✅به مناسبت هفته پژوهش و در راستای ارج نهادن به فرهنگ کتاب خوانی و نظر به ارتباط ناگسستنی میان پژوهشگر و کتاب، پژوهشکده اسلام تمدنی برای اولین بار مسابقه کتابخوانی را با محوریت آثار فاخر علمی برگزار می کند. ✅این مسابقه از محتوای کتاب میراث علمی امام حسن و امام حسین علیه السلام ) نوشته دکتر محمد باغستانی برگزار می گردد. ✳️سه ویژگی، موضوع این کتاب را از دیگر نگاشته‌ها ممتاز می‌کند: 1- تبیین شرایط شکل‌گیری سیره تاریخی دو امام(علیهما‌السلام)؛ 2-مقایسه میراث علمی دو امام در قالب جدول‌های آماری و فراهم آمدن زمینه‌های تحلیلی بسیار از آن‌ها 3- گشودن دریچه‌ای نو بر فضای فکری - فرهنگی و اجتماعی دهه‌های 40-60 قمری از طریق روایت‌های منقول از دو امام(علیهما‌السلام) 🔵 مراحل شرکت در مسابقه کتابخوانی ویژه هفته پژوهش 1401 ( کتاب میراث علمی امام حسن و امام حسین علیه السلام )👇 ✅ در مرحله اول : برروی لینک زیر کلیک نمایید تا وارد بخش مسابقه شوید. ✅ مرحله دوم : ثبت نام در سایت یا اپلیکیشن موبایلی پژوهان ✅ مرحله سوم : در قسمت کتب برروی خرید کلیک نمایید. ✅ مرحله چهارم : کتاب مورد نظر را وارد سبد خرید نمایید تا بتوانید آنرا دانلود نمایید.( کتاب رایگان است) ✅ مرحله پنجم : کتاب را مطالعه نمایید وبعد از آن فرآیند شرکت در مسابقه را شروع نمایید. ❇️❇️❇️❇️❇️❇️ ✳️ لینک شرکت در مسابقه pajoohaan.ir/match/14-مسابقه-کتابخوانی-ویژه-هفته-پژوهش-1401

🔸مرکز تخصصی طوبی به مناسبت هفته پژوهش برگزار می کند: 💠نشست علمی با موضوع : " اخلاق اجتماعی در آینه #روان_شناسی" 🔹با ارائه: حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسن بوسلیکی، عضو هیئت علمی #پژوهشگاه علوم و #فرهنگ_اسلامی ⏰زمان: شنبه ۳ دیماه ساعت ۱۲:۳۰ تا ۱۴ 🌐 لینک نشست: 👉 https://b2n.ir/r40048 🆔 @maalem_ir |معالم

جلسه دفاعیه پایان نامه سطح3 📚 عنوان: "نقش فرزند آوری وازدیادنسل در شکل گیری تمدن اسلامی با توجه به آيات و روايات " ⌚️: زمان؛ شنبه ۳دی ۱۴۰۱؛ ساعت:۱۴ تدوینگر: سرکار خانم زهره وظیفه استاد راهنما: سرکار خانم اعظم رحمت آبادی استادمشاور:حجت الاسلام والمسلمین جناب اقای میرزایی استاد داور: حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای سیدجعفر علوی لینک شرکت در جلسه http://lms2.hozehkh.com/ws/defa اداره آموزش دفتر خواهران 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝ن

📣 #اطلاع_رسانی 💻 جلسه سوم: بررسی قابلیت‌های هوشمند پایگاه‌های اطلاعاتی داخلی 🎤 با ارائه دکتر وحید شریفی ⏰ زمان یکشنبه‌ ۱۴۰۱/۱۰/۰۴ ساعت ۱۴ تا ۱۶ ◀️ لینک مستقیم ورود به نشست علمی 👇👇 https://peirovan.lms2.hozehkh.com/ws/narmafzar1 🕌 برگزار کننده: واحد پژوهش مدارس علمیه پیروان حضرت زهرا(س)، الزهرا(س) مشهد و ریحانه‌الرسول(س) تربت‌حیدریه #مدارس_خواهران ┄┅┅═❅❅❅═┅┅┄ ✅ دفتر خواهران حوزه علمیه خراسان 🆔 @daftare_khaharan

🔻صوت استاد و خلاصه مطالب ارائه شده در: نشست تحلیل روانشناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات در پیام بعدی👇👇👇

✳️ بررسی روانشناختی حضور نوجوانان در اعتراضات 💠 حجت الاسلام دکتر #مهکام رئیس انجمن روانشناسی حوزه علمیه قم 🕰 شنبه ۱۴۰۱/۹/۱۲ @safire14

🔻خلاصه مطالب ارائه شده در: نشست تحلیل روانشناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات 🎙با ارائه حجت الاسلام دکتر مهکام، ریاست انجمن روانشناسی اسلامی حوزه و هیئت علمی موسسه امام خمینی ره 🔹یکی از مهم ترین اخبار در این میان حضور نسبتا در خور توجه نوجوانان است. نکته مهم دیگر اینکه بخش جدی از پرخاشگری ها مربوط به این گروه سنی بوده است. ▫️اظهار نظر بسیاری از نخبگان متاسفانه با واقعیت ها سازگاری نداشته است. 🔹پدیده های اجتماعی از عوامل متعددی پیروی می کند، ما بیشتر به عوامل روانشناختی توجه خواهیم داشت و علل را با نگاه روانشناختی تبیین خواهیم کرد. ➖ مطالب ارائه شده، نتیجه پژوهشی میدانی است: مصاحبه با ۳۰۰ نوجوان دستگیر شده در اغتشاشات در ۴ استان و مصاحبه با ۱۰۰ نوجوانان همراه با خانواده هایشان ▫️ نتایج به دست آمده از علل به شرح زیر است: 1️⃣ عوامل مرتبط به دین و مذهب - شبهه ذهنی نسبت به خدا و مناسک دینی - شبهات متعدد نسبت به تبعیض دین در جنسیت - شبهات متعدد نسبت به حجاب و حجاب اجباری - شبهات متعدد نسبت به نگاه دین به آزادی - شبهات متعدد نسبت به نظام جمهوری اسلامی - عدم تقید یا تقید پایین به مناسک دینی - عدم تقید به حجاب و داشتن روابط با نامحرم 2️⃣ عوامل خانوادگی - روابط ضعیف درون خانواده (طلاق، اعتیاد، خیانت و عوامل مختلف ضد استحکام خانواده) - مشکلات بین فرزندان با والدین (گسست بین نسلی)، اختلافات شناختی، فاصله عاطفی - بهم ریختگی ساختار خانواده - سبک نامناسب فرزندپروری خانواده هایی با سبک: سخت گیر، سهل گیر، بی توجه - سبک بی توجه: فرزندان یاغی و طغیانگر بار می آورند - انتقال خشم از والدین به جامعه ⬅️ نکته: مسائل معیشتی در خانواده متغیر اثرگذاری نبوده است. ▫️ ۳۰ درصد در خانواده های مرفه ▫️۳۵ درصد در خانواده های معمولی ▫️۲۵ درصد در خانواده های فقیر 3️⃣ عوامل اجتماعی - عوامل انسانی همسلان: بحث نفوذ اجتماعی و همنوایی - ضعف اعتماد به نفس و عزت نفس پایین - معلمان: انتقال نگاه منفی در چهار پنج سال گذشته و ایجاد حس کمبود اعتماد به نفس و تشویق به مهاجرت و بزرگ نمایی غرب و آتش بیاری در وقایع اخیر - سلبریتی ها: تبدیل شدن شخصیت های مشهور به مراجع علمی و فرهنگی - حاکمیت : سیاست های غلط برخوردهای بد اداری -رسانه ها : القاء مطالب زیر ایران بدترین کشور عدم آزادی بیان، دروغگویی حاکمیت، احساس مظلوم بودن و مطالبه گری پرخاشگرانه _ احساس های عمومی: وضعیت بد آزادی، وضعیت بد اقتصادی، تمایل به زندگی در خارج از کشور 4️⃣ عوامل فردی (روانشناختی) - هوش انتزاعی ضعیف (تجزیه و تحلیل پایین) - مرکز کنترل بیرونی (شخصیت پیرو + همنوایی بالا) و خودکنترلی پایین - حرمت خود پایین (دریافت احساس ارزشمندی از بیرون) - نیاز شدید به خود نمایی - هیجان پذیری شدید 🔹بیماری های مشاهده شده: - رگه هایی از اختلال شخصیت: ضد اجتماعی نمایشی مرزی اختلال دو قطبی ▫️ سایر عوامل فردی: - اعتیاد به بازی های رایانه ای (خشونت آمیز و هجومی علیه ایران) - حضور مستقیم در فضای مجازی و وابستگی به آن - ضعف و افت تحصیلی - اعتیاد دائم و موقت یا مصرف مواد و الکل 🔹 مشکلات هویتی: جنسیتی، دینی، ملی، خانوادگی، منشی (شخصیت)، اجتماعی ➖بزرگ ترین ضعفی که در بین نوجوانان مشاهده شد: گمگشتگی هویت، به خصوص: هویت دینی، ملی، منشی

📣📣📣 📣📣 #اطلاعیه_پژوهشی #برنامه_فوق_پژوهش با سلام به استحضار دوستان عزیز پایه دوم می‌رسانیم انشاالله فردا یکشنبه چهارم دی ماه 1401 بلافاصله بعد نماز در خدمت استاد پژوهش برای برگزاری برنامه فوق پژوهش هستیم. با تشکر از حضور و همکاری عزیزان، شرکت در جلسه امتیاز پژوهشی محسوب می‌شود. 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها @peyrovanzahra

🔹دیر آمدم، دیر آمدم... در داشت می سوخت 🔹شعرخوانی بغض آلود شاعر طلبه آقای حسن بیاتانی در محضر مقام معظم رهبری

🔻🔖 مسابقه پژوهشی خلاصه نویسی 📚 بر اساس کتاب حجاب شناسی، چالش ها و کاوش های جدید 📝 اثر حسین مهدی زاده 👈 📮 مهلت ارسال آثار 20 دی ماه فایل pdf کتاب در کانال پژوهش مدرسه علمیه معصومیه به نشانی زیر موجود است: 🆔 @pajouhesh_Masoomiyehch ◀️ شناسه ارسال آثار @masoomiyeh_chenaran 🎁 با اهدای جوایز ............... آثار می تواند به صورت عکس از خلاصه ، متن تایپ شده باشد اما ✅ خلاصه نویسی به شیوه های جذاب مانند: فلش کارت، پاورپوینت، نرم افزار مایند مپ و... امتیاز ویژه دارد •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• واحد پژوهش مدرسه علمیه معصومیه چناران

🔺 فایل pdf کتاب حجاب شناسی، چالش ها و کاوش های جدید

اخرین مهلت ارسال آثار برای شرکت در مسابقه خلاصه نویسی کتاب حجاب شناسی چالش ها و کاوش های جدید ۲۰ دی ماه است. ان شاالله اسامی شرکت کنندگان جمعه ۲۳ دی ماه به مناسبت ولادت حضرت زهرا سلام الله علیها ارسال میگردد.

📣 #اطلاع_رسانی 💻 جلسه سوم: بررسی قابلیت‌های هوشمند پایگاه‌های اطلاعاتی داخلی 🎤 با ارائه دکتر وحید شریفی ⏰ زمان یکشنبه‌ ۱۴۰۱/۱۰/۰۴ ساعت ۱۴ تا ۱۶ ◀️ لینک مستقیم ورود به نشست علمی 👇👇 https://peirovan.lms2.hozehkh.com/ws/narmafzar1 🕌 برگزار کننده: واحد پژوهش مدارس علمیه پیروان حضرت زهرا(س)، الزهرا(س) مشهد و ریحانه‌الرسول(س) تربت‌حیدریه #مدارس_خواهران ┄┅┅═❅❅❅═┅┅┄ ✅ دفتر خواهران حوزه علمیه خراسان 🆔 @daftare_khaharan

با سلام خدمت دوستان عزیزم انشاالله امروز ساعت 14 دو بعدازظهر در خدمت استاد بزرگوار جناب آقای دکتر شریفی و منتظر حضور گرم شما هستیم🤲🤲 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها @peyrovanzahra

بزرگواران تا دقایقی دیگر منتظر شما هستیم❤️❤️

کارگاه هم اکنون در حال برگزاری

💻 جلسه سوم: بررسی قابلیت‌های هوشمند پایگاه‌های اطلاعاتی داخلی 🎤 با ارائه دکتر وحید شریفی 🔹با مراجعه به پایگاههای داخلی و بهره‌مندی از قابلیتهای هوشمند پایگاه‌ها می‌توانیم اطلاعات بیشماری در موضوعات متعدد بدست آوریم🤲🤲 ◀️ فهرست پایگاه‌های داخلی با مراجعه به مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی👇👇 https://www.noorsoft.org/fa/sites/List 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها @peyrovanzahra

دوستان بزرگوار جهت ثبت نام در کارگاه و بهره‌گیری از ویدئوهای صوتی استاد به صورت آفلاین به آیدی پیام دهید👇👇 @tabatabaei313 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها @peyrovanzahra

🔸موضوع 👇👇🔹 💢 حضرت فاطمه سلام الله علیها در منابع اهل سنت1⃣ 📎 #مناسبتی 📎 #فاطمیه

💠منبر مکتوب #فاطمیه💠 🔻فریادهای فاطمیه بر سر جامعۀ دینی #استاد_پناهیان ‼️ چهار جلسه ✍️جلسه اول | مهم ترین مشکل جامعۀ فاطمه زهرا(س)چه بود؟ ✍️جلسه دوم | بررسی روحیۀ جامعه گریزی و منفعل بودن و ترس از جامعه ✍️جلسه سوم | از لاک فردیت در آمدن یعنی حساس بودن نسبت به جامعه و اجتماعی شدن ✍️جلسه چهارم | تاثیرگذاری بر جامعه، با متقاعد کردن و سخن گفتن و گفتگوی چهره به چهره با مردم #فاطمیه #جان_فدا

🌿بسم الله الرحمن الرحیم 🔵واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت معصومه(س)سرخس برگزار می‌کند. #نشست پژوهشی 🔶با موضوع"مرگ آگاهی با توجه به نهج البلاغه" 🎙با حضور ارزشمند : استاد محترم خانم (سیده پورحسینی) 🗒زمان:دوشنبه ۱۴۰۱/۱۰/۵ 🕰ساعت:۹صبح 🔷مکان:به صورت حضوری در کتابخانه مدرسه علمیه حضرت معصومه(س) ✳️به صورت مجازی با لینک : https://ms.lms2.hozehkh.com/ws/budx7kb8l4e 〰️〰️🌸🍃🌸〰️〰️〰️ 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 〰️〰️🌸🍃🌸〰️〰️〰️