🔲 مختصری از زندگینامه سلمان فارسی ◾️ به مناسبت سالروز وفات ها حضرت سلمان افتخار ایرانیان ▪️سلمان فارسی ، صحابی  مشهور  پیامبر(ص)  و از یاران امام علی(ع). وی از یاران بزرگ و مورد علاقه پیامبر(ص) بوده؛ تا آنجا که حضرت محمد(ص)، در وصف او گفته است: سلمان از ماست. ▪️ او در غزوه‌های پیامبر، حضور داشت و ماجرای پیشنهاد وی برای کندن خندق در نبرد احزاب که به شکست مشرکان انجامید، مشهور است. ▪️سلمان پس از رحلت پیامبر(ص)، در شمار یاران علی بن ابی‌طالب(ع) قرار گرفت. با ماجرای سقیفه مخالف بود، اما با اجازه امیرالمومنین، با صاحبان سقیفه همکاری کرد. ▪️ در زمان حکومت خلیفه دوم، حاکم مدائن شد. با این حال زنبیل می‌بافت و با دسترنج خودش روزی می‌گذراند. ▪️سلمان فارسی، در سال ۳۶ قمری در شهر مدائن درگذشت. مدفن وی در مدائن به بقعه سلمان پاک مشهور است. ▪️بنابر برخی از روایات، سلمان ایرانی و زرتشتی بوده و ابتدا روزبه نام داشته است. ▪️در نوجوانی پیرو مسیحیت می‌شود، و پس از شنیدن پیشگویی مسیحیان درباره ظهور پیامبری در سرزمین عرب‌ها، به  حجاز می‌رود. ▪️سلمان ابتدا به دست قبیله بنی کلب، اسیر و به بردگی گرفته و به مردی از بنی قریظه فروخته می‌شود و همراه او به مدینه می‌رود. در مدینه پیامبر اکرم(ص) را دیده و به او  ایمان  می‌آورد.  ▪️پیامبر(ص) او را خریده، آزاد می‌کند و نام سلمان را بر او می‌گذارد. ▪️سلمان در جمادی الأول سال اول هجری اسلام آورد. او شنیده بود یکی از نشانه‌های آخرین پیامبری که ظهور می‌کند آن است که صدقه نمی‌خورد اما هدیه را می‌پذیرد و بین دو کتفش مُهر نبوّت حک شده است، از این رو هنگامی که در محله قباء با پیامبر اکرم(ص) برخورد کرد، مقداری آذوقه به رسم صدقه به آن حضرت داد. پیامبر(ص) از آن آذوقه به یاران داد اما خودش از آن نخورد. ▪️سلمان این جریان را یکی از آن نشانه‌های سه گانه به حساب آورد. بار دیگر در مدینه، پیامبر(ص) را دید. مقداری آذوقه به عنوان هدیه به آن حضرت داد و ملاحظه کرد که این بار خود حضرت از آن آذوقه خورد. ▪️برای بار سوم، حضرت را در تشییع جنازه یکی از یاران‌اش دید. به او سلام کرد و پشت سر او به راه افتاد تا نشانه سوم را نیز مشاهده کند. پیامبر(ص) که دریافت سلمان درصدد چیست، لباسش را طوری کنار زد که سلمان مُهر نبوت را در بین دو کتف ایشان ببیند. در این وقت سلمان خود را به دامان پیامبر انداخت و بدنش را بوسه باران کرد و اسلام آورد. سلمان در سال اول هجرت از صاحبش خریداری و آزاد شد بهای آزادی او غرس ۳۰۰ یا ۴۰۰ درخت خرما و ۴۰ اوقیه طلا بود که از سوی رسول خدا(ص) و با کمک صحابه پرداخت شد. خود سلمان به این نکته اشاره دارد که رسول خدا او را آزاد کرده و سلمان نام نهاد ▪️مشهورترین روایتی که از  پیامبر (ص) درباره سلمان نقل شده، روایت «سلمان منا اهل البیت» است. ▪️ شیخ مفید (درگذشت:۴۱۳ق) نوشته روزی سلمان وارد مسجد شد و حاضرین به احترام‌اش او را در صدر مجلس جای دادند ولی عمر بن خطاب به بهانه عجمیتِ (عرب نبودن) او بر این کار حاضرین خرده گرفت. پیامبر(ص) با دیدن این صحنه بر منبر رفت و خطبه‌ای خواند و ضمن اشاره به اینکه انسان‌ها از نظر نژاد و رنگ پوست بر هم برتری ندارند فرمود: «سلمان از ما اهل بیت است» ▪️سخنان دیگری از پیامبر اسلام در فضیلت سلمان نقل شده است. از جمله سخنانی که پیامبر بهشت را مشتاق  علی،  عمار و سلمان دانسته و یا حدیثی که بر اساس آن خداوند پیامبر(ص) را مکلف به دوست داشتن علی و سلمان و  مقداد  و  ابوذر کرده است. ▪️سلمان در سال ۳۶ق. درگذشت. برخی روایات درگذشت وی را در زمان خلافت عثمان و برخی از روایات آن را در ماه‌های بعد از خلافت عثمان دانسته‌اند.[۳۳] بنابر روایات، سلمان فارسی عمری طولانی داشت و برخی عمر وی را تا ۳۵۰ سال دانسته‌اند. در برخی از روایات تاریخی آمده است که پس از وفات سلمان، امام علی(ع) از مدینه به مدائن آمد او را  غسل  و کفن کرد و بر او نماز خواند و دفن کرد. 📚 منابع : ۱) شرح نهج البلاغه ابن ابی الحدید ۲) الطبقات الکبری، تحقیق محمد عبدالقادر عطا، ۳) تاریخ دمشق ابن عساکر ۴) تاریخ طبری و ..... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #واحد_پژوهش‌_مدرسه‌_رضویه 📕🌸════╗ @razaviehpajohesh ╚════🌼📘═╝

💠به مناسبت رحلت سلمان فارسی، صحابی جلیل القدر پیامبر اسلام(صلی الله علیه و آله و سلم ) ✍ سلمان فارسی یکی از اصحاب خاص رسول خدا (صلّی ‌الله‌ علیه‌ وآله) است که به دست ایشان به اسلام ایمان آورد و به دلیل ویژگی‌های برجسته‌ای که داشت، پیامبر خدا او را از اهل‌ بیت خود نامید؛ «سلمان منّا اهل البیت» و ائمه معصومین علیهم السلام نیز همواره از وی با تعظیم و محبت یاد می‌کردند. ✅ راوی از امام صادق (علیه السلام) پرسید چه چیزی باعث توجه شما به سلمان می‌شود؟ 🌷 امام صادق (علیه السلام) فرمودند: سه خصوصیت در سلمان بود که موجب می‌شود من او را زیاد یاد کنم و نام او را ببرم. یکی اینکه میل امیرالمومنین علی (علیه السلام) را، بر میل خود غلبه می‌داد. دوم اینکه فقرا را دوست می‌داشت، و آنها را بر اهل ثروت ترجیح می‌داد. و سوم اینکه، علم و علما را دوست می‌داشت. 📗 امالی شیخ طوسی، ص ۱۳۳. #اربعین •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #واحد_پژوهش‌_مدرسه‌_رضویه 📕🌸════╗ @razaviehpajohesh ╚════🌼📘═╝

📣 قابل توجه اساتید و طلابی که کتاب تالیف کردند 🔸ویژه خواهران🔸 لطفاً در اسرع وقت مشخصات ▪️استان ▪️شهرستان ▪️نام مدرسه ▪️عنوان کتاب ▪️محور کلی ▪️مولف ▪️تاریخ انتشار ▪️ناشر ▪️تعداد صفحات ▪️نوع چاپ ▪️قطع به شناسه زیر ارسال بفرمایید. @razavieh135 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #واحد_پژوهش‌_مدرسه‌_رضویه 📕🌸════╗ @razaviehpajohesh ╚════🌼📘═╝

اگر بزرگواران رضویون، عزیزی را میشناسند که کتاب نوشته اند لطفا شماره شان را ارسال فرمایید تا تماس بگیرم خدمتشان.

#دانستنیهای_تاریخی 🗓 به بهانه روز مبارزه با استکبارِ انگلیس/۱۲ شهریور ⁉️ آیا می دانید که؟ در کلام و باورِ حضرت امام خمینی(ره)، کدام مرجع تقلیدِ انقلابی، سَمبُل مبارزه علیه #استکبار (استعمار) بود؟ ✍ «مرجع شهید علامه شیخ فضل الله نوری اعلی الله مقامه الشریف (زعیم نهضت اسلام خواهیِ مشروطه (مشروعه)» 🔸منابع: دکتر مرتضی اشرافی، کارشناس مسایل سیاسی، مقاله بررسی نقش و جایگاه روحانیت در مشروطیت، از خبرگزاری رسمی حوزه/ مؤسسه مطالعات و پژوهش های سیاسی/... 🔴به پویش #بیداری_ملت بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/963837952Cb758f6bd13

موکب های مرتبط با حوزه مادر و کودک

📌مشخصات کامل موکب‌های ایرانی مستقر در عراق 🔖شماره عمود، نشانی، نوع خدمات، شماره تماس و... 💢انتشار حداکثری جهت استفاده هموطنان عزیز💢 #کربلا #اربعین #موکب #موکب_ایرانی ‌ •┈┈••✾••┈┈• "سازمان بسیج اساتید، طلاب و روحانیون کشور" 🔸Eitaa.com/basijtollab_online

ملاحظات سفر *اربعین* ۱ سلام در مسیر سفر *اربعین* به افرادی برنخورید که برایتان جالب میباشد ،وی از کشورهای دیگر آمده و قیافه *اروپایی* ، *آفریقایی* یا .......دارد و *چفیه* و *انگشتر* و *تسبیح* هم میتواند داشته باشد و *فارسی* هم کم و بیش نشان میدهد که میتواند حرف بزند و همین برای شما *جالب* بنظر میرسد و یا ایرانی است که در *خارج* زندگی میکند و *عاشق* کربلاست  ، ارتباط با این افراد با این شرطها عیبی ندارد : ۱ . به عنوان *زائر* کربلا میپذیریم . ۲ . موضوع *مباحثه* باید موضوع کربلا باشد  ولا غیر .(هرگز از موقعیت کاری خود و دیگران چیزی در میان نخواهیم آورد حتی اگر او شغلش را برای شما بگوید) ۳ . در طول مسیر برای اینکه یه دوست خارجی شیعه دو آتشه پیدا کرده باشی ،آدرسی، تلفنی منزل و یا محل کار یا کارت ویزیت یا اینکه از کدام منطقه آمده اید چیزی *بزبان* نخواهیم آورد فقط میگوییم چه جالب . ۴ . اگر *تلفنی* به شما داد که با او تماس بگیرید مطمئن باشید که *منتظر* دریافت تلفن شما هم هست پس وقتی *دادیم* اولین فرصت به کشور برگشتید با *حراست* در میان خواهیم گذاشت . افرادی مورد توجه قرار میگیرند که در حوزه های مختلف به اخبار و *اطلاعات* مهمی دسترسی دارد یا افراد *اطرافتان* موقعیت *مهمی* دارند . ادامه دارد ...... حتما انتشار دهید .گروه آموزش تخصصی حاج قاسم .

در عراق موکب های امن.pdf

📚 #بر_کرانه_فقه #نشست_علمی 💬 چالش های نظام تعلیم و تربیت اسلامی در مواجهه با اسناد بین المللی( 2030و 2050) 👤 دکتر مجتبی همتی فر 📆 پنجشنبه ١۴٠١/٠۶/١٧ ساعت ١٠ صبح 🏢مکان: حرم مطهر، صحن امام حسن مجتبی علیه السلام، ساختمان شماره یک دانشگاه علوم اسلامی رضوی، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد عليه السلام. 🌐لینک حضور آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/feghahat_aqr/feghahat •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 💐 باما همراه باشید: 📣کانال رسمی مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد عليه السلام ╔═🦋🌸════╗ 🆔 @mfaam_razavi ╚════🌼🦋═╝

📹 اربعین الگویی برای زندگی 🔰خاطره متفاوت علیرضا پناهیان از فرانسوی‌های مسیحی در پیاده‌روی اربعین 🔻سخنرانی در محضر رهبر انقلاب #اربعین #تصویری @Panahian_ir

#دانستنی‌های‌پژوهشی 4⃣6⃣ چه ضرورتی دارد که مسأله را بشناسیم🤔 ضرورت مسأله‌شناسی 1⃣وقتی مسأله را تعریف نکنیم، راه‌حلی هم پیدا نخواهیم کرد؛ چون نمی‌دانیم که دقیقاً چه چیزی قرار است تغییر کند! مثالً می‌گویند: مشکل ما، نبودنِ کار تیمی است؛ بعد به عنوان راه‌حل می‌گویند: باید کار تیمی را تقویت کرد!! این، تنها مطرح کردن مشکل است، نه راه حل!! ــــــــــ 2⃣وقتی مسأله را تعریف نکنیم، نمی‌دانیم که از چه ابزاری برای حل آن باید استفاده کنیم! گاهی با یک ابزار، آشنا هستیم و همه جا آن را به کار می‌بریم به گمان این‌که تمام آن مشکلات از یک سنخ هستند. کسی که چکش به دست دارد، تمام پیچ‌ها را هم میخ می‌بیند! در مسأله‌شناسی باید از موارد زیر، سؤال شود: هستی و نیستی ، چیستی ، چرایی ، چگونگی 📒جزوه خودآموز روش تحقیق، بی‌نا ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

▪️جهاد علمی ▪️تحول آموزشی #اطلاع_رسانی #هشتگ 📊لیست بیش از ۶۰۰ #هشتگ کانال های ادبی حوزه علمیه خراسان تا تاریخ «۱۴۰۱/۰۶/۱۳» در پیام رسان ایتا (نسخه pdf) 📣«اطلاع رسانی کانال های ادبی حوزه علمیه خراسان» 🏫«قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان» 🆔 @arabicliteraturehozehkh 🏢«سامانه پاسخگويی و نشر تحقیقات ادبی حوزه علمیه خراسان» 🆔 @sepentaLiterary 💎معرفی و ارائه منابع تخصصی درباره صدها موضوع ادبی در «سامانه پاسخگويی و نشر تحقیقات ادبی حوزه علمیه خراسان»

#کارگاه پژوهشی 🔹 موضوع " آشنایی با مهارت مساله یابی و منبع شناسی" 💠با حضور ارزشمند استاد حجت الاسلام احمد سرچاهی 📆زمان: چهارشنبه ۱۴۰۱/۰۶/۱۶ ⏰ساعت ۸ الی ۱۲ 🔹 آدرس فضای مجازی:https://knarjes.lms2.hozehkh.com/ws/h9h4oky915i 🔹برگزار کنندگان: مدرسه علمیه رقیه علیها السلام مشهد با همکاری مدرسه علمیه نرجس علیها السلام کاشمر •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

احکام کاشت ناخن از دید مراجع عظام تقلید