eitaa logo
پژوهش یار
11.1هزار دنبال‌کننده
702 عکس
194 ویدیو
495 فایل
اولین بستر جامع پژوهشی؛ مدرسه علمیه امام جعفر صادقﷺ تایباد_خ.رضوی نرم‌افزار eitaa.com/pajouheshyar/3678 تارنما Pajouheshyar.com به قصد سلامتی و تعجیل ظهور امام زمان ﷺ و سلامتی و پیشبرد منویّات حضرت آقا حفظه‌الله ارتباط @Alisadeghi_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
با عرض سلام خدمت همراهان گرامی ضمن تبریک سالروز ولادت امام هادی(سلام الله علیه) و تبریک دهه مبارکه ولایت،ان شاءالله از نرم افزارهایی که عرضه می شود،بهره بردادی و مثمر ثمر واقع شود. در صورت تمایل،در کافه بازار برای هر یک از نرم افزارها،نظرتان را ذکر بفرمایید. ــــــــــــــــــــ هر گونه انتقاد و یا پیشنهاد را می توانید با خادم کانال در میان بگذارید. @Javanenghelab
به مناسب دهه مبارکه ولایت،دو شبهه پیرامون عید غدیر را مطرح و پاسخ می دهیم. دو اشکال عمده به واقعه غدیر مطرح کرده اند که در ادامه به‌صورت ، و پاسخ می دهیم: 🔵 واقعه غدیر برای رفع کدورت اصحاب بوده اگر برای کدورت بوده چرا حادثه ای که بین یک عده خاص رخ داده رو در یک جمعیت انبوه(بالغ بر ۱۰۰ هزار نفر در غدیر حضور داشتند) بیان شود؟ از یک انسان حکیم به‌دور است. چرا در ابتدای مراسم حج این رفع کدورت صورت نگرفت؟ اساسا چرا باید در خارج از مکه و در راه برگشت،رفع کدورت صورت بگیرد؟ چرا در متن خطبه غدیر که پیامبر گرامی(صلی الله علیه و آله و سلم) ایراد فرمودند،هیچ سخنی از کدورت و رفع کدورت وجود ندارد در حالی که برای ولایت امام علی(سلام الله علیه) فرازی وجود دارد،نهایتا در معنای مولا اختلاف است که در شبهه بعدی پاسخ خواهیم داد. ــــــــــــــــــــ 🔴 مولا در خطبه به معنای دوست است!! دو پاسخ دارد: .پاسخ اول قبل از فراز "من کنت مولاه فهذا علی مولاه"،پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم فرموده بودند آیا من نسبت به مومنین به خودشان سزاوارتر نیستم؟ که جمعیت گفتند بله یا رسول الله. یعنی پیامبر صاحب اختیار انسان است و اگر بگوید بمیر باید شخص بمیرد(از باب تفهیم صاحب اختیاردار بودن مقام، این مثال زده شده وگرنه پیامبر مهربان مان این را نخواهند فرمود) در کجا آمده که یک دوست اینچنین مقامی دارد و صاحب اختیار انسان است. پس مولا به معنای دوست نخواهد بود. #ب.پاسخ‌دوم اگر پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم،شخصی را خود معرفی کنند افتخار بیشتری دارد یا اگر آن شخص را خودشان معرفی کنند؟ قطعا برادر معرفی کنند،افتخار بی نظیری است. خُب قبل از واقعه غدیر،پیامبر گرامی اسلام(صلی الله علیه و آله و سلم) چندین مرتبه امام علی(سلام الله علیه) را برادرشان معرفی نمودند، آن هم در جمعیتی خیلی کمتر از جمعیت حاضر در غدیر خم. پس چه لزومی دارد و اساسا آیا منطقی است که در بین یک جمعیت انبوهی (بالغ بر صد هزار نفر)بخواهند یک مقام کوچکتر از مقام برادری(که قبلا اعلام کرده بودند) را برای امت در شأن امام علی سلام الله علیه اعلام کنند؟!! ... ــــــــــ @Pajouheshyar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
اگر می خواهید به یک پایگاه اینترنتی مراجعه نمایید که مقالات علمی_پژوهشی در انواع و اقسام موضوعات را جمع کرده است و قابل دریافت باشد،کافی است از طریق گوگل به گوگل محقق فارسی مراجعه نمایید. جهت مراجعه،از راهنمایی زیر استفاده شود: در گوگل جمله زیر را نوشته: گوگل محقق فارسی سپس جستجو نمایید،آدرس های می آید که آدرس اول،یعنی https://scholar.google.com/schhp?hl=fa را انتخاب نمایید. در صفحه بعدی و در کادر مقابل تان،کلیدواژه مورد نظر جهت دسترسی به مقاله مدنظرتان را وارد و جتسجو نمایید. : گرچه می‌شد مستقیما آدرس را ذکر کنیم لکن جهت آشنایی بیشتر،طی مراحلی ذکر شد. 📚حجت الاسلام و المسلمین دکتر اسلامی پور(زید عزه)_استاد،مؤلف و از پژوهشگران برتر ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar
طرح و ایده برای بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی.pdf
332.5K
📝 🌺 جهت‌دهی به مقالات و پایان‌نامه‌ها با تعامل حوزه و دانشگاه هر شهر/منطقه ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
نرم افزارهای پژوهشی سه نرم افزار رایگان و یک نرم افزار با تخفیف 50 درصد به مناسبت عید غدیر و ایام مبارک و خجسته پیش رو(سالروز ولادت امام کاظم(سلام الله علیه) و سالروز نزول آیه مباهله)، تولیدات دیجیتالی تا تاریخ ۳۱ مردادماه ۱۳۹۹(سه نرم افزار رایگان و یک نرم افزار با پنجاه‌ درصد )عرضه می شود. : با توجه به که در مورد جزوه محور سطح یک و سطح دو محسوس است،مسئول محترم پژوهش مدرسه علمیه تایباد اقدام به تهیه و تنظیم محتوا در زمینه دروس پژوهشی کرده است. نرم افزارهای رایگان 1⃣نرم افزار اندروید پژوهش و حوزه 2⃣آشنایی با مفاهیم پژوهشی 3⃣مهارت روش نقد ــــــــــــــــــــ نرم افزار با تخفیف 50% 4⃣مقاله نویسی آسان و کاربردی در این نرم افزار به‌صورت آسان و با ذکر مثال،مقاله نویسی را به فضل الهی، آموزش داده ایم که الحمدلله در عرضه اول آن،مورد استقبال ویژه قرار گرفت. تهیه محتوا و طراحی نرم افزار: حجت الاسلام علی صادقی مسئول پژوهش مدرسه علمیه امام صادق(سلام الله علیه) تایباد ┈┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈┈ 💐با ما همراه باشید ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh
با سلام و تبریک سالروز ولادت امام کاظم(سلام الله علیه) خدمت پژوهشگران گرامی. با توجه به استقبال کم نظیر در عرضه اول،شاهد هزارتایی شدن نرم افزار مقاله نویسی آسان و کاربردی بودیم. در عرضه دوم که از دیروز شده است تا ۳۰ مردادماه ۱۳۹۹،نرم افزار مقاله نویسی آسان و کاربردی با ۵۰ درصد تخفیف و سه نرم افزار دیگر،رایگان عرضه می شود. برای خرید درون برنامه،بعد از نصب نرم افزار،ابتداءمی بایست وارد حساب کابری خود در کافه بازار شده و سپس اقدام به خرید نمایید. هدف مان تبلیغ نیست و هدف مان استفاده از محتوای تولید شده است که بر روی آن بالغ بر ده منبع مطالعه و بالغ بر ۱۰۰ ساعت وقت گذاشته شده است. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar
نسخه قابل چاپ - ده کارکرد گفتمانی بیانیه گام دوم انقلاب.pdf
92.1K
شماره2⃣ 📌ده کارکرد گفتمانی بیانیه انقلاب 💠 یادداشتی از آقای سعید پژوهشگر و نویسنده، پیرامون تبیین بیانیه 📚پایگاه اطلاع‌رسانی khamenei.ir ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar
پیشنهاد‌فعالیت ( شماره ۱ ) در زمینه دست به قلم شدن و تقویت مهارت های ذهنی برای آشنایی بهتر افرادی که در اول راه هستند،پیشنهاد می شود تا شخص،یک موضوعی را انتخاب و آن را ذکر نماید. این فعالیت را می توان برای طلاب پایه پیش نیاز و پایه اول،اجرا نمود. انجام این فعالیت،به مرور زمان،مهارت های ذهنی را افزایش و شخص را با دنیای قلم و نویسندگی،آشتی می دهد. تصویر،ملاحظه شود. ــــــــــــــــــــ نیز به مرور،پیشنهاد و معرفی خواهد شد. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش یار @Pajouheshyar
(شماره2⃣) با سلام جهت پیشبرد کیفی تحصیل طلاب مدارس علمیه، پیشنهاد زیر تقدیم می‌شود: پیشنهاد می‌شود که برای آسیب‌شناسی مدارس علمیه در زمینه تحصیل طلاب، طرحی اجرا شود که طی آن حداقل یکی از مسئولان آموزش هر مدرسه‌ای عهده‌دار بررسی آسیب‌های تحصیلی طلاب شود و مواردی که مانع شده تا طلبه به تحصیل مطلوب نرسد را بررسی نماید. مستحضر هستید که اگر آسیب‌شناسی در هر زمینه صورت نپذیرد، قطعا آن اهداف والا محقق نخواهد شد و در جا زدن را شاهد خواهیم بود. با این طرح، هسته‌های آسیب‌شناسی در هر مدرسه ای ایجاد شود و موانع سال تحصیلی گذشته در هر تابستان، مورد بررسی ویژه قرار گیرد. البته در کنار آن، نقاط قوّت وضعیت تحصیل مدرسه، یافت شود. در انتهای کار، مسئول معیّن در هر مدرسه، مطالب را جمع‌آوری و جمع‌بندی نموده و به محضر معاونت محترم آموزش مرکز، طی نامه‌ای ارسال نماید. علت اینکه در هر مدرسه‌ای به‌صورت مجزا این اتفاق بیافتد این است که شرایط هر مدرسه از لحاظ سطح علمی طلاب، امکانات آموزشی مدرسه و... متفاوت است. البته از سوی مرکز مدیریت لازم است تا کار به‌صورت یک دست و با بخش‌های یکسان اجرا شود. همین طرح را می توان برای مباحث و مدارس، اجرا نمود. باشد که مثمر ثمر واقع شود. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar
(حفظه‌الله) مسئله‌ی تحقیقات هم که اینجا اشاره کردند، درست است؛حقیقتاً یک اولویت است. بازده کار تحقیقاتی و پژوهشی به ، اما بازده آن حقیقتاً از همان چیزی است که در قرآن کریم به آن اشاره شده است: «أَنْبَتَتْ سَبْعَ سَنَابِلَ فِي كُلِّ سُنْبُلَةٍ مِائَةُ حَبَّةٍ»؛(بقره،آیه ۲۶۱) یک دانه‌ای است که وقتی شما کاشتید، به شما عوض خواهد داد. کار تحقیقات، اینجور است. 📚۱۳۹۱/۷/۲۵ ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar
منابع نویسی.pdf
685.9K
منبع‌نویسی ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar
فیش نگاری.pdf
536.4K
شماره3⃣ فیش‌نگاری لطفا با دقت مطالعه شود. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar
🚨دوره در حوزه 🔹به صورت حضوری و مجازی 🔸 برادران و خواهران 📗برخی از های دوره: مبانی‌فقه‌نظام؛ روش شناسی فقه نظام های اجتماعی؛ مناسبات فقه نظام و علوم انسانی؛ فقه نظام اقتصادی، فقه نظام سیاسی؛ فقه نظام حقوقی؛ فقه نظام تربیتی؛ فقه نظام رسانه. 🔻 ثبت‌نام: تا ۳۱ مرداد ماه ۱۳۹۹ 🔺زمان دوره: بعد از دهه اول محرم ✅جهت ثبت‌نام اولیه، مشخصات زیر را به شناسه @pa_110 در پیام‌رسان یا شماره ۰۹۳۰۳۰۷۸۲۰۳ ارسال فرمایید. (نام‌و‌نام‌خانوادگی، مدرک‌تحصیلی، نام‌حوزه یا دانشگاه محل‌تحصیل، سال‌تولّد) 🔻کانال رسمی پژوهشگاه فقه نظام 🆔 @jiiss_ir ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش یار @Pajouheshyar
🌷امام رضا علیه‌السلام: 🔸روز مباهله مزیتی هست که هیچ کس در آن بر اهل بیت (سلام الله علیهم)پیشی نگرفته است. 📚تفسیر نمونه،ذیل آیه ۶۱ سوره مبارکه آل عمران،به نقل از کتاب عیون اخبار الرضا. ــــــــــــــــــــ 🌸 ٢٤ ذى الحجة سال‌روز مباهله، سند عظمت اهل بيت (سلام الله علیهم)گرامی باد. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar
ویژه‌نامه‌ مباهله عناوین فصول این ویژه‌نامه: 1⃣شرح نزول آیه مباهله 2⃣ماجرای مباهله 3⃣فضیلت اهل بیت (سلام الله علیهم) در آیه مباهله 4⃣دستاوردهای مباهله 5⃣مباهله به روایت شیعه و سنی 6⃣مباهله به اسناد متون کهن 7⃣تفسیر نمونه 8⃣اعمال روز مباهله نشانی دسترسی اینجا ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با کانال،در ثواب فعالیت‌های آن باشید.
حضرت‌ آیةالله جوادی‌ آملی (حفظه الله) 🔹از غريب‌ترين ايام زندگی ما است. خيلي از ما عالمانه حرف می‌زنيم و عوامانه فكر می‌كنيم، در نتیجه اركان را تقريباً از دست می‌دهيم. در حالی که اجزای غير ركنی را خيلی محترم می‌شمريم، مانند اول ذيحجه که سالروز ازدواج وجود مبارك حضرت امير با فاطمه زهرا (سلام الله عليهما) است. اينها جزء است. 🔹در نماز يك واجب ركنی داريم، يك واجب غير ركنی. در خصوص و نیز همين طور است؛ غدير جزء امامت است، جزء واجبات ركنی ولایت است، با سالروز ازدواج فرق می‌كند. در حالی که نه رسانه‌ها از او نام می‌برند و نه حوزه‌ها خبری هست! آن وقت آن مسائل واجبات غير ركنی را خيلی دامن می‌زنيم. آنها هم واجب هست، اما مثل اجزای نماز است. لکن حمد و سوره كجا، ركوع و سجود كجا؟! حمد و سوره واجب غير ركنی است، اما ركوع و سجود واجب ركنی است. 📒جلسه درس تفسیر سوره حجرات ۹۵/۷/۴ صفحه‌ اینترنتی ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar
بسم الله الرحمن الرحیم (شماره3⃣) پژوهش دارای اهمیت و ضرورت بسیار زیادی است که در خصوص آن سفارشات فراونی در آموزه‌های دین مبین اسلام وجود دارد. بزرگان و علمای دینی نیز در این زمینه سخنان گوهرباری دارند. رهبر معظم انقلاب(حفظه الله) در بیانیه انقلاب اسلامی به علم و پژوهش به‌عنوان اولین توصیه به جوانان برای تبدیل شدن ایران به الگوی کامل نظام پیشرفته اسلامی و ایجاد تمدن نوین اسلامی پرداخته اند. از سوی دیگر،با توجه به اینكه یكی از معظم انقلاب(حفظه الله)در زمینه پژوهش، تأکید بر این است که پژوهش سمت و سوی پرداختن به نیازهای کشور را پیدا کند، یعنی حقیقتاً پژوهش‌هایی بكنیم که مورد نیاز ماست(بیانات در دیدار اساتید دانشگاه‌ها،۱۳۸۸/۸/۶) لذا پیشنهاد می‌شود معاونت محترم پژوهش مراکز مدیریت و مسئولان پژوهش مدارس، آسیب ها و معضلات سطح شهر را از ادارهها و نهادهای مختلف، أخذ نمایند و طبق آن و به تناسب،، و حتی و ،تعریف نمایند. خصوص اینكه در این زمینه در هر شهرستانی که دانشگاهی وجود دارد، مسئول پژوهش پس از دریافت از اداره‌ها و نهادها، با دانشگاه، تعامل ایجاد نماید و آن‌ها را در عناوین تحقیقاتی، تنظیم و تكلیف طلبه و دانشجو نمایند. باتوجه به اینكه دانشجویان مكلّف به انجام پایان‌نامه‌نویسی هستند، با این حرکت، هم دانشجو، پایان‌نامه خود را انجام می دهد و هم اینكه یكی از آسیب‌های شهر را بررسی نموده و می‌نماید. البته لازمه این کار،تهیه است که قبل از طرح این پیشنهاد، زیرساختارهایی حتما در دانشگاه وجود داشته است، لكن اگر نیاز به ابزار و امكانات دیگری است،حوزه علمیه و دانشگاه با همدیگر امكانات مورد نیاز را فراهم نمایند. إن‌شاءالله بشود با اجرای این طرح(در صورت تأیید، رفع نواقص و تكمیل نمودن)شاهد رشد کیفی بیش از پیش بوده و قدم دیگری در این جهت نیز از سوی حوزه‌های علمیه نسبت به بخش علم و پژوهش بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی برداشته شود. 📝مسئول پژوهش مدرسه علمیه امام جعفر صادق (سلام الله علیه) شهرستان تایباد/علی صادقی ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش یار @Pajouheshyar
‏به این فکر کنیم که اگر زمان،همانند پول، با ارزش بود و خرج کردنش دردناک، زندگی‌مان چه تغییری می کرد؟ ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar
«را» علامت مفعول صریح یا بی‌واسطه است و قرار گرفتن آن پس از فعل یا هر کلمهٔ دیگری که نقش مفعولی ندارد، خطاست. به مثال‌های زیر توجه کنید: 📛 نباید خدایی که دوستمان دارد را معصیت کنیم. ✅ نباید خدایی را که دوستمان دارد، معصیت کنیم. 📛 آنچه دیدم را نمی‌توانم وصف کنم. ✅ آنچه را دیدم، نمی‌توانم وصف کنم. 📚مؤسسه نجوای قلم http://www.najvayeghalam.com ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar
راهنمای اجرای پژوهش کلاسی.pdf
1.57M
راهنمای اجرای پژوهش کلاسی به ضمیمه نمونه مسائل پژوهشی ادبیات،فقه،اصول،کلام و علوم قرآن شیوه‌اجرایی‌پژوهش‌های‌کلاسی ویژه طلاب سطح یک ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش یار، تحت مدیریت واحد پژوهش حوزه علمیه امام جعفرصادق (سلام الله علیه) @Pajouheshyar
5⃣ ⛔️پژوهش تکراری انجام ندهیم⛔️ 👈دسترسی آسانتر طلاب و پژوهشگران به نیازسنجی‌های تولید شده دردانش‌های فراهم شد. ⭐️اولويت‌هاي پژوهشي دانش‌هاي حوزوي در پايگاه اطلاع‌رساني نيازها و اولويت‌هاي پژوهشي به آدرس زیر ارايه شده است. http://rp.ismc.ir فایل این آثار به تفکیک موضوعات نیز در قالب pdf در ذیل ارائه می شود.  1⃣اولویت‌های پژوهشی ادبیات داستانی در حوزۀ دین؛ 2⃣اولویت‌های پژوهشی مناسبات دین و روان‌شناسی؛ 3⃣اولویت‌های پژوهشی تفسیر و علوم قرآن؛ 4⃣اولویت‌های پژوهشی دانش فقه؛ 5⃣اولویت‌های پژوهشی اقتصاد اسلامی؛ 6⃣اولویت‌های پژوهشی نظام تعلیم و تربیت حوزه علمیه؛ 7⃣اولویت های پژوهشی فقه سیاسی؛ 8⃣اولویت های پژوهشی دانش اصول فقه؛ 9⃣اولویت های پژوهشی علوم و معارف حدیث. ـــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با کانال،در ثواب فعالیت‌های آن باشید.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
لطفا ملاحظه شود. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar