتر برای پیشرفت‌های مادی و معنوی در زندگی است. مسئله از نگاه ژرف و عمیق یک انسان متفکر به جهان و انسان به وجود می‌آید و این طور نیست که فردی بدون پیش زمینه متوجه مسئله شود. 🔆البته ایجاد مسئله حتما با سواد دانشگاهی رابطه مستقیم ندارد؛ بسیاری از افراد که درگیر کارهای روزمره و عادی‌اند هم ممکن است مسئله پیدا کنند اما راه حل‌ها معمولا باید روشمند و علمی باشند و اغلب دانشگاهیان و طلاب می‌توانند از پس حل آن برآیند. 🔆 در اینجا باید توجه کرد که بین مسئله‌یابی و مسئله‌سازی فرق بسیار است. چه بسا افرادی فقط به قصد حل مسئله خویش - که گاه اخد مدرک کارشناسی ارشد و یا دکتری است و یا صرف اعتباری است که از جایی تخصیص یافته و ناگزیر باید هزینه شود والا اعتبار بر می‌گردد (که متاسفانه در بعضی مدیریت های ناسالم رواج دارد) - مسئله سازی می‌کنند. ‼️باید توجه داشت که بین مسئله‌یابی و مسئله‌سازی فرق بسیار است. گاه دانشجو یا طلبه به تنهایی و یا با کمک استادان خود به یافتن مسئله مبادرت می‌کند ولی بسیار اتفاق می‌افتد که به خاطر نا آشنایی با مسائل موجود در حوزه کاری و عدم اشراف به مباحث جاری یا عجله داشتن برای اتمام کار تحصیلی که خود ناشی از عوامل دیگری همچون غفلت یا اشتغال به امور دیگری غیر از درس است، نمی‌تواند مسئله یابی کند و به ناچار برای اتمام کار خود به مسئله‌سازی مبادرت می‌ورزد! این امر بسیار نادرست و غیر علمی است. 🔆در هر حال پس از یافتن مسئله برای تهیه یک پایان نامه و یا رساله موفق، اصولی وجود دارد که باید طلبه و دانشجو همواره آن ها را مورد توجه قرار دهد تا بتواند به بهترین شکل ممکن مسئله را تبیین نموده و راهکارهایی ارائه نماید. #مقاله_نویسی #موضوع_یابی #مسئله_یابی #مسئله_سازی‌ ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

🎓 اصطلاحات رایج مقاله نویسی(۱) #آشنایی_با_اصطلاحات #مقاله_نویسی ┏━━━━🌺🍃━┓ @pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━┛

🎓 اصطلاحات رایج مقاله نویسی(۲) #آشنایی_با_اصطلاحات #مقاله_نویسی ┏━━━━🌺🍃━┓ @pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒هدف تحقیق(۱) ✨هدف پژوهش یکی دیگر از مؤلفه های طرح تحقیق است که نیاز به بررسی و توضیح جهت تدوین بهتر دارد؛ در این راستا لازم است که ابتدا به سوالات پیش رو پاسخ داده شود. ⬅️تعریف هدف چیست؟ ❓هدف در پژوهش چه جایگاهی دارد؟ ❓ویژگی های هدف پژوهشی چیست؟ ❓چگونه می توان برای یک پژوهش هدف تعیین کرد؟ ــــــــــــــــــــــ ❇️ تعريف هدف عبارت است از نقطه مطلوب خارج از یک فعل، به معنی نقطه ای که عامل بعد از انجام یک عمل قصد دستیابی به آن را به عنوان نقطه مطلوب دارد. ✅ لذا لازم است که محقق نقطه ای را به عنوان مطلوب تعیین نماید تا بتواند پس از پایان تحقیق بررسی کند که به آن دسترسی یافته است یا خیر و در صورت دسترسی چند درصد از مطلوب را به دست آورده است. 💠 بنابر این نکته اول این است که هدف از پژوهش داخل در پژوهش نیست. ❌برخی محققین سؤالات را از شکل سؤالی خارج می کنند و به صورت جمله خبری و یا ارائه ایجابی به عنوان هدف پژوهش معرفی می کنند.⬅️ به عنوان مثال موضوع پژوهش «ارائه راهکارهای کاهش فاصله ارزشی بین خانواده و فرزندان» است و محقق هدف از تحقیق را «دست یابی به راهکار های کاهش فاصله ارزشی بین فرزندان و خانواده» بیان می نماید. ⬅️در این مثال دست یابی به راهکار ها نتیجه مستقیم تحقیق و پاسخ به سؤالات پژوهشی است و❌ نمی تواند به عنوان هدف انتخاب شود. ❌ #طرح_تحقیق #هدف_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒هدف تحقیق(۲) ✨هدف آن چیزی است که ورای پاسخ علمی به سؤالات پژوهش برای محقق و مخاطبین فراهم می شود؛ مثلا هدف "استحکام بنیان خانواده" است که ورای پاسخ به سوال پژوهش می تواند به دست آید. ❇️ بنابراین هدف پژوهش نقطه ای مطلوب خارج از فرایند پژوهش است که پژوهشگر بعد از اتمام پژوهش به آن دست می یابد، بر همین اساس هدف باید راهگشا باشد و به پژوهشگر نشان بدهد که نقطه مطلوب کجاست. ⬅️پژوهش گر با در نظر گرفتن نقطه مطلوب به سمت آن حرکت می کند و هر چه تحقیق به سمت هدف حرکت کند به همان اندازه پژوهش به هدف خود دست یافته است. ـــــــــــــــــ............ـــــــــــــــــ 🎯 ویژگی هدف پژوهشی بر همین اساس می توان برای هدف پژوهشی پنج ویژگی بیان کرد:🔢 1️⃣ یک کاملا مشخص باشد. 2️⃣ دو قابل دسترسی باشد. 3️⃣ سه قابل سنجش باشد. 4️⃣ چهار برای محقق مفید و کارآمد باشد. 5️⃣ پنج برای مخاطبین مفید و کارآمد باشد. #طرح_تحقیق #هدف_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق ✳️ هدف تحقیق(۳) ✅ ویژگی های هدف پژوهش 🎯 در ویژگی های هدف، قابل دسترس بودن وجود دارد. مگر هدف غير قابل دسترس هم وجود دارد؟ بله، اهداف آرمانی طبقه ای از اهداف هستند که در دسترس نیستند، گرچه همه انسان ها در مسیر رسیدن به اهداف آرمانی حرکت می کنند. ✨ بنابراین اهداف آرمانی، مسیر نما و جهت نما هستند، اهداف آرمانی فعل نما و رفتار نما نیستند و برای دنبال کنندگانشان تعیین رفتار نمی کنند، به همین دلیل عده ای در رسیدن به اهداف آرمانی دچار انحراف می شوند، 👈 فعلی منجر به هدف را اشتباه می گیرند و از مسیر اصلی منحرف می شوند، لذا اهداف آرمانی جهت نما هستند و قابلیت دسترسی ندارند. ⬅️در حالی که هدف پژوهش، هدف آرمانی نیست، هدف پژوهش جزئی، عینی، قابل دسترسی، مطلوب و قابل سنجش و اندازه گیری است. ❇️ بنابراین ویژگی های هدف تحقیق عبارت است از: جزئی و عینی؛ بنابراین می گوئیم مشخص است، قابل دسترسی است، قابل سنجش و اندازه گیری است، برای پژوهشگر و دیگران مطلوبیت دارد و افاده فایده می کند؛ 🎯 هدف در پژوهش یک نقطه مطلوب عینی است، قابلیت اندازه گیری و قابلیت سنجش و دسترسی دارد؛ 👉 این ها ویژگی های اهداف در پژوهش اند، بر همین اساس تعیین هدف برای پژوهش از اهمیت ویژه ای برخوردار است. 👌 #طرح_تحقیق #هدف_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛