#دانستنیهایپژوهشی (شماره 1⃣3⃣)
موانع و راهکارهای دسترسی پژوهشگران به میراث مکتوب
پاسخ در اینجا
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
جهاد تبیین 16 آبان.pdf
713.6K
#جهاد_تبیین
"جهاد تبیین" در اندیشه رهبر معظّم انقلاب (حفظهالله)
فهرست مباحث
۱.معنای جهاد و عرصههای آن؛
۲.ابعاد اهمیت مضاعف جهاد تبیین؛
۳.الگوهای جهاد تبیین؛
۴.اصول و الزامات جهاد تبیین؛
۵.مهمترین موضوعات نیازمند تبیین؛
۶.راهبرد اصلی در جهاد تبیین.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#منویّات_رهبری (حفظهالله)
تولید علم را که ما عرض کردیم، با تولید مقاله نباید اشتباه کرد.
آمارهایى که میدهند، مقالههایى که منتشر شده، مقالههاى علمى و بعضاً باارزش و مرجع که در دنیا جنبهى مرجع پیدا کرده، این چیز خوبى است، چیز باارزشى است امّا این همهى قضیّه نیست؛
1⃣اوّلاً بایستى مقالهها به #ثبت_ابداع بینجامد،
2⃣ثانیاً باید مقالهها #ناظر به نیازهاى درونى کشور باشد؛ این را باید هم دانشگاهها، هم دستگاههاى مراکز تحقیقاتى و علمى دنبال بکنند؛
روى این باید تکیه کرد.
📒۱۳۹۳/۰۷/۳۰
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#نرم_افزار_اندروید
✅#باز_ارسال
#کتابخانهالکترونیکی
طاقچه یک نرمافزار کاربردی کتابخوان الکترونیکی و فروشگاه برخط است که از سال ۱۳۹۲ شروع به کار کرد و در سال ۱۳۹۳ بهطور رسمی، رونمایی شد.
#از_جمله_اهداف این نرمافزار:
سهولت در دسترسیقانونی به کتاب، کتاب صوتی، مجله و روزنامهها به شکل الکترونیکی است.
در طاقچه، هزاران کتاب، مجله، روزنامه و کتاب گویا را میتوانید دریافت کنید و با تلفن همراه، تبلت و رایانه، آنها را بخوانید.
✅مزایا:
1⃣موضوعات مختلف و متنوع
2⃣دریافتقانونی نسخه کتب؛
3⃣تخفیفات اشتراکی؛
آدرس دسترسی به پایگاهاینترنتی و نیز دریافت نرم افزار اندروید طاقچه:
taaghche.com
✅بسیار کاربردی است؛
⚠️لکن کلیه کتب موجود را نه رد کرده و نه تأیید میکنیم.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#تولید_کانال
#نرم_افزار
نرم افزارهای علمی_پژوهشی #اندروید
که در مسیر پژوهش، مثمر ثمر هستند.
جهت دریافت هر یک، عنوان آن، لمس شود.
1⃣مقاله نویسی آسان و کاربردی
ــــــــــــــــــــ
2⃣آشنایی با مفاهیم پژوهشی
ــــــــــــــــــــ
3⃣مهارت روش نقد
ــــــــــــــــــــ
4⃣پژوهش و حوزه(موجود در کانال)
✅کلیه خدمات،صلواتی(رایگان)است.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#مناسبتی #یک_بهمن
📝 #بازخوانی به مناسبت سالگرد | پیام رهبر انقلاب اسلامی به جوانان اروپا و آمریکای شمالی
1⃣این پیام، مکمل نامه امام خمینی رحمةالله علیه بود ادامه در اینجا
2⃣دسترسی به متن نامه اینجا
3⃣مشاهده مفاهیم کلیدی نامه اینجا
4⃣جدول خلاصه پیام اینجا
5⃣نمودار درختی اینجا
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#معجزهقرن
نرمافزار #اندروید جامع قرآنی
در ایام پر برکت میلاد حضرت فاطمه(سلام الله علیها) نرم افزار #اندروید جامع قرآنی، رونمایی شد.
#امکانات:
1⃣ارائه متن قرآن کریم
2⃣ترجمههای قرآن
3⃣منابع تفسیری
3⃣احادیث تفسیری
4⃣فهرست موضوعی
5⃣اعلام و اسماء، آیات مرتبط و اعراب قرآن
مشاهده و نصب نرمافزار از اینجا
📒مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور)
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
پژوهش یار
به مناسبت سالروز #تولد بنیانگذار انقلاب اسلامی،حضرت امام خمینی (رحمةالله علیه) متن زیر،تقدیم میشود.
#بهتقویمقمری
سید روحالله موسوی خمینی (۱۲۸۱-۱۳۶۸ش) مشهور به امام خمینی از مراجع تقلید شیعه، رهبر انقلاب اسلامی و بنیانگذار نظام جمهوری اسلامی ایران است.
وی از سال ۱۳۴۱ش مبارزه علنی علیه نظام سلطنتی پهلوی در ایران را آغاز کرد. حکومت وقت دو بار او را بازداشت کرد و بار دوم به ترکیه و سپس به عراق تبعید کرد.
۱۳ سال در حوزه علمیه نجف به رهبری مبارزان انقلابی و نیز تدریس و تألیف در علوم حوزوی و دینی پرداخت. در ۱۲ بهمن ۱۳۵۷ش با گسترش مبارزات مردم به ایران بازگشت و بعد از پیروزی انقلاب در ۲۲ بهمن ۱۳۵۷ش تا آخر عمر (۱۴ خرداد ۱۳۶۸ش)، رهبر جمهوری اسلامی ایران بود.
نظریه ولایت مطلقه فقیه که نظریهای فقهی-سیاسی مبتنی بر باورهای تشیع است، مهمترین نظریه او است. وی تلاش کرد حکومت جمهوری اسلامی و قانون اساسی آن را بر اساس همین نظریه شکل دهد. از نگاه امام خمینی حکومت، فلسفه عملی تمامی فقه است. نگاه حکومتی او به فقه باعث شد تا وی ضمن تأکید بر حفظ چارچوب فقه سنتی، به نوآوری در اجتهاد معتقد شود.
نظریه نقش زمان و مکان در اجتهاد و برخی فتاوای تأثیرگذار او را میتوان نتیجه همین نگاه دانست.
مسلمانان و بهویژه شیعیان جهان علاقه فراوانی به او داشتند. مراسم تشییع پیکر او با شرکت حدود ده میلیون نفر، پرجمعیتترین مراسم تشییع جهان شمرده میشود و هر ساله در سالروز درگذشت او، با حضور شخصیتهای سیاسی و مذهبی مراسمی در آرامگاه او برگزار میشود.
امام خمینی جز فقه و اصول در فلسفه اسلامی و عرفان نظری نیز صاحبنظر و دارای تألیفات است و جزو عالمان و استادان اخلاق شمرده میشود. در دوران تدریس در قم در مدرسه فیضیه جلسات درس اخلاق برپا میکرد. در تمام عمر، زندگی ساده و زاهدانهای داشت.
#شناسنامه:
نام کامل:سید روح الله مصطفوی موسوی خمینی
لقب:آیت الله، امام، آیت الله العظمی
نسب:سید احمد موسوی
زادروز: ۱ مهر ۱۲۸۱
۲۰ جمادیالثانی ۱۳۲۰
#زادگاه :خمین ایران
تاریخ رحلت: ۱۴ خرداد ۱۳۶۸
۲۹ شوال ۱۴۰۹ قمری
(۸۶ سالگی)
#آرامگاه:بهشت زهرا_تهران
#اطلاعات_سیاسی:
پستها:
بنیانگذار و رهبر جمهوری اسلامی ایران
پیش از آیتالله خامنهای حفظه الله
#اطلاعات_علمی_مذهبی:
#استادان:
عبدالکریم حائری؛
میرزا جواد ملکی تبریزی؛
محمدعلی شاهآبادی.
#شاگردان:
مرتضی مطهری؛
سید علی خامنهای؛
سید محمد حسینی بهشتی؛
اکبر هاشمی رفسنجانی؛
حسینعلی منتظری
مجتبی تهرانی؛
عبدالله جوادی آملی؛
یوسف صانعی؛
حسین نوری همدانی.
ــــــــــــــــــــ
📚جهت دسترسی به اطلاعات بیشتر و منبع نوشتار به اینجا مراجعه نمایید.
ــــــــــــــــــــ
نثار ارواح مطهر علماء و نثار روح مطهر ایشان،صلواتی اهدا بفرمایید.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
پژوهش یار
مرحوم علامه مصباح یزدی رحمةاللهعلیه:
1⃣تلاش پژوهشگر غیر مسلمان...
2⃣به کارهای روزمره و پژوهشهایی که چندان نتایج عمیق و وجه خداپسندی ندارد، بسنده نکنیم
شاید بارها این را گفته باشم که
غیرمسلمانان برای پژوهشهایی که نتایج مادی دارد، نیروهای بسیاری صرف میکنند و همتهای بالایی دارند، بدون اینکه چندان اثر مادی قطعی هم داشته باشد.
...قطعاً اطمینان زیادی به نتیجه کار نداشتند و کنجکاوی و علاقه به پژوهش و کشف مجهولات آنها را به این کار واداشت.
میتوان مطمئن بود کسانی که برای چنین پژوهشهای علمی، تلاش کردند، چندان امیدی هم به ثواب اخروی نداشتند و اصلاً معلوم نیست که ایمانی هم داشتند؛ حتی اگر به دینی هم ایمان داشتند، بعید است که این کار را در مقام یک عبادت، انجام میدادند و انتظار پاداش ابدی میداشتند.
✅این واقعیتها باید برای ما انگیزه و عامل تکاندهندهای باشد که اگر برای برخی، امور مادی تا این اندازه ارزش دارد که برای آن بهطور کلان، سرمایه گذاری میکنند.
ما که معتقدیم برای لحظهلحظه کارمان و
برای هر دقیقهای که #مطالعه_میکنیم
هر جملهای که #مینویسیم
و هر نفسی که #میکشیم،
اجر زیادی در نظر گرفته میشود و آن اجر در جهان ابدی به ما داده خواهد شد،
باید بیشتر همت کنیم و در راهی که یقین داریم عبادت و مرضیِّ خدا و اولیای اوست، در راه عظمت اسلام و روحانیت، عزت کشور اسلامی و عزت علمی، کوتاهی نکرده و به کارهای روزمره و پژوهشهایی که چندان نتایج عمیق و وجه خداپسندی ندارد، بسنده نکنیم.
📒درباره پژوهش،ص۷۵_۷۴
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#دانستنیهایپژوهشی (شماره 2⃣3⃣)
آیا با توجه به امکانات صوتی و نرم افزاری موجود، امروزه نوشتن و تألیف برای حوزویان ضرورت دارد🤔
#پاسخ:
مگر جز این است که در سایتها، وبلاگها و دنیای مجازی و دیجیتال هم، آن چه عرضه میشود و صحنه رقابت است، محصول قلم و نگارش نویسندگان است؟
✅وقتی متن کتابها و مقالات در سایتها و نرم افزارها، عرضه میشود، یعنی هم چنان نویسندگی و تألیف است که حرف اول را میزند.
انتظار از حوزویان، این است که در این عرصهها هم حضور مؤثر و به روز داشته باشند و قلم را به عنوان سلاح و ابزار تأثیرگذاری فرهنگی بشناسند.
وقتی به ضرورت نوشتن و تألیف در شرایط امروز، بیشتر پی میبریم که به دامنه تأثیرات منفی نوشتههای مسموم و قلمهای زیانبار و تألیفهای مخرّب، توجه کنیم.
🚨تصور این که دوران قلم سر آمده است، درست نیست و نوعی غفلت به حساب می آید.
#کلید تأثیر بر افکار و رفتار، ادبیات است و حوزویان نباید از این کلید و رمز فرهنگ سازی، غافل باشند، بلکه باید به عنوان پیشتازان این عرصه، حضوری فعال و نقش آفرین، داشته باشند؛ مثل علمای پیشین که به اقتضای شرایط زمانی خویش، چنین بودند.
📒فصلنامه علمی تخصصی محفل شماره دوازدهم گفتگو راز و رمز نویسندگی/ حجت الاسلام و المسلمین جواد محدثی
آدرس گفتگو در اینجا
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#کارگاه
❄️معاونت پژوهشی مدیریت استان قم، کارگاه پژوهش زمستانه برگزار میکند:
🎤با ارائه: دکتر فرشید دانش_
استادیار مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری(RICEST)
#عناوین_کارگاه:
١.تکنیکهای نگارش و انتشار مقالات در مجلات فارسی نمایه شده در ISC
٢.از مسئلهیابی تا انتشار مقاله در مجلات معتبر بینالمللی نمایه شده در Scopus&WOSCc
#هزینه شرکت در کارگاه ٧٠ هزار تومان
#تخفیف:
1⃣١٠٠% تخفیف ویژه طلاب استان قم
2⃣٧٠% تخفیف ویژه طلاب سراسر کشور
3⃣٣٠% تخفیف ویژه دانشگاهیان
4⃣۵٠% تخفیف ویژه شرکتکنندگان گروهی(سه نفر)
📆زمان: پنجشنبه ۷ و ۱۴ بهمن ١۴٠٠
⏰ ساعت ٨ تا ١٧
🔖اعطای گواهینامه معتبر الکترونیکی
‼️حضور کادر پژوهش مدارس(معاونان، اساتید و طلاب پژوهشگر استان قم) الزامی است.
کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام:
ارسال پیام به شناسه زیر در ایتا
@Ma_ph251
⚠️کارگاه، مجازی و ظرفیت آن، محدود است.
🌐آدرس ورود به جلسات برای شرکت کنندگان، اعلام خواهد شد.
به درخواست کانال مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم به آدرس:
@hawzah_khaharan_qom
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#مطالعه_کتاب
کتابِ "درباره پژوهش"، بخشی از مباحث استاد فرزانه، حضرت آیتالله محمدتقی مصباح یزدی-رحمةاللهعلیه ـ درباره پژوهش و دینپژوهی است که با تلاش پژوهشگر ارجمند، آقای جواد عابدینی نگارش یافته است.
✅فهرست مطالب:
بخش اول: درباره پژوهش
1⃣فصل اول: اهمیت و ضرورت پژوهش
2⃣فصل دوم: انگیـزههای پـژوهش
3⃣فصل سوم: اخـلاق پـژوهش
4⃣فصل چهارم: اولویـت در پـژوهش
5⃣فصل پنجم: روشهـای پـژوهش
6⃣فصل ششم: آسیبشـناسی پـژوهش
7⃣فصل هفتم: حـوزه و پژوهـش
8⃣و...
✅مطالعه آنلاین از اینجا
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
پژوهش یار
#مطالعه_کتاب کتابِ "درباره پژوهش"، بخشی از مباحث استاد فرزانه، حضرت آیتالله محمدتقی مصباح یزدی-ر
🔸
#پیشنهاد میکنیم بخش اول که دارای هشت فصل است را مطالعه بفرمایید.
از صفحه ۱۷ تا صفحه ۹۹
#سلسلهنشستهایعلمی (شماره 8⃣1⃣)
زیستبوم پژوهشهای رقمی
🕰مدت تقریبی جلسه: ۶۱ دقیقه
مشاهده از اینجا
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#سلسلهنشستهایعلمی (شماره 9⃣1⃣)
#هوش_مصنوعی
کاربرد هوش مصنوعی در پژوهش
🕰مدت تقریبی جلسه: ۷۳ دقیقه
مشاهده از اینجا
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#عناوینپیشنهادی_مناسبتی
#گامدوم
✅#باز_ارسال
#کرسیآزاداندیشی
#نشستعلمی
عناوین کرسیهای آزاداندیشی و نشستهای علمی ناظر به بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی
۱. عوامل ماندگاری انقلاب اسلامی ایران در طول چهل سال گذشته؛
۲. عوامل ماندگاری انقلاب اسلامی ایران با نظر به حال و آینده؛
۳. وظایف طلاب در راستای ماندگاری انقلاب اسلامی ایران؛
۴. جایگاه بانوان در تمدن نوین اسلامی با تکیه بر اندیشههای مقام معظم رهبری حفظه الله؛
۵. ظرفیتهای حوزه علمیه خواهران برای تمدن سازی اسلامی؛
۶. نقش حوزه علمیه خواهران در تحقق اهداف بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی؛
۷. ارتباط بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی با تمدن سازی اسلامی ؛
۸. نقش مدیریتی ولی فقیه در جامعه تمدنی؛
۹. تاثیر نظریه ولایت فقیه بر تمدن سازی اسلامی؛
۱۰. تاثیر تمدن غرب بر سبک زندگی مسلمانان؛
۱۱. تحلیل ابعاد مثبت و منفی تمدن غرب بر سبک زندگی ایرانیان؛
۱۲. سازوکار نظام شهرسازی،مدرسهسازی و معماری اسلامی؛
۱۳. ساز و کار نظام اقتصادی، اجتماعی، خانوادگی، حکومتی و... در اسلام؛
۱۴. سواد تمدن سازی اسلامی(میتواند دوره آموزشی نیز باشد)
۱۵. تمدن مهدوی؛
۱۶. گستره مفهومی و مصداقی عزت، حکمت و مصلحت در روابط بین الملل؛
۱۷. دستاوردهای انقلاب اسلامی برای پیشرفت و توسعه؛
۱۸. جهاد علمی و تمدنسازی اسلامی؛
۱۹. انقلاب اسلامی احیاگر تمدن اسلامی؛
۲۰. شاخصههای انقلابیگری؛
۲۱. آرمانهای انقلاب اسلامی؛
۲۲. امید و نگاه خوشبینانه به آینده، کلید پیشرفت در عرصههای گوناگون؛
۲۳. دلایل عقب ماندگی علمی (آسیبشناسی) _ جهاد علمی(چیستی و چگونگی)؛
۲۴. شعور معنوی و وجدان؛ اخلاقی(چیستی و چگونگی آن در سطح اجتماع)؛
۲۵. راهکارهای نهادینهسازی عدالت اجتماعی(رویکرد آسیبشناسانه)؛
۲۶. رابطه تولید ثروت با عدالت اجتماعی؛
۲۷. رابطه استقلال ملی با جهانی بودن حاکمیت اسلامی؛
۲۸. بایستههای تمدنسازی اسلامی؛
۲۹. چیستی نظریه نظام انقلابی؛
۳۰. برکات انقلاب اسلامی در سطح جهانی.
📒تهیه شده توسط سرکار خانم طاهره حیاتی از اساتید حوزه.
✅میتوان از عناوین فوق به ویژه در این ایام (ایام دهه مبارکه فجر انقلاب اسلامی)برای برگزاری کرسی آزاد اندیشی و نشست علمی، بهرهمند شد.
ــــــــــــــــــــ
از ایشان بابت تولید و در اختیار قرار دادن عناوین، تشکر میکنیم.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#سامانه
راهاندازی سامانه جستجوی اینترنتی کتابخانه تخصصی اقتصاد اسلامی
📒هیئت اندیشهورز اقتصاد حوزه علمیه خراسان
به همت هیئت اندیشهورز اقتصاد و الگوی پیشرفت اسلامی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان، سامانه جستجوی اینترنتی کتابخانه تخصصی اقتصاد اسلامی این هیئت، آماده بهرهبرداری شده است.
1⃣ در این سامانه بیش از ۱۷۰۰ عنوان کتاب به علاقهمندان مباحث اقتصاد اسلامی، ارائه شده است که #شامل بهروزترین کتابها در زمینه اقتصاد اسلامی و فضاهای بینرشتهای اقتصاد است.
2⃣همچنین هیئت اقتصاد بنا دارد تا با توسعه زیرساختهای کتابخانه خود، به تدریج، عضوگیری و ذخیره اینترنتی کتاب را نیز راهاندازی نماید.
3⃣ راهاندازی کتابخانه دیجیتال و دسترسی به متن کامل کتابها در آینده در برنامههای این هیئت، قرار دارد.
علاقهمندان میتوانند برای مشاهده عناوین کتابها و جستجو در این منابع به نشانی زیر، مراجعه نمایند:
ketabyar.net/ecohozehkh
ــــــــــــــــــــ
از معاونت محترم پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان و همچنین از هیئت محترم اندیشهورز اقتصاد این مرکز، صمیمانه، تشکر میکنیم💐
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
animation.gif
326.5K
#کارگاه
#حل_مسئله
عنوان "روش حل مسئله"
مباحث:
1⃣آشنایی با فرایند حل مسئله
2⃣تقویت مهارت حل مسئله
3⃣تقویت قدرت تحلیل روند تفکر خود و دیگران
ارائه:
حجةالإسلام شفیعی افجدی
🕰مدت تقریبی جلسه: ۷۰ دقیقه
ـــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
✅ برگزاری دوره ی سلسله #روایتهای_انقلاب_اسلامی
🔻 با رویکرد #مبانی_اسلام_سیاسی
روایت اول: چالش هستهای
"همراه با برگزاری کلاسها، نشستها و اردوهای علمی برای طلاب سطح عالی و خارج"
📝سرفصلها:
1️⃣ مسأله هستهای
2️⃣ طرح کلی اندیشه اسلامی
3️⃣ زندگی سیاسی اهلبیت علیهم السلام
4️⃣ حوزه و انقلاب اسلامی
5️⃣ اندیشه مقاومت
6️⃣ مسأله هستهای و رسانه
#اساتید_دوره:
- حجت الاسلام والمسلمین دکتر #نبویان
- حجت الاسلام و المسلمین #صلح_میرزایی
- حجت الاسلام و المسلمین #رمضان_پور
- حجت الاسلام و المسلمین #گنج_بخش
- دکتر #فؤاد_ایزدی
- و سایر اساتید کشوری
#مزایای_دوره:
1️⃣ اعطای مدرک و گواهی پایان دوره
2️⃣ ثبت امتیاز و حمایت مرکز نخبگان حوزه
3️⃣ ثبت به عنوان مبلغ تخصصی
4️⃣ حمایت از پایان نامه ها و چاپ مقالات پژوهشی مرتبط
5️⃣ حمایت مالی و معرفی برگزیدگان به مراکز آموزشی و پژوهشی
#جهت_ثبتنام، اطلاعات خود را به آیدی
@mohjat
در پیام رسان ایتا، ارسال نمایید.
⏰ مهلت ثبت نام: از ۱ تا ۱۲ بهمن ماه
📒مرکز مطالعات راهبردی حوزه و انقلاب اسلامی
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
animation.gif
326.5K
#کارگاه
#اندیشهورزی
عنوان:
سبک اندیشهورزی در استنباط سطح مقدماتی
ارائه:
حجةالإسلام شفیعی افجدی
🕰مدت تقریبی جلسه: ۵۳ دقیقه
ـــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
پژوهش یار
#کارگاه #اندیشهورزی عنوان: سبک اندیشهورزی در استنباط سطح مقدماتی ارائه: حجةالإسلام شفیعی افجدی
برخی از #پیشینهعلمی_اجرایی استاد شفیعی افجدی:
1⃣استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم
2⃣عضو جامعه نخبگان حوزه علمیه و بنیاد ملی نخبگان
3⃣طلبه برگزیده جایزه ملی البرز
در صورت تمایل بهرهمندی از ایشان از طریق شناسه زیر در ایتا، اقدام نمایید:
@Motazer59
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#نویسندگی
#قدم_سوم در سادهنوشتن
✅معنا
از دو قدم اول در سادهنویسی، حرف زدم:
صداقت در نوشتار و قصهگویی.
اما اینها کافی نیست. نوشتهای که بیمغز باشد، زود فراموش میشود. فقط و فقط جنبهٔ سرگرمی پیدا میکند و یکبارمصرف است. برای متعالیکردن نوشتارمان به چیز بیشتری احتیاج داریم، چیزی که عمیقتر است، اتفاقی که خواننده را درگیر کند یا باعث شود سؤالی در ذهنش ایجاد شود. این همان چیزی است که باعث ماندگاری نوشته میشود.
هر نویسندهای، خودش را مینویسد، همان چیزی را که درک و دریافت میکند. نوشتههایش حاصل نگاهی است که به زندگی دارد.
پس اگر میخواهید نوشتهٔ عمیقتری داشته باشید، باید عمیقتر ببینید و این چیزی است که یکشبه به نوشتههاتان راه پیدا نمیکند.
دانستن دغدغههای دنیا و مردمانش، چیزی است که میتواند به نگاه هر نویسندهای عمق و عمر ببخشد.
راهش برای بعضیها سفرکردن است. برای بعضیها با آدمها دمخورشدن و برای بعضی دیگر، دقت در رفتارهای شخصی و فردی خودشان.
واقعیت این است که از همان سر صبح که در یخچال را باز میکنیم تا شب که خوابآلود، دندانهایمان را جلوی آینه مسواک میزنیم، هر اتفاق پیشِ پاافتادهای را میتوانیم کمی عمیقتر ببینیم.
اما چطور میتوانیم معنا را به نوشتهمان تزریق کنیم🤔
بهتر است معنایی که در ذهن داریم، در نوشتهمان مستتر بماند. در لایهٔ زیرین متن پنهان شود و حتی گاهی بهعمد، باعث شویم خوانندههای مختلف از نوشتهمان، برداشتهای متفاوت بکنند. شاید یکی از راهها تشبیه و تمثیل باشد، شبیهکردن چیزها به هم.
📚منبع نوشتار (با کمی تصرف)
#قدمهایبعدی_در_ادامه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.