امیرالمؤمنین،امام علی(سلام الله علیه): العاقِلُ مَن لا يُضَيِّعُ لَهُ نَفَسا فيما لا يَنفَعُهُ و يَقْتَنِي مَا لاَ يَصْحَبُهُ . آدم عاقل کسی است که (حتی) یک نَفَس از عمر خود را در چیزی که برایش سودی ندارد به هَدَر نمی‌دهد و چیزی که او را همراهی نکند،ذخیره نسازد. 📚غرر الحکم و درر الکلم،ج۱،ص۱۲۵ ــــــــــــــــــــ فرا رسیدن ولادت با سعادت أمیرالمؤمنین،مولود کعبه،حضرت امام علی (سلام الله علیه) و هم‌چنین روز پدر را تبریک عرض می‌کنیم.

#از_باب_تعامل (شماره2⃣1⃣) #پیشنهاد #فراخوان‌مسابقه #مناسبتی #متن‌پیشنهادی‌مسابقه: با سلام ضمن تبریک به مناسبت فرارسیدن روز ولادت امیرالمومنین (سلام الله علیه)، یک مسأله پژوهشی، مطرح می‌شود. طلاب عزیز پژوهشگر در این #مسابقه، شرکت نمایند. مسأله: تحلیل علل تولد امام علی سلام الله علیه در خانه کعبه #نکته: این تولد، منحصر در وجود نازنین أمیرالمؤمنین(سلام الله علیه) بوده و هست. حتی برای پیامبر اکرم و یا سایر ائمه اطهار ما (سلام الله علیهم) اتفاق نیفتاده است. #راهنما: مسلمانان، روزانه به سمت کعبه مقدس، نماز به جا می‌آورند. یعنی روزی پنج مرتبه باید یادآوری کنیم که ... . 🕰علل را تحلیل کرده و نوشته‌تان را تا جمعه پیش رو، ارسال نمایید. 🎁🎁🎁در پایان به تحلیل‌های دقیق و برتر، جوایزی اهدا خواهد شد. تعداد مذکور به تناسب طلاب، قید شود. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#مسابقه_پژوهشی #فراخوان‌عمومی با سلام خدمت پژوهش‌گران محترم، با عرض تبریک به مناسبت فرارسیدن سال‌روز ولادت حضرت امیرالمومنین (علیه السلام) 📊از پژوهش‌گران عزیز، دعوت می شود در این#مسابقه_پژوهشی،شرکت نمایند. ✅ مسأله پژوهشی: تحلیل علل تولد امام علی سلام الله علیه در خانه کعبه #نکته: این تولد در طول تاریخ،منحصر در وجود أمیرالمؤمنین(علیه السلام) بوده و هست.حتی برای پیامبر اکرم یا سایر ائمه اطهار و انبیاء و اولیاء الهی(سلام الله علیهم) نیز اتفاق نیفتاده است. 👈🕰علل را به صورت مستند، علمی و با شواهدی از متون دینی تحلیل کرده و نوشته خود را تا پایان روز جمعه ۸ اسفند ماه به شناسه @pajoohesh_20 ارسال نمایید. 🎁🎁🎁در پایان به سه تحلیل‌ جدید، دقیق و برتر، #جوایزی اهدا خواهد شد.

این مسابقه به درخواست یکی از همراهان محترم کانال،ارسال شده که ایشان، بانی برگزاری و اهدا جوایز شدند. از ایشان،تشکر می‌کنیم🌹

#خبر‌ویژه امروز، کانال پژوهش‌یار در کانال ایتای #خبرگزاری‌رسمی‌حوزه، اطلاع‌رسانی شد. آدرس دسترسی https://eitaa.com/hawzahnews/23838 ــــــــــــــــــــ از حمایت خبرگزاری رسمی حوزه، صمیمانه متشکرم.🌹 این حمایت در راستای اعتلا و تقویت فرهنگ پژوهش بوده و به نوعی می‌توان گفت که کانال پژوهش‌یار در زمینه پژوهش از #مراجع‌رسمی‌، محسوب می‌شود که کلیه خدمات این کانال، صلواتی است. إن‌شاءالله که همراهان معزز، ما را در راستای تقویت کیفی و تقویت کمی کانال، یاری رسانند. با نشر و تبلیغ کانال، در ثواب فعالیت‌های آن، سهیم خواهید بود. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار تحت مدیریت پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) شهرستان مرزی تایباد از توابع استان خراسان رضوی است.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره 7⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم این جلسه: مسئله شناسی مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) 🕰مدت تقریبی آموزش : ۱۷ دقیقه ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#اطلا‌ع‌رسانی #نشست‌علمی سلسله نشست های علمی پژوهشی مدرسه علمیه عالی نواب۲ 🎤با محوریت: زبان و ادبیات قرآنی. با حضور استاد: حجة الاسلام والمسلمین قدیمی نژاد (استاد موسسه اسراء آیت الله جوادی حفظه الله قم) 🗓زمان: شنبه ۹ اسفند ماه 🕑ساعت ۱۶ 🌐به صورت مجازی آدرس شرکت: https://navvab.lms2.hozehkh.com/ws/tb1omwy489a به درخواست واحد پژوهش مدرسه علمیه عالی نواب مشهد. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#ابزار_پژوهش #کاربردی #پیشنهادویژه #باز‌ارسال سامانه پیشینه پژوهش دسترسی آسان به پیشینه مسئله پژوهش بسیاری از پژوهش‌های دانشگاهی در پايان‌نامه‌ها و رساله‌ها انجام می‌شوند و بخشی از مقاله‌های علمی نیز دستاورد همین پژوهش‌ها هستند. #آسانی‌دستیابی به اين #منابع‌کلیدی و کاربست دستاوردهای آنها در فرایند پژوهش برای پژوهشگران و در چرخه توليد برای صنعت کشور بسيار ارزشمند است. پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) کار ثبت، سازمان‌دهی، و اشاعه اطلاعات علم و فناوری کشور را بر عهده دارد و از ديرباز مرکز دريافت نسخه‌ای از پايان‌نامه‌ها و رساله‌ها و ارائه خدمات اطلاع‌رسانی آنها به جامعه علمی کشور بوده است. ایرانداک با این پشتوانه، سامانه پیشینه پژوهش را برای خدمت به نظام علمی کشور راه‌اندازی کرده است و به دانشجویان تحصیلات تکمیلی و پژوهشگران #کمک می‌کند تا از پیشینه کار خود، به‌ویژه در #پایان‌نامه‌ها و #رساله‌های #انجام شده در #کشور آگاهی یابند و از کار دوباره #پرهیز کنند و با #منابع‌موجود درباره پژوهش خود نیز آشنا شوند. گفتنی است که درخواست پیشینه پژوهش و پاسخ ایرانداک، هیچ‌گونه حقی را برای درخواست کننده پدید نمی‌آورد. برای کاربست این سامانه، پس از #ثبت نام و تأیید آن، وارد سامانه شوید و پس از ارائه اطلاعات و موضوع پژوهش خود و #پرداخت هجده هزار تومان برای هر جست‌وجو (غیر قابل برگشت)، پاسخ خود را در ده روز کاری (به جز روزهای پنجشنبه، جمعه‌، و تعطیل رسمی) دریافت کنید (نمونه پیشینه‌یابی) کاربران گرامی، خود نیز می‌توانند با جست‌و‌جوی رایگان در پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) ، #پیشینه‌پژوهش خود را بررسی نمایند. آدرس دسترسی به سامانه (برای دسترسی،نیاز به ثبت‌نام است) https://pishine.irandoc.ac.ir/ تماس با پشتیبانی سامانه: https://pishine.irandoc.ac.ir/Home/ContactUs ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره 8⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم این جلسه: مفهوم‌شناسی برای مقدمه مقاله مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) 🕰مدت تقریبی آموزش : ۹ دقیقه ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#پردازش‌اطلاعات ✅به فرمود استاد اسلام‌پور کریمی،این جدول،خیلی مهم است و درباره پردازش است. در فایل‌های صوتی که در ادامه بارگذاری خواهد شد، این جدول،مشروحا توضیح داده خواهد شد إن‌شاءالله

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره 9⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم این جلسه: پردازش اطلاعات (جلسه‌اول) مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) 🕰مدت تقریبی آموزش : ۲۲ دقیقه ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#پایگاه‌_اینترنتی #معرفی_کانال #طرح_ایده #پیشنهادویژه پایگاه اینترنتی " ایده‌وانه " ایده‌وانه با شعار« ایده‌محوری فعّالانه، فرارویکرد جهاد هوشمندانه» بر آن است با تبیین، گفتمان‌سازی و فراهم‌سازی زیرساخت‌های این رویکرد در راستای هوشمندسازی جبهه فرهنگی، فعّالیت موثری داشته باشد. #دهکده‌ملّی ایده‌های فرهنگی، قصد دارد با تولید و اشتراک ایده‌ها و طرح‌های فرهنگی استاندارد در موضوعات گوناگون و تخصصی این عرصه، در کسوت هم‌رزمی فعّال و خلّاق در کنار فعّالان فرهنگی، نقش ایفا کند. ایده‌هایی در زمینه آموزش،پژوهش و فرهنگی با موضوعاتی از قبیل: تألیفات و پژوهش؛ مجموعه‌های قرآنی؛ حوزه و روحانیت؛ مدارس آموزش و پرورش؛ دانشجو و دانشگاه؛ عصر و رسانه؛ و... . نشانی پایگاه: ideavane.ir نشانی کانال: @IDEAVANE اجمالی از ایده‌وانه ــــــــــــــــــــ ⚠️دأب کانال پژوهش‌یار، تبلیغ و یا تبادل نبوده و نیست،#لکن کانال‌هایی را بررسی و پس از تأیید و مثمر ثمر بودن برای پژوهش‌گران معزز،معرفی می‌نماییم. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#از_باب_تعامل (شماره 3⃣1⃣) #برنامه_کاری در زمینه دست به قلم شدن و تقویت مهارت های ذهنی برای آشنایی بهتر افرادی که در اول راه هستند،پیشنهاد می شود تا شخص،یک موضوعی را انتخاب و #بایدها_و_نبایدهای آن را ذکر نماید. این فعالیت را می توان برای طلاب پایه پیش نیاز و پایه اول،اجرا نمود. انجام این فعالیت،به مرور زمان،مهارت های ذهنی را افزایش و شخص را با دنیای قلم و نویسندگی،آشتی می دهد. تصویر،ملاحظه شود. ــــــــــــــــــــ #فعالیت‌های‌دیگری نیز به مرور،پیشنهاد و معرفی خواهد شد. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#آشنایی‌با_مفاهیم‌پژوهش شماره5⃣ مقالات مروری مقاله هایی که برای تلخیص وضعیت فعلی یک حوزه، نوشته می شود. این مقالات به تحلیل و بحث راجع به سایر مقالاتی که قبلا و توسط دیگران نشر داده شده‌اند،می پردازند. به عبارت دیگر،مقاله مروری در واقع نوعی مقاله ای است که در یک موضوع علمی،پیشینه را بررسی کرده و به برسی اکثر مقالاتی که در آن زمینه کار شده است، می‌پردازد. مثلا شما می‌خواهید ببینید در یک حوزه علمی، طی ده سال اخیر، چه اتفاقاتی افتاده و یک شناخت کلی به حوزه مورد نظر پیدا کنید به عنوان مثال می‌خواهید ببینید حوزه رشته خودتان بین ده سال اخیر چه رشدی داشته است،بنابراین این نوع پژوهش می‌تواند اطلاعات غنی به پژوهش‌گر و خوانندگان بدهد. مقالات موردی گزارشی مفصّل از نشانه ها، علائم، تشخیص‌ها و درمان یک بیماری که می‌تواند در بردارنده ویژگی‌های جمعیت شناختی(شامل سن، جنس، وضعیت تأهل، میزان تحصیلات)بیمار نیز باشد لکن معمولا رخداد غیر معمول یا خاص را توصیف می کند. 📚نرم افزار اندروید آشنایی با مفاهیم پژوهشی تولید کانال ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره 🔟 #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم این جلسه: پردازش اطلاعات (جلسه‌دوم) مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) 🕰مدت تقریبی آموزش : ۲۳ دقیقه ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#پژوهش‌‌ (شماره1⃣) #موانع_آسیب آسیب شناسی پژوهش در حوزه های علمیه : تقسیم بندی آسیب ها: عوامل منفی در فرایند پژوهش از چند جهت قابل تقسیم است: الف. عوامل مربوط به پژوهشگر، در برابر عوامل مربوط به مراکز پژوهشی (مدیریت پژوهش)؛ ب. عوامل مادی و اقتصادی، در برابر عوامل معنوی و نقایص علمی؛ ج. عوامل روان شناختی و جامعه شناختی و روش شناخی و اجرایی. ــــــــــــــــــــ آسیب های پژوهش ها در حوزه دین 1⃣ آسیب های روش شناختی: ۱.۱خلط «تحقیق» با «اطلاع رسانی آموزشی و ترویجی» (خلط وظایف تبلیغی با تحقیقات اساسی) پژوهش‌گر، مسئله محور است؛ یعنی مشکل و موضوع خود را تحلیل کرده به مسائل یا مسئله تبدیل می کند و به دنبال حل آن می رود و برای آن فرضیه ای نو ارائه می کند. اما کسی که در صدد آموزش و اطلاع رسانی ترویجی است، موضوع محور یا مشکل محور است؛ از این رو به مقدمات،حواشی،مصادیق،ابعاد و همسایه های مطلب می پردازد و هدف آن، اقناع مخاطب یا پُر کردن ذهن او از معلومات است نه حلّ مسئله و نوآوری. از آنجا که حوزه های علمیه، سه وظیفه «تبلیغ»، «آموزش» و «پژوهش» را به عهده گرفته اند، گاهی افراد این سه مقوله را با هم #خلط می کنند و پژوهش های آنان، تبدیل به اطلاع رسانی تبلیغی یا آموزشی می شود؛ از این رو نتایج لازم را به دنبال نمی آورد. 📚جزوه پژوهش و حوزه،تولید کانال. ادامه دارد إن‌شاءالله ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره 1⃣1⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم این جلسه: پردازش اطلاعات (جلسه‌سوم) مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) 🕰مدت تقریبی آموزش : ۲۲ دقیقه ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره2⃣1⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم #ویژه‌اساتید_و_طلاب‌نخبه #تحقیق_پژوهش فصول جزوه: بخش اول: مهارت‌های تحقیق: ۱.مسئله‌یابی؛ ۲.مسئله‌شناسی؛ ۳.طراحی پژوهش؛ ۴.جمع آوری اطلاعات؛ ۵.پردازش اطلاعات؛ ۶.تدوین گزارش علمی. بخش‌دوم: آموزش پژوهش و مشاوره‌های پژوهشی: ۱.آموزش پژوهش محور: ضرورت، چیستی،ارکان،موانع و آسیب‌ها؛ ۲.مشاوره پژوهش:کلیات مهارت‌های قبل،حین و بعد از پژوهش. مؤلّف: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) ــــــــــــــــــــ #نکته: این جزوه همان جزوه و مطالبی است که در اصوات سلسله مباحث ایشان، اشاره شده است. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

امام کاظم(سلام الله علیه): لِکُلِّ شَیْی ٍ دَلیلٌ وَ دَلیلُ الْعاقِلِ التَّفَکُّر براى هر چیزى ، دلیل و راهنمایى است و راهنماى شخص عاقل ، تفکّر و اندیشه است. 📚بحارالأنوار،ج۱،ص۱۳۶،ضمن ح۳۰. ــــــــــــــــــــ فرا رسیدن شهادت مظلومانه امام کاظم (سلام الله علیه) را تسلیت عرض می‌کنیم.

#پژوهش‌‌ (شماره2⃣) #موانع_آسیب آسیب های پژوهش ها در حوزه دین 1⃣ آسیب های روش شناختی: #مورد‌دوم ۱.۲ تبارشناسی نکردن مسائل برخی از مسائل،تک تباراند؛مثل مسائل فقهی نماز یا مسائل شیمی،در اینجا نیاز به مطالعات میان رشته ای نیست. اما برخی از مسائل چند تباراند؛ مثل ماهیت ایمان که از منظر کلام، تفسیر قرآن و روان شناسی، قابل بررسی است؛ نیز علل خودکشی که می توان آن را از منظر روان شناسی، جامعه شناسی، اقتصاد، کلام و فقه، بررسی کرد. در این گونه مسائل، بدون مطالعات میان رشته ای و تطبیقی، جواب کامل به دست نمی آید. برخی از پژوهش‌گران به تبارشناسی مسائل، توجه نمی کنند؛ از این رو مسئله را تک بُعدی و ناقص می بینند و پژوهش آنان،نتیجه کامل نمی‌دهد. این خطا در خلط روش علم مورد استفاده نیز تأثیر دارد. 📚جزوه پژوهش و حوزه،تولید کانال. ادامه دارد إن‌شاءالله ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

علیّ‌بن‌حسان از عمویش نقل می‌کند به امام صادق (علیه السلام) عرض‌کردم: جبرئیل (علیه السلام) درحالی‌که بعضی از اوصاف او را (ابوطالب)به همراه داشت آمد و گفت: «ای محّمد، پروردگارت به تو سلام می‌رساند و می‌گوید اصحاب کهف، #ایمان خود را پنهان می‌کردند و شرک را آشکار می‌ساختند و خداوند پاداش آنان را دو بار به آن‌ها عطا کرد و #ابوطالب (رحمة الله علیه) ایمانش را پنهان‌کرده و شرک را آشکار ساخت و خدا پاداش او را دو بار عطا کرد و از دنیا نرفت مگر اینکه پیش از مرگ از جانب خدا به بهشت بشارت داده شد» 📚بحار الأنوار،ج۳۵،ص۱۱۱ ـــــــــــــــــــ فرا رسیدن رحلت عموی گرامی رسول الله(صلی الله علیه و آله و سلّم) و پدر گرامی أمیرالمؤمنین(سلام الله علیهما) حضرت أبوطالب(سلام الله علیه)را تسلیت عرض می‌کنیم.