راه‌های تبلیغ و گسترش فرهنگ كتابخوانی _مراحل _چگونگی‌ایجاد‌انگیزه و علاقه به‌مطالعه _راه‌های عملی‌گسترش فرهنگ‌كتابخوانی _راه‌های‌تداوم‌فرهنگ‌كتابخوانی‌در جامعه ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#جزوه شماره7⃣ آیین‌نامه چکیده نویسی و مقدمه نویسی ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#جزوه شماره8⃣ طرح مقالات آسان ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

بسم الله الرحمن الرحیم #تولیدات_کانال #نرم_افزار_پژوهشی نرم افزارهای علمی_پژوهشی #اندروید مورد نیاز علاقه‌مندان به پژوهش به‌ویژه طلاب محترم: جهت دریافت هر یک، عنوان آن، لمس شود. 1⃣مقاله نویسی آسان و کاربردی ــــــــــــــــــــ 2⃣آشنایی با مفاهیم پژوهشی ــــــــــــــــــــ 3⃣مهارت روش نقد‏ ــــــــــــــــــــ 4⃣پژوهش و حوزه ارسال پیام در ایتا به شناسه زیر @Javanenghelab ✅کلیه خدمات،صلواتی(رایگان)است. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#موضوع_پژوهشی 🔟 فهرست محورهای مشترک در موضوعات پژوهشی(#عناوین_مضاف) جهت استفاده در زمینه عناوین و فهرست بندی مقالات و سایر پژوهش‌ها ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

❇️دوره تابستانه «مهارت های پژوهش و نگارش علمی» 🔻بسته آموزشی مجزا: ◀️نگارش اجزای مقاله علمی پژوهشی ◀️تدوین پروپوزال و پایان نامه ارشد و دکتری ◀️ویرایش پیشرفته فنی و ادبی متون علمی ◀️روش های تحقیق میدانی و کتابخانه ای ◀️مهارت های ارتقا دهنده فرایند پژوهش(مساله یابی،اخلاق پژوهش، روش های تحلیل) ◀️مطالعه سیستمی ◀️تندخوانی و تند پژوهی ◀️استخراج مقاله علمی از پایان نامه و جلسه دفاع موفق ◀️ویرایش شکلی و ساختاری متون علمی و اصول پاراگراف نویسی 🔶 با حضور ۱۱ تن از #اساتید_برجسته پژوهش: دکترمیرنجف موسوی، دکترسیدضیاالدین علیانسب، دکترمحمدجوادفلاح، دکترمحمدعترت دوست، دکترمهدی فدایی، دکترمعصومه قنبرپور، دکترحسین رضائیان، دکترلیلا صابری، دکترفاطمه انصاری و دیگران 🏛برگزار کنندگان: دانشگاه ارومیه با همکاری دانشگاه فردوسی، تربیت دبیر شهید رجایی، علوم و معارف قرآن کریم، حوزه علمیه خواهران قم، جامعةالزهرا (سلام الله علیها)،دفتر تبلیغات خراسان، مرکز تربیت مدرس صدیقه کبری(سلام الله علیها) و چندین انجمن علمی حوزوی و دانشگاهی ویژه پژوهشگران، طلاب و دانشجویان #سراسر_کشور ✅ 🔖همراه با اعطای #مدرک_معتبر_دانشگاهی✅✅ ⏱زمان: ۵ مرداد الی ۱۵ شهریور ⏳مهلت ثبت نام: تا ۴ مرداد 🌐بستر برگزاری: اسکای روم ❌ با#ظرفیت محدود 👈📝 جهت #ثبت_نام و کسب اطلاعات بیشتر به آدرس https://survey.porsline.ir/s/AKSicNu مراجعه فرمایید. 📤پل ارتباطی ما با شما: @pajoohesh_20 📚به‌درخواست مرکز آموزشی مربوطه #دوره_تابستانی #پژوهش #کارگاه

#بسته_موضوعات ⚠️برای بازکردن، نیاز به نصب نرم افزار Rar است. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

انواع روش تدریس ــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

شروع ابتکاری برای نگارش مقاله ــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#دعوت‌نامه_عمومی #نشست_علمی گروه پژوهشی شهید سردار سلیمانی(رحمةالله علیه) در نظر دارد به مناسبت عید الله الاکبر، عید سعید غدیر سلسله نشست‌های تخصصی غدیر شناسی ویژه دانش آموختگان و فرهیختگان حوزوی را برگزار نماید: عنوان: ♦️بررسی علل اعراض از غدیر♦️ 🎙استاد ارائه دهنده: حجتةالاسلام والمسلمین حمیدی اصفهانی 📆زمان: از یکشنبه تا چهارشنبه سوم تا ششم مرداد ماه ۱۴۰۰ 🕰 ساعت ۱۱ تا ۱۲ صبح 🎦 مکان: سامانه سیما 🌐 آدرس حضور: 👇 https://ac.whc.ir/r68yvqhd4css/? ✅ با کمال احترام و افتخار از کلیه دانش آموختگان مکتب اهل‌بیت(علیهم السلام)اساتید ارجمند و طلاب سطوح عالی(سه و چهار) #سراسر_کشور دعوت می‌شود در این سلسله نشست ها حضور به هم رسانند. به درخواست: معاون پژوهش مدرسه الزهراءالمرضیه (سلام الله علیها) شهر اصفهان. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

راهنمای ساختاربندی یک کتاب جهت الگوبرداری ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

ترتیب عناصر چکیده ــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره8⃣3⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم آیا بازنویسی یک متن، سرقت علمی است🤔 جهت دسترسی به پاسخ و راهنمایی به این‌جا مراجعه شود. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

روش تدریس تفکر محور جهت الگوبرداری ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#جزوه شماره 9⃣ #تولید_کانال نشر به‌مناسبت عیدالله الاکبر، عید سعید غدیر عنوان: آشنایی با مفاهیم پژوهشی توضیح اجمالی: در هر علمی، اصطلاحاتی وجود دارد که اگر با آن‌ها، آشنا نباشیم در کیفی بودن خروجی فعالیت، تأثیرگذار خواهد بود. در این جزوه، اصطلاحات پُرکاربرد پژوهش، توضیح داده شده است. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#نشست_علمی 🎙حجة الاسلام عباسی چگونه به پژوهش، علاقه‌مند بشویم🤔 🔸 آموزش‌های پژوهش‌محور چیست. 🔹 تفاوت پژوهش‌های ترویجی با تولیدی یا تولیدمحور چیست. 🌏 پایگاه اینترنتی نُمو(ایتا) @Nomov_ir ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

سلام علیکم ضمن تشکر از همراهی، #درخواست_یکی_از_مدارس: برای تدریس پژوهش محور، الگوی‌تان را معرفی بفرمایید تا در دسترس دیگران قرار گیرد و باقیات‌الصالحاتی برای‌تان، ثبت شود. ــــــــــــــــــــ #پاسخ_ما: ما هر آن‌چه بوده در کانال پژوهش‌یار، تقدیم کرده‌ایم. حال درخواست‌تان را در کانال، قرار می‌دهیم.

#درخواست همراهان معزز، الگوی تدریس پژوهش‌محور را لطفا برای‌ ما ارسال نمایند تا هم برای ایشان و هم در کانال به‌نام مدرسه‌تان، ارسال شود.

#جزوه شماره 0⃣1⃣ فنون جذاب‌سازی کلاس ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

فهرست نشریات علمی حوزه ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره 9⃣3⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم تلاش برای پاسخ‌یابی سؤال اصلی مقاله (رسیدن به فرضیه) اگر برای سؤال مهم مقاله، هیچ جوابی- حتی موقت و حدسی- نداشته باشیم، به نوعی سردرگمی مواجه‌ایم. فرضیه باید با سؤال، هماهنگی دقیق داشته باشد. برای مثال، اگر سؤال اصلی مقاله این باشد که «چرا مقاله‌های دانشجویان فلان دانشکده، به خوبی پردازش نمی‌شوند؟»، فرضیه می‌تواند چنین باشد: «علت عدم پردازش مقالات آنها این است که در مطالعات خود مهارت کافی ندارند.» هر چند در مورد سؤالات ویژه و ارزشی که مستقیما از منابع دینی و مقدس پاسخ می‌گیرند، نیازی به ارائه فرضیه نیست، برای سایر پرسش‌ها، شایسته است یک جواب حدسی و برگرفته از تجربیات و اطلاعات خود، فراهم کنیم و سپس آن را به آزمون و بررسی بگذاریم. فرضیه یکی از مواردی است که در انتخاب مطالب از منابع به ما جهت می‌دهد. 📒برگرفته از جزوه روش مقاله‌نویسی حجةالاسلام دکتر حسن اسلام‌پور کریمی ـــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.