✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📗 کتاب "امین زمان" 🖍نوشته احمد حبیب نژاد 👈بخش اوّل: معمار الغدير 👈🏼بخش دوّم: برگزيده ادب فارسي 👈🏿 بخش سوّم: همراه با برنامه سازان كتاب نامه 📌جهان تشیع، عالمان برجسته و تلاشگری را به خود دیده است که بسترساز تجلی حق و نابودی باطل بوده اند. آنان با یاری خواستن از انوار الهی، دروازه های سعادت به سوی جهان معنا را به روی همگان گشوده اند تا پرواز به سوی کمال را تجربه کنند.جهان تشیع، عالمان برجسته و تلاشگری را به خود دیده است که بسترساز تجلی حق و نابودی باطل بوده اند. ✏️علامه عبدالحسین امینی در شمار این فرزانگان است. ایشان عمر خود را در زدودن زنگارها از واقعه تاریخی غدیر و مظلومیت زدایی از چهره حضرت امیرالمؤمنین علی (علیه السلام) سپری کرد. وی.... #معرفی_کتاب #منبع_شناسی #پیشنهاد_مطالعه ┏━━━🌺🍃━━┓ @pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━┛

✦﷽✦ •┈••✾•❥🌿🌺🌿❥•✾••┈• ⁉️تفاوت سؤال با مسئله تحقیق: (1) ━━━━━━••┈┈••━━━━━ 🔴اگر به پرسشها و ابهاماتی که برای خودمان یا دیگران مطرح می‌شوند دقت کنیم می‌توانیم آنها را به دو دستۀ کلی تقسیم نماییم. تفاوت اصلی این دو گروه در این است که: 1️⃣ دسته اول: برخی از پرسشهای ما به خاطر جهالت و بی‌اطلاعی به وجود می‌آیند. یعنی چون چیزی دربارۀ یک موضوع نمی‌دانیم، آن را می‌پرسیم تا دربارۀ آن اطلاعاتی را کسب کنیم. این‌گونه پرسشها را اصطلاحاً [❓سؤال (question)❓] می‌نامیم. ━━━━━━••┈┈••━━━━━ 2️⃣ دسته دوم: امّا برخی از پرسشها هستند که بر اثر دانایی و اطلاعات قبلی ما ایجاد می‌شوند. به عبارت دیگر تا وقتی دربارۀ یک موضوع چیزی نمی‌دانیم یا اصلاً به آن موضوع توجه نداریم، پرسشی هم در رابطه با آن به ذهنمان نمی‌رسد، ولی همین که کلیۀ اطلاعات موجود دربارۀ آن مطلب را به دست آوردیم، تازه در تحلیلها و مقایسه‌ها و کشف ارتباطات مربوط به آن موضوع، پرسشهای جدیدی برایمان مطرح می‌شود. ✅ اگر بتوانیم پاسخ این پرسشها را با پرسیدن از دیگران یا مطالعه و استفاده از منابع، به دست آوریم معلوم می‌شود که این پرسشها نیز بر اثر جهالت ما یا نقص در اطلاعاتمان ایجاد شده و در واقع ما «سؤال» داشته‌ایم. امّا اگر پاسخ پرسشهای جدید ما نزد هیچ کس و در هیچ جا وجود نداشته باشد، یا پاسخهای دیگران را درست و قانع‌کننده ندانیم، با دغدغه و مشکلی مواجه می‌شویم که خودمان باید به دنبال حل آن باشیم. به این‌گونه پرسشها اصطلاحاً [⁉️مسئله (problem)⁉️] می‌گوییم. ━━━━━━━━━━━━━━━ #تفاوت_سوال_با_مسئله_تحقیق (1) #مسئله_تحقیق #سوال_تحقیق ┏━━━━•┈┈••❥♥️❥━━┓ ↪️ @pajohesh_esfahan ┗━━━❥🌺❥••┈┈•━━━┛

✦﷽✦ •┈••✾•❥🌿🌺🌿❥•✾••┈• ⁉️تفاوت سؤال با مسئله تحقیق: (2) ━━━━━━••┈┈••━━━━━ 🔴 ذکر مثال برای روشن شدن تفاوت سوال با مسئله: 👈 به عنوان مثال تا زمانی که کسی به افتادن اشیاء به سمت پایین توجه نمی‌کرد هیچ پرسشی نیز در این رابطه مطرح نبود. امّا ـ آن گونه که مشهور است ـ وقتی نیوتون به این موضوع توجه کرد و اطلاعات جامع خود را در کنار آن قرار داد، این پرسش برای او مطرح شد که چرا یک سیب وقتی از درخت جدا می‌شود به جای حرکت به سمت پایین به سمتی دیگر حرکت نمی‌کند؟🤔 ☆اینجا بود که یک «مسئله» برای او به وجود آمد. مسئله‌ای که پاسخ آن را کسی نمی‌دانست و او در هیچ کتاب و منبعی نمی‌توانست راه حل و پاسخ آن را بیابد. دقیقاً در چنین جایی است که تحقیق و پژوهش نقش خود را پیدا می‌کند. 👈 امروز اگر همان پرسش برای ما مطرح شود، نمی‌توانیم آن را یک مسئله بدانیم. چون پاسخ آن قبلا داده شده است و ما برای اطلاع از این پاسخ نیازمند مطالعه، جمع‌آوری اطلاعات یا آموزش هستیم. در حالی که اگر پاسخ پرسش ما در منابع و مراجع موجود نباشد باید برای رسیدن به پاسخ تحقیق کنیم. 🔴 ⬅️ با توجه به نکاتی که گفته شد هم تفاوت سؤال و مسئله را دانستیم و هم با تعریف و ویژگیهای یک تحقیق علمی آشنا شدیم. ━━━━━━━━━━━━━━━ #تفاوت_سوال_با_مسئله_تحقیق (2) #مسئله_تحقیق #سوال_تحقیق ┏━━━━•┈┈••❥♥️❥━━┓ ↪️ @pajohesh_esfahan ┗━━━❥🌺❥••┈┈•━━━┛

✦﷽✦ •┈••✾•❥🌿🌺🌿❥•✾••┈• ⁉️تفاوت سؤال با مسئله تحقیق: (3) ✅ مطالب مذکور در پست های قبلی را می‌توانیم این‌گونه جمع‌بندی کنیم:👇 ━━━━━━••┈┈••━━━━━ 1️⃣ 🔺سؤال🔺: ⬅️ ۱- بر اثر جهل و ندانستن ایجاد می‌شود. ⬅️ ۲- پاسخ‌گویی به آن با رجوع به افراد یا منابع امکان‌پذیر است. ⬅️ ۳- مجهولی است که فرد پاسخ آن را نمی‌داند. ⬅️ ۴- فرآیند پاسخ گویی به آن آموزش نام دارد. ━━━━━━••┈┈••━━━━━ 2️⃣ 🔺مسئله🔺: ⬅️ ۱- بر اثر دانستن کلیۀ اطلاعات موجود در یک موضوع ایجاد می‌شود. ⬅️ ۲- برای یافتن پاسخ آن مراجعه به افراد یا منابع دیگر سودی ندارد. ⬅️ ۳- مجهولی است که جامعه ی علمی به آن نپرداخته است و پاسخ آن را نمی‌داند. ⬅️ ۴- فرآیند پاسخ‌گویی به آن پژوهش نام دارد. ━━━━━━━━━━━━━━━ #تفاوت_سوال_با_مسئله_تحقیق (3) #مسئله_تحقیق #سوال_تحقیق ┏━━━━•┈┈••❥♥️❥━━┓ ↪️ @pajohesh_esfahan ┗━━━❥🌺❥••┈┈•━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 5️⃣پیشینه تحقیق (۱) ✨پنجمین مؤلفه از طرح تحقیق "پیشینه تحقيق" است. ✳️ پیشینه تحقیق به معنی بررسی تحقیقات قبلی ذیل موضوع، سؤال و مسئله پژوهش است. ⚡️بررسی تحقیقات قبلی ذیل سؤال اصلی در پیشینه مفهومی نخواهد داشت؛ زیرا اگر عین سؤال اصلی را محقق دیگری تحقیق کرده باشد و به جواب رسیده باشد، انجام مجدد تحقیق ضرورتی ندارد، تحقیق تکراری خواهد بود و پیشینه تحقیق در واقع عين تحقيق محقق خواهد بود. 🔅 بنابراین پیشینه تحقيق ذیل مسئله تحقيق و موضوع سوال اصلی مطرح می شود. ❇️مسئله عبارت است از موضوع، محمول و کلمه پرسشی که در پیشینه تحقیق گزارش علمی از تحقیقات انجام شده در ذیل آن ارائه می شود. ⭕️ در ارائه پیشینه ذیل مسئله پژوهشی به تبار علمی، رویکرد، ابزار و روش تحقیق و محدوده تحقیق توجهی نمی شود و هر کار تحقیقی که ذیل موضوع انجام شده باشد در پیشینه تحقیق گزارش خواهد شد. ❌ در پیشینه تحقیق به ذكر منابع پرداخته نخواهد شد؛ بلکه گزارشی از یافته های تحقیقات قبلی حول موضوع تحقیق یا مسئله تحقیقی ارائه می شود. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۲) 🔸هدف در بیان پیشینه تحقیق با انجام پیشینه، دو هدف کلی دنبال می شود: 1️⃣ اول اینکه کارهای تحقیقی انجام شده حول موضوع تحقیق مشخص شود و به خلأهای پژوهشی موجود دست یافته شود. 2️⃣هدف دوم این است که تفاوت کار محقق با پژوهش های قبلی تعیین شود؛ به تعبیر دیگر بررسی شود که محققین قبلی در فرایند تحقیق و تولید دانش و نظریه پردازی چه مقدار پیشرفت داشته اند، یافته های آنان گزارش می شود و خلأهای پژوهشی موجود به دست آورده می شود و محقق می تواند در مسیر پژوهشی خود به سمت پاسخگویی به آن حرکت کند. ✨ در واقع محقق جایگاه تحقیق خود را در بین تحقیقات قبلی تعیین می کند👌 تفاوت کار خود را با دیگر کارهای تحقیقی بیان می کند👌 گزارشی از دستاوردهای علمی و نظریات محققان دیگر ذیل موضوع ارائه می کند👌 و خلأهای پژوهشی را مشخص می کند.👌 در ادامه اعلام می کند که قصد پاسخگویی به این قسمت از موضوع که بی پاسخ مانده است را دارد. ✨ اما اهداف ریز جزئی هم دارد👈مثل ارتقاء بینش پژوهشگر نسبت به مسئله پژوهشی، اطلاع از تحقیقات دیگر، اطلاع از تحقیقات انجام نشده ای که نیاز به انجام دارد، اطلاع از روش و مراحل انجام تحقیق، زمینه سازی جهت تکمیل و ارتقاء تحقیقات قبلی و انجام مطمئن تحقیقی جدید و متفاوت. ✨ پژوهشگر زمانی به انجام تحقیق می پردازد که مطمئن شود به این اهداف در تحقيق دست پیدا می کند و این اطمینان حاصل نمی شود مگر با اطلاع کامل از پیشینه تحقیق. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۳) 🔸محتوا ✨پیشینه عبارت است از گزارش یافته های تحقیقی و مسائل مطرح شده در تحقیقات قبلی، نظریات، دیدگاه های مرتبط با موضوع یا مسئله پژوهشی و مستند نمودن آن به منابع؛ 👈 که این منابع می‌تواند کتاب، مجله، پایان نامه، رساله یا سایت های علمی و پژوهشی معتبر باشد. ✳️ در پیشینه ی تحقیق به منابع استناد می شود؛ ولی عنوان منابع، عنوان تحقیق قبلی و نام محقق مثل فهرست منابع، در پیشینه ذكر نمی شود، زیرا به این موارد پیشینه گفته نمی شود و در منبع شناسی جایگاه دارد.🤔 🔸 پیشینه گزارشی علمی است از یافته های محققان قبلی ذیل موضوع تحقیق که مرتبط با موضوع و مسئله پژوهش است. 👌 🔅در تعریفی دیگر بیان شده است که به گزارشی از مسائل، نظریه ها، دیدگاه ها و جميع آن چه که بار پژوهشی و ارزش دانشی دارد و مرتبط به موضوع و یا مسئله پژوهش است و استناد به منابع مرتبط، پیشینه گفته می شود. ⭐️استناد در پیشینه تحقیق تابع قواعد ارجاع می باشد. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۴) ✨ نکته دیگر در پیشینه در مورد تحقیقات مشابه است که تنها تفاوت آنها در روش تحقیق یا روش گرد آوری مطالب تحقيق است. ❇️ ممکن است محقق در بررسی پیشینه به پژوهشی برخورد کند که از لحاظ موضوع، محمول، تبار علمی و ... با تحقیق وی همسان باشد و تنها تفاوت در روش گردآوری مطالب است، مثلا محقق سابق،◀️ از طریق مصاحبه به یافته های پژوهشی مورد نیاز خود دسترسی پیدا کرده است و محقق فعلی قصد دارد از طریق مشاهده اقدام کند؛◀️ یا یکی از طریق آیات به این یافته رسیده است و ◀️ دیگری از طریق روایات قصد بررسی دارد، لذا این نوع از پیشینه ها بسیار ارزشمندند و نزدیک ترین ارتباط را با کار پژوهشی و تحقیقی محقق دارند. 🔵 چنین پیشینه ای به دلیل اینکه تنها اختلافش در روش گردآوری یا در روش پردازش اطلاعات است باعث غنای بیشتر کار تحقیقی خواهد شد. ❇️ بنابر این هر دو تحقیقی که موضوع شان یکی بود، تحقیق تکراری تلقی نمی شود، تفاوت در روش گردآوری یا پردازش اطلاعات می تواند، تحقيق متفاوتی را ارائه دهد، و پیشینه ای که با تفاوت در روش و ابزار برای محقق فراهم می شود پیشینه ای غنی و قابل توجه خواهد بود. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۵) 🔶پیشینه عام و خاص 🔹پیشینه در تدوین، شامل دو بخش کلی است؛ 1️⃣پیشینه عام و 2️⃣ پیشینه خاص ✨پیشینه عام بر محور مشکل و یا موضوع تحقيق تدوین می شود و آن چیزی است که محقق در اطراف موضوع بیان می کند. ✨ پیشینه خاص ناظر به سؤال اصلی و تحقیقات قبلی در اطراف مسئله پژوهشی است. ⭐️در بررسی پیشینه تحقیق بهتر است، بررسی شود که پیشینه مورد مطالعه پیشینه عام است یا پیشینه خاص؛ ⚡️البته در طرح تحقیق نیازی به تفکیک کامل این دو بخش از یکدیگر وجود ندارد، مگر آنکه حجم قابل توجهی از گزارشات در یکی از انواع عام و خاص وجود داشته باشد؛ در این مورد عناوین تفکیک می شوند و یک بخش به پیشینه عام و بخش دیگر به پیشینه خاص اختصاص پیدا می کند. ⭐️در تدوین، ابتدا پیشینه عام و سپس پیشینه خاص ذکر می شود. ✨در نحوه تدوین پیشینه تحقیق مهم است که با یک نگاه کلی بتوان محتوای پیشینه عام و خاص را از یکدیگر تفکیک کرد؛ در حالی که هر دو گزارش از یافته ها، نظریات و رویکرد ها در محور تحقیق هستند، منتها بهتر است که روشن شود این اشتراک در موضوع و مسئله پژوهشی است یا در سوال اصلی؛ ✨اگر در موضوع و مسئله پژوهشی مشترک باشند، محتوای پیشینه عام را تشکیل خواهند داد ولیکن در صورتی که در سؤال اصلی مشترک باشند و تفاوت در نگاه خاص، رویکرد خاص، ابزار و روش خاص باشد، محتوای پیشینه خاص را تشکیل خواهند داد. 👌👌 #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۶) ✅مطالعه در باب پیشینه ❓ اما حجم پیشینه چقدر هست؟ ❓ محقق به چه تعداد از منابع و تحقیقات قبلی می تواند مراجعه کند؟ 🔆برای پاسخ به این سوالات به هدف از بیان پیشینه توجه می شود: 👇 🔅یکی از اهداف تدوین پیشینه انجام پژوهشی مطمئن، جديد، نو و متفاوت بود؛ لذا لازم است که محقق به اندازه ای در پیشینه مطالعه کند که بتواند جایگاه تحقیق خود را در بین تحقیقات قبلی به دست بیاورد و بشناسد. 📝 اگر شناخت این جایگاه با مطالعه پنج، هفت یا ده منبع تأمین بشود، کافی است؛ و اگر با این میزان مطالعه تامین نمی شود، لازم است که محقق مطالعات بیشتری در پیشینه تحقیق داشته باشد و شاید این مطالعه به بررسی و مطالعه ده ها منبع منجر شود. 🤔 ✳️ نتیجه آنکه حجم پیشینه تابع هدف است، باید دید هدف دستیابی به جایگاه تحقیق پیش روی با چه میزان گزارش از تحقیقات قبلی فراهم می شود. ◀️بنابراین نمی توان یک معیار عددی خاصی را ارائه داد که محقق بتواند مثلا با مراجعه به ده منبع قبلی و تحقیق قبلی پیشینه مورد نیاز را به دست آورد. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۷) 📝طول نوشتار (۱) ✨حجم تدوین در پیشینه تابع دو عامل است: 1️⃣نوع تحقیق و 2️⃣ قالب گزارش تحقیقی ✳️ در تحقیقات بنیادی و توسعه ای به دلیل مبسوط بودن گزارشات تحقیقی به طور معمول حجم پیشینه نیز بیشتر است؛ اما در تحقیقات کاربردی حجم پیشینه کمتر است. ❇️ در قالب مقاله حجم پیشینه کم و در رساله و پایان نامه حجم پیشینه بیشتر است. 🔴 در این نوشتار به برخی از استانداردها اشاره می‌شود؛ 👇 ✨در یک مقاله علمی پژوهشی حجم پیشینه حداکثر ده تا پانزده سطر است در حالی که در یک پایان نامه می‌تواند بین پنج تا هفت صفحه و در یک رساله بين پانزده تا بیست صفحه باشد. ⭐️ بنابراین محقق با توجه به قالب گزارش تحقیقی: پایان نامه، مقاله، گزارش و ... به تدوین و تنظیم پیشینه تحقیق اقدام خواهد کرد. ❇️ ناگفته نماند👈 گاهی پیشینه تحقیق در یک کتاب و یا گزارش علمی می‌تواند، یک فصل را به خود اختصاص دهد. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📘 پیشینه تحقیق(۸) 📒 طول نوشتار(۲) ❇️ در پیشینه ای که در دو بخش عام و خاص تنظیم می شود، لازم است که پیشینه عام در ابتدا و پیشینه خاص بعد از پیشینه عام ذکر شود. ❓سوالی که مطرح می شود این است که آیا لازم است که دو عنوان مستقل برای چنین پیشینه ای در نظر گرفته شود؟ و یا هر دو پیشینه عام و خاص تحت عنوان کلی پیشینه تحقيق ذکر می شود؟ 🔅این تقسیم و ذکر عنوان 👈 تابع حجم و نوع گزارش است. ✅ به طور معمول در تدوین پیشینه مقاله بدلیل حجم کم از چنین تقسیم بندی استفاده نمی شود و محقق محتوا را در دو پاراگراف تنظیم می کند، پاراگراف اول را به پیشینه عام و پاراگراف دوم را به پیشینه خاص اختصاص می دهد. ✅در پایان نامه و رساله می توان پییشینه عام را از خاص جدا کرد و عنوانی مستقل برای آن در نظر گرفت. 🔴 دقت کنید در نگارش پیشینه تحقیق، 👇 جمله بندی ها در قالب ❌جملات اخباری❌ است و پژوهشگر بدین طریق از تحقیقات قبلی خبر می دهد، بنابر این ماهیت جملات در پیشینه، اخباری می باشند، زیرا گزارش از یافته ها، نظریه ها، دیدگاه ها و مسائلی است که پژوهشگران قبل به آن دست یافته اند و محقق در صدد اخبار آن است. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق (۹) ❓ پیشینه چگونه تنظیم می شود؟ ✳️در تدوین پیشینه می توان از این جملات استفاده کرد: بر اساس تحقیقات انجام شده ذیل مسئله پژوهشی «گسست فرهنگی و ارزشی والدین و فرزندان» یافته های ذیل قابل گزارش می باشد👈 در ادامه محقق یافته را ارائه می دهد و پس از پایان متن یافته به وسیله یکی از اشکال ارجاع آن را مستند می کند؛ یعنی به سند یا منبع مربوطه ارجاع می دهد. ◀️به عنوان مثال نوشته می شود: «عدم وجود رابطه عاطفی به عنوان یکی از عوامل مؤثر در گسست خانوادگی گزارش شده است». سپس یک پرانتز باز می شود و سند این دلیل ذکر می شود. ⬅️ در ادامه به دلیل آنکه سوال از علل است، لازم است که پژوهشگر از علت هایی که تا کنون ارائه شده است، به واسطه جمله های خبری گزارش دهد: «مطابق تحقیقات انجام شده تا کنون بیست علت برای گسست ارزشی بین خانواده ها و فرزندانشان گزارش شده است که در این نوشتار به مهم ترین و متفاوت ترین علل اشاره می شود» یا «تا به حال علل ارائه شده در تحقیقات مختلف به نحوی بسیار کلی ارائه می شدند و فاقد طبقه بندی مناسب بوده اند؛ در این تحقیق این علل به سه طبقه علمی علل شناختی و ذهنی، علل عاطفی و اجتماعی و علل اخلاقی و رفتاری تقسیم می شود.» ⬅️همانطور که از پیشینه ارائه شده توسط پژوهشگر فهمیده می شود، در بررسی علل اخلاقی در تحقیقات سابق در این موضوع خلا محسوسی وجود دارد که در این پژوهش به آن پرداخته خواهد شد. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۱۰) ✨هدف از بیان پیشینه علاوه بر گزارش تحقیقات قبلی بیان تفاوتها و امتیازات تحقیق پیش رو است؛ 👈مهم است که این تفاوت علمی باشد. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ❌ جمع آوری دلایل در کنار هم، بررسی تفصیلی مسائل، مستند سازی دلایل ارائه شده در تحقیقات قبلی و ... تفاوت علمی محسوب نمی شود؛ 👇 ✳️ تفاوت علمی باید به یکی از پنج شاخصه موجود در سؤال پژوهش مرتبط شود، به عنوان مثال "در تحقیقات مطرح شده ذیل موضوع مورد بحث تا کنون عمده دلایل مطرح شده از تبار جامعه شناختی بوده است؛ ولی این تحقیق قصد مطالعه و بیان دلایل اخلاقی را دارد." یا "تا کنون از دیدگاه تفسیری به موضوع پرداخته شده است؛ ولی در این تحقیق محقق قصد دارد، از دیدگاه تاریخی به بررسی آن بپردازد. " ❇️ بنابراین تفاوت تحقیق باید در تبار علمی، رویکرد، مکتب، دیدگاه پژوهشگر و صاحب نظران، روش، ابزار، قلمرو یا محدوده پژوهش باشد،👈 این تفاوتها علمی محسوب می شوند. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۱۱) ✳️پیشینه نقشی اساسی در انجام تحقیق، جهت دهی و اتقان آن خواهد داشت، محققی که نمی تواند با مسئله پژوهشی خود رابطه برقرار کند و آن مسئله جایی در ذهنش باز نمی کند، باید بداند که در مطالعه پیشینه تحقیق دچار نارسایی بوده است و لازم است مجددا درباره موضوع و مسئله پژوهشی مورد نظر به مطالعه بپردازد. ✨ هرچقدر این مطالعه و دانش قبلی بیشتر باشد، وسعت نگاه و تسلط بیشتری جهت اقدام به کار تحقیقی وجود خواهد داشت. ❇️ بیان تفاوت کار تحقیقی پیش رو با تحقیقات قبلی اگر پیشینه از این دو بخش عاری باشد پیشینه نیست. معمولا برخی محققین از پرداختن به بخش دوم غفلت می‌کنند و یا به بیان جمله ای مختصر که گاهی تفاوتی غیر علمی را بیان می کند، اکتفا می‌کنند که این کار برای پژوهش آنها آسیب زا است. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✳️ارائه گزارش در پیشینه تحقیق در بخش اول از پیشینه تحقیق می توان از عبارتی کلیشه ای در تدوین همه ی پیشینه ها در هر نوع و قالبی استفاده کرد. ✳️ محقق می تواند گزارش پیشینه را اینگونه آغاز کند: " تا کنون بر اساس تحقیقات انجام شده ذیل موضوع علل گسست ارزشی بین فرزندان و خانواده محققین به یافته های ذیل دست یافته اند." 👆 این جمله می تواند در تمامی انواع و قالب های پژوهشی و در هر رشته ای با تغییر موضوع مورد استفاده قرار بگیرد. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۱۲) 👈به عنوان مثال می توان پیشینه را بدین نحو نوشت: « تا کنون بر اساس تحقیقات انجام شده ذیل موضوع رویه دولت ها در استفاده از منابع بستر دریا در منطقه انحصاری تجاری محققین به یافته های ذیل دست یافته اند.» 🔺مثلا اڱرسوال اصلی تحقیق، بحث از علت شناسی باشد، محقق در ادامه می نویسد " تا کنون پژوهشگران به علل زیر در بیان علت شناسی گسست ارزشی بین خانواده ها و فرزندان دست یافته اند؛ یک عدم وجود رابطه عاطفی، (منبع ذکر می شود )علت دو ( منبع ذکر شود) و ..." ✳️ ممکن است چند علت از یک منبع باشد و چند علت دیگر از منبعی دیگر، مهم این است که همه آن موارد به عنوان گزارش از پیشینه تحقیق و به صورت مستند بیان شود؛ این جمله یک جمله کلیشه ای است که می تواند در هر مثالی استفاده شود، در این مثال از علل استفاده شد. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒پیشینه تحقیق(۱۳) ❇️ در صورتی که مسئله اصلی از پیامدها پرسیده باشد، نیز می توان از این جملات کلیشه ای استفاده کرد و واژه پیامد را در جملات جایگزین علل کرد. به عنوان مثال⬅️ "پیامد های تأخیر در ازدواج چیست؟" 👈« تا کنون بر اساس تحقیقات انجام شده ذیل موضوع پیامدهای تاخیر در ازدواج محققین به یافته های ذیل دست یافته اند.» ➡️ ❎ دقت شود یافته های پژوهشگران در پیشینه تحقیق به شکل شماره گذاری شده یا لیست وار ارائه نمی شود؛ بلکه به شکل متن توصیفی با ماهیت خبری ارائه می شود. ✳️به عنوان مثال "بیشتر محققین به پیامد گسست ارزشی اشاره کرده اند (اسم محقق و سند) ذکر می شود، در کنار این پیامد به پیامدی مثل فاصله بین نسل ها، کاهش جمعیت، بروز آسیب های زیستی در تأخیر ازدواج نیز اشاره شده است .(اسم محقق و سند) 🔺در تدوین پیشینه قالب ارائه گزارش، جمله های خبری است و حجم پیشینه متغیر بین ده تا دوازده سطر و در برخی قالب های گزارشی حداکثر پانزده تا بیست صفحه است. 🔻فراموش نکنید در تدوین پیشینه باید به این دو مؤلفه توجه ویژه شود: 1️⃣ یک. در پیشینه ی تحقیق، باید تمام یافته ها، نظریات، دیدگاه ها و مسائل مطرح شده حول موضوع و مسئله پژوهشی گزارش شود.❌ 2️⃣ دو. تفاوت کار تحقیقی با پیشینه آن، و محقق باید تفاوت کار خود با تحقیقات قبلی را ذکر کند.❌ #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒 پیشینه تحقیق(۱۴) 🔹 پس طبق آنچه بیان شد: 👇 1️⃣بخش اول پیشینه بیان می کند که در این مورد چه کارهایی انجام شده است. 2️⃣بخش دوم بیان می کند که چه کاری را انجام نداده اند و محقق قصد انجام آن را دارد. ـــــــــــــــــــــــــــــ ❇️ ممكن است خلا موجود ذيل موضوع تحقیقی بزرگ تر از توان محقق و تحقیق پیش روی او باشد، لذا می تواند در این بخش اضافه کند که "عرصه های تحقیقی ناتمام از موضوع مورد بررسی این تحقیق فراوان است، یک عرصه را تحقیق پیش رو به انجام خواهد رسانید و بر محققین آتی است که به عرصه های باقی مانده آن بپردازند، این مطلب در انتهای پیشینه ذکر شده و در بخش پیشنهادات تحقیق هم ذکر می شود تا هماره محققین بعدی بتوانند از خط پژوهشی به دست آمده توسط این محقق بهره گیرند و پژوهشی نو و بکر را انجام دهند. 🔆 بنابراین هر دو بخش پیشینه حائز اهمیت است؛ محقق به گزارش یافته های تحقیقات قبلی به نحو مبسوط می پردازد تا از نو و جدید بودن کار تحقیقی خود مطمئن شود و به تفاوت کار خود پی ببرد و در بخش دوم به این تفاوت به صورت علمی اشاره می کند. ❌ تفاوت های غیر علمی تفاوت محسوب نمی شوند؛ تفاوت علمی از آن جهت ارزشمند است که به واسطه آن پژوهشگر می تواند، متوجه شود که تحقیقات قبلی چه سوالاتی را پاسخ داده اند و چه خلأیی را پاسخ نداده اند تا بتواند در پژوهش خود به خلا موجود پاسخ دهد؛ بنابراین باید به هر دو بخش پیشینه اهتمام ورزید. #طرح_تحقیق #پیشینه_تحقیق ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎در پژوهش مسئله یابی کنید و نه مسئله سازی! 🔆 اساس هر تحقیق بر مسئله و یا مسائلی است که وجود دارد و یا ممکن است به وجود بیاید و یا روح کنجکاو انسان به دنبال یافتن راه حل‌های بهتر و کار آمدتر برای پیشرفت‌های مادی و معنوی در زندگی است. مسئله از نگاه ژرف و عمیق یک انسان متفکر به جهان و انسان به وجود می‌آید و این طور نیست که فردی بدون پیش زمینه متوجه مسئله شود. 🔆البته ایجاد مسئله حتما با سواد دانشگاهی رابطه مستقیم ندارد؛ بسیاری از افراد که درگیر کارهای روزمره و عادی‌اند هم ممکن است مسئله پیدا کنند اما راه حل‌ها معمولا باید روشمند و علمی باشند و اغلب دانشگاهیان و طلاب می‌توانند از پس حل آن برآیند. 🔆 در اینجا باید توجه کرد که بین مسئله‌یابی و مسئله‌سازی فرق بسیار است. چه بسا افرادی فقط به قصد حل مسئله خویش - که گاه اخد مدرک کارشناسی ارشد و یا دکتری است و یا صرف اعتباری است که از جایی تخصیص یافته و ناگزیر باید هزینه شود والا اعتبار بر می‌گردد (که متاسفانه در بعضی مدیریت های ناسالم رواج دارد) - مسئله سازی می‌کنند. ‼️باید توجه داشت که بین مسئله‌یابی و مسئله‌سازی فرق بسیار است. گاه دانشجو یا طلبه به تنهایی و یا با کمک استادان خود به یافتن مسئله مبادرت می‌کند ولی بسیار اتفاق می‌افتد که به خاطر نا آشنایی با مسائل موجود در حوزه کاری و عدم اشراف به مباحث جاری یا عجله داشتن برای اتمام کار تحصیلی که خود ناشی از عوامل دیگری همچون غفلت یا اشتغال به امور دیگری غیر از درس است، نمی‌تواند مسئله یابی کند و به ناچار برای اتمام کار خود به مسئله‌سازی مبادرت می‌ورزد! این امر بسیار نادرست و غیر علمی است. 🔆در هر حال پس از یافتن مسئله برای تهیه یک پایان نامه و یا رساله موفق، اصولی وجود دارد که باید طلبه و دانشجو همواره آن ها را مورد توجه قرار دهد تا بتواند به بهترین شکل ممکن مسئله را تبیین نموده و راهکارهایی ارائه نماید. #مقاله_نویسی #موضوع_یابی #مسئله_یابی #مسئله_سازی‌ ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

🎓 اصطلاحات رایج مقاله نویسی(۱) #آشنایی_با_اصطلاحات #مقاله_نویسی ┏━━━━🌺🍃━┓ @pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━┛

🎓 اصطلاحات رایج مقاله نویسی(۲) #آشنایی_با_اصطلاحات #مقاله_نویسی ┏━━━━🌺🍃━┓ @pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━┛