هدایت شده از فرهنگی،تربیتی واطلاع رسانی
💢 اقدامات فوری و اولویت دار در آموزش و پرورش چیست؟
✍#علیرضا_کاظمی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
▫️برنامه ریزی برای بازگشایی مطلوب مدارس در آغاز سال تحصیلی جدید ١٤٠٤-١٤٠٣ ( پروژه مهر)
▫️پیگیری پرداخت مطالبات فرهنگیان از قبیل، پاداش بازنشستگی معلمان قبل از سال ۱۴۰۲، حق التدريس و حق الزحمه امتحانات و غیره
▫️ساماندهی امتحانات نهایی سوابق تحصیلی دوره دوم متوسطه بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی آموزش و پرورش برای رضایت مندی خانواده ها و دانش آموزان
▫️پیگیری کسری بودجه وزارت آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۳ و تامین منابع مالی استانها و مدارس کشور
▫️ساماندهی معلمان و تامین کمبود نیروی انسانی مورد نیاز در سال تحصیلی ١٤٠٤-١٤٠٣
▫️ شناسایی و جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل برای جذب در سال جدید تحصیلی
▫️ تمرکز بر نقشه راه سند تحول بنیادین و اجرای برنامه های اولویت دار آن.
▫️ بررسی مجدد و تامین رضایت معلمان مشمول نظام رتبه بندی در سراسر کشور بر اساس آئین نامه
▫️شفاف سازی وضعیت صندوق ذخیره فرهنگیان و اختصاص ارزش مالکانه صندوق و سهام شرکتهای تابعه به فرهنگیان صد و بیست شاغل و بازنشسته برای بهرمندی از سرمایه آن
▫️تدوین و تصویب سند جامع سرمایه انسانی آموزش و پرورش شامل جذب گزینش تربیت استخدام نگهداشت ارتقا بازنشستگی و خروج از خدمت» (ماده ۸۸ قانون
▫️پیگیری و تعیین وضعیت نیروهای خرید خدمات شرکتی و معترضین آزمون های استخدامی
▫️تدوین و تصویب برنامه تقسیم کار ملی، نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و الگوی نظارت و نظام شاخص ها و استانداردهای ارزشیابی سند برنامه هفتم، ماده ۹۲ بند الف)؛
▫️ تصویب سند تحول بنیادین ترمیم یافته در شورای عالی آموزش و پروش و شورای عالی انقلاب فرهنگی
هدایت شده از فرهنگی،تربیتی واطلاع رسانی
💢 اقدامات فوری و اولویت دار در آموزش و پرورش چیست؟
✍#علیرضا_کاظمی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
▫️برنامه ریزی برای بازگشایی مطلوب مدارس در آغاز سال تحصیلی جدید ١٤٠٤-١٤٠٣ ( پروژه مهر)
▫️پیگیری پرداخت مطالبات فرهنگیان از قبیل، پاداش بازنشستگی معلمان قبل از سال ۱۴۰۲، حق التدريس و حق الزحمه امتحانات و غیره
▫️ساماندهی امتحانات نهایی سوابق تحصیلی دوره دوم متوسطه بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی آموزش و پرورش برای رضایت مندی خانواده ها و دانش آموزان
▫️پیگیری کسری بودجه وزارت آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۳ و تامین منابع مالی استانها و مدارس کشور
▫️ساماندهی معلمان و تامین کمبود نیروی انسانی مورد نیاز در سال تحصیلی ١٤٠٤-١٤٠٣
▫️ شناسایی و جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل برای جذب در سال جدید تحصیلی
▫️ تمرکز بر نقشه راه سند تحول بنیادین و اجرای برنامه های اولویت دار آن.
▫️ بررسی مجدد و تامین رضایت معلمان مشمول نظام رتبه بندی در سراسر کشور بر اساس آئین نامه
▫️شفاف سازی وضعیت صندوق ذخیره فرهنگیان و اختصاص ارزش مالکانه صندوق و سهام شرکتهای تابعه به فرهنگیان صد و بیست شاغل و بازنشسته برای بهرمندی از سرمایه آن
▫️تدوین و تصویب سند جامع سرمایه انسانی آموزش و پرورش شامل جذب گزینش تربیت استخدام نگهداشت ارتقا بازنشستگی و خروج از خدمت» (ماده ۸۸ قانون
▫️پیگیری و تعیین وضعیت نیروهای خرید خدمات شرکتی و معترضین آزمون های استخدامی
▫️تدوین و تصویب برنامه تقسیم کار ملی، نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و الگوی نظارت و نظام شاخص ها و استانداردهای ارزشیابی سند برنامه هفتم، ماده ۹۲ بند الف)؛
▫️ تصویب سند تحول بنیادین ترمیم یافته در شورای عالی آموزش و پروش و شورای عالی انقلاب فرهنگی