🔵آشنايی بيشتر با فرقه شيرازی🔵 #شیرازی_فرق_ضاله ⭕️اخیرا شخصی به نام سیدصادق شیرازی که بزرگان دین ، حتی اجتهاد ایشان را تایید نکردند ، ادعای مرجعیت کرده و فعالیتهای گسترده ای انجام میدهد. این شخص که پانزده يا هفده شبکه ماهواره ای شیعی نام را مدیریت میکند و بودجه هایش مستقیما توسط انگلیس تامین میشود ، ابتدای کار هدفش زنده کردن شعائر دین بوده ، ولی جدیدا تمام همت ایشون و شبکه های ضاله تحت امرش ، نظام جمهوری اسلامی ایران و رهبر جهان اسلام را هدف و مورد هجمه های ناجوانمردانه و غیر علمی و غیر حقیقی قرار داده است. شبکه های ماهواره ای امام حسین(ع) ، الانوار ، مرجعیت ،المهدی ، الزهرا و از این قبیل اسامی که یک زنجیره ی شبکه های ماهواره ای را به اسم تشیع راه انداخته اند با حمایت و مدیریت سید صادق شیرازی در فضای ماهواره ای اعلام موجودیت می کنند . این فرقه ضاله شیرازی ها ، نه تنها امام خمینی(ره) و حضرت ايت الله خامنه ای(حفظه اللّه) و سید حسن نصرالله را قبول ندارند ، بلکه ایت الله بهجت را هم کافر و ملحد و زندیق میدانند. این علفهای هرز ، حتی علامه مطهری ها و حسن زاده ها و جوادی املی ها و خلاصه ، بزرگان دین و سیاست را قبول ندارند و همه انها را تکفیر میکنند. لذا بر همه مومنین لازم است این جریان انحرافی ، که به قول حضرت اقا شیعه لندنی هستند را بشناسند و به همدیگه معرفیشون کنند. در راستای شناخت چهره حقیقی و منفور این گروه ضاله و نادان ، چندین کلیپ تصویری و مستند توسط سایت وزین فتن و افراط ساخته و نشر داده شده است که آدرس و لینک دانلود آن را خدمتتون ارسال میکنیم. امیدواریم با دیدن این مستندات با ديدي بازتر نسبت به شبكه هاي اين چنيني و صحبتها و حرفهاي آنها در دام این فرقه ضاله نیفتیم. 1⃣قسمت 1 عمامه های انگلیسی http://hw2.asset.aparat.com/aparat-video/5cf01a7d40b326304524b5dc152d5a321332960.mp4 2⃣ قسمت 2 عمامه های انگلیسی http://hw4.asset.aparat.com/aparat-video/c1f4bd80d3404c4ea42235b42b13df271333045.mp4 3⃣قسمت 3عمامه های انگلیسی http://hn7.asset.aparat.com/aparat-video/107994812ce5f4eb613f7caa76782b2f1243522.mp4 4⃣ قسمت 4 عمامه های انگلیسی http://hw5.asset.aparat.com/aparat-video/bf98da183b6306cfe982e4af9471ee731392408.mp4 کلیپ تصویری بسیار روشنگرانه و کامل با عنوان (((علف های هرز))): پیشنهاد می شود حتما همه ی قسمت های این مجموعه را دانل ود کنید. 🔴لینک دانلود از سایت مبارز کلیپ: http://www.mobarezclip.com/?p=5751 1⃣قسمت 1 http://dl.mobarezclip.com/Alafhaye-harz(MobarezClip.com).mp4 2⃣قسمت 2 http://dl.mobarezclip.com/Alafhaye-harz-p2(MobarezClip.com).mp4 3⃣قسمت 3 http://dl.mobarezclip.com/Alafhaye-harz-p3(MobarezClip.com).mp4 4⃣قسمت 4 http://dl.mobarezclip.com/Alafhaye-harz-p4(MobarezClip.com).mp4 5⃣قسمت 5 http://dl.mobarezclip.com/Alafhaye-harz-p5(MobarezClip.com).mp4 6⃣قسمت 6 http://dl.mobarezclip.com/Alafhaye-harz-p6(MobarezClip.com).mp4 💥دیدن این مجموعه هادر شناخت عناصر تفرقه افکن بین شیعیان و همچنین بین شیعه و سایر مذاهب اسلامی بسیار مفید است جمله پایانی: حضرت ايت الله خامنه ای (حفظه اللّه) : اختلافات مذهبی بین مسلمانان شمشیری در دست دشمن است؛ چند بار بگوییم؟ 🔻 عمامه های انگلیسی 🔻با نام شیعه علیه شیعه ⭕️عوامل اصلی: 1- سید صادق شیرازی 2- سید مجتبی شیرازی 3- حسن اللهیاری 4- یاسرالحبیب 5- محمد هدایتی 🔰شبکه ها: 1- امام حسین1 2- امام حسین2 3- امام حسین3 4- اباالفضل العباس 5- بقیع 6- الانوار 1 7- الانوار 2 8- سلام 9- چهارده معصوم 10- شبكه اينترتي حضرت خديجه 11- الزهرا 12- المهدی 13- مرجعیت 14- امام صادق 15- اهل بیت 16- سلام 17- فدک 18- شبكه العقيلة 19- شبكه راديويي صوت العراق از شهر بغداد ✅کشورهای حامی: آمریکا انگلیس اسرائیل عربستان اهداف: ۱- ایجاد تفرقه بین پیروان مذاهب اسلامی(شیعه و سنی) از طریق توهین و افترا به مقدسات آنها 2- تایید شعار نه غزه نه لبنان. با این بهانه که اول بقیع را آزاد کنیم، غزه برای بعد ۳- ایجاد فاصله بین شیعیان و مرجعیت معظم شیعه ۴- کوبیدن دولت جمهوری اسلامی ایران و پایین آوردن جمهوری اسلامی از حامی مستضعفان و شیعیان جهان به دشمن اهل بیت! ۵- مقایسهٔ حکومت امام خمینی (ره) با حکومت عباسیان ۶- دفاع از آمریکا به بهانهٔ آزادی بیان در آن کشور 7- تبلیغ و ترویج سبک های غلط ، خرافی و خشن عزاداری، خصوصا قمه زنی 8- اهانت به علمای جهان اسلام 9- اعلام هفته برائت در مقابل هفته وحدت و... #آشنایی_با_فرقه_ضاله_صادق_شیرازی اللهم عجل لولیک الفرج سروش👇 https://sapp.ir/haghaygh

⚪️⭕️⚪️ #کرونا آمار لحظه ای جهانی؛ #مبتلایان #بهبود_یافتگان و ... 🌐 منبع:👇👇👇 www.worldometers.info/coronavirus 😷😷😷😷😷 #کرونا در ایران #در_خانه_بمانیم 📌 #ابتلا_و_فوت #اسفند 98👇 { 12 | 98 } •••••••••••••• 01 | 00 | 00 ■ 02 | 05 | 02 ●○ ■ 03 | 10 | 01 ●● 04 | 15 | 03 05 | 18 | 04 ●○ 06 | 34 | 03 ●● 07 | 44 | 04 ■ 08 | 106 | 07 09 | 143 | 08 10 | 205 | 09 ■ 11 | 385 | 11 12 | 523 | 12 ●○ 13 | 835 | 11 14 | 586 | 15 ■ 15 | 1234 | 15 16 | 1234 | 17 ○● 17 | 1076 | 21 □ 18 | 743 | 49 ○○ 19 | 595 | 43 ●● 20 | 881 | 54 21 | 958 | 63 ■ 22 | 1075 | 75 23 | 1289 | 85 24 | 1365 | 97 ○● ■ 25 | 1209 | 113 26 | 1053 | 129 ●● 27 | 1178 | 135 28 | 1192 | 147 ○● 29 | 1046 | 149 •••••••••••••••••••• #مقایسه_آمار روزهای اسفند #ان_شاءالله #کرونا_را_شکست_میدهیم ● = اضافه شدن ○ = کاسته شدن ■ = تغییر یکان، دهگان اضافه □ = تغییر یکان، دهگان کاسته 😷😷 https://eitaa.com/niyazha

🔴 مطالبه مجموعه رسانه‌ای #ساج از اپراتورهای تلفن همراه برای اجرای طرحی که بر زمین مانده است(حفظ حقوق تولید کنندگان محتوا)! 🔹امروزه به واسطه فروش ترافیک داخلی و بین المللی اپراتورهای تلفن همراه و ارائه دهندگان خدمات مبتنی بر وب به سودهای بسیار کلان و بالایی می‌رسند. درآمدهایی که حاصل تولید محتوای اندیشمندان و نخبگان کشوری است. ✅ #مطالبه مجموعه رسانه‌ای ساج از اپراتورهای تلفن همراه، پیام رسان‌ها، استارت آپ‌ها و شبکه‌های اجتماعی داخلی و وزارت ارتباطات اجرای طرحی است که بدین شرح بوده است 👇 1. #اپراتورها: اختصاص 25 تا 30% درآمد حاصل از فروش اینترنت داخلی به ابزارهای انتشار محتوا از جمله پیام رسان، جستجوگر، شبکه های اجتماعی و استارت آپ های فعال در شبکه اینترنت داخلی. 2. پیام رسان‌ها، شبکه های اجتماعی و استارت آپ‌ها: اختصاص 50% از درآمد دریافتی از بند 1(اپراتورها) به تولید کنندگان محتوای عرضه شده در بستر خود. 🔹برای درک بهتر جزئیات طرحی که مسکوت مانده، به ذکر این مثال بسنده می‌کنیم 👇 فرض کنید یک تولید کننده محتوا(مدیر کانال، مدیر صفحه اجتماعی یا تیم تولید محتوای مدیا) یک کلیپ 10مگابایتی را تولید و در بستر مجازی خود(کانال، صفحه مجازی و...) بارگزاری کند و فرض کنیم میزان دانلود این فیلم 10.000 بار از کانال شخصی شما باشد، به این ترتیب مخاطبان به میزان 100 گیگ اینترنت را صرف دانلود این کلیپ خواهند کرد و این یعنی یک درآمد حدودا 150 هزارتومانی برای اپراتورهای تلفن همراه. اگر 30% این مبلغ مطابق بند1 به مثلا #ایتا واریز شود، ایتا نیز موظف می‌شود که 50% درآمد را به انتشار دهنده محتوا یا همان مدیران کانال ها و صفحات مجازی پرداخت کند یعنی بدین صورت 👇 100گیگ×1500= 150.000 درآمد اپراتورها تومان 150.000×30%= 45.000 تومان درآمد ایتا و 50% این مبلغ یعنی 22.500 تومان درآمد یک کانال از فقط یک کلیپ 10مگابایتی خواهد بود. 🔹مزایای این طرح:👇 1. حمایت مالی از پیام رسان‌ها، شبکه‌های اجتماعی، جستجوگرها، استارت آپ‌ها و کسب و کارهای داخلی که مبتنی بر شراکت در کسب درآمد حاصله از فروش اینترنت داخلی است.(تسهیم درآمد) 2. حمایت از بستر تولید و نشر محتوای داخلی از جمله نویسندگان، برنامه سازان و سازندگان کلیپ و عکس و... 3. ایجاد انگیزه برای انتقال فعالیت کسب و کارهای اینترنتی، کانال‌ها، صفحات مجازی و... برای حضور مستمر در بستر شبکه اینترنت داخلی(با توجه به تضمینی بودن درآمد حاصله از این طرح) 4. در بعد کلان با افزایش مصرف اینترنت داخلی‌، علاوه بر افزایش سرعت خدمات دانلود و آپلود حداقل 10 برابری، مانع از خروج ارز از کشور خواهد شد. 5. با اجرای این طرح علاوه بر اینکه بیگ دیتا کشور به خارج از کشور منتقل نخواهد شد، بلکه دست رقیبان اطلاعاتی سیاسی کشور را از پایش افکار عمومی مردم بزرگ ایران کوتاه خواهد کرد. ان شاء الله لذا مطالبه ما از وزارت ارتباطات و اپراتورهای تلفن همراه اجرای طرحی است که به صورت کارشناسی شده تدوین شده بود و متاسفانه با کارشکنی برخی مدیران بالا دستی اجرا نشد. #تسهیم_درآمد پ.ن: این مطالبه، همان اجرای طرح Content Family است. اعداد فوق فقط برای تقریب ذهنی استفاده شده است. ✅ ما برای وصل کردن آمدیم؛ #ساج http://eitaa.com/joinchat/4107337742Cfbf67e746b پ.ن: در این سال که باید همه برای #جهش_تولید کمک نمایند وبا وجود این تحفه استکبارجهانی #کرنا که #باید #در_خانه_بمانیم اجرای این طرح منطبق با عدالت است

🏴 🏴 🏴 ○ ۲۰۰ روز ○ ●● تا اربعین ●● دو روز دیگر کاروان #سیدالشهدا #امام_حسین علیه السلام از مدینه مکرمه به طرف مکه معظمه حرکت مینمایند شب بیست و نهم رجب سال ۶۰ قمری در این شب، جناب سید الشهداء از بیم مخالفان از مدینه حرکت کرد به جانب مکه معظمه و روایت شده که چون امام حسین اراده خروج از مدینه فرمود: مخدرات و زنهاى بنى عبدالمطلب از عزمیت آن حضرت آگاهى یافتند پس بخدمت آن حضرت شتافتند و صدا را بنوحه وزارى بلند کردند تا آنکه آن حضرت در میان ایشان عبور فرمود وایشان را قسم داد که صداهاى خود را از گریه و نوحه ساکت کنید و صبر پیش آورید. آن محنت زدگان جگر سوخته ، گفتند که پس نوحه و زارى را براى چه روز بگذاریم، بخدا سوگند که این زمان نزد ما مانند روزی است که حضرت رسول از دنیا رفت و مثل روزی است که امیرالمؤ منین و فاطمه و رقیه و زینب و ام کلثوم دختران پیغمبر از دنیا رفتند، خدا جان ما را فداى تو گرداند، اى محبوب قلوب مؤ منان! و اى یادگار بزرگواران پس یکى از عمه هاى آن حضرت آمد در حالیکه میگریست و گفت گواهى میدهم اى حسین که در این وقت شنیدم که جنیان بر تو نوحه میکردند و میگفتند: و ان قتیل الطف من آل هاشم اذل رقابا من قریش فذلت حبیب رسول الله لم یک فاحشا أبانت مصیبتک الأئوف و جلت"۱" و موافق روایت راوندى دو دیگران ،ام سلمه زوجه طاهره حضرت رسالت در وقت خروج آن حضرت بنزد آن جناب آمد و عرض کرد اى فرزند گرامى مرا اندوهناک مگردان به بیرون رفتن به سوى #عراق( #کربلا)، زیرا که من شنیدم از جد بزرگوار تو که میفرمود که فرزند دلنبد من حسین در زمین عراق کشته خواهد شد در زمینى که آن راکربلا گویند."۲" حضرت فرمود که اى مادر بخدا سوگند که من نیز این مطلب را میدانم و من لامحاله باید کشته شوم و مرا از رفتن چاره نیست و به فرموده خدا عمل مى نمایم بخدا قسم که من میدانم درچه روزى کشته خواهم شد و مى شناسم کشنده خود را و مى دانم آن بقعه را که درآن مدفون خواهم شد و مى شناسم آنانرا که با من کشته میشوند از اهل بیت و خویشان و شیعیان خودم و اگر خواهى ای مادر بتو بنمایم جائى را که در آن کشته و مدفون خواهم گردید، پس آن حضرت به جانب کربلا بدست مبارک اشاره فرمود و به اعجاز آن حضرت زمینها پست شد و زمین کربلا نمودار گشت وام سلمه محل شهادت آن حضرت را و مضجع و مدفن او را و لشکرگاه او را بدید و هاى هاى بگریست ، پس حضرت فرمود که ای مادر خداوند مقدر فرموده و خواسته مرا ببیند که من به جور وستم شهید گردم و اهل بیت و زنان جماعت مرا متفرق و پراکنده دیدار کند و اطفال مرا مذبوح و مظلوم و اسیر و در غل و زنجیر نظاره فرماید در حالتى که ایشان استغاثه کنند وهیچ ناصرى و معینى نیابند، پس فرمود ای مادر قسم به خدا که من چنین کشته خواهم شد اگر چه بسوى عراق نیز نروم مرا خواهند کشت ، آنگاه ام سمله گفت که در نزد من تربتى است که رسول خدا(ص) مرا داده است واینک در شیشه اى آن را ضبط کرده ام ، پس امام حسین دست فراز کرد و کفى از خاک کربلا برگفت و به ام سلمه داد و فرمود ای مادر این خاک را با تربتى که جدم بتو داده ضبط کن در هنگامیکه این هر دو خاک خون شوند، بدانکه مرا درکربلا شهید کرده اند. ۱- #بحار_الانوار، ج۵ ،ص۸۸ ۲-همان،ص۸۹ 🚩 🏴 🚩 https://eitaa.com/niyazha

⚡⚡هشدار صاعقه زدگی 🔷 در طول فعالیت سیستم بارشزای قدرتمند و پرانرژی،پتانسیل رخداد صاعقه های مرگبار بر روی دیواره های غربی زاگرس و استانهای جنوب غربی،جنوبی و جنوب شرقی کشور در حد بسیار بالایی است. 🔹همچنین تا حدی در شرق و مرکز و شمال شرق کشور نیز در بعضی ساعات پتانسیل نسبتا بالایی از لحاظ رخداد صاعقه وجود خواهد داشت. ⚠رعایت نکات ایمنی در هنگام رعد و برق ضروری است. @Haavairan

🖥《 معرفی سایت 》🖥 پایگاه اطلاع رسانی حوزه🔰 https://hawzah.net/FA/Default/ پایگاه حوزه از سال ۱۳۷۷ با هدف اطلاع رسانی در زمینه معارف اسلام ناب محمدی صلی الله علیه و آله و اشاعه اندیشه های پاک اهل بیت علیهم السلام فعالیت خود را آغاز کرده است. این پایگاه وبگاهی است در جهت تبلیغ، ترویج و اطلاع رسانی نسبت به معارف دینی و موضوعات فرهنگی و ملی، با هدف تبیین و روشنگری، در شبکه جهانی اینترنت معرفی اجمالی بخش های مختلف پایگاه ۱. متن کامل قرآن کریم با دو ترجمه فارسی آیة الله العظمی مکارم شیرازی و استاد محمد مهدی فولادوند و دو ترجمه انگلیسی صفار زاده و یوسفعلی و همچنین کتاب آشنایی با سوره ها نوشته استاد جواد محدثی؛ ۲. متن کامل کتاب شریف نهج البلاغه همراه با دو ترجمه فارسی محمد دشتی و شهیدی؛ ۳. متن کامل صحیفه سجادیه به همراه ترجمه فارسی دکتر آیتی و ترجمه انگلیسی چیتیک. مقالات، گزیده کتاب و مطالب جالب و خواندنی در موضوعات مختلف دینی و فرهنگی؛ طبقه بندی هزاراران مقاله، گزیده کتاب، پرسش و پاسخ، چکیده پایان نامه و... در موضوعات گوناگون؛ هدف این دانش نامه اطلاع رسانی نسبت به مطالب مربوط به اسلام، مسلمانان، شخصیت های اسلامی و مناطق مسلمان نشین در حوزه های علوم و معارف، تاریخ، ادبیات، هنر، زندگی نامه ها و... می باشد که در قالب نمودار درختی و یا چینش منطقی طبقه بندی گردیده است. چند هزار پرسش و پاسخ از میان انبوه پرسش های رسیده از سوی کاربران به پایگاه؛ بیش از ۲۸ هزار مسئله و استفتاء از مراجع عظام تقلید حدود ۲۰ هزار احادیث اهل بیت علیهم السلام همراه با جستجو بر اساس کلیدواژه؛ معرفی چند صد نفر از علما و بزرگان و شخصیت های برجسته حوزوی؛ گوهر ناب: چند هزار مطلب خواندنی نظیر حکایت، امثال و حکم، داستان های دینی، نصایح، نکات قرآنی و... کتابخانه شامل۲۵۰ عنوان کتاب در زمینه علوم اسلامی، تاریخ پیامبر و ائمه اطهار، احکام و …؛ ومطالب بسیار دیگر از پایان نامه ها در سطح دکترا و کارشناسی ارشد، مجله های علمی، فرهنگی و اجتماعی در حوزه معارف دینی و علوم اسلامی نگارخانه از تصاویر، صوت و فیلم در موضوعات مختلف دینی، فرهنگی، اطلاع رسانی و سرگرمی گفتگو و مصاحبه ها با شخصیت های دینی و فرهنگی، مطالب در خصوص سبک زندگی علما و بزرگان، خانواده، الگوی مصرف، زندگی شهری و. .. یادداشت های کاربران و محققان معرفی حدود ۷۰۰ مورد کتاب در زمینه موضوعات مختلف علوم اسلامی، دفاع مقدس و... ~~~~~~~~~~~~~~ کشور: ایران . تهران https://eitaa.com/niyazha

📚 #آشنایی مختصر با#علائم_و_نشانه_گذاری ها در#زبان_فارسی ■ #نقطه (•) نقطه نشانه درنگ است و در موارد زیر بکار میرود: ١) در پایان جمله های ساده و مرکب خبری؛ مثال: علی دیروز به شیراز رفت. ٢) در صورتیکه واژه ای به جای یک جمله بیاید، پس از آن نقطه گذاشته می شود؛ مثال:  آیا دیروز به مدرسه رفتی؟ بله. ٣) پس از حروفی که به عنوان نشانه اختصاری آمده اند؛ مثال: م.ت.ج  (محمد تقی جعفری) و ﮬ.ق ( هجری قمری) ٤) پس از اطلاعات کتاب شناختی کامل ؛ مثال: ناتل خانلری، پرویز، ١٣٦٥، تاریخ زبان فارسی، نشر نو. "نکته مهمی که فرد باید به آن توجه داشته باشد، این است که در پایان عنوان کتاب ها و عناوین اصلی و فرعی نوشته ها (حتی اگر این عناوین به صورت جمله کامل باشند)، نباید نقطه گذاشت و استفاده از نقطه، اشتباه است.  ■ #ویرگول (،) ویرگول نشانه درنگ کوتاه است و هرجا نویسنده، قصد مکث کردن دارد آن را بکار می برد. از ویرگول در موارد زیر استفاده میشود: ١) برای جدا کردن عبارات و کلمات یک جمله از هم و پرهیز از اختلاط مفاهیم؛ مثال: از بالای دیوار، شهر ما را میتوان دید. از بالای دیوار شهر، ما را می توان دید. ٢) برای عنوان هایی که پس از نام می آیند؛ مثال: سعدی، شاعر شیرین سخن شیراز، در نظامیه بغداد درس خواند. ٣) پس از کلماتی چون: بلی، آری، نه، بله و مانند آنها؛ مثال: نه، او را ندیده ام. ٤) بین دو واژه مشابه که در یک جمله، کنار هم قرار دارند؛ مثال: یکی از مهمترین شاخه های اقتصاد، اقتصاد نظری است. ٥) برای جدا کردن جمله های پایه و پیرو؛ مثال: وقتی رسید، علی هنوز در خانه بود. ٦) برای جدا کردن ساخت های دستوری مشابهی، که به طور متوالی و پشت سر هم در جمله آمده اند؛ مثال: دانش آموزان، دانشجویان، ورزشکاران و تماشاگران در ورزشگاه جمع شده بودند. ٧) پس از منادا؛ مثال: ای پسر، این خیال باطل را از سر به در کن. ٨) پیش از حروف تعلیل، از جمله: زیرا، چون، چون که، چرا که، چه وغیره؛ ٩) پس ازقیدها و عبارت های قیدی که در ابتدای جمله آمده اند و پیش از قیدها وعبارت های قیدی که در وسط جمله قراردارند. از جمله این قیدها می توان به وانگهی، با این همه و به علاوه اشاره کرد؛ ١٠) برای جدا کردن اجزای تاریخ و نشانی از هم؛ مثال: دوشنبه، ١٤ مهر. کوچه یاس، خیابان انقلاب، تهران. ١١) پس از ارقام و حروف؛ مثال: دانش آموزان کلاس اول ابتدایی در هفته اول، باید ارقام ۱، ۲، ٣، ٤ و حروف الف، ب، پ، ت را به خوبی یاد بگیرند. ١٢) برای جدا کردن اطلاعات کتاب شناختی؛ مثال: ناتل خانلری، پرویز، ١٣٦٥، تاریخ زبان فارسی، نشر نو.  ■ #نقطه_ویرگول (؛) به نقطه – ویرگول، مکث میانه میگویند. زمان درنگ نقطه – ویرگول، بیش تر از ویرگول و کمتر از نقطه است. این نشانه، در موارد زیر به کار می رود: ١) بین جمله هایی که از نظر دستوری مستقل، ولی از نظر معنایی به هم مربوط هستند می آید؛ مثال: روز خوبی بود؛ همه شاد بودند؛ هیچکس به فکر بدی ها نبود. ٢) بین جمله ها یا گروه های اسمی که پس از عباراتی چون: از این قرار است، عبارتند از، شامل این موارد است و عباراتی از این دست، می آیند؛ مثال: شرایط عضویت در باشگاه موارد زیر است: دارا بودن کارت پایان خدمت؛ عضویت در کمیته های ورزشی؛  داشتن سابقه قهرمانی؛ نداشتن سوء پیشینه؛   ■ #دونقطه (:) علامت دو نقطه، در موارد زیر بکار میرود: ١) قبل از نقل قول مستقیم؛ مثال: سعدی در گلستان چنین گفته است: نصیحت از دشمن پذیرفتن خطاست... ٢) هنگام بر شمردن اجزای یک امر کلی، پس از مواردی مانند از این قرار است، عبارتند از و غیره؛ مثال: علوم اسلامی عبارتند از: تفسیر، کلام، حدیث، رجال و .... ٣) برای معنا کردن واژه ها؛ مثال:  نقی: پاکیزه ■ #سه_نقطه (...) از سه نقطه، در موارد زیر استفاده میشود ١) به جای واژه ها یا عبارتهای محذوف؛ مثال: ما باید از جنبه های دینی، فرهنگی، اقتصادی و... پیشرفت کنیم. ٢) برای نشان دادن بخشی از نقل قول، که در متن آورده نشده است؛ مثال: به گفته ابوسعید ابوالخیر: ... و طریقت همه محو کلی و حقیقت همه حیرت است. ■ #پرانتز ( ) کاربرد پرانتز به صورت زیر است: ١) برای آوردن توضیح معادل. در واقع در این جا، پرانتز، معنی «یا» و «یعنی» می دهد؛ مثال:  کتاب فردوسی (شاهنامه)، اثری جاودان است. ٢) برای آوردن عبارات و جمله های تکمیل کننده ای، که اهمیت آن ها کمتر از مطالب اصلی است؛ مثال: پسر عموی او (همان که دیروز به مسافرت رفته بود)، به تازگی درسش را تمام کرده است. ٣) برای درج اصطلاحاتی که بعد از نام پیامبران و ائمه می آید؛ مثال:  حضرت محمد (ص) ٤) برای ذکر منابع، در هنگام نقل قول از متون؛ مثال: هر خواننده ای حد معینی از اصوات موسیقی را می تواند بخواند (خالقی،١۳۷۳) ٥) برای آوردن تاریخ و سال ها؛ مثال: ابوالفتح رازی (٦١٠-٥٩٢)، تفسیر خود را به پارسی نگاشت. ٦) برای معنا کردن واژه ها؛ مثال: چلنگر (قفل ساز) ادامه👇

■ #گیومه ( «» ) از گیومه، در موارد زیر استفاده می شود: ١) برای نقل قول مستقیم؛ مثال: به گفته سعدی: «هر نفسی که فرو می رود، ممد حیات است و چون برمی آید مفرح ذات.» ٢) هنگام بکار بردن کلمات نامتعارف، کم کاربرد و مهجور، نویسنده برای تأکید بیشتر و جلب توجه خواننده از گیومه استفاده می کند؛ مثال: ایشان عقیده دارند، شما «دپرس» شده اید. ٣) هنگامی که در مورد الفاظ و ارکان زبان فارسی بحث میشود؛ مثال: همه می دانند «من» ضمیر اول شخص مفرد است. ■ #علامت_سؤال (؟) موارد استعمال علامت سؤال به شرح زیر است: ١) در پایان جمله های پرسشی مستقیم؛ مثال:  علی به مدرسه رفته است؟ آیا سارا اینجاست؟ ٢) هنگامیکه نویسنده در مورد نکته ای تردید و یا قصد استهزاء داشته باشد، علامت سؤال را درون پرانتز قرار میدهد؛ مثال: در جهان، مشکلی به نام مشکل محیط زیست وجود ندارد(؟) ٣) پس از کلماتی که به جای یک جمله پرسشی می آیند؛ مثال:  کجا؟   ،  چطور؟  ■ #علامت_تعجب (!) از علامت تعجب، برای نشان دادن حالت هایی چون: تعجب، تحسین، استهزاء، خشم، درد و رنج، تهدید، امر کردن، دعا و افسوس استفاده می شود. البته اگر این حالات در جمله، با تأکید همراه نباشند، استفاده از علامت تعجب، الزامی نیست. مثال:  این باغ چقدر قشنگ است! سرم داره می ترکه! خدا خیرت بدهد!  ■ #قلاب ( [ ] ) کاربردهای قلاب در نگارش فارسی به صورت زیر است: ١) هنگام تصحیح متون کهن ادبی، خود مصحح، مطالبی را درون قلاب قرار میدهد؛ مثال: مردان چهار [تن] بودند [در روزگار خویش]. یکی از ایشان [آن بود که] نه از سلطان ستدی نه از رعیت. ٢) برای نوشتن توضیحات و دستورهای اجرایی، در نمایش نامه ها؛ مثال: دختر گل فروش [با روسری آبی] : خواهش می کنم یک گل از من بخرید [پس از گفتن این حرف به زمین می افتد]. ■ #خط_تیره (-) از خط تیره، در موارد زیر استفاده میشود: ١) در جملات معترضه، برای آوردن توضیحات فرعی از آن استفاده می شود؛ مثال: علی - که تعریفش را شنیده بودی - درسش تمام شده است. ٢) هنگام نشان دادن مکالمه، در داستان ها و نمایش نامه ها؛ مثال: - من کتاب را خوانده بودم. - کدام کتاب را؟ ٣) برای پیوستن اجزای یک کلمه مرکب دوجزیی؛ مثال: عملیات سیاسی – نظامی  ٤) از خط تیره، به جای کلمات «به» و «تا»، در بیان فاصله های زمانی، مکانی و مقداری استفاده می شود؛ مثال: سال ۱۳۵۷ - ۱۳۴۲ قطار تهران – مشهد - قم - شیراز مقدار ١٥ - ١٠ کیلو آلبالو °°°°°°°°°°° https://eitaa.com/niyazha

🕊⚘ اَللَّهُمَّ صَلِّ عَلَي مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ وَ عَجِّلْ فَرَجَهُمْ 🕊⚘ عید مبعث مبارک ⚘🕊 https://eitaa.com/niyazha

🍃🌸🍃 رسول خدا صلي الله عليه و آله : در روز قيامت، بدترين مردم نزد خدا آنانند كه بـه خـاطر پرهــيز از شـرّ و بـدى شان مورد احترام مردم قرار مى گيرند. اصول كافى، ج 2 ص 327 https://eitaa.com/niyazha

❌❌کلیپ تکان دهنده گریه های یک مادر در #آمریکا کلیپ ۱۵ ثانیه ای این مادر آمریکایی که برای خرید مایحتاج نوزاد خود به فروشگاه زنجیره ای #وال_مارت_آمریکا رفته دنیا را تکان داد. ❌ این کلیپ از دو روز قبل تا این لحظه میلیون ها بازدید داشته و تبدیل به نماد فاجعه انسانی موجود و پیشرو در آمریکا شده است. ❌ #کرونا واقعیت هایی مخفی #فقر_فرهنگی و #مشکلات_زندگی در آمریکا را از فیلتر خارج کرد. فیلتری که تلاش داشت با قدرت حکومت و احزاب و امثال #هالیوود سخن گفتن درباره فقر و فلاکت در آمریکا را به #هولوکاست جدیدی تبدیل کند. ♻️ما کرونا را همراه با توهم عقب افتادگی ایران شکست خواهیم داد. منبع: https://bit.ly/2U6tEH5 🆔 @kharej2025

❌به گزارش #گاردین این خانم #پرستار در کشور #انگلیس ۴۸ ساعت در شیفت بیمارستان بوده و وقتی بیرون می آید با صحنه های تکان دهنده ای مواجه می شود که به گریه می افتد. ببینید و بیشتر با واقعیت ها آشنا شوید. ❌امروز در انگلستان مشکل مردم فقط ماسک نیست؛ ❌امروز مشکل مردم دستمال کاغذی و ماکارانی و نان و پوشک و مواد شوینده و صابون و سیب و پرتقال و مانند آن است. چیزی که در خانه هر ایرانی هست و هیچکس هم نگران نیست که شاید فردا نباشد. ❌ کرونا نشان داد اگر #ایران و #آمریکا و #انگلیس و #استرالیا گرفتار یک مشکل مشترک شوند؛ 💯 آن اقتصادی که موفق تر است ایران است. چرا که ما فقط ویترین براق برای توهم مردم درست نکرده ایم؛ 💯 کاری که آنها عمرشان را صرف آن کرده اند. 💯 و آن مردمی که #اعتماد بیشتری به قدرت اقتصادی کشور خود دارند ایران است. و شاید بتوان گفت این ثمره سال ها #مقاومت در برابر #تحریم است. ❌ کرونا به دنیا نشان داد که اگر مشکلی مشترک جامعه ما و آمریکا و اروپا را درگیر کند، آن فرهنگ و مردمی که رفتار فرهنگی و نوع دوستی فاخرتری از خود نشان می دهند؛ با یک اختلاف چند فرسنگی #ایرانیان هستند. #مردگان_متحرک #فقر_فرهنگی #انگلستان #کرونا #خارج_بدون_فیلتر #walkingdead #corona #covid_19 #England #kharej2025 منبع: https://bit.ly/3djbcT7 🔷️ #کانال_2025 را به دوستان خود معرفی کنید تا برای اولین بار خارج را بدون فیلتر ببینند. 🆔 @kharej2025

🍃 🌸 🍃 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ ﺑﻪ ﻧﺎم ﺧﺪﺍ ﻛﻪ ﺭﺣﻤﺘﺶ بی ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻣﻬﺮﺑﺎنی ﺍﺵهمیشگی لَقَدْ جَاءَكُمْ رَسُولٌ مِنْ أَنْفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرِيصٌ عَلَيْكُمْ بِالْمُؤْمِنِينَ رَءُوفٌ رَحِيمٌ هر آينه پيامبرى از خود شما بر شما مبعوث شد، هر آنچه شما را رنج مى‌دهد بر او گران مى‌آيد، سخت به شما دلبسته است و با مؤمنان رئوف و مهربان است #توبه_۱۲۸ #عید_مبعث مبارک 🍃🍃🍃 https://eitaa.com/niyazha

🍃 🌺 🍃 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ ﺑﻪ ﻧﺎم ﺧﺪﺍ ﻛﻪ ﺭﺣﻤﺘﺶ بی ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻣﻬﺮﺑﺎنی ﺍﺵهمیشگی و ما ارسلناک الّا رحمةً للعالمین ما تو را جز رحمتی برای جهانیان نفرستادیم #انبیا_۱۰۷ 🕊⚘ اَللَّهُمَّ صَلِّ عَلَي مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ وَ عَجِّلْ فَرَجَهُمْ 🕊⚘ #عید_مبعث مبارک ⚘🕊 🍃🍃🍃 https://eitaa.com/niyazha

🌾 🍃 🌾 🍃 🌾 #امام_خمینی(ره): کوشش کنید در این سال جدید از قید شیطان نفس بیرون آیید و با پیوند جدید و وحدت کلمه و پناه به زیر پرچم پر افتخار اسلام عزیز، خود و اسلام عزیزتر از خویش را از آسیب و شرّ ابرقدرت‌ها و تفاله‌های وابسته به آنان نجات بخشید و با اعتصام به حبل‌الله بر قدرت‌های شیطانی غلبه کنید. #صحیفه_امام؛ ج ۱۴ . ص ۲۱۷ 🍃🌾🍃

🎥کلیپ تصویری مهم هشدار❗️ هشدار❗️ #عمار_ولایت 〽️قابل توجه عزیزانی که تا اسم یه مسئول آورده میشه سریعا انتقاد و مطالبه گری و همه چیز رو حرام میدونن!! ⚠️البته عده ای بی بصیرت هم، همیشه ی خدا میگن در این برهه حساس مصحلت نیست! و... 🔰به کانال اصحاب انقلاب بپیوندید👇👇 eitaa.com/joinchat/3899523077Cf3f1417e46

🔴 قوّتِ در #فضای_مجازی حیاتی‌ست. 🔴 فضای مجازی امروز حاکم است بر زندگی مردم در همهٔ دنیا و یک عده‌ای همهٔ کارهای‌شان را از طریق فضای مجازی پیش می‌برند. 🔴 قوّتِ در این حیاتی‌ست... آیا👇👇 وقت آن نرسیده است که مسئولان قوه قضائیه و صدا و سیما و سازمان تبلیغات و سپاه و بسیج در بی عملی مسئولان مربوطه ندای رهبر انقلاب را لبیک گویند؟ آیا راهکار این قوت، حضور بیشتر در اینستاگرام و همراهی با درخواست رفع فیلتر تلگرام و #توئیتر است؟ آیا اقدام برخی دستگاههای انقلابی در این روزها مبنی بر حضور سازمان یافته بیشتر در #اینستاگرام و حتی #تلگرام و #واتساپ همراهی بیشتر با دشمنان خارجی و منافقان داخلی در اسارت بیشتر مردم با سلاحهای تبلیغاتی کشنده دشمن است یا مصداق قوت در فضای مجازی؟ آی #علما، آی #روحانیون، آی #انقلابیون، آی #مذهبیون، مبادا هیئت و منبر و مراسمات لایو اینستاگرامی شما ابزار قوت بیشتر دشمن در فضای مجازی و اشراف بیشتر او بر سیر تا پیاز اسرار کشور و اسباب لطمه بیشتر به کشور شود. آیا واقعا بابت این امر #نگرانی_ندارید؟ فقط منفعلانه چون قانون اجرا نشده و جلوی سیل بی محابای دشمن در فضای مجازی گرفته نشده نمی ترسید که این اقدامتان همچون ریختن مردم در دریا باشد؟ حال یا شنا یاد دارند یا یاد ندارند و یاد می گیرند و یا اینکه مهم نیست بیشتر از قبل زیر بمباران شیمیایی دشمن می میرند. آیا دعوت بیشتر جوانان به قتلگاه نیست؟ هُمُ الْعَدُوُّ فَاحْذَرْهُمْ ۚ قَاتَلَهُمُ اللَّهُ ۖ أَنَّىٰ يُؤْفَكُونَ (منافقون/۴) @Dr_Javidnia

شارژر به گوشیمه و گوشیم دستمه، مامانم میگه این سِرُمِتو یه لحظه قط کن بيا شام تو بخور دوباره برگرد😂 واقعا تا حالا اينطوری به قضيه نگاه نکرده بودم ينی تشبيهش به معنای واقعی آخر تشبيه بود😄🤣😂😂 ✋😅 @jok_donii

🔰 سخن‌نگاشت | آمریکا متهم به تولید ویروس کروناست 👈 هیچ اعتمادی به کمک آمریکا نداریم 🔻 رهبر انقلاب: سران آمریکا چند بار تا حالا گفته‌اند که ما حاضریم از لحاظ درمان و دارو به شما کمک کنیم؛ چند بار تکرار کرده‌اند که فقط شما از ما بخواهید تا به شما از لحاظ دارو و درمان کمک کنیم. این جزو آن حرفهای بسیار عجیب است که به ما میگویند که از آنها درمان بخواهیم و دارو بخواهیم. اوّلاً خودتان دچار کمبودید؛ الان خبرهایی که از آمریکا میرسد، یعنی حرفهایی که خود آمریکایی‌ها میزنند، شهردار فلان شهر، رئیس بهداری فلان نقطه، رئیس بیمارستان فلان ایالت، خودشان دارند صریحاً میگویند که دچار کمبودهای وحشت‌آوری هستند؛ هم از لحاظ وسایل پیشگیری در بُروز بیماری، از ابتلای به بیماری، هم در دارو و مانند اینها. اگر چیزی دارید و دستتان باز است صرف خودتان بکنید. ثانیاً شما آمریکایی‌ها متّهمید به اینکه این ویروس را شما تولید کرده‌اید؛ من نمیدانم چقدر این اتّهام حقیقی است، امّا وقتی این اتّهام وجود دارد کدام عاقلی به شما اعتماد میکند که شما بیایید برای او دارو بیاورید؛ ممکن است داروی شما یک وسیله‌ای باشد برای اینکه این بیماری را بیشتر گسترش بدهد. هیچ اعتباری ندارید؛ به شما اعتمادی نیست. ممکن است یک دارویی را شماها تجویز کنید، یا وارد کشور بکنید که این ویروس را ماندگار کند و مانع تمام شدنش بشود؛ یعنی اگر چنانچه این تهمت درست باشد و شما این ویروس را به وجود آورده باشید، این کارها از شماها بر می‌آید. یا اگر کسی را به عنوان درمان‌کننده و پزشک بخواهید بفرستید، ممکن است او بخواهد بیاید اینجا، اثر عملی سمّی را که تولید کرده‌اند را از نزدیک ببیند؛ چون گفته میشود که با استفاده‌ی از آشنایی‌های ژنتیک ایرانی که از وسایل مختلفی به دست آورده‌اند، یک بخشی را بالخصوص برای ایران درست کرده‌اند؛ خب این ممکن است بخواهد بیاید ببیند که اثرش چگونه شد؛ اطّلاعات خودشان را تکمیل کنند و دشمنی خودشان را بیشتر کنند؛ بنابراین این حرفی نیست که کسی از ملّت ایران این را قبول کند. ۹۹/۱/۳ 💻 @Khamenei_ir

⚪️⭕️⚪️ #غربالگری #کرونا ویروس در سامانه👇👇👇👇👇👇 SALAMAT.GOV.IR 🙏 لطفاً نسبت به ثبت، شرح حال خود اقدام کنید #در_خانه_بمانیم #هرخانه_یک_پایگاه_سلامت #کرونا_را_شکست_میدهیم 🌐 www.behdasht.gov.ir 🆔 @webda ○معرفی سایت○👆 https://eitaa.com/niyazha

🏴 🏴 🏴 ○ ۱۹۸ روز ○ ●● تا اربعین ●● مثل امروزی کاروان #سیدالشهدا #امام_حسین علیه السلام از مدینه مکرمه به طرف مکه معظمه حرکت نمودند شب بیست و نهم رجب سال ۶۰ قمری در این شب، جناب سید الشهداء از بیم مخالفان از مدینه حرکت کرد به جانب مکه معظمه و روایت شده که چون امام حسین اراده خروج از مدینه فرمود: مخدرات و زنهاى بنى عبدالمطلب از عزمیت آن حضرت آگاهى یافتند پس بخدمت آن حضرت شتافتند و صدا را بنوحه وزارى بلند کردند تا آنکه آن حضرت در میان ایشان عبور فرمود وایشان را قسم داد که صداهاى خود را از گریه و نوحه ساکت کنید و صبر پیش آورید. آن محنت زدگان جگر سوخته ، گفتند که پس نوحه و زارى را براى چه روز بگذاریم، بخدا سوگند که این زمان نزد ما مانند روزی است که حضرت رسول از دنیا رفت و مثل روزی است که امیرالمؤ منین و فاطمه و رقیه و زینب و ام کلثوم دختران پیغمبر از دنیا رفتند، خدا جان ما را فداى تو گرداند، اى محبوب قلوب مؤ منان! و اى یادگار بزرگواران پس یکى از عمه هاى آن حضرت آمد در حالیکه میگریست و گفت گواهى میدهم اى حسین که در این وقت شنیدم که جنیان بر تو نوحه میکردند و میگفتند: و ان قتیل الطف من آل هاشم اذل رقابا من قریش فذلت حبیب رسول الله لم یک فاحشا أبانت مصیبتک الأئوف و جلت"۱" و موافق روایت راوندى دو دیگران ،ام سلمه زوجه طاهره حضرت رسالت در وقت خروج آن حضرت بنزد آن جناب آمد و عرض کرد اى فرزند گرامى مرا اندوهناک مگردان به بیرون رفتن به سوى #عراق( #کربلا)، زیرا که من شنیدم از جد بزرگوار تو که میفرمود که فرزند دلنبد من حسین در زمین عراق کشته خواهد شد در زمینى که آن راکربلا گویند."۲" حضرت فرمود که اى مادر بخدا سوگند که من نیز این مطلب را میدانم و من لامحاله باید کشته شوم و مرا از رفتن چاره نیست و به فرموده خدا عمل مى نمایم بخدا قسم که من میدانم درچه روزى کشته خواهم شد و مى شناسم کشنده خود را و مى دانم آن بقعه را که درآن مدفون خواهم شد و مى شناسم آنانرا که با من کشته میشوند از اهل بیت و خویشان و شیعیان خودم و اگر خواهى ای مادر بتو بنمایم جائى را که در آن کشته و مدفون خواهم گردید، پس آن حضرت به جانب کربلا بدست مبارک اشاره فرمود و به اعجاز آن حضرت زمینها پست شد و زمین کربلا نمودار گشت وام سلمه محل شهادت آن حضرت را و مضجع و مدفن او را و لشکرگاه او را بدید و هاى هاى بگریست ، پس حضرت فرمود که ای مادر خداوند مقدر فرموده و خواسته مرا ببیند که من به جور وستم شهید گردم و اهل بیت و زنان جماعت مرا متفرق و پراکنده دیدار کند و اطفال مرا مذبوح و مظلوم و اسیر و در غل و زنجیر نظاره فرماید در حالتى که ایشان استغاثه کنند وهیچ ناصرى و معینى نیابند، پس فرمود ای مادر قسم به خدا که من چنین کشته خواهم شد اگر چه بسوى عراق نیز نروم مرا خواهند کشت ، آنگاه ام سمله گفت که در نزد من تربتى است که رسول خدا(ص) مرا داده است واینک در شیشه اى آن را ضبط کرده ام ، پس امام حسین دست فراز کرد و کفى از خاک کربلا برگفت و به ام سلمه داد و فرمود ای مادر این خاک را با تربتى که جدم بتو داده ضبط کن در هنگامیکه این هر دو خاک خون شوند، بدانکه مرا درکربلا شهید کرده اند. ۱- #بحار_الانوار، ج۵ ،ص۸۸ ۲-همان،ص۸۹ 🚩 🏴 🚩 https://eitaa.com/niyazha

پایگاه اطلاع‌رسانی؛ KHAMENEI.IR در یادداشتی تحلیلی به قلم آقای ساجد صمدی قربانی، کارشناس مسائل اقتصادی به بررسی بسترهای اقتصادی جهش تولید در کشور پرداخته است. ☑️ معنای جهش در ادبیات علم اقتصاد وقتی روند رشد یک متغیر را در بستر زمان مطالعه می‌کنیم، گاهی افزایش بوجود آمده به تدریج اتفاق افتاده است (مثلاً در طی پنج دوره‌ی متوالی ابتدا از سطح ۱۰۰۰ واحد، به ۱۱۵۰، سپس ۱۲۰۰، بعد ۱۳۰۰، ۱۴۵۰ و نهایتاً ۱۵۰۰ واحد رسیده‌ایم) اما گاهی به یکباره متغیر مورد نظر با یک افزایش محسوس و غیر قابل پیش‌بینی مواجه می‌شود (مثلاً همان متغیر فرضی، طی یک دوره از سطح ۱۰۰۰ واحد به سطح ۲۰۰۰ واحد می‌رسد)؛ 🔷 اقتصاددانان برای توصیف حالت دوم از تعبیر «جهش» استفاده می‌کنند. پس از بیان این مقدمه، به طرح سوال اصلی این یادداشت می‌پردازیم: 🔹با توجه به شرایط فعلی اقتصاد ایران که عمده‌ی شاخص‌های اقتصادی از حال و روز خوبی حکایت ندارند، رهبر انقلاب بر مبنای چه محاسبه‌ای افق سیاستگذاری اقتصادی را در سال آینده تحقق «جهش تولید» قرار داده‌اند؟ 🔶 بسترهای اقتصادی جهش تولید در اقتصاد ایران اینکه چرا شرایط فعلی اقتصاد ایران برای تحقق شعارهایی نظیر ؛ «تولید ملی و حمایت از کار و سرمایه ایرانی»، «حمایت از کالای ایرانی» یا «رونق تولید» به مراتب از سال‌های ابتدایی آغاز جنگ اقتصادی بهتر است دلایلی دارد که این دلایل همان بسترهای لازم برای تحقق یک شکوفایی استعدادها و آزاد شدنِ یکباره‌ی ظرفیت‌های تولیدی هستند که رهبر معظم انقلاب با ملاحظه‌ی آن‌ها، در یک تحلیل کاملاً واقع‌بینانه از اوضاع اقتصادی کشور انتظار تلاش برای «جهش تولید» را در سال پیش رو مطرح نموده‌اند. در ادامه به برخی از بسترهای اقتصادی موجود برای تحقق جهش تولید اشاره می‌کنیم - این موارد تنها چند مورد از مهم‌ترین‌ها هستند که به جهت رعایت اختصار در ابنجا مورد بحث قرار گرفته اند - : 🔸۱) کاهش شدید درآمدهای نفتی و محدود شدن منابع ارزی دولت: تا وقتی دولت‌های رانتیر از نعمت درآمدهای نفتی سرشار برخوردار هستند، اساساً هیچ انگیزه‌ای برای کنترل واردات ندارند ولی امروز به برکت کاهش شدید و اجباری درآمدهای نفتی دولت ناگزیر به محدود کردن واردات کالاهای غیر ضروری و دارای مشابه داخلی گردیده و حتماً این راهبرد در سال پیش رو سختیگرانه‌تر دنبال خواهد شد. وقتی دولت ارز لازم را برای واردات بی حساب و کتاب کالاهای خارجی در اختیار نداشت، فضا برای تنفسِ تولیدکننده‌های داخلی بازتر می‌شود(کما اینکه شده است). برای نمونه اقدام دولت در ممنوع نمودن واردات بیش از ۱۴۰۰ قلم کالا در تیر ماه ۱۳۹۷ را می‌توان یکی از مصادیق تحقق این راهبرد در کشور دانست که البته طی سال ۱۳۹۸ نیز ادامه پیدا کرد. 🔸۲) کاهش ارزش پول ملی: کاهش ارزش پول ملی گرچه آثار مخربی به ویژه در کاهش قدرت خرید مردم دارد که سبب می‌شود نتوانیم آن را لااقل در کوتاه مدت به عنوان یک پدیده مطلوب اقتصادی تلقی کنیم، اما پیامدهای مثبتی نیز برای اقتصادهایی مثل ایران دارد که می‌تواند در بلند مدت منجر به نتایج مطلوبی برای افزایش تولید ناخالص ملی آنها شود. بر این اساس وقتی ارزش پول ملی در یک کشور تنزّل پیدا می‌کند، کالاهای خارجی با قیمت به مراتب بالاتری از گذشته در بین گزینه‌های مصرف‌کنندگان برای انتخاب قرار می‌گیرند و در نتیجه اگر تا پیش از این مشتری صرفاً به مقایسه‌ی کیفیت دو کالای مشابه خارجی و ایرانی برای انتخاب یکی از آنها می‌پرداخت؛ امروز علاوه بر کیفیت، مزیت‌های قیمتی کالای تولید داخل نیز در انتخاب او مؤثرند. این مزیت به تدریج منجر به تغییر الگوی مصرف‌کننده‌ی ایرانی به نفع تولیدات داخلی خواهد شد؛ مسئله ای که امروز در اقتصاد ایران به وقوع پیوسته و منجر به خارج شدن بسیاری از کالاهایی که مشابه داخلی دارند از سبد مصرفی ایرانیان گردیده است (البته اینکه هزینه‌ی تمام شده‌ی کالای ایرانی از مشابه‌های خارجی‌اش به میزان قابل توجهی پایین‌تر است ظرفیت‌های فوق‌العاده‌ای در بازارهای خارجی نیز به وجود می‌آورد که تأکید این نوشتار بر روی آن نیست). برای نمونه همانگونه که در خبرها هم منتشر شد یک شرکت دانش‌بنیان ایرانی در بهمن ماه سال گذشته موفق به تولید برخی از تجهیزات مربوط به «سیستم‌های تله‌متری، اتوماسیون‌های صنعتی و رادیو مودم‌های صنعتی» با قیمت حدود یک ششم ارزان‌تر نسبت به مشابه اروپایی آن شد. در این نمونه تا پیش از کاهش ارزش پول ملی اساساً صرفه‌ی اقتصادی برای سرمایه‌گذاری در تولید این دست محصولات وجود نداشت اما امروز، مشتریان به فکر استفاده از نمونه‌های داخلی آن می‌اُفتند که بازار بسیار خوبی را برای تولیدکنندگان فعال در این بخش به وجود می‌آورد. ادامه 👇