🔻خلاصه مطالب ارائه شده در: نشست تحلیل روانشناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات 🎙با ارائه حجت الاسلام دکتر مهکام، ریاست انجمن روانشناسی اسلامی حوزه و هیئت علمی موسسه امام خمینی ره 🔹یکی از مهم ترین اخبار در این میان حضور نسبتا در خور توجه نوجوانان است. نکته مهم دیگر اینکه بخش جدی از پرخاشگری ها مربوط به این گروه سنی بوده است. ▫️اظهار نظر بسیاری از نخبگان متاسفانه با واقعیت ها سازگاری نداشته است. 🔹پدیده های اجتماعی از عوامل متعددی پیروی می کند، ما بیشتر به عوامل روانشناختی توجه خواهیم داشت و علل را با نگاه روانشناختی تبیین خواهیم کرد. ➖ مطالب ارائه شده، نتیجه پژوهشی میدانی است: مصاحبه با ۳۰۰ نوجوان دستگیر شده در اغتشاشات در ۴ استان و مصاحبه با ۱۰۰ نوجوانان همراه با خانواده هایشان ▫️ نتایج به دست آمده از علل به شرح زیر است: 1️⃣ عوامل مرتبط به دین و مذهب - شبهه ذهنی نسبت به خدا و مناسک دینی - شبهات متعدد نسبت به تبعیض دین در جنسیت - شبهات متعدد نسبت به حجاب و حجاب اجباری - شبهات متعدد نسبت به نگاه دین به آزادی - شبهات متعدد نسبت به نظام جمهوری اسلامی - عدم تقید یا تقید پایین به مناسک دینی - عدم تقید به حجاب و داشتن روابط با نامحرم 2️⃣ عوامل خانوادگی - روابط ضعیف درون خانواده (طلاق، اعتیاد، خیانت و عوامل مختلف ضد استحکام خانواده) - مشکلات بین فرزندان با والدین (گسست بین نسلی)، اختلافات شناختی، فاصله عاطفی - بهم ریختگی ساختار خانواده - سبک نامناسب فرزندپروری خانواده هایی با سبک: سخت گیر، سهل گیر، بی توجه - سبک بی توجه: فرزندان یاغی و طغیانگر بار می آورند - انتقال خشم از والدین به جامعه ⬅️ نکته: مسائل معیشتی در خانواده متغیر اثرگذاری نبوده است. ▫️ ۳۰ درصد در خانواده های مرفه ▫️۳۵ درصد در خانواده های معمولی ▫️۲۵ درصد در خانواده های فقیر 3️⃣ عوامل اجتماعی - عوامل انسانی همسلان: بحث نفوذ اجتماعی و همنوایی - ضعف اعتماد به نفس و عزت نفس پایین - معلمان: انتقال نگاه منفی در چهار پنج سال گذشته و ایجاد حس کمبود اعتماد به نفس و تشویق به مهاجرت و بزرگ نمایی غرب و آتش بیاری در وقایع اخیر - سلبریتی ها: تبدیل شدن شخصیت های مشهور به مراجع علمی و فرهنگی - حاکمیت : سیاست های غلط برخوردهای بد اداری -رسانه ها : القاء مطالب زیر ایران بدترین کشور عدم آزادی بیان، دروغگویی حاکمیت، احساس مظلوم بودن و مطالبه گری پرخاشگرانه _ احساس های عمومی: وضعیت بد آزادی، وضعیت بد اقتصادی، تمایل به زندگی در خارج از کشور 4️⃣ عوامل فردی (روانشناختی) - هوش انتزاعی ضعیف (تجزیه و تحلیل پایین) - مرکز کنترل بیرونی (شخصیت پیرو + همنوایی بالا) و خودکنترلی پایین - حرمت خود پایین (دریافت احساس ارزشمندی از بیرون) - نیاز شدید به خود نمایی - هیجان پذیری شدید 🔹بیماری های مشاهده شده: - رگه هایی از اختلال شخصیت: ضد اجتماعی نمایشی مرزی اختلال دو قطبی ▫️ سایر عوامل فردی: - اعتیاد به بازی های رایانه ای (خشونت آمیز و هجومی علیه ایران) - حضور مستقیم در فضای مجازی و وابستگی به آن - ضعف و افت تحصیلی - اعتیاد دائم و موقت یا مصرف مواد و الکل 🔹 مشکلات هویتی: جنسیتی، دینی، ملی، خانوادگی، منشی (شخصیت)، اجتماعی ➖بزرگ ترین ضعفی که در بین نوجوانان مشاهده شد: گمگشتگی هویت، به خصوص: هویت دینی، ملی، منشی

📣📣📣 📣📣 #اطلاعیه_پژوهشی #برنامه_فوق_پژوهش با سلام به استحضار دوستان عزیز پایه دوم می‌رسانیم انشاالله فردا یکشنبه چهارم دی ماه 1401 بلافاصله بعد نماز در خدمت استاد پژوهش برای برگزاری برنامه فوق پژوهش هستیم. با تشکر از حضور و همکاری عزیزان، شرکت در جلسه امتیاز پژوهشی محسوب می‌شود. 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها @peyrovanzahra

🔹دیر آمدم، دیر آمدم... در داشت می سوخت 🔹شعرخوانی بغض آلود شاعر طلبه آقای حسن بیاتانی در محضر مقام معظم رهبری

🔻🔖 مسابقه پژوهشی خلاصه نویسی 📚 بر اساس کتاب حجاب شناسی، چالش ها و کاوش های جدید 📝 اثر حسین مهدی زاده 👈 📮 مهلت ارسال آثار 20 دی ماه فایل pdf کتاب در کانال پژوهش مدرسه علمیه معصومیه به نشانی زیر موجود است: 🆔 @pajouhesh_Masoomiyehch ◀️ شناسه ارسال آثار @masoomiyeh_chenaran 🎁 با اهدای جوایز ............... آثار می تواند به صورت عکس از خلاصه ، متن تایپ شده باشد اما ✅ خلاصه نویسی به شیوه های جذاب مانند: فلش کارت، پاورپوینت، نرم افزار مایند مپ و... امتیاز ویژه دارد •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• واحد پژوهش مدرسه علمیه معصومیه چناران

🔺 فایل pdf کتاب حجاب شناسی، چالش ها و کاوش های جدید

اخرین مهلت ارسال آثار برای شرکت در مسابقه خلاصه نویسی کتاب حجاب شناسی چالش ها و کاوش های جدید ۲۰ دی ماه است. ان شاالله اسامی شرکت کنندگان جمعه ۲۳ دی ماه به مناسبت ولادت حضرت زهرا سلام الله علیها ارسال میگردد.

📣 #اطلاع_رسانی 💻 جلسه سوم: بررسی قابلیت‌های هوشمند پایگاه‌های اطلاعاتی داخلی 🎤 با ارائه دکتر وحید شریفی ⏰ زمان یکشنبه‌ ۱۴۰۱/۱۰/۰۴ ساعت ۱۴ تا ۱۶ ◀️ لینک مستقیم ورود به نشست علمی 👇👇 https://peirovan.lms2.hozehkh.com/ws/narmafzar1 🕌 برگزار کننده: واحد پژوهش مدارس علمیه پیروان حضرت زهرا(س)، الزهرا(س) مشهد و ریحانه‌الرسول(س) تربت‌حیدریه #مدارس_خواهران ┄┅┅═❅❅❅═┅┅┄ ✅ دفتر خواهران حوزه علمیه خراسان 🆔 @daftare_khaharan

با سلام خدمت دوستان عزیزم انشاالله امروز ساعت 14 دو بعدازظهر در خدمت استاد بزرگوار جناب آقای دکتر شریفی و منتظر حضور گرم شما هستیم🤲🤲 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها @peyrovanzahra

بزرگواران تا دقایقی دیگر منتظر شما هستیم❤️❤️

کارگاه هم اکنون در حال برگزاری

💻 جلسه سوم: بررسی قابلیت‌های هوشمند پایگاه‌های اطلاعاتی داخلی 🎤 با ارائه دکتر وحید شریفی 🔹با مراجعه به پایگاههای داخلی و بهره‌مندی از قابلیتهای هوشمند پایگاه‌ها می‌توانیم اطلاعات بیشماری در موضوعات متعدد بدست آوریم🤲🤲 ◀️ فهرست پایگاه‌های داخلی با مراجعه به مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی👇👇 https://www.noorsoft.org/fa/sites/List 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها @peyrovanzahra

دوستان بزرگوار جهت ثبت نام در کارگاه و بهره‌گیری از ویدئوهای صوتی استاد به صورت آفلاین به آیدی پیام دهید👇👇 @tabatabaei313 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها @peyrovanzahra

🔸موضوع 👇👇🔹 💢 حضرت فاطمه سلام الله علیها در منابع اهل سنت1⃣ 📎 #مناسبتی 📎 #فاطمیه

💠منبر مکتوب #فاطمیه💠 🔻فریادهای فاطمیه بر سر جامعۀ دینی #استاد_پناهیان ‼️ چهار جلسه ✍️جلسه اول | مهم ترین مشکل جامعۀ فاطمه زهرا(س)چه بود؟ ✍️جلسه دوم | بررسی روحیۀ جامعه گریزی و منفعل بودن و ترس از جامعه ✍️جلسه سوم | از لاک فردیت در آمدن یعنی حساس بودن نسبت به جامعه و اجتماعی شدن ✍️جلسه چهارم | تاثیرگذاری بر جامعه، با متقاعد کردن و سخن گفتن و گفتگوی چهره به چهره با مردم #فاطمیه #جان_فدا

🌿بسم الله الرحمن الرحیم 🔵واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت معصومه(س)سرخس برگزار می‌کند. #نشست پژوهشی 🔶با موضوع"مرگ آگاهی با توجه به نهج البلاغه" 🎙با حضور ارزشمند : استاد محترم خانم (سیده پورحسینی) 🗒زمان:دوشنبه ۱۴۰۱/۱۰/۵ 🕰ساعت:۹صبح 🔷مکان:به صورت حضوری در کتابخانه مدرسه علمیه حضرت معصومه(س) ✳️به صورت مجازی با لینک : https://ms.lms2.hozehkh.com/ws/budx7kb8l4e 〰️〰️🌸🍃🌸〰️〰️〰️ 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 〰️〰️🌸🍃🌸〰️〰️〰️

🔴 رئیس جمهور سنی مذهب چچن در سفر به عربستان درخواست دیدن خانه‌ی حضرت علی و حضرت زهرا صلوات‌الله‌علیهما را می‌کند 🔺سعودی‌ها در برابر اصرار وی تسلیم شده و درب را باز می‌کنند؛ حال و رفتار این رئیس جمهور سنی مذهب، آن هم در برابر وهابی‌های سعودی را ببینید.. 🌷 صلےالله‌علیڪَ_یاامیرالمومنیــــن 🌷صلّـی‌اللّه‌علــیكِ‌یافاطــمهَ‌‌الزهــــرا ☫اکبر #فاطمیه #امام_زمان #لبیک_یا_خامنه_ای

🎬نماآوا|◾️سه آیه آه... 🥀به مناسبت شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها 🎧همخوانی استدیویی: 💠گروه تواشیح تسنیم اصفهان💠 ⭕️اشعار فارسی در مدح سیدة النساء العالمین و صلوات خاصه حضرت زهرا(س) 📺مشاهده و دریافت نسخه باکیفیت: 🌐 aparat.com/v/I37lr 📲 @tasnim_esf #فاطمیه #حضرت_زهرا

#کتاب_هفته 👨‍👩‍👧‍👦برای چه سنی مناسبه؟ بزرگسال ⏱چقد وقت می‌بره بخونم؟ حدودا 6 ساعت ❓کیا بخونن؟ کسانی که می‌خوان بدونن حقایق تاریخ چیه 🎁کتاب رو به کی می‌تونیم هدیه بدیم؟ خانم‌ها، ولایت‌مدارها، محبان حضرت زهرا 📙 #فدک_ذوالفقار_فاطمه (سلام الله علیها) 🖋 #سیدمحمد_واحدی برای خرید کتاب اینجا رو کلیک کنید👇 https://ketabejamkaran.ir/4273 @ketabeJamkaran

#فاطمیه ◀️ محتوای مصحف فاطمه زهرا«سلام الله علیها» با مطالعه‌ی روایات درمی‌‌یابیم که در این کتاب شریف به موضوعات زیر پرداخته شده است: 1️⃣ خبر از حوادث آینده (طبرسی، احمد بن علی، الاحتجاج علی أهل اللجاج، ج ‏2، ص 372) 2️⃣وصیت حضرت فاطمه. (کافی، ج ‏1، ص 241) 3️⃣ نام تمام فرمانروایانی که تا قیام قیامت به حکومت خواهند رسید. (الاحتجاج علی أهل اللجاج، ج ‏2، ص 372) 4️⃣ خبر دادن از فرزندان حضرت زهرا«سلام الله علیها». (کافی، ج1، ص 241) 5️⃣ گزارش احوال پیامبر«صلی الله علیه وآله وسلم» و جایگاه او پس از وفاتش، به حضرت زهرا«سلام الله علیها». (کافی، ج1، ص 241) 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها @peyrovanzahra

#پرسمان 🔷 استدلال علامه امینی و سوالی که بی جواب ماند؟ آیا فاطمه زهرا سلام الله علیها امام زمانش را می شناخت؟ 🔶زمانی علمای اهل تسنن مرحوم علامه امینی (صاحب کتاب الغدیر) را برای صرف شام دعوت می کنند. 🔶 اما علامه امینی امتناع می ورزد و قبول نمی کند . آنها اصرار می کنند که علامه امینی را به مجلس خود ببرند. به علت اصرار زیاد علامه امینی دعوت را می پذیرد و شرط می گذارد که فقط صرف شام باشد وهیچ گونه بحثی صورت نگیرد آنها نیز می پذیرند. 🔶 پس از صرف شام یکی از علمای اهل سنت که در آن جمع زیادی از علما نشسته بود (حدود 70 الی 80 نفر) می خواست بحث را شروع کند که علامه امینی گفت : قرار ما این بود که بحثی صورت نگیرد. اما باز آنها گفتند : پس برای متبرک شدن جلسه از همین جا هر نفر یک حدیث نقل کند تا مجلس نورانی گردد. 🔶 ضمناً تمام حضار درجلسه حافظ حدیث بودند و حافظ حدیث به کسی گفته می شود که صد هزار حدیث حفظ باشد. آنان شروع کردند یکی یکی حدیث نقل کردند تا اینکه نوبت به علامه امینی رسید . 🔶علامه به آنها گفت شرطم بر گفتن حدیث این است که ابتدا همگی بر معتبر بودن یا نبودن سند حدیث اقرار کنید . همه قبول کردند . 🔶 سپس علامه امینی فرمود : قال رسول الله (صلوات الله علیه ) : من مات و لم یعرف امام زمانه مات میتة جاهلیة : هر کس بمیرد و امام زمان خود را نشناسد به مرگ جاهلیت مرده است . سپس از تک تک حضار در جلسه در رابطه با معتبر بودن حدیث اقرار گرفت و همه حدیث را تایید کردند . 🔶سپس گفت حال که همه حدیث را تایید کردید یک سوال از شما دارم ، بعد از کل جمع پرسید : 🔶آیا فاطمه الزهرا ( سلام الله علیها ) امام زمان خود را می شناخت یا نمی شناخت ... ؟ اگر می شناخت ، امام زمان فاطمه ( سلام الله علیها ) چه کسی بود ؟ 🔶تمام حضار مجلس به مدت ربع ساعت ، بیست دقیقه ساکت شدند و سرشان را به زیر انداختند و چون جوابی برای گفتن نداشتند یکی یکی جلسه را ترک کردند و با خود می گفتند: 🔶اگر بگوییم نمی شناخت ، پس باید بگوییم که فاطمه ( سلام الله علیها ) کافر از دنیا رفته است و حاشا که سیده نساء العالمین کافر از دنیا رفته باشد و اگر بگوییم می شناخت چگونه بگوییم امام زمانش ابوبکر بوده ؟ در حالی که بخاری ( از سرشناس ترین علمای اهل سنت ) گفته : ماتت و هی ساخطه علیهما - فاطمه ( سلام الله علیها ) در حالی از دنیا رفت که به سختی از ابوبکر و عمر غضبناک بود "و چون مجبور می شدند بر حقانیت و امامت علی بن ابیطالب (علیه السلام ) اقرار بورزند سکوت کرده و جلسه را با خجالت ترک کردند. ‼️در جهت نشر معارف اهل بیت علیهم السلام لطفاً منتشر فرمایید. 🆔 @hadiseroozha

#محتوا #صوت ▪️نشست مبنا 🔹حجاب با کدام استدلال؟ 📍استاد حسن رحیم پور ازغدی @mabna_mashhad

[ فایل صوتی : 🔰#نشست_علمی_پژوهشی #صوت 🔷تکنیک های مطالعه و برنامه ریزی پژوهش محور در ایام امتحانات 🎤با سخنرانی استادمحترم حجه الاسلام و المسلمین محمد صادق فاضل 📆 زمان: دی ماه1401 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #واحد_پژوهش‌_مدارس خراسان شمالی 📕🌸════╗ @nasimpazhoohash01 ╚════🌼📘═╝

چرا ۱۰ دی ماه به‌عنوان روز مشهد انتخاب شد؟ 👤حسن منصوریان، رئیس کمیسیون فرهنگی و اجتماعی شورای اسلامی شهر مشهد، 🔹در انتخاب روز ملی مشهد به دنبال واقعه‌ای بودیم که با نقش‌آفرینی مردم رقم خورده باشد. از آنجا که واقعه گوهرشاد به مناسبت عفاف و حجاب نامگذاری شده بود به سراغ دهم دی‌ماه که واقعه یکشنبه خونین در سال ۵۷ و در جریان مبارزات انقلاب رقم خورد رفتیم. 🔹 همچنین تاریخ شمسی ورود حضرت رضا(علیه‌السلام) به مشهد مصادف با دهم دی‌ماه است. زادروز فردوسی هم در همین ماه و نزدیک دهم دی است. 🔹 درنهایت با جمع‌بندی نهایی، مخرج مشترک مناسبت‌ها دهم دی ماه انتخاب شد.