eitaa logo
کتابخانه تخصصی تربیت اسلامی دانشگاه فرهنگیان
305 دنبال‌کننده
404 عکس
41 ویدیو
33 فایل
پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه فرهنگیان در جهت ارائه خدمات علمی و کتابخانه ای به پژوهشگران، اساتید،دانشجومعلمان و علاقه مندان به تربیت اسلامی،این کانال را ایجاد نموده است. ارتباط با ادمین @mrfsiz شماره تماس کتابخانه تخصصی تربیت اسلامی 02537213304
مشاهده در ایتا
دانلود
🟢 شصتمین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه ها مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی شصتمین اجلاس معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه ها مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور روز سه‌شنبه، اول آبان به میزبانی دانشگاه الزهرا (س) برگزار می‌شود. در این اجلاس معاونان فناوری و پژوهشی وزارت علوم به همراه جمعی از مسئولان کشور و استادان دانشگاه ها حضور دارند. همراهمان باشید 🟢 @research_hu
﷽؛ حدیث روز امام علی علیه السلام: التَّدْبِيرُ قَبْلَ اَلْعَمَلِ يُؤْمِنُكَ مِنَ اَلنَّدَمِ انديشيدن پيش از پرداختن به كار [آدمى را] از پشيمانى ايمن مى گرداند. بحارالأنوار ج ۶۸ ص ۳۳۸ ـــــــــــــــــــــــــ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 @newsfarhangian
✍️ اثری از پتی دار پو «برانگیختن خلاقیت دانش آموزان» به شما مبنایی منطقی می دهد که چرا خلاقیت در تعلیم و تربیت مهم است و نیز ابزارها و راهبرد هایی در اختیار قرار می دهد که به شما کمک می کند تا خلاقیت ارادی و آگاهانه را در کلاس درس خود ایجاد کنید. این کتاب همچنین یک «نقشه راه خلاقیت» به دست می دهد که از محیط کلاس درس شروع می شود و در چهار مسیر امتداد می یابد: یکی فعل ها و عبارت های مربوط به مهارت تفکر، دیگری راهبردها، سومی نوآوری و حل مساله خلاق و چهارم نتایج و آثار. هم چنین این کتاب در بردارنده چهل راهبرد ساده و کاربردی است که درس های خلاقیت را با اهداف برنامه درسی هماهنگ و روش های مختلفی را برای طراحی درس های خلاق پیشنهاد می کند و نشان میدهد که چگونه میتوانید درس ها را برای ترویج تفکر خلاق تغییر دهید. این کتاب منبعی کاربردی است که شما را در تلاشتان برای ترویج خلاقیت در کلاس درس پیش می برد. https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami
💕 «به خاطر زنم مےپوشم»💕 💠مالک بن اعین روایت می‌کند: ✍ روزی خدمت امـام باقـر(ع) رسیدم و دیدم ایشان پیراهنی قرمز رنگ پوشیده است؛ لبخندی زدم؛☺️ 🌷 امام بـاقـر(ع) فرمودند: می‌دانم چرا می‌خندی!😉 به پیراهن من می‌خندی ؟! من زنی از طایفه بنی‌ثقیف دارم که من را مجبور به پوشیدن این پیراهن کرده است... (و دوست دارد من را با این لباس ببیند.) من هم او را دوست دارم ؛ و به خاطر او این پیراهن را پوشیده‌ام ...💓 📚اصول کافی، ج۶، ص۴۴۷ ‌ شخص " خدمت " امام علیه السلام میرسد(یعنی امام داخل منزل هستند و مطابق سلیقه همسر لباس میپوشند) این برداشت نشود که هرکسی هر سلیقه ای خانمش داشت بپوشد و به جامعه بیاید بلکه برای همسر و نزد همسر سلیقه او را در نظر گیرد و در اجتماع عرف و شرع را رعایت کند. 🌸کانال سبک زندگی @sabkezendegi_ivle
| «دین به چه درد می‌خورد!؟» ✍️ سیدمهدی شجاعی 🔹 این کتاب مختصر، به گوشه‌ای از مباحث علم و دین، شبهات و چالش‌های الحاد جدید پرداخته است. پاسخ‌ به این شبهات به زبانی ساده، جذاب و به‌دور از اصطلاحات پیچیده است و برای عموم مخاطبان به‌ویژه نوجوانان و جوانان مناسب است. 🏫 مدرسه علم و دین؛ نقد الحاد جدید |ایتا|تلگرام|وبگاه|گروه|
| کرونا و دین (چالش‌های دین‌پژوهی در مواجهه با بیماری کرونا). ✍️ قاسم بابایی و دیگران. 🔹 کرونا و بازانگاری خدا در این بخش، نخست به دو چهره وجودی کرونا می‌پردازیم. سپس به نقش کرونا در بازانگاری خدا خواهیم پرداخت. ۱. کرونا به‌مثابه شرّ مهیب یا شرّ گراف در مواجهه با شر، احتمالات گوناگونی مطرح است: ۱. شر اندک در برابر خیر فراوان؛ ۲. شر فراوان در قبال خیر اندک؛ ۳. شر و خیر برابر؛ ۴. آنچه را شر می‌نامیم در واقع شر نیستند؛ ۵. شر گزاف و غیرمعقول (اعم از این که زیاد باشد یا کم یا برابر با خیر). 🔸 در تقریرهای سنتی شر، چهار احتمال نخست مطرح است؛ اما ویلیام رو، تقریر پنجم را ارائه می‌کند و با محوریت شر گزاف، انکار خدا را نتیجه می‌گیرد. شر گزاف، شری است که نه مرتبط با خیر بزرگ‌تر است نه مانع شر بزرگ‌تر می‌شود نه با خیر دیگری جبران می‌شود. (ص ۲۲) https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔷حدیث اخلاقی 🔷اگر میخوای کسی رو خوب بشناسی این سه کار رو باهاش انجام بده ... ✅اگر از این سه مرحله موفق بیرون اومد ، اون رو حتما به دوستی بپذیر❤️🤝🌷🌸 https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami
کتاب آخرین سنگ- پرسش و پاسخ درباره صهیونیسم.pdf
2.65M
| آخرین سنگ (۷۹ پرسش و پاسخ درباره فلسطین، لبنان و صهیونیسم) ✍️ ابوالفضل رافعی، پژوهشگر مسائل خاورمیانه و فلسطین 📍 باتوجه به اینکه امروز ماشین جنگ رژیم غاصب و کودک کش صهیونیستی با حمایت اربابانش در حال نسل‌کشی و جنایت جنگی در غزه و لبنان است، لذا به نظر رسید یکی از منابعی که می تواند اطلاعات مفیدی در اختیار جوانان و جامعه درباره یهود و صهیونیسم قرار دهد، کتاب آخرین سنگ است که به ۷۹ سوال مهم در این باره پرداخته و پاسخ داده است. 📍 این کتاب در ۵ بخش؛ یهود‌شناسی، صهیونیسم‌شناسی، رژیم صهیونیستی، فلسطین‌شناسی و لبنان تنظیم شده است که از جمله پرسش‌ها موارد ذیل است: برخی از مهمترین اندیشه های صهیونیسم در کتاب پروتکل های حکمای صهیون چیست؟ صهیونیسم یعنی چه و به دنبال چیست؟ آیا بین یهود و صهیونیسم تفاوتی وجود دارد؟ زن چگونه ابزار دست صهیونیسم برای رسیدن به اهداف خاص می شود؟ چه رابطه ای بین صهیونیسم بین الملل و اسرائیل وجود دارد؟ صهیونیسم مسیحی چیست و اصول و مبانی صهیونیسم مسیحی کدام است؟ آرماگدون چیست و چه تفاوتی با قرقیسیا دارد؟ سازمان آیپاک چیست و اهم فعالیت های آیپاک در قبال اسرائیل چیست؟ زن چگونه ابزار دست صهیونیسم برای رسیدن به اهداف خاص می‌شود؟ کمیته ۳۰۰ چیست؟ ✍️ احمد منصوری https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami
کتاب شناسی امام خمینی ره.docx
43.2K
📚کتاب شناسی امام خمینی(ره) 🔖درمجموعه حاضر عموماً سعی در ذکر عناوین آثاری شده که بنوعی مستقیماً به امام پرداخته است، بدین لحاظ به آثار متعدد، مقالات فراوان، ویژه‌نامه‌ها و جزوات و کتبی که در حین بررسی مسائل سیاسی ـ اجتماعی به امام نیز پرداخته‌اند اشاره‌ای صورت نپذیرفته است. این کتابنامه در ۹ بخش تهیه و تنظیم گردیده که عناوین هر یک از بخش‌ها بترتیب عبارتند از: سخنرانی‌ها، پیام‌ها، مصاحبه‌های امام؛ مجموعه‌های موضوعی و برگزیده از سخنان امام ؛ آثار چاپ شده فقهی، عرفانی و اشعار امام؛ شرح و تفسیر آثار و اشعار امام؛ زندگینامه امام خمینی، رهبری انقلاب اسلامی خاطرات، مقالات و مصاحبه‌ها درباره امام؛ اشعار در مدح و رثای امام؛ آثار پراکنده (نامه به امام ـ تصاویر امام ـ زیارت‌نامه امام) و بالاخره آخرین بخش تحت عنوان کتابشناسی می‌باشد. 🌐https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami
📢 رویداد پائیزه آکادمی سراج قم 📍دوره‌ها به صورت حضوری، در شهر قم و با ظرفیت محدود برگزار خواهد شد. ✅ لیست کلاس‌ها و کارگاه‌های آموزشی: 1️⃣ کاربرد هوش مصـــنوعی در پژوهش 2️⃣ خبرنگاری با هوش مصنوعی 3️⃣ ترجمه با هوش مصنوعی 4️⃣ تفکر راهــــبردی 5️⃣ تولید محتوا با هوش مصنوعی 6️⃣ طراحی سایت خبری با وردپرس و هوش مصنوعی 7️⃣ تولید تصویر با هـــوش مصنوعی 8️⃣ تولید ویدئو با هوش مصنوعی 9️⃣ دوره مقدماتی بازی سازی با یونیتی 🎓همــــراه با اعطای مـــدرک معتبر از سازمان فــــــضای مجازی ســـراج 📝 ثبت نام تا ۱۳ آبان ماه 📅 زمان برگزاری دوره ها: از ۱۳ لغایت ۲۴ آبان ماه 📱برای اطلاعات بیشتر و ثبت نام به این آیدی @Seraj_ac در ایتا مراجعه فرمایید. به👇کانال آکادمی سراج هم مراجعه بفرمائید. https://eitaa.com/joinchat/2458715073C77092b9448
🔴 به زودی منتشر می شود کتاب «نظریه ها و مکاتب اقتصاد کلان و مبانی فکری فلسفی آن» اثر آقایان دکتر صمصامی و دکتر مختاربند از مجموعه آثار گروه اقتصاد پژوهشکده علوم اجتماعی به زودی توسط انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه منتشر می‌شود. چکیده: ظهور نظریه‌های اقتصاد کلان در چارچوب علم اقتصاد متعارف نتیجه تحلیل و تبیین رفتارهای اقتصادی افرادی است که در چهارچوب مکتب فکری لیبرال و نظام سرمایه‌داری عمل می‌نمایند. در نظام سرمایه‌داری چون حقیقت وجودی از آن انسان و پیگیری نفع شخصی او مفروض گرفته شده است، نظریات اقتصادی حول محور کنش‌ روابط اقتصادی ـ اجتماعی افراد تبیین شده است. این کنش‌ها و رفتارها نیز متناسب با مکتب و نهادهای اقتصادی و اجتماعی (همچون بازار، پول، بانک و غیره) جوامع سرمایه‌داری دموکراتیک شکل‌گرفته است. اصول موضوعه حاکم بر پارادایم اقتصاد سرمایه‌داری شامل اصول معرفت شناسانه، هستی شناسانه، انسان شناسانه و ارزش‌شناسانه بوده که در فرآیند آموزش و یادگیری علم اقتصاد متعارف باید به این ابعاد توجه وافی نمود. تحلیل‌های انجام شده در علم اقتصاد متعارف جدا از مکتب و نظام اقتصادی سرمایه‌داری لیبرال نیست و الگوهای مطرح شده در این علم براساس یک مجموعه رفتاری و درچهارچوب نهادها و ساختارهای خاص خود و یا همان فضای اقتصاد مرسوم در جوامع غربی شکل‌گرفته‌ است. بنابراین کاربست این نظریه‌ها در ارائه راه‌حل و سیاست‌گذاری اقتصادی برای کشورمان، می‌بایست بیش از پیش معطوف به خاستگاهِ این نظریات، تطبیق شرایط با اقتصاد بومی و توأم با احتیاط صورت پذیرد. https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami
۞﴾﷽﴿۞ ✍️ دعای کودکان .... صلی الله علیه وآله فرمودند: دعای کودکان امت من تا وقتی که به گناه نزدیک نشده باشند مستجاب است . 📚صحیفه امام رضا علیه‌السلام ج ۱ ص ۵۵ https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami