eitaa logo
استاد محمود رفیعی (پیوستها 🕋)
170 دنبال‌کننده
208 عکس
60 ویدیو
250 فایل
تدریس‌های استاد محمود رفیعی، در حوزه علمیه برادران، خواهران، جامعةالمصطفی و دانشگاه 💎معرفی: 👇 🌐https://zil.ink/rafiey 💎سروش: 👇 🌐https://sapp.ir/peyvastha 💎تلگرام: 👇 🌐https://t.me/Peyvastha57 💎ارتباط با استاد: 🆔 @rafiey ☎️ ۰۹۳۵۱۹۷۱۸۷۷
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از KHAMENEI.IR
🔹ویژه 📸 تصویر جدیدی از حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در کتابخانه شخصی ایشان ☝همزمان با ایام برپایی نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران، انتشارات انقلاب اسلامی تصویر جدیدی از حضرت آیت‌الله خامنه‌ای را که در کتابخانه‌ی شخصی ایشان ثبت شده است، منتشر کرد. 📥 نسخه قابل چاپ 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از جشنواره علامه حلی
فراخوان شانزدهمین جشنواره علامه حلی آغاز شد طلاب جوان (زیر 35 سال) حوزه‌های علمیه برادران و خواهران سراسر کشور [متولدین 1368/01/01 و مابعد آن] تا پایان روز سه‌شنبه 15 خرداد 1403 فرصت دارند فرایند ثبت‌نام در این جشنواره را تکمیل نمایند. همچنین، اساتید حوزه‌های علمیه [بدون شرط سنی] و منوط به داشتن کد استادی در حوزه‌های علمیه برادران در سال جاری یا مجوز تدریس در حوزه‌های علمیه خواهران و جامعةالزهراء(س) در سال جاری، می‌توانند در بخش اساتید این جشنواره شرکت نمایند. آثار ارسالی می‌بایست در یکی گروه‌های علمی دوازده‌گانه جشنواره شامل: ▫️ تفسیر و علوم قرآنی ▫️ علوم حدیث و درایه ▫️ کلام ▫️ اخلاق و تربیت ▫️ فقه و حقوق اسلامی ▫️ فلسفه و منطق ▫️ اصول فقه ▫️ تاریخ اسلام ▫️ ادبیات و زبان‌شناسی ▫️ سیاسی و اجتماعی ▫️ اقتصاد و مدیریت ▫️ علوم تربیتی و روان‌شناسی باشد. همچنین آثار ارسالی طلاب جوان می‌بایست در یکی از قالب‌های «مقاله»، «کتاب»، «تحقیق پایانی سطح دو» و «پایان‌نامه سطح سه حوزه یا کارشناسی ارشد دانشگاهی طلاب» باشد. [تحقیق پایانی و پایان‌نامه در بخش اساتید پذیرفته نمی‌شود.] «نقش حوزه‌های علمیه در راهبردهای فرهنگ عمومی و دین‌داری جامعه» و «پژوهش و تبلیغ ؛ ابزارها و شیوه‌ها» به عنوان موضوعات بخش ویژه جشنواره شانزدهم است و افرادی که در این موضوع آثار خود را به جشنواره ارسال نمایند از 5 امتیاز ویژه در ارزیابی آثار و در صورت برگزیده شدن، معادل 1.5 برابر جوایز منتخبین بخش عادی جشنواره بهره‌مند خواهند شد. 🌐 لینک ثبت‌نام در جشنواره 🔰 فایل راهنمای ثبت‌نام ‌ @jhelli_ir
باتوجه به اینکه در روزهای پایانی سال تحصیلی ۰۲-۱۴۰۳ قرار داریم، برای مرور سریع مطالب کتاب «فقه رمزارزها (ماهیت و احکام) و بررسی فقهی ارز SDR» ، صوت مرور سریع مطالب درس تمهیدیه خارج فقه رمزارز استاد آیت‌الله سید محمدرضا مدرسی یزدی در پست‌های بعدی بارگزاری می‌شود 🌐 کانال پیوست‌های تدریس استاد محمود رفیعی در حوزه‌های علمیه برادران و خواهران و دانشگاه 🇵🇸🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇵🇸
AudioCutter_20231213_تمهیدی فقه رمزارز- تاریخچه ریال و دلار در قرن اخیر- زمینهٔ .mp3
7.23M
تمهیدی خارج فقه رمزارز 📚موضوعات این جلسه: تاریخچه دلار در قرن اخیر + زمینه پیدایش رمزارز (نقش ایالات متحده امریکا در نوسانات جهانی پول در قرن اخیر) نکته: در این صوت بر اساس آمارهای رسمی، رابطه ارزشی ریال ایران دربرابر دولار در قرن اخیر (انتهای قاجار + حکوکت پهلوی + جمهوری اسلامی) به شکل سریع تشریح شده است 🇵🇸🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇵🇸
AudioCutter_20231230_ تمهیدی فقه رمزارز- زمینه و نحوه پیدایش رمزارز.mp3
13.61M
تمهیدی خارج فقه رمزارز 📚موضوعات این جلسه: زمینه پیدایش رمزارز + نحوه پیدایش نخستین رمزارزها تدریس توسط استاد محمود رفیعی 🇵🇸🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇵🇸
20240204_فقه رمزارز جلسه۲ ترم۲ ۴۰۲.mp3
38.11M
تمهیدی خارج فقه رمزارز 📚موضوعات این جلسه: رویکرد حکومتی به فقه رمزارز + ساختار مباحث (تبیین جوانب مسئله برای شناخت حکم فقهی رمزارز) برای شناخت حکم 🇵🇸🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇵🇸
AudioCutter_20240515_فقه رمزارز_ شروط عوضین.mp3
17.44M
تمهیدی خارج فقه رمزارز 📚موضوع این جلسه: بررسی انطباق شروط عوضین بر رمزارز 🇵🇸🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇵🇸
AudioCutter_20240515_پاسخ به شبهه وجود ۲مانع برای صحت مبادلات رمزارز.mp3
10.3M
خلاصه تمهیدی خارج فقه رمزارز - ترم۲ مدرس: استاد محمود رفیعی 📚موضوع این جلسه: ۳پاسخ به شبهه وجود ۲مانع برای صحت مبادلات رمزارز (مانع اول: غرری بودن/ مانع دوم: أکل مال بالباطل بودن) 🇵🇸🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇵🇸
www.nli.org.il.ar.books.jpg
1.1M
🧩 يك تلنگر رفیعی: در تحقیقاتم دربارۀ نسخ خطی، لازم شد به کتاب المصابیح از علم الهدی (قدس سره) فقیه شیعه در قرن۵و۴ هجری مراجعه کنم. کتاب را نیافتم، برای همین در آثار سید مرتضی فحصی کردم تا مطمئن شوم که اسم کتاب او همین است؛ دیدم در کتاب «أدب‌المرتضى» اسامی آثار او تجمیع شده است. دنبال نسخه الکترونیک یا خطی از این کتاب بودم که به سایتی عِبری برخورد کردم که اطلاعاتی از نسخه الکترونیک این کتاب را داشت! وارد سایت شدم، دیدم عنوانش «المکتبة الوطنية الإسرائيلية» است!!! 😲 به وقاحت آنها که فلسطین را وطن خویش اسرائیلی‌ها دانستند، فعلا کاری ندارم؛ تلنگرم برای خودمان است که دشمن قسم خورده ما نسخه‌های مختلف آثار علمای شیعه را جمع‌آوری و مطالعه می‌کند (حتی کتابهایی که خودماها شاید یکبار در عمرمان به آنها مراجعه کنیم)! تلنگر تبیینی من به دوستانم این است که مبادا خودمان از ارزش گنج نهفته در این تراث غنی شیعی غافل باشیم ودیگران بر ما پیشی بگیرند. یادجمله‌ای از امیرالمؤمنین (علیه السلام) افتادم که فرمود: اللّه َاللّه َفی القرآنِ، لا یَسبِقُکُم بالعَمَلِ بهِ غَیرُکُم (نامه٤٧ نهج البلاغه) 📎تصویر پیوست: تصویر همان صفحه از این سایت اسرائیلی است 🖌محمود رفیعی؛ نسخه پژوه و استاد حوزه و دانشگاه 🇵🇸🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷🇵🇸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🧩یك تلنگر براي استادها... امروز صبح به لینک درس خارج اصول متصل شدم. سپس به کلاس تدریس خودم رفتم و خارج فقه را شرکت نکردم. (تلاقيِ تدریس ساعت۹ امسال خودم با درس خارج فقه استاد، مومب شد امسال غالبا نتوانم درس خارج فقه را آنلاین استفاده کنم) تدریس کفایه‌ام که تمام شد، دیدم در کانال درس و لینک کلاس ایشان، پیغامی گذاشته شد که نشان از همان نکته ظریفی بود که سالها در درس دیده بودیم. خودتان قضاوت کنید: ✨🍃🍂🌺🍃🍂🌺🍃 🍃🍂🌺🍃🍂 🍂🌺🍂 🌺 🍃 سلام علیکم. به‌عرض دوستان عزیز می‌رساند: از آنجا که بنده در مباحثات (= تدریس‌ها) مقیّد هستم که حتما با نوشتهٔ منقح حاضر شوم ونوشتهٔ بحث امروز درحدّ مرضي نبود، بحث را به جلسهٔ بعد موکول نموده واز همگان عذرخواهی می‌نمایم. حقیر سید مجتبی خامنه‌ای 🍂 🌺 🍂🌺🍂 🍃🍂🌺🍃🍂 ✨🍃🍂🌺🍃🍂🌺🍃🍂🌺 او، استادی که بعدازسالها تدریس در حوزه، درس خارج را شروع کرد و اکنون حدود ۱۵سال تدریس درس خارج دارد، نه به‌خاطر آماده نکردن تدریس، بلکه به‌خاطرِ نداشتن مکتوبات ژرف‌اندیشانه از محتوای تدریس خویش، تدریس نکرد! 🇮🇷 🇵🇸 @Peyvastha57 🇮🇷 🇵🇸
ازدواج: الگوها، معيارها و ارزشها اثر آیت‌الله مکارم شیرازی این کتاب حاصل پیاده‌سازی سخنرانی حضرت آیت‌الله مکارم شیرازی در هیئتی در مشهد الرضا (علیه السلام) درموضوع ازدواج اسلامی است این کتاب باعنوان <شيوه همسري در خانواده نمونه> بارها تجدیدچاپ شده بود، وچندسالی است باعنوان جدید فوق☝️ منتشر می‌شود نسخه pdf هردو چاپ از کتاب، به پیوست عرضه می‌شود (پیوست کلاس اخلاق کاربردی- آیین زندگی) 🇵🇸 🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷 🇵🇸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
شهادت آیت‌الله دکتر سیدابراهیم رئیسی و همراهان ایشان را تسلیت و تهنیت عرض می‌کنم
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📢 «رئیسی عزیز خستگی نمی‌شناخت» ✍️ پیام تسلیت رهبر انقلاب اسلامی و اعلام عزای عمومی در پی درگذشت شهادت‌گونه رئیس‌جمهور و همراهان گرامی ایشان 📝 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در پیامی شهادت حجت‌الاسلام والمسلمین سیّدابراهیم رئیسی رئیس‌جمهور اسلامی ایران، دکتر امیرعبداللهیان وزیر امور خارجه، حجت‌الاسلام‌والمسلمین آل‌هاشم نماینده ولی‌فقیه در آذربایجان شرقی، دکتر رحمتی استاندار آذربایجان شرقی و همراهان گرامی ایشان در سانحه هوایی را تسلیت گفتند. 📝 متن پیام تسلیت رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است: بسم الله الرّحمن الرّحیم انا لله و انا الیه راجعون ▪️با اندوه و تاسف فراوان خبر تلخِ درگذشتِ شهادت گونه‌ی عالم مجاهد، رئیس جمهور مردمی و با کفایت و پرتلاش، خادم‌الرضا علیه السلام جناب حجة الاسلام و المسلمین آقای حاج سید ابراهیم رئیسی و همراهان گرامی ایشان رضوان الله علیهم را دریافت کردم. ▪️این حادثه‌ی ناگوار در اثنای یک تلاش خدمت‌رسانی اتفاق افتاد؛ همه‌ی مدت مسئولیت این انسان بزرگوار و فداکار چه در دوران کوتاه ریاست جمهوری و چه پیش از آن، یکسره به تلاش بی‌وقفه در خدمت به مردم و به کشور و به اسلام سپری شد. ▪️رئیسی عزیز خستگی نمیشناخت. در این حادثه‌ی تلخ، ملت ایران، خدمتگزار صمیمی و مخلص و با ارزشی را از دست داد. برای او صلاح و رضایت مردم که حاکی از رضایت الهی است بر همه چیز ترجیح داشت، از این رو آزردگیهایش از ناسپاسی و طعن برخی بدخواهان، مانع تلاش شبانه روزیش برای پیشرفت و اصلاح امور نمیشد. ▪️در این حادثه‌ی سنگین شخصیتهای برجسته‌ئی مانند حجةالاسلام آل هاشم امام جمعه‌ی محبوب و معتبر تبریز، جناب آقای امیر عبداللهیان وزیر خارجه‌ی مجاهد و فعال، جناب آقای مالک رحمتی استاندار انقلابی و متدین آذربایجان شرقی و گروه پروازی و دیگر همراهان نیز به رحمت الهی پیوستند. ▪️اینجانب پنج روز عزای عمومی اعلام میکنم و به ملت عزیز ایران تسلیت میگویم. جناب آقای مخبر طبق اصل ۱۳۱ قانون اساسی در مقام مدیریت قوه‌ی مجریه قرار میگیرد و موظف است به همراهی رؤسای قوای مقنّنه و قضائیه ترتیبی دهند که ظرف حداکثر پنجاه روز رئیس جمهور جدید انتخاب شود. ▪️در پایان تسلیت صمیمی خود را به مادر گرامی جناب آقای رئیسی و همسر فاضل و بزرگوار ایشان و دیگر بازماندگان رئیس جمهور و خانواده‌های محترم همراهان بویژه والد ماجد جناب آقای آل هاشم معروض میدارم و صبر و تسلای آنان و رحمت الهی برای درگذشتگان را مسألت میکنم. سیّدعلی خامنه‌ای ۴۰۳/۲/۳۱ 💻 Farsi.Khamenei.ir
🖤یادبود مجازی آیت الله سیّد ابراهیم رئیس‌الساداتی👇 https://fatehe-online.ir/6 روی لینک بزنیم و فاتحه ای نثار روحشون کنیم
💠درخواست از طلاب محترم سلام استاد. سابقه چند رتبه در جشنواره علامه حلی و بیش از 10 دوره تدریس روش تحقیق و مقاله نویسی و چندسال معاونت پژوهشی و... توسط شما می‌تونه برای امثال من، در نوشتن مفید باشه. ممنون میشم که اگر ممکنه، تجربه پژوهشی خودتونو در قالب یک الگوی عملی به من انتقال بدید تا بدونم چه‌جوری بنویسم؟ 🇵🇸 🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷 🇵🇸
استاد محمود رفیعی (پیوستها 🕋)
💠درخواست از طلاب محترم سلام استاد. سابقه چند رتبه در جشنواره علامه حلی و بیش از 10 دوره تدریس روش تح
noormags-گونه_شناسی_مسکر_و_تمایز_آن_با_واژگان_مشابه.pdf
770.2K
✅پاسخ استاد محمود رفیعی: وعلیکم السلام. مدتی قبل مقاله‌ای را با همین غرض نوشتم؛ آن مقاله از حیث محتوا (سطح توقع غنای علمی آن) در سطح «ترویجی» دسته‌بندی می‌شود و در یک مجله ترویجی حوزوی خوب چاپ شد. عنوان مقاله «گونه‌شناسی مسکر و تمایز آن‌با واژگان مشابه» است که در اینجا و اینجا قابل مشاهده است و فایل مقاله در این پُست، پیوست شده است. ⭐️این مقاله به‌صورت آموزشی برای طلاب و دانشجویانی نوشته شده که می‌خواهند اصول مقاله نویسی را تمرین کنند و برای نخستین بار، دست به قلم شوند⭐️ ☘️پیشنهاد من این است که 1️⃣اولین مقاله تان را مقاله‌ای بنویسید که محتوایش ساده است، تا تلاش اصلی شما یادگیری شکل مقاله باشد. 2️⃣زیرنظر یک استاد بنویسید تا او ضعف‌های شما را گوشزد کند و جایگاه علمی او، شما را در چاپ مقاله نیز یاری کند 🇵🇸 🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷 🇵🇸
هدایت شده از جهان آرا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
پخش برای نخستین بار از برنامه «جهان آرا» 🔸تبیین آیت‌الله رئیسی از چرایی ورود به عرصه انتخابات ⏰ «جهان آرا»؛ روزهای زوج ساعت ٢٢ از شبکه افق 🆔 @ofogh_tv
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
⭐️یک استدلال کوتاه و ریشه‌دار! 1️⃣در اندیشۀ کلامی شیعه معتقدیم: آفرینش هدفمند است، هم اصل خلقت، هم خلقتِ یکایک اجناس و انواع موجودات، هم تک‌تک افراد آن (و از جمله من و تو)! 2️⃣ازسویی شناخت آن نقطه مشخصی که هدف خلقت من است، قاعدتا باید ممکن باشد؛ با انضمام اسباب مادی (خودشناسی علاقه + استعداد + نیاز جامعه و شرایط) با اسباب معنوی (إِنْ تَتَّقُوا اللَّهَ يَجْعَلْ لَكُمْ فُرْقَانًا / مضامین مَنْ عَمِلَ بِمَا يَعْلَمُ وَرَّثَهُ اللَّهُ عِلْمَ مَا لَمْ يَعْلَمْ و...) ✅پس: خداوند از خلقت من و تو هدفی دارد که می‌توانیم به آن برسیم و بهترینِ خود بشویم!!! 🤩 (راهشو خلاصه‌وار داخل مقدمۀ دومِ استدلال نوشتم) 🌷🌷🌷🌹🌹🌹🌷🌷🌷 محمود رفیعی/ استاد حوزه و دانشگاه 🌷🌷🌷🌹🌹🌹🌷🌷🌷 ⬅️ با زبانِ دعاهای اهل‌بیت (علیهم السلام) از خدای متعال می‌خواهیم: 1️⃣ اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ، وَ فَرِّغْنِي لِمَا خَلَقْتَنِي لَهُ، وَ لَا تَشْغَلْنِي بِ‍[طلبِ] مَا قَدْ تَكَلَّفْتَ لِي بِه‏؛ یعنی خدایا بر محمد وآل محمد درود فرست، و مرا برای آنچه به‌خاطرش آفرید‌ی [از هرمانعی] رها کن، و مرا مشغول آن [رزقی] که خودت برعهده گرفته‌ای مگردان (المقنعة، ص177) 2️⃣ ِ اللَّهُمَّ أَوْسِعْ عَلَيَّ فِي رِزْقِي وَ امْدُدْ لِي فِي عُمُرِي وَ اغْفِرْ لِي ذَنْبِي وَ اجْعَلْنِي مِمَّنْ تَنْتَصِرُ بِهِ لِدِينِكَ وَ لَا تَسْتَبْدِلْ بِي غَيْرِي؛ یعنی: خدایا روزیم را گشایش بده، و عمرم را طولانی بگردان، و گناهم را ببخش، و «من» را از کسانی قرار بده که با آنها دینت را یاری می‌کنی، و به‌جایم کسی را قرار مده (کافی، ج2، صص583 و589) 🌷🌷🌷🌹🌹🌹🌷🌷🌷 🇵🇸 🇮🇷 @Peyvastha 🇮🇷 🇵🇸