🌸؛﷽🌸 🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 📌آشنایی با پاراگراف نویسی ♻️شکل ظاهری پاراگراف 💯پاراگراف مانند جمله دارای نشانه است. اگرچه نشانه ی پایان جمله در انتهای آن قرار می گیرد، لیکن: نشانه ی پاراگراف در ابتدای آن است و معمولا به کمک تورفتگی مشخص می شود. ✅از لحاظ شکلی، اولین جمله پاراگراف باید تورفتگی داشته باشد. این کار برای آن است که خواننده متوجه شود چه زمانی یک پاراگراف تمام و پاراگرافی جدید شروع می شود. 👈چون هر پاراگراف به نکته جدید و متفاوتی در کل یک نوشته می پردازد؛ خواننده به کمک تورفتگی ابتدای پاراگراف متوجه می شود چه موضوعی تمام و چه موضوعی آغاز شده است. در حقیقت، تورفتگی نیز مانند نقطه، ویرگول، پرانتز و غیره، یکی از علائم نوشتاری است که به منظور متمایز کردن پاراگراف ها از یکدیگر به کار می رود.👌 ✅در شرایطی خاص می توان تورفتگی ابتدای پاراگراف را حذف کرد. مثلا اولین پاراگراف یک متن چون طبیعتا مشخص است، گاه بدون تورفتگی نوشته می شود. ✅گاه نیز با ایجاد یک سطر فاصله میان پاراگراف ها می توان بین آنها تمایز ایجاد کرد و در نتیجه، نیازی به تورفتگی نیست. 💯در هر صورت آنچه در زبان فارسی رایج است، ایجاد تورفتگی در ابتدای پاراگراف است. #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #پاراگراف_نویسی 1⃣ #طلبه_پژوهشگر #چهارمحال_و_بختیاری #مرکز_تخصصی #پژوهشیار_معصومیه ┏━━━━━♦️🦋♦️━━━━┓ @pajooheshyar_masoomiyeh ┗━━━━━♦️🦋♦️━━━━┛ ✏️نقل فقط با ذکر لینک

🌼؛﷽🌼 🍂🌼🍂🌼🍂🌼🍂🌼🍂 📌آشنایی با پاراگراف نویسی 💢حجم پاراگراف(1) ✅یکی از ساده ترین تعریف های پاراگراف، تعریف کمی آن است. بر این اساس، اگر مبنای تعریف👇👇 👈کلمه باشد، شاید بتوان گفت یک پاراگراف به طور معمول از حداقل 60 کلمه و حداکثر 120 کلمه تشکیل شده است. به این ترتیب، تعداد پاراگراف های یک صفحه 250 کلمه ای ممکن است بین دو، سه، یا چهار متغیر باشد. 👈جمله باشد، ساده ترین پاراگراف، متشکل از حداقل پنج جمله است: یک جمله ی موضوع، سه جمله ی پشتیبان، و یک جمله ی نتیجه گیری. 🔺معمولا تعداد جمله های پشتیبان بیشتر بوده، بین سه تا هشت متغیر است؛ بنابراین، می توان گفت که یک پاراگراف معمولا از پنج تا ده جمله تشکیل می شود.🔺 👈 صفحه باشد، می توان گفت هر پاراگراف ممکن است یک چهارم، یک سوم، یا حداکثر یک دوم صفحه را پرکند. #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #پاراگراف_نویسی 2⃣ #طلبه_پژوهش #چهارمحال_و_بختیاری #مرکز_تخصصی #پژوهشیار_معصومیه ┏━━━━━♦️🦋♦️━━━━┓ @pajooheshyar_masoomiyeh ┗━━━━━♦️🦋♦️━━━━┛ ✏️نقل فقط با ذکر لینک

📝ساختار پاراگراف ♦️بـه لحـاظ سـاختاری؛ پاراگـراف، سـاختمان نسـبتا سـاده ای دارد و از سـه قسـمت اصلـی ⚡مقدمـه،⚡بخـش اصلـی و⚡نتیجه گیـری تشـکیل شـده اسـت. 📌مقدمـه ی پاراگـراف در قالـب جملـه ای بیـان می شـود کـه جملـه ی موضـوع نامیـده می شـود. مهم تریـن بخـش یـک پاراگـراف را جمله هـای پشـتیبان آن تشـکیل می دهنـد و وظیفـه ی آنهـا پشـتیبانی از ادعـای مطرح شـده در جملـه ی موضوع اسـت. در نهایـت، اگـر پاراگـراف طولانی باشـد و نویسـنده ضـروری تشـخیص دهـد، می توانـد پاراگـراف را بـا یـک جملـه ی نتیجه گیـری جمع بنـدی کنـد. 👌 ❌بنابرایـن، یـک پاراگـراف کامـل ممکـن اسـت دارای سـه نـوع جملـه باشـد: ⚡جملـه ی موضـوع،⚡جمله هـای پشـتیبان و ⚡جملـه ی نتیجه گیری. ❌ #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #پاراگراف_نویسی 4⃣ #طلبه_پژوهشگر #چهارمحال_و_بختیاری #مرکز_تخصصی #پژوهشیار_معصومیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @pajooheshyar_masoomiyeh •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️نقل فقط با ذکر لینک

📝کارکردهای پاراگراف

🔺

روش دیگـر بـرای تعریـف پاراگـراف، قـرار دادن آن در بافتـی بزرگ تـر و بررسـی کارکـردش در آن بافت اسـت. 👈واحـد بزرگ تـر از پاراگـراف، مقاله اسـت. منظور از مقاله در اینجا نوشـته ی نسـبتا کوتاه، شـبیه انشـاءهای دبیرسـتانی اسـت کـه تعـداد پاراگراف هـای آن معمـولا از تعداد انگشـت های دسـت تجاوز نمی کنـد. 🔻ایـن مقاله هـا از سـه نـوع پاراگـراف سـاخته می شـوند: ⚡️پاراگـراف مقدمـه، ⚡️ پاراگراف هـای پشـتیبان و ⚡️پاراگـراف نتیجه گیـری. 📌کارکـرد پاراگـراف مقدمـه، شـروع مقاله به شـکلی جـذاب، جلب توجـه مخاطـب، ترغیـب او بـه خوانـدن ادامـه ی مقالـه و بیـان مدعـای اصلـی مقالـه اسـت. 📌 نقـش پاراگراف هـای پشـتیبان، کـه معمـولا تعدادشـان سـه عـدد یا بیشـتر اسـت، پشـتیبانی و بسـط مدعای اصلـی مقالـه اسـت. 📌پاراگـراف نتیجه گیـری نیـز وظیفـه ی بازگویـی مجـدد مدعـای اصلـی مقالـه و به آرامـش رسـاندن ذهـن مخاطـب را بـه عهـده دارد. 🔺به غیـر از سـه نـوع پاراگـراف مذکور، نـوع دیگـری موسـوم بـه پاراگـراف انتقالـی وجـود دارد کـه به مثابه رابـط دو بخـش از متن بـه کار مـی رود. 👌 ❗️پاراگراف پشـتیبان، اصلیتریـن و پرکاربردتریـن نـوع پاراگـراف در هـر نوع نوشـته ای اسـت و از ایـن رو نقطه ی شـروع برای نـگارش نوشته های علمی و استاندارد بـه حسـاب می آیـد. #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #پاراگراف_نویسی 5⃣ #طلبه_پژوهشگر #چهارمحال_و_بختیاری #مرکز_تخصصی #پژوهشیار_معصومیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @pajooheshyar_masoomiyeh •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️نقل فقط با ذکر لینک

؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀༅ ✅ اهمیت پاراگراف به این دلیل است که تمام نوشته های علمی، پاراگراف هستند. ــــــــــــــــــ ⚀اجزای تشکیل دهنده پاراگراف:👇 ↙️ ۱- ایده اصلی: 🔺️ارائه فرضیه غیر قطعی در قالب یک جمله خبری که بخش های دیگر پاراگراف آن را تأیید می کنند. به دیگر سخن "ایده اصلی" جواب به سؤال است. 🔺️در نگارش ایده اصلی، بهتر است از یک جمله چالش برانگیز و جلب کننده مخاطب، استفاده کنید. فرضیه یا بر اساس داده ها، دانسته ها و معلومات پیشینی و یا بر اساس حدسیات شکل می گیرد. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #پاراگراف #پاراگراف_نویسی #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #طلبه_پژوهشگر #چهارمحال_و_بختیاری #مرکز_تخصصی #پژوهشیار_معصومیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @pajooheshyar_masoomiyeh •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️نقل فقط با ذکر لینک ‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀༅ ــــــــــــــــــ ↙️ ۲- مؤیدات فرضیه: 🔺️برای تأیید جمله اول که ایده اصلی است، باید جملاتی اضافه شوند در حد اقناع مخاطب... ــــــــــــــــــ ↙️ ۳- باز خوانی با نتیجه گیری: 🔺️بیان دیگری از فرضیه، پس از تأیید و پردازش توسط مؤیدات است که در آن مطلب جدیدی مطرح نمی شود بلکه همان فرضیه ی تایید شده توسط مؤيدات، ارائه می شود و درستی متغیر های فرضيه در آن ذکر می شود. ✅ نکته مهم در نگارش نتیجه گیری یک پاراگراف، این است که نتیجه گیری می تواند، در نهایت ایده اصلی را تأیید کند یا اینکه حتی به رد ایده اصلی بپردازد. ✅ با مطالب گفته شده مشخص شد 👈 تمام نوشته های علمی دارای ساختار پاراگراف واحد می باشند، برای شمارش پاراگراف ها می بایست ایده های اصلی را شمارش کرد. ماهیت پاراگراف متکی به ایده اصلی آن است که پس از ارائه سؤال بیان می شود. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #پاراگراف #پاراگراف_نویسی (4) #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #طلبه_پژوهشگر #چهارمحال_و_بختیاری #مرکز_تخصصی #پژوهشیار_معصومیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @pajooheshyar_masoomiyeh •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️نقل فقط با ذکر لینک ‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀༅ ⚀پس با توجه به پست های قبلی، ساختار یک پاراگراف در مقایسه با پایان نامه: ــــــــــــــــــ ⬅️ فصل اول = ایده اصلی (کلیات) عنوان = سؤال اصلی ⬅️ فصل دوم = جواب سؤال فرعی اول ⬅️ فصل سوم = جواب سؤال فرعی دوم ⬅️ فصل چهارم = نتیجه گیری. ✅ لذا اگر پاراگرافی علمی را به چشم پایان نامه بنگریم، همچون مینیاتوری از آن، و در مقیاسی بسیار کوچک تر، دارای ایده اصلی است که در قسمت اول آن، مطالب در قالب کلیات گنجانده می شود و در سطور بعدی به ترتیب سؤال های فرعی اول و دوم و ... به همراه مؤيدات خود ذکر می شوند تا اینکه در انتها نتیجه و تایید فرضیه یا رد آن، خواهد آمد. 🤔🤔 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #پاراگراف #پاراگراف_نویسی (5) #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #چهارمحال_و_بختیاری #مرکز_تخصصی #پژوهشیار_معصومیه ┏━━━━━♦️🦋♦️━━━━┓ @pajooheshyar_masoomiyeh ┗━━━━━♦️🦋♦️━━━━┛ ✏️نقل فقط با ذکر لینک ‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•  📚روش تبدیل سوال اصلی به سوال فرعی 1⃣طبقه بندی علمی ✨ در پست قبل گفتیم برای تبدیل سوال اصلی به سوال فرعی، ابتدا یک تقسیم بندی از موضوع سؤال اصلی ارائه می شود، با لحاظ دو شرط؛ 1⃣یک تقسیم بندی ی علمی باشد،2⃣ دو قابل دفاع باشد. 👈 بنابر این محقق یک تقسیم علمی قابل دفاع از موضوع و سؤال اصلی انجام می دهد و هر قسم را موضوع یک سؤال فرعی می گذارد؛ اگر تقسیم بندی علمی پنج قسم باشد، پنج سؤال فرعی خواهد داشت ، و اگر چهار تقسیم علمی وجود داشته باشد، چهار تا سؤال فرعی خواهد داشت. ✳️مثلا: علل علمی، علل تاریخی، علل اجتماعی، علل اقتصادی یا ... 2⃣ تبار علمی ✨دومین روش برای تبدیل سؤال اصلی به سؤالات فرعی تقسیم بر اساس تبار علمی موضوع است؛ ⬅️به عنوان مثال جامعه شناسی که شامل گرایش های علمی متفاوت است، هر یک از گرایش های متفاوت علمی که توان بحث در موضوع سوال اصلی را داشته باشند، موضوع سوال فرعی قرار بگیرند. 👈 در اینجا باید با دقت فراوانی به تعیین سوالات فرعی مبادرت کرد، زیرا که ممکن است محقق، سوالات کلی به دست آورد که به خودی خود، سوالات اصلی تحقیقی باشند. 3⃣رویکرد، مکتب و دیدگاه ✨سومین روش بر اساس رویکرد، مکتب و دیدگاه است👇 ⬅️ به عنوان مثال وحی چه تفسیری دارد؟ حقیقت وحی در تفسیر چیست؟ 🎯سؤالات فرعی می تواند بر اساس دیدگاه ها و مکاتب و رویکرد های تفسیری باشد؛ ⬅️به عنوان مثال👈 بر اساس رویکرد تفسیری قرآن به قرآن تفسیر یعنی چه؟❓ بر اساس رویکرد تفسیری قرآن به روایات یعنی چه؟❓بر اساس تفسیر عقلانی یعنی چه؟❓بر اساس تفسیر عرفانی یعنی چه؟❓بر اساس تفسیر ادبی یعنی چه؟ ◀️پس هر رویکرد تفسیری خودش یک سؤال می شود؛ یا فرض کنید بر اساس مکتب می آئیم و تقسیمی کنیم؛ مکاتب تفسیری یا دیدگاه های تفسیری یا صاحب نظران تفسیر؛ پس توجه داشته باشید سومین روش بر اساس رویکرد، مکتب و یا دیدگاه است. ❌پس در تبدیل سوالات فرعی، همه قيود طبق سؤال اصلی اضافه می شود و هیچ یک از مؤلفه های سؤال در این روش تغییر نمی کند.❌ 4⃣ابزار و روش تحقیق ✨چهارمین روش بر اساس ابزار و روش تحقيق است، سوال اصلی را می توان بر اساس روش ها و ابزار های مختلف جمع آوری و پردازش اطلاعات (روش میدانی، تحلبلی، پرسش نامه ای، مصاحبه، پدیدارشناسی، داده بنیاد و ...) تقسیم کرد و هر قسم را یک سؤال فرعی قرار داد. #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #تبدیل_سؤال_اصلی_به_سوال_فرعی #چهارمحال_و_بختیاری #مرکز_تخصصی #پژوهشیار_معصومیه ┏━━━━━♦️🦋♦️━━━━┓ @pajooheshyar_masoomiyeh ┗━━━━━♦️🦋♦️━━━━┛ ✏️نقل فقط با ذکر لینک

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•  📚روش تبدیل سوال اصلی به سوال فرعی ✨چهار روش برای تبدیل سوال اصلی به سوال فرعی وجود دارد که عبارتند از : 1⃣طبقه بندی علمی قابل دفاع محقق 👈که محقق در ابتدا یک طبقه بندی علمی قابل دفاع از موضوع سؤال اصلی ایجاد می کند. 🔸هر سؤال حاوی یک موضوع و محمول، یک کلمه پرسش و پنج قیدی که محقق به آن اضافه کند، یعنی تبار علمی، رویکرد، محدوده تحقیق، روش جمع آوری و پردازش اطلاعات است. ◀️یعنی مجموعة هشت فاکتور اصلی؛ در این روش مبنای تبدیل موضوع سوال اصلی است. 👈آن چه که اینجا برای تبدیل، مبنای کار محقق است، موضوع سؤال اصلی است. 🔸دقت کنید هر سؤال اصلی یک موضوع دارد. لذا برای انجام طبقه بندی علمی قابل دفاع لازم است که از طبقه بندی رایج علمی استفاده شود. 🔸 و محقق نمی تواند از خودش تقسیم بندی جدیدی ایجاد کند. ◀️به عنوان مثال برای علل عقب ماندگی، محقق باید بررسی کند که علت ها در یک بحث جامعه شناختی به چند گروه تقسیم می شوند؟👇 🔸 و لازم است که بررسی کند از موضوع سؤال اصلی که علت ها است یک تقسیم علمی قابل دفاع ارائه شده است یا خیر؟ ◀️هر قسم را یک سؤال می گیرد و به این شکل سؤال اصلی تبدیل به سؤالات فرعی می شود، پس در تبدیل سوالات فرعی همه قيود طبق سؤال اصلی اضافه می شود و هیچ یک از مؤلفه های سؤال در این روش تغییر نمی کند. #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #تبدیل_سؤال_اصلی_به_سوال_فرعی #چهارمحال_و_بختیاری #مرکز_تخصصی #پژوهشیار_معصومیه ┏━━━━━♦️🦋♦️━━━━┓ @pajooheshyar_masoomiyeh ┗━━━━━♦️🦋♦️━━━━┛ ✏️نقل فقط با ذکر لینک

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•  📚روش تبدیل سوال اصلی به سوال فرعی ✨چهار روش برای تبدیل سوال اصلی به سوال فرعی وجود دارد که عبارتند از : 1⃣طبقه بندی علمی قابل دفاع محقق 👈که محقق در ابتدا یک طبقه بندی علمی قابل دفاع از موضوع سؤال اصلی ایجاد می کند. 🔸هر سؤال حاوی یک موضوع و محمول، یک کلمه پرسش و پنج قیدی که محقق به آن اضافه کند، یعنی تبار علمی، رویکرد، محدوده تحقیق، روش جمع آوری و پردازش اطلاعات است. ◀️یعنی مجموعة هشت فاکتور اصلی؛ در این روش مبنای تبدیل موضوع سوال اصلی است. 👈آن چه که اینجا برای تبدیل، مبنای کار محقق است، موضوع سؤال اصلی است. 🔸دقت کنید هر سؤال اصلی یک موضوع دارد. لذا برای انجام طبقه بندی علمی قابل دفاع لازم است که از طبقه بندی رایج علمی استفاده شود. 🔸 و محقق نمی تواند از خودش تقسیم بندی جدیدی ایجاد کند. ◀️به عنوان مثال برای علل عقب ماندگی، محقق باید بررسی کند که علت ها در یک بحث جامعه شناختی به چند گروه تقسیم می شوند؟👇 🔸 و لازم است که بررسی کند از موضوع سؤال اصلی که علت ها است یک تقسیم علمی قابل دفاع ارائه شده است یا خیر؟ ◀️هر قسم را یک سؤال می گیرد و به این شکل سؤال اصلی تبدیل به سؤالات فرعی می شود، پس در تبدیل سوالات فرعی همه قيود طبق سؤال اصلی اضافه می شود و هیچ یک از مؤلفه های سؤال در این روش تغییر نمی کند. #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #تبدیل_سؤال_اصلی_به_سوال_فرعی #چهارمحال_و_بختیاری #مرکز_تخصصی #پژوهشیار_معصومیه ┏━━━━━♦️🦋♦️━━━━┓ @pajooheshyar_masoomiyeh ┗━━━━━♦️🦋♦️━━━━┛ ✏️نقل فقط با ذکر لینک

☆؛﷽☆ •┈••✾•☘🌸☘•✾••┈• 🔆مهارت آموزی پژوهشگری🔆 ✅ در دوره مجازی هنر پژوهش؛ همه آنچه که درباره پژوهش نیاز دارید را فرا خواهید گرفت. 💥جلسه 1 ⬅️ موضوع شناسي 💥جلسه 2 ⬅️ موضوع یابی (1) 💥جلسه 3 ⬅️ موضوع یابی (2) 💥جلسه 4 ⬅️ موضوع یابی (3) 💥جلسه 5 ⬅️ موضوع گزینی 💥جلسه 6 ⬅️ منبع شناسي 💥جلسه 7 ⬅️ منبع يابي و منبع گزینی 💥جلسه 8 ⬅️ تدوین طرح تفصیلی (1) 💥جلسه 9 ⬅️ تدوین طرح تفصیلی (2) 💥جلسه 10⬅️ تدوین طرح تفصیلی (3) 💥جلسه 11⬅️ تدوین طرح تفصیلی (4) 💥جلسه 12 ⬅️ داده آوری 💥جلسه 13 ⬅️ داده پردازی 💥جلسه 14⬅️ تدوین مقاله(1)؛ مباحث مقدماتی 💥جلسه 15⬅️ تدوین مقاله (2)؛ بدنه اصلی 💥جلسه 16 ⬅️تدوین مقاله (3)؛ نظام استنادات و نتیجه گیری 💥جلسه 17 ⬅️ تدوین مقاله (4)؛ چکیده، منابع و مراجع ❇️جهت دریافت فایل جلسات به لینک ذیل مراجعه نمایید👇 🌐http://pooyesh.whc.ir/page/pajooheshha ❌فایل ها را با پسورد pooyesh باز بفرمایید❌ ❇️ کاری از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشی ╭━━⊰💥❇️💥⊱━━╮ @pajoohesh_esfahan ╰━━⊰💥❇️💥⊱━━╯

🔰کارگاه 🔰روش طرح‌ نامه‌ نویسی ◽️استاد: ▫️حجت الاسلام و المسلمین دهقان #کارگاه‌آموزش‌‌طرحنامه‌نویسی #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری