📣#کارگاه_علمی_پژوهشی 🎥#فایل_تصویری #آموزش_ورد مدرّس: استاد محسن علیخانی (مدرس مهارتهای شکلی پژوهش) 🔹معرفی دوره 📥eitaa.com/pajuohesh/650 🔹چینش متن 📥eitaa.com/pajuohesh/652 🔹حاشیه 📥eitaa.com/pajuohesh/653 🔹نصب فونت 📥eitaa.com/pajuohesh/656 🔹تغییر زبان 📥eitaa.com/pajuohesh/657 🔹نوع فونت 📥eitaa.com/pajuohesh/658 🔹خصوصیات فونت 📥eitaa.com/pajuohesh/659 📥eitaa.com/pajuohesh/660 🔹عناوین 📥eitaa.com/pajuohesh/661 🔹پاراگراف 📥eitaa.com/pajuohesh/662 🔹درست نویسی 📥eitaa.com/pajuohesh/664 🔹علائم و سمبل ها 📥eitaa.com/pajuohesh/665 🔹ایجاد پاورقی 📥eitaa.com/pajuohesh/672 🔹روش شماره گذاری پاورقی 📥eitaa.com/pajuohesh/688 🔹خط جداکننده پاورقی 📥eitaa.com/pajuohesh/689 🔹استفاده از علائم در پاورقی 📥eitaa.com/pajuohesh/690 🔹ویرایش پاورقی 📥eitaa.com/pajuohesh/691 🔹فهرست گیری 📥eitaa.com/pajuohesh/692 📥eitaa.com/pajuohesh/693 📥eitaa.com/pajuohesh/694 📥eitaa.com/pajuohesh/695 📥eitaa.com/pajuohesh/696 🔹سلکشن و صفحه 📥eitaa.com/pajuohesh/697 📥eitaa.com/pajuohesh/698 🔹شماره گذاری ساده 📥eitaa.com/pajuohesh/699 📥eitaa.com/pajuohesh/700 🔹شماره گذاری پیشرفته 📥eitaa.com/pajuohesh/705 📥eitaa.com/pajuohesh/706 📥eitaa.com/pajuohesh/707 📥eitaa.com/pajuohesh/708 📥eitaa.com/pajuohesh/709 📥eitaa.com/pajuohesh/710 📥eitaa.com/pajuohesh/711 🔹ایجاد شکل 📥eitaa.com/pajuohesh/714 🔹نوشتن داخل شکل 📥eitaa.com/pajuohesh/716 🔹تنظیمات ظاهری شکل 📥eitaa.com/pajuohesh/717 🔹گروه بندی اشکال 📥eitaa.com/pajuohesh/718 🔹ایجاد جدول 📥eitaa.com/pajuohesh/719 🔹حذف واضافه در جدول 📥eitaa.com/pajuohesh/720 🔹مرتب سازی جدول 📥eitaa.com/pajuohesh/721 🔹ادغام وجداسازی در جدول 📥eitaa.com/pajuohesh/722 🔹تبدیل متن به جدول وبالعکس 📥eitaa.com/pajuohesh/723 🔹ذخیره سازی ساده 📥eitaa.com/pajuohesh/724 🔹ذخیره سازی پیشرفته 📥eitaa.com/pajuohesh/725 🔹پرینت 📥eitaa.com/pajuohesh/726 ✳️ برگزار شده توسط واحد پژوهش مدرسه علمیه بقیة اللّه(عج) آشخانه 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_پژوهشی #وبینار ✳️ موضوع: انتخابات در قرآن و نهج البلاغه 🎤 با حضور استاد ارجمند حجت الاسلام جناب آقاي دکتر علی جلائیان(عضو کمیسیون تخصصی پژوهش شورای عالی، معاون بنیاد پژوهش های اسلامی) ⏰ زمان برگزاري: چهار شنبه 1400/2/5 ساعت 18 الی 19/30 ❇️ برگزار کننده: واحد پژوهش مدرسه علمیه بیت الزهرا سلام الله علیها 🔗 لینک شرکت در نشست👇 https://bzm.lms2.hozehkh.com/ws/ku054064bgr

🔸🔶 قلِ اللَّهُمَّ مالِکَ الْمُلْکِ تُؤْتِي الْمُلْکَ مَنْ تَشاءُ وَ تَنْزِعُ الْمُلْکَ مِمَّنْ تَشاءُ وَ تُعِزُّ مَنْ تَشاءُ وَ تُذِلُّ مَنْ تَشاءُ بِيَدِکَ الْخَيْرُ إِنَّکَ عَلي‏ کُلِّ شَيْ‏ءٍ قَديرٌ آیه 26 سوره آل عمران 💠 ترجمه: بگو: خدایا! ای مالک همه موجودات! به هر که خواهی حکومت می دهی و از هر که خواهی حکومت را می ستانی، و هر که را خواهی عزت می بخشی و هر که را خواهی خوار و بی مقدار می کنی، هر خیری به دست توست، یقیناً تو بر هر کاری توانایی

📣📣 قابل توجه طلاب، اساتید و بویژه پژوهشگران و محققان محترم سایت "#نمايه_نرجس" نمايه مقالات مجله هاي تخصصي علوم اسلامي توسط مرکز پژوهشی مکتب نرجس مشهد راه اندازی شده است. ♦️ شامل: 1️⃣نمايه مقالات بيش از 1650 جلد نشريه و مجله در زمينه علوم و معارف اسلامي 2️⃣بیش از 170 عنوان نشریه علمی پژوهشی و علمی ترویجی و تخصصی 3️⃣ نمایه‌نویسی بیش از 38 هزار مقاله قابل جستجو با کلیدواژه، موضوع و .. . 4️⃣ بارگذاری بیش از 21 هزار فایل ✅امکان دسترسی سریع و آسان ✅کاملا رایگان 🔺🔺🔺🔺 ✅ امکان جستجوی ترکیبی ✅امکان مشاهده مقالات مشابه در زمینه موضوع تحقیق خود خصوصا در زمینه پیشینه شناسی ⭕️بین 6000 تا 10000 مراجعه کننده در روز ✅شاخص کل استفاده از نمایه از مرز 900 هزار نفر گذشته است. ✴️شما پژوهشگر و محقق گرامي مي توانيد بر اساس كليدواژه، موضوع، عنوان مقاله ، عنوان نشريات و پديدآور به جستجو بپردازيد. 🌐 🔻آدرس سایت "نمايه نرجس"👇🔻 🆔 www.namayenarjes.com .〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

💠#پرسش_پژوهشی 🔴چه نكاتي را براي خلاصه نويسي بايد رعايت كنيم؟ 🔻خلاصه نويسي يك هنر است و نيازمند تمرين و تكرار. 🔻شايد شما نتوانيد در اوايل كار، خوب خلاصه نويسي كنيد ولي مطمئنا با تمرين و تكرار اين هنر را در خود تقويت خواهيد كرد. 🔻براي خلاصه نويسي بايد نكاتي را هميشه مد نظر داشته باشيد و آنها را رعايت كنيد: 1️⃣همزمان با خواندن مطلب خلاصه نويسي نكنيد، اينكار منجر به كند شدن خواندن و از بين رفتن تمركز شما ميشود. متون كتابها (مانند متني كه در همين صفحه مطالعه ميكنيد) توسط تيترها به بخشهاي مختلف تقسيم شده اند. 🔻 ابتدا تنها تيترها را مشاهده كنيد، سپس هر تيتر را جداگانه مطالعه كنيد و سپس مفهوم جمله را همانطور كه براي خود شما راحت تر است با نگارش خودتان بنويسيد. 2️⃣استفاده از ليستهاي عددي و علائم خاصي مثل علامت سوال (؟)، علامت تعجب (!)، فلشها، ستاره، ضربدر و … بسيار ميتواند در اين امر مؤثر و مفيد باشد. 🔻سعي كنيد براي خودتان علائم اختصاري تعريف كنيد. 3️⃣هر شب قبل از خواب، چند دقيقه را صرف مطالعه و تكرار خلاصه هايي كه نوشته ايد بكنيد و سعي كنيد از روي نكات و كلمات كليدي، متن اصلي را بخاطر بياوريد. 🔻اينكار تاثير بسيار خوبي براي حفظ و به خاطر سپردن مطالب دارد. 4️⃣از عبارات و كلمات بولد (توپر) شده ي كتاب استفاده كنيد، در بسياري از موارد، واژگان مهم و مفهومي در متن كتاب به شيوه اي متمايز نشان داده ميشوند. 5️⃣از پراكنده نويسي پرهيز كنيد و سعي كنيد خلاصه ها را به ترتيب و درون دفترچه ي مخصوص بنويسيد و فراموش نكنيد خلاصه نويسي به معني ريزتر نوشتن نيست! ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#چکیده_نشست ♦️جلسه پرسش و پاسخ ویژه شانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان با حضور استاد ارجمند جناب آقاي دكتر معين (مسئول دبيرخانه آثار علمي فراخوان) به صورت مجازی و آنلاین با همکاری مدارس پیروان حضرت زهرا«سلام الله علیه» مشهد و الزهرا«سلام الله علیها» گرمه و آشخانه در جمع اساتید و طلاب برگزار گردید. 🍃🍃🍃🍃🍃🍃 امسال شانزدهمین فراخوان آثار پژوهشي حوزه علميه خراسان در حال برگزاری است و طبق شواهد هر سال نسبت به سال قبل روند بهتری داشته است، البته به دلیل حمایت و پشتيباني‌هاي معنوي مدير محترم حوزه و معاون محترم پژوهش در جهت استفاده بهتر از برنامه قرار گرفتیم. همه ما از یک شجره مبارکه به نام حوزه علميه خراسان هستیم فرقی ندارد که در کجای آن قرار گرفتیم بلکه باید با یک هدف در حرکت باشیم. ♦️ از آنجا که فراخوان در قالب مقاله، كتاب، پايان‌نامه، طرح و ايده و نرم‌افزار برگزار مي‌شود، شرکت‌کنند‌ه‌گان می‌توانند مقالات و آثاری که خودشان به رشته تحریر در آورده‌اند را حتی اگر آن اثر در دانشگاه به ثبت رسیده در فراخوان بارگذاری نمایند. سطح تحصیلی ملاک نیست بلكه ملاک، تعلق اثر به خود طلبه است و نیز فرد می‌تواند هم پایان‌نامه را شرکت داده و هم چند مقاله علمی از آن پایان‌نامه استخراج و ثبت نماید. یکی از شاخص‌هایی که داوران امتیاز می‌دهند رعایت ساختار مقاله استاندارد است، ارجاعات چه درون متنی و چه برون متنی مورد تأیید است و این نکته توجه شود که این روال در کلیه یک اثر باید یکدست و هماهنگ باشد. ♦️اثر ارسالی باید بدون نام مؤلف، استاد مشاور و راهنما باشد و نیز فرم دفاع از پایان‌نامه به دبیرخانه ارسال گردد. حتماً فایل مقاله به صورت ورد و پایان نامه ترجیحاً pdf باشد. آثار پس از ارزیابی براساس امتیاز بندی خاصی حائز رتبه می‌شوند رتبه‌ها در فراخوان شامل یک، دو، سه، شایسته تقدیر و تحسین است هر اثری دارای سه مرحله ارزیابی است و در صورت کسب امتیاز در هر مرحله به مرحله بعد راه می‌یابد البته این مسئله به سطح علمی اثر طلبه نیز بستگی دارد مثلاً آثار سطح یک با کسب امتیاز بالای ۵۰ به مرحله دوم ارسال می‌گردد و کسب امتیاز نهایی اثر با جمع‌بندی امتیازات سه مرحله است. 🍃🍃🍃🍃🍃🍃 به آثاری که مرحله اول را با موفقیت گذرانده باشند گواهی شركت تعلق می‌گیرد. نظر به باز بودن دست طلبه، فراخوان مرکز مدیریت، روش خاصی برای مقاله‌نویسی اعلام ننموده است بلکه هر فرد می‌تواند براساس یک استاندارد علمی اثر را تدوین نماید. شانزدهمین فراخوان موضوع ویژه ندارد بلکه آثار را با هر موضوعی می‌توان در آن شرکت داد نکته قابل توجه آنکه در حال برگزاری اولین فراخوان بین‌المللی آخوندخراسانی در دو زبان فارسی و عربی هستیم. طلاب بعد از ثبت اثر می‌توانند مراحل ارزیابی اثر را از طریق پرتال شخصی خود ملاحظه نمایند در صورتی که اثر در ارزیابی رد شد طلبه می‌تواند با اصلاح مجدد اثر در فراخوان سال بعد شرکت نماید اما در اینجا باید سه نکته را مورد توجه قرار دهد: اول اینکه عنوان تکراری نباشد، دوم ساختار درست باشد و سوم پر محتوا باشد و اصلاحات داوران انجام پذيرد. ♦️ قالب‌های ارسالی شامل مقاله، پایان نامه،کتاب، ایده پژوهشی، نرم افزار است و قالبی مثل جزوه درسی که برخی درخواست ارسال دارند_به دلیل علمی نبودن_ شامل نمی‌شود. هر نفر می‌تواند تا پنج اثر ارسال نماید و اگر هر پنج اثر دارای رتبه باشد گواهی برای اثری که بالاترین امتیاز را داشته صادر می‌گردد. اما در صورت تمایل مخاطب _مثلا برای استخدامی یا دریافت مدرک در سطوح بالاتر _ درخواست صدور گواهی را داشته باشد دبیرخانه گواهی مورد نظر را نیز صادر می‌نماید. ♦️در حال حاضر آثاری برای ارزیابی به داوران ارسال می‌گردد که آن داوران طی نامه‌ای از طرف مدارس معرفی شده‌اند اگر مدرسه‌ای قصد معرفی داوری را دارد می‌تواند از طریق تماس با دبيرخانه با شماره تلفن 32008327 اقدام نماید قابل توجه اینکه فراخوان تا پایان خرداد برقرار است اگر مسئولین مایل باشند می‌توانند با ارسال نامه اتوماسیون درخواست تمدید فراخوان را داشته باشند.

🔊 #صوتی 📌 تنظیم #استودیویی 📝 دلم شکسته.. 👤 کربلایی محمدحسین #پویانفر ▪️ #شب_جمعه هوایت نکنم می‌میرم 👌 #پیشنهاد_دانلود

📚#نکته‌های_پژوهشی نکاتی در #یادداشت_برداری ✍️اهمیت یاداشت برداری : 🌟پیامبر اکرم ( صلی الله علیه و آله و سلم) فرمودند : قَيِّدُوا العِلمَ بِالكِتاب . «دانش را با نگارش ، به بند بکشید و نگه دارید» 1️⃣بر حافظه انسان نمی توان اعتماد کرد . هر دانشی که روی کاغذ نیاید ، با مرور زمان از بین می رود . آنچه رهاورد مطالعات و تحصیلات انسان است ، مجموعه ای از دانستنی هاست که برای حفاظت از آنها باید به یاداشت کردن پرداخت تا هم برای خود انسان ، هم برای دیگران و نسل های آینده ثمره بخش شود . 2️⃣یادداشت هم در کارهای پژوهشی کاربرد دارد ، هم در مطالعات آزاد و شخصی . 3️⃣یادداشت برداری هنگام مطالعه یا پس از آن ، یکی از راه ها و شیوه هایی است که مطالعات انسان را مفید تر می سازد و فرصت صرف شده برای مطالعه را بارور می گرداند . 4️⃣یادداشت ها یا به همان صورت موجود مورد بهره برداری قرار می گیرد ، یا به صورت فیش های تحقیقاتی و مواد خام ، مبنای عظیم تری قرار می گیرد و از اطلاعات موجود در آنها برای تدوین یک اثر با تهیه گزارش استفاده می شود . 5️⃣ هر یادداشت ، می تواند یک عنوان عام داشته باشد ، و یک موضوع خاص یا اخص .، برای مثال موضوعاتی هم چون : تاریخ ، عقائد ، اخلاق ، سیاست ، فقه ، حقوق ، ادبیات، حدیث ، اقتصاد ، جامعه شناسی ، شرح حال و...هر یک « موضوع کلی » است . هرکدام قابل تقسیم به عنوان های جزئی تر است . ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه امام محمد باقر( علیه السلام ) خضری •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

آموزش تفکر محور مقدمات پنجگانه زیر را با یکدیگر ترکیب کنید؛ چه نتیجه‌ای به‌دست می‌آید؟ مقدمه ۱) آموزش برای یادگیری علم است. مقدمه ۲) یادگیری علم با تبدیل اطلاعات به عمل توسط خودِ علم آموز صورت می‌پذیرد. مقدمه ۳) تبدیل اطلاعات به عمل در صورتی انجام می‌شود که علم آموز نیاز به اطلاعات را لمس کرده باشد و معادلات و قوانین وجودی مربوط به موضوع را کشف کرده باشد و عناصر موثر و مانع را تشخیص داده باشد و روش برقرار کردن ارتباط بین امکانات و نیاز را به‌دست آورده باشد. مقدمه ۴) علم آموز بیش از تجربیات فطری و اطلاعات اولیه و اجمالی، از موضوع چیزی نمی‌داند. مقدمه ۵) علم آموز به‌وسیله تفکّر می‌تواند مطالب را کشف کند. ✳️ نتیجه : آموزش تفکر محور یعنی : راهنمایی علم آموز برای انجام تفکری که اطلاعات لازم برای رفع یک نیاز را کشف ‌کند و به عمل تبدیل ‌نماید. آموزش تفکر محور یاددادنِ موضوع با روش تفکّر است. و یادگیری روش تفکّر جز با فعالیتِ خود علم آموز محقق نمی‌شود. نقش معلم زمینه سازی برای فعالیت فکری علم‌آموز و هدایت او به سوی فعالیت‌های ثمربخش فکری است. استاد، باید علم آموز را در موقعیت احساس نیاز قرار دهد تا اهمیت رفع نیاز برای او ملموس شود. سپس به سوی کشف امکانات رفع نیاز هدایت کند (نه اینکه اطلاعات لازم را مستقیما در اختیار او بگذارد؛ علم آموز باید جستجو کند و خود اطلاعات لازم را به‌دست آورد؛ استاد نقاط نفوذ به مطلب و سرچشمه‌های استخراج آن را به علم آموز نشان می‌دهد). و در نهایت، علم آموز را راهنمایی می‌کند تا از امکانات و اطلاعات به‌دست آمده برای حل مسأله و رفع نیاز استفاده کند و آنها را در عمل بکار ببرد.

👈 نقش گزينش در سرنوشت...(1) ♻️آزمودن مقدم بر گزینش👇 عنه عليه السلام: قَدِّمِ الاِختِبارَ، وأجِدِ الاِستِظهارَ فِي اختِيارِ الإِخوانِ، و إلاّ ألجَأَكَ الاِضطِرارُ إلى مُقارَنَةِ الأَشرارِ. امام على عليه السلام: در گزينش برادران، آزمودن را مقدّم دار و نيك احتياط كن، و گرنه بيچارگى، تو را به همراهى با بدان، ناگزير مى كند. غرر الحكم: 6811

📣 🌿شرح صوتی خطبه‌های نهج البلاغه🌿 🔸صوت چهل و هشتم: ترجمه خطبه167نهج البلاغه سخنرانی امام علی «علیه السلام» در آغاز خلافت در سال 35هجری ❤️استاد ارجمند : خانم شکیبا عباسی شمیرانی 🗓مورخ 03/09/ 1400 👈👈ادامه دارد ... ⏳ یکشنبه ها با تشکر از خانم شکیبای عزیزمان و یاد و خاطره مادربزرگ عزیز ایشان (حاجیه خانم فاطمه زندی) را گرامی می‌داریم. 🔹اللهم‌عجل‌لولیڪ‌الفرج🔹🤲🤲🤲 🕌پژوهش مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها ╭─┅──🍃🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🍃

💢#دایره_المعارف_چیست؟ ❓آیا تا بحال اسم منابعی تحت عنوان #دایره_المعارف_ها رو شنیدین؟ ❓آیا می دانید که #دایره‌_المعارف_ها منابع مطالعه اولیه برای یک تحقیق هستند؟ 🔰دایره‌المعارف ها در مطالعه اولیه بسیار مفیدند #چرا که در ابتدای یک تحقیق به دنبال دانستن کلیات هستیم. از طرفی ویژگی های👇 ▫️کلی نویسی، مختصر نویسی و فشردگی نسبی ای که ما را سریع تر به هدف می رساند ▫️معرف منابع اند ▫️در طبقه بندی، روش سهل الوصولی دارند. براساس ترتیب حروف الفبا یا ترتیب موضوعی پیش یافته اند، لذا بدون استاد راهنما قابل بهره برداری هستند. ▫️اطلاعات آن ها به روز و مربوط به زمان حال است. #دایره‌_المعارف_ها به دو دسته 👇 💠عمومی: که هر موضوعی را می توان در آن ها یافت. و 💠تخصصی: که موضوع خاصی را تجزیه و تحلیل می کنند. کاربرد این نوع از دایره‌المعارف ها در مطالعه اولیه است. تقسیم می شوند 📚منبع:روش تحقیق عمومی با رویکرد علوم انسانی_اسلامی، دکتر احمد پاکتی. ┈┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈┈ 📚واحد پژوهش مدرسه علمیه نرجس س فریمان ═🦋🌸════🌼 #pajohesh_n_m

هفت راز حرفه ای مقاله نویسی سئو 1️⃣ جستجو بر اساس کلید واژه ها را فعال کنید. شما اگر قصد داشته باشید که مطلب جدیدی روی وبسایت خود قرار دهید، حتما می خواهید مطمئن شوید که گوگل متوجه این تلاش شما خواهد شد. به دنبال عبارات و کلید واژه هایی که مردم اکثرا از آن ها استفاده می کنند باشید. تعداد دفعاتی را که از کلید واژه ها در مطالب خود استفاده می کنید را پیگیری کنید واز ابزار های مناسب برای دنبال کردن رتبه ی سایت خود در هر کدام از کلید واژه های مورد نظر استفاده کنید. 2️⃣ از کلیدواژه ها استفاده کنید. این که فقط در 2 تا 3 درصد از متن خود از آن واژه ها استفاده کنید کافی نیست. شما باید کلید واژه ی اصلی را در عنوان مقاله یا وب سایت خود و همچنین در اولین و آخرین جمله ی مطلب ذکر کنید. با انجام این کار کلید واژه ها هم برای خواننده و هم برای موتور جستجو برجسته تر می شوند. به خاطر داشته باشید که افرادی که از موتور جستجو برای جستجوی یک کلید واژه استفاده می کنند، می خواهند درباره ی آن اطلاعاتی به دست آورند، یا آن را بخرند، پس منطقی است آن چه را که به دنبالش هستند برایشان فراهم کنید. 3️⃣ درباره ی مطالبی بنویسید که مردم به آن ها اهمیت می دهند. هیچ کس به اندازه ی خود شما از کارتان اطلاع ندارد. در این صورت شما چه پیشنهاد های تخصصی و یا راه هایی برای به اشتراک گذاشتن دارید؟ در غیر این صورت شما می توانید حداقل از اخبار مربوط به تجارت خود استفاده کنید. اگر شک کردید، به لیست کلید واژه های سئو ی خود نگاه کنید تا بفهمید که در کدام نوع از لیست ها، لینک مستقیم یا غیر مستقیم پست خود، می توانید آن واژه های را به کار ببرید. حتی می توانید نام برخی از متخصصان را هم ذکر کنید. 4️⃣ به قدر کافی مطلب خود را طولانی کنید. مطمئنا 100 کلمه از مطلب جدید بهتر از این است که هیچ مطلبی نداشته باشید. اما با این حال موتور های جستجو به منابعی با مطالب و مقالات طولانی تر تمایل بیشتری دارند. سعی کنید حداقل از 300 کلمه استفاده کنید. تحقیقات زیادی در این باره انجام شده است که نشان می دهند که موتور های جستجو به مطالبی طولانی تر مثلا با 2000 کلمه تمایل دارند. 5️⃣ مطلب نویسی وب سایت خود را بهینه کنید. اگر از ورد پرس به عنوان پلت فرم وبلاگ خود استفاده می کنید، ابزار های آنلاین و رایگان زیادی (به صورت پلاگین) در دسترسند. در تولید محتوا، ما از افزونه ها استفاده می کنیم. استفاده از سرویس دهنده ی رایگان وب سایت به آسانی استفاده از یک لینک "install now" است. 6️⃣ کار خود را تصحیح کنید. تنها تفاوت بین مردم معمولی و مقاله نویسان حرفه ای سئو، در تصحیح است. داشتن یک فرمت بندی زیبا هم مهم است. از استفاده ی جملات طولانی بپرهیزید. 7️⃣ فراهم آورنده ی آنلاین خود بشوید. نوشتن یک مطلب، تنها نیمی از کار است. آخرین قدم مطلب نویسی وب عمل کردن به عنوان سرویس دهنده ی آژانس خود است، به مطالب خود در هر زمان و مکان ارتباط داشته باشید. در وبسایت های مختلف کامنت بگذارید و وبسایت خود را معرفی کنید. اداره ی فضای مجازی و مطلب نویسی وب دست در دست هم حرکت می کنند. 🎓مرجع پژوهشگران👇 @pajouhstan

📣📣 #خبر_پژوهشی ⏳پايان خرداد؛ آخرین‌ مهلت ارسال اثر به فراخوان کتاب سال حوزه ✅حجت‌ الاسلام جواد معين با اعلام اين خبر گفت: فراخوان بیست و سومین همایش کتاب سال حوزه تا پايان خرداد 1400 ادامه دارد و تمامی حوزويان می‌توانند با ارسال کتاب‌های چاپ‌شده و يا رساله دفاع شده سطح چهار(دكتري) در اين فراخوان شركت کنند. 🔻بیشتر بخوانیم:👇 ♦️شرایط شرکت در این همايش ♦️نحوه شرکت در فراخوان 🔷محورهای ویژه همایش 🔶راه‌های ارتباطی 💎و... 🔗در لینک زیر:👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40441 •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

📣📣📣 لیست طلاب شرکت کننده در فعالیتهای پژوهشی و فرهنگی مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا«علیهاالسلام» سال ( 1399 تا 1400) ✅ ارائه امتیازهای فعالین به واحد آموزش جهت درج در نمره کلاسی ✅ با آرزوی موفقیت دوستان عزیز در امتحانات ✅ منتظر نظرات و پیشنهادات سازنده بزرگواران هستیم لینک کانال پژوهش👇 https://eitaa.com/peyrovanzahra آیدی مسئول پژوهش👇 @tabatabaei313 لینک کانال فرهنگی👇 https://eitaa.com/joinchat/4078698575C283cd6542e آیدی مسئول فرهنگی👇 @haghighe

#معرفی_پایگاه_تحقیقاتی ❇️پارس قرآن هدف اصلی این سایت، مهیا کردن امکاناتی جامع برای فعالیتهای تحقیقی در مورد قرآن بوده و توسط استاد دانشگاه واشنگتن در شهر سیاتل #آمریکا طراحی شده است. 🔻امکانات ویژه #پژوهشگران: جستجوی واژگان در قرآن کریم استفاده از متن قرآن با فونت عربی استفاده از ترجمه فارسی قرآن مقالات علمی در حوزه قرآن 👈آدرس سایت: http://www.parsquran.com/

📢اخبار ویژه نور ➖به اطلاع اساتید و طلاب گرامی می‌رسانیم، بیش از 11 هزار #مقاله جدید در #نورمگز نمایه شد! 📎مطالعه اطلاعات بیشتر: 🌐 www.noorsoft.org/fa/News/View/111057

سامانهٔ ویرایش خودکار متن فارسی این سامانه برای درست‌کردن برخی نویسه‌ها است. با ویرایش خودکار می‌توانید برخی غلط‌های رایج را تا حدی درست کنید. 📝کارهای کم‌شمار و البته کارگشای این سامانه: ۱. نویسه‌های عربی را به فارسی تبدیل می‌کند. مثلا کاف و یای عربی. ۲. نویسه‌های انگلیسی رایج در تایپ فارسی را به معادل صحیح فارسی آن تبدیل می‌کند. ۳. اعداد عربی و انگلیسی و علائم ریاضی را به معادل فارسی آن‌ها تبدیل می‌کند. مثلا: ۱۲٪ ۴۵۶ ۴. سه نقطه را به نویسه صحیح آن که تنها یک نویسه است تبدیل کرده و فاصله گذاری آن را اصلاح می‌کند… ۵. در ترکیباتی مانند «خانهٔ پدری» که با «ه» تمام می‌شوند نشانه «ی» کسرهٔ اضافه را به «هٔ» تبدیل می‌کند. ۶. دو علامت منهای پی در پی را به خط کشیده کوتاه (–) و سه علامت منهای پی در پی را به خط کشیده بلند (—) تبدیل می‌کند. ۷. فاصله گذاری را تصحیح می‌کند. ۸. فاصله گذاری را برای متون بین «گیومه»، {آکولاد}، [کروشه] و (پرانتز) تنظیم می‌کند. ۹. علامت تعحب و سوال اضافی را حذف می‌کند؟! ۱۰. پشتیبانی از پیشوندها ۱۱. پشتیبانی از پسوندهای [بی] 📌نکتهٔ مهم: این سامانه به دردِ متن‌های کوتاه و بی‌پاورقی و بدون جدول می‌خورد. تجربه کنید: 🔗virastaran.net/abzar/20472

#اخلاق_پژوهش(شماره1⃣) ۱.انگیزه الهی نخستین مساله‌ای که شایسته و بایسته است، پژوهش‌گران به آن توجه کنند این است که نیّت و انگیزه خود را برای خدا خالص کنند و به خاطر جلب رضای خدا و تقرب به درگاه او تحقیق و پژوهشی انجام دهند، زیرا می‌دانیم که بر اساس نظام اخلاقی اسلام، نیّت و انگیزه، به اندازه عمل و بلکه بیشتر از آن اهمیت دارد و به همین دلیل پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله و سلّم) فرمود: نیّت مؤمن بهتر از عمل اوست (بحارالانوار ج ۷۰ ص ۱۸۶) و در جای دیگر فرمود: ارزش اعمال بستگی به نیت ها دارد و بهره هر کس از عملش مطابق نیّت اوست، کسی که به خاطر خدا و پیامبر هجرت کند هجرت به سوی خدا و پیامبر کرده است و کسی که به خاطر رسیدن به مال دنیا یا به دست آوردن همسری هجرت کند بهره‌اش همان چیزی است که به سوی آن هجرت کرده است. (مستدرک الوسائل ج ۱ ص ۹۰) #ماهیت‌هر‌عملی با توجه به نیّتی که فرد در انجام آن داشته مشخص می‌شود، زیرا اعمال ما، تنها جنبه ظاهری و دنیوی ندارند #بلکه متشکل از ظاهر و باطن هستند و به همین جهت،برای ارزش‌ مندی یک کار، تنها ظاهرِ خوب کفایت نمی‌کند بلکه باید باطن آن کار و شخص انجام دهنده آن نیز خوب و پسندیده باشد. به بیان روشن‌تر،در دیدگاه اسلام، تنها عملی #ماندگار و ابدی خواهد شد که با انگیزه الهی و پیروی از او انجام شود لذا برای اینکه تحقیق و پژوهش ما حقیقتا ارزشمند گردد و ما را به سعادت و کمال حقیقی رهنمون سازد، نیازمند همراهی با انگیزه الهی و اخلاص در عمل است. همچنین اگر قصد و نیت الهی و اخروی همراه تحقیق و پژوهش باشد، اجر و پاداش آن، #مضاعف خواهد شد. امام علی(سلام الله علیه)فرمود: عطایای الهی به اندازه نیت انسان است. (نهج‌البلاغه / نامه ۳۱) ذکر این #نکته‌ضروری است که اگر تحقیق و پژوهش به انگیزه دیگری مانند انگیزه‌های ثروت، قدرت و مانند آن صورت پذیرد هر چند ممکن است مدتی دنیای ما و دیگران را آباد کند اما چون در راستای زندگی حقیقی ما نیست،فاقد ارزش حقیقی همه جانبه خواهد بود و سود معنوی برای پژوهشگر نخواهد داشت. 📚جزوه پژوهش و حوزه، گردآوری واحد پژوهش تایباد ــــــــــ پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═

📣 #اطلاع_رسانی #اوج_حماسه #جلسه 6 ( ویژه طلاب و والدین ۹:۳۰شب ) 🔰 مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا(س) 🔸 ششمین جلسه از سلسله جلسات بصیرتی پیرامون "جریان شناسی انتخابات ۱۴۰۰" به صورت مجازی ویژه طلاب و والدین و عمومی برگزار می شود. 🎤 با ارائه استاد موسوی 📆 زمان: سه شنبه ۱۰ خرداد ⏰ ساعت: ۲۱:۳۰ 💻 مکان: در بستر فضای مجازی از طریق سامانه lms2 به نشانی: 🌐 https://peirovan.lms2.hozehkh.com/ws/entekhabat 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ┏━━━━━━━━━━━━━📚┓ eitaa.com/joinchat/4092067873Cd2b9de633c ┗📚━━━━━━━━━━━━━┛ ┏━━━━━━━━━━━🌐┓ farhangi.hozehkh.com ┗🌐━━━━━━━━━━━┛