⁉️🔰⁉️🔰⁉️🔰⁉️🔰⁉️🔰 🚫 شبهه :⁉️ هر فکر و اندیشه‌ای تا پیش از ظهور امام زمان علیه‌السلام به حکومت می‌رسد و ضعف‌هایش نمودار می‌شود، تا پس از تشکیل دولت حضرت، ادعایی نداشته باشد. بنابراین هر دولتی که پیش از ظهور سر کار‌ می‌آید، بر خلاف مبانی اسلامی است و به ظلم و جور رفتار خواهد کرد. بنابراین اقدام برای تشکیل حکومتی که واقعا اسلامی و عدالت‌مدار باشد، تلاشی نافرجام است. ✅در پاسخ باید گفت: 1⃣ اولا حکومتهایی که در عصر غیبت تشکیل شوند باید اصول نظری و عملی خود را کاملا از مکتب اهل بیت ع اخذ کنند و حکومتشان را زمینه‌ساز قیام امام زمان علیه‌السلام بداند و مردم را به «خود» دعوت نکنند،. 🔅 آیا حکومت مالک اشتر در مصر، غیر از حکومت امیرالمؤمنین (ع) در کوفه است؟ آیا بیعت گرفتن مسلم، حرکتی مستقل و بی‌ارتباط با قیام سیدالشهدا (ع) است؟ اگر این دولت‌های محلی در امتداد هم هستند، پس حکومت مبتنی بر «ولایت فقیه» نیز که به دستور اهل بیت (ع) برای جدا شدن از حاکمیت طاغوت طراحی شده، در راستای حکومت امام زمان (ع) خواهد بود. 2️⃣ جلوداران قیام‌های اصیل شیعی هیچ‌گاه خود را در تحقق کامل ارزش‌های اسلامی و عدالت‌گستری حقیقی موفق ندانسته و به ضعف‌های خود معترفند؛ اما اجرای عدالت را -هرچند به صورت نسبی- وظیفه خود می‌دانند. 🔅 کما اینکه رهبر معظم انقلاب، حرکت انقلاب را پس از رسیدن به نظامی اسلامی، در رسیدن به دولتی اسلامی (مجموعه نهادهای مدیریتی نه صرفا قوه مجریه) همچنان ناموفق می‌دانند. 🔅 اما اگر دولتی که نسبتا اسلامی باشد*، شکل بگیرد و تا حد امکان به ارزش‌های اسلامی عمل کند، چنین دولتی بهترین وسیله برای تبلیغ شیعه و زمینه‌ساز ظهور امام عصر (ع) خواهد بود. 3️⃣ هرگز نمی‌توان از تأثیر نسبی انقلاب‌های اسلامی بر جهان غافل شد. اگر این مقاومت‌ها و قیام‌های عدالت‌طلبانه (با وجود تمام ضعف‌هایی که دارند) محقق نمی‌شد، تا الان اسمی از اسلام و تشیع باقی نمی‌ماند و همین عدالت‌های نسبی نیز برقرار نمی‌شد. 🔅 در عصر کنونی نیز شکل‌گیری نظام جمهوری اسلامی، موجب شد تصویر «لیبرال دموکراسی» به عنوان پایان تاریخ و بهترین نظام سیاسی**، نقش بر آب شود. 4️⃣ در بررسی روایات باید جوامع حدیثی دیده شود..و این کار متخصص است... البته این مسئله مورد تایید همگان است که تنها دولتی که کاملاً اسلامی باشد، حکومت امام زمان (عج الله تعال فرجه الشریف است.) است. ✍دانشنامه امام مهدی، ج۳، ص۱۵۲-۱۵۵ ┈••••✾•📚📚📚•✾•••┈ مرکز پژوهشی نرجس مشهد https://eitaa.com/joinchat/1868824640C40d7b3deea

⛔️ نظام آموزشی غربی، رمز بقاء و توسعه نظام سرمایه‌داری 🔹هر آدم منصفی با کمی تحقیق خواهد پذیرفت که این نظام آموزش مدرسه‌ای و دانشگاهی با این صورت و کیفیت زاییدهٔ انقلاب صنعتی است. حتی آدمی مثل الوین تافلر نیز که پاسدار تمدن غرب و مداح بی‌جیره و مواجب امپریالیسم آمریکاست، در کتاب «موج سوم» می‌نویسد: 🔺 با انتقال کار از مزارع و منازل می‌بایست کودکان را برای زندگی و کار در کارخانه آماده ساخت. صاحبان اولیهٔ معادن، کارخانه‌ها و آسیاب‌ها در انگلستان در حال صنعتی شدن... دریافتند که «تقریبا تربیت افراد بالغ اعم از روستاییان یا افراد شاغل در صنایع دستی برای کار مفید در کارخانه غیرممکن است.» [بنابراین، باید به سراغ کودکان رفت و آنان را از کودکی برای کار مفید در کارخانه‌ها آماده کرد.] آماده ساختن جوانان برای نظام صنعتی بسیاری از مشکلات بعدی این نظام را به مقدار معتنابهی حل می‌کرد. در نتیجه ساختار مرکزی دیگری برای جوامع موج دوم بوجود آمد که همانا آموزش و پرورش همگانی بود. 🔻هرگز نباید آموزش و پرورش را در سیستم کنونی آن به‌مفهوم عام و مطلق تعلیم و تربیت قلمداد کرد. در یک تمدن فرضی دیگر، متناسب با تغییر اهداف و نیازها سیستم آموزشی از نخستین چیزهایی است که تحول خواهد پذیرفت. بررسی ماهیت علوم و تکنولوژی نیز نشان خواهد داد که همین تناسب تا حد زیادی در ادراک بشر جدید از مفهوم علم هم صادق است و فی‌المثل اگر بشر یک‌باره میل به غلبه بر طبیعت در جهت تمتع بیشتر از نعمات آن را از دست بدهد، ارزش علوم رسمی امروز یک‌باره تا حد دانستنی‌هایی نه چندان مفید سقوط خواهد کرد. 📚 شهید آوینی، توسعه و مبانی تمدن غرب

💠 فراخوان سومین همایش ملی بانوی هزاره اسلام، بزرگداشت حضرت خدیجه سلام الله علیها ✅ بخش علمی 🔻قالب آثار علمی: ▫️مقاله 🔹 آثار علمی به سه زبان عربی، انگلیسی و فارسی پذیرفته می شود. 📅 مهلت ارسال آثار : ۲۳ شهریور ۱۴۰۰ 📆 مهلت داوری: ۱۵ مهر ۱۴۰۰ 📅 اختتامیه: ۲۳ الی ۲۵ مهر ۱۴۰۰ 📝🔰 ارسال آثار: 💻 رایانامه: emamhosseinyazd@gmail.com ✅ این همایش تحت تایید و حمایت سیویلیکا و جهاد دانشگاهی قرار دارد و مقالات آن در این دو سایت نمایه و منتشر خواهد شد. 🔰 به همراه: ▫️برگزاری کارگاه مقاله نویسی با ارائه گواهی معتبر ▫️چاپ مقاله به همراه گواهی معتبر ▫️اعطای گواهی معتبر از جهاد دانشگاهی ☎️ کسب اطلاعات بیشتر: 09924271963 🖥 تارنما: https://farhang.yazd.ir 🏢 نشانی دبیرخانه: یزد، میدان دروازه قرآن، ابتدای بلوار جمهوری، کوچه چهار باغ، چهار راه اول، سمت راست، موسسه آموزش عالی حوزوی امام حسین علیه السلام یزد ┈••••✾•📚📚📚•✾•••┈ مرکز پژوهشی نرجس مشهد https://eitaa.com/joinchat/1868824640C40d7b3deea

تروریسم نوین و پارادایم مبارزه فرهنگی ⭕️ تروریسم یک پدیده سیاسی است و با سایر پدیده های سیاسی مانند انقلاب، شورش، کودتا، جنگ و عملیات چریکی تفاوت دارد و در عصر جدید، تروریسم از تهدیدی ملی به یک تهدید بین المللی مبدل گشته و هراس آن وجود دارد که با گسترش آن صلح و امنیت بین المللی به مخاطره افتد. ⭕️ در عصر جهانی شدن و تکنولوژی های پیشرفته، دیگر تروریسم در مرزهای ملی یا منطقه ای محصور نمی ماند. ⭕️ تروریست ها همگام با روند جهانی شدن پیشرفت کرده اند اما هرگز در قید و بندهای بین المللی ناشی از آن گرفتار نشده اند. ⭕️ از آن جا که تروریست ها به بازیگرانی تبدیل شده اند تقریبا هر جا که بخواهند اقدامات تروریستی خود را ساماندهی کرده، به اجرا گذارند، از این رو هیچ منطقه، دولت یا ملتی از اقدامات آن مصون نمی ماند. ⭕️ تروریست ها با انگیزه های متفاوت ممکن است دست به اقدامات تروریستی بزنند. ⭕️ خطر آن گاه جدی تر جلوه می کند که امکان دستیابی گروه های تروریست و استفاده آنان از سلاح های شیمیایی و میکروبی مورد توجه قرار گیرد، چنان که مجمع عمومی سازمان ملل متحد در سال 1995 با صدور قطع نامه ای آن را مورد توجه قرار داد. 📕فصلنامه پژوهش های منطقه ای، ش8، ص22 📣 برای مطالعه بیشتر مقاله به لینک زیر مراجعه نمایید www.namayenarjes.com ┈••••✾•📚📚📚•✾•••┈ مرکز پژوهشی نرجس مشهد https://eitaa.com/joinchat/1868824640C40d7b3deea

مهارت مطالعه امام علی(ع): 🔹"من تسلی بالکتب لم تفته سلوه؛ هرکس به کتاب سرگرم شود، غم و اندوه را فراموش کند". (غرر الحکم، ج۵، ص۲۳۳) فواید یادگیری روش های صحیح مطالعه ✅ زمان مطالعه را کاهش می دهد. ✅ میزان یادگیری را افزایش می دهد. ✅ مدت نگهداری مطالب در حافظه را طولانی تر می کند. ✅ به خاطرسپاری اطلاعات را آسان تر میسازد. نکات مهم برای مطالعه👇👇👇 🔹 یکی از مسایلی که در مطالعه منابع تحقیق باید مورد توجه قرار گیرد، مطالعه چند باره یک کتاب است. زیرا با یک بار خواندن، امکان تحلیل و تفکر را بسیار کم است. 🔹مون تنی، دانشمند شهیر فرانسوی درباره انتخاب کتاب و روش کتابخوانی نظرهایی زیبا دارد. 🔹وی معتقد است برای وصول به عمق معنای یک کتاب، باید آن را دو بار به خوبی بخوانیم و با آن تماس دایمی داشته باشیم. 🔹یک اثر پربها ما را مدت ها سعادتمند می سازد و ما نمی توانیم با یک بار خواندن به این درجه از خوشبختی برسیم هرچند در این یک بار، دقت فوق العاده به کار برده باشیم. 🔹 کتاب های خوب باب گفتگوهای پرثمر را به روی ما می گشایند. این همان چیزی است که ما آن را مباحثه می نامیم. 📘 آشنایی با مفاهیم پژوهشی، ص۲۹ ✍️ اعظم رحمت آبادی ┈••••✾•📚📚📚•✾•••┈ مرکز پژوهشی نرجس مشهد https://eitaa.com/joinchat/1868824640C40d7b3deea