📚📚📚 #بیانات‌ناب‌درزمینه‌پژوهش شما همّت بلند داشته باش، هر چه نصيب شما شد، شد. تا جان داری درس بخوان! نگويید من فارغ‌التحصيل شدم و دیگر كتاب را كنار بگذارید!!! تا نفس ميكشيم درس و بحث، حالا هر چه شد؛ بقيه ديگر در اختيار ما نيست. ما تا نفس می كشيم با قلم و كاغذ و گفتن و نوشتن و فهميدن و فهماندن بايد کار داشته باشيم.» ۹۴/٧/٢ آیت الله العظمی جوادی آملی #بیانات‌ناب #آیت‌الله‌جوادی‌آملی اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #بیانات‌ناب‌درزمینه‌پژوهش 🎬 فیلم | محورهای اقدامات تحولی پژوهشی از زبان آیت الله اعرافی 📌 لینک دانلود؛ https://hawzahnews.com/xbV3P #بیانات‌ناب‌ #آیت‌الله‌اعرافی اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #احکام‌شرعی‌درزمینه‌پژوهش 🔰 عدم رعایت حقوق مؤلف و ناشر در کتابهای دانشگاهی خارجی 🎤سؤال: تقریبا تمامی کتاب‌های دانشگاهی که در رشته های علوم استفاده می شوند بدون رعایت حقوق مولف یا کپی رایت و به صورت غیر قانونی در ایران تکثیر یا ترجمه شده اند. حکم استفاده از این کتابها چیست در صورتی که بدانیم ناشر و مولف این کتب خارجی راضی نیستند؟ 📝جواب: تکثیر کتابها بدون رضایت صاحبان اصلی آن جایز نیست، مگر این که از کفار حربی باشند. دفتر برخی مراجع عظام #احکام‌شرعی #مؤلف #ناشر #کتاب‌هایدانشگاهی‌خارجی اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #پویش‌تجربه‌روشن 💠 اداره پژوهش مرکز غیرحضوری و مجازی در نظر دارد با مشارکت شما عزیزان پویش پژوهشی با عنوان " تجربه روشن" را برگزار نماید. 🔹 در این پویش پژوهشگران عزیز می توانند ارزشمندترین تجربه خود را با محوریت «چگونه تمام نمودن سریع و با کیفیت پایان نامه» به دوستانشان هدیه نموده و روشنگر راه دیگران باشند. 🔹شرکت در این پویش با #تکمیل جمله: من پایان نامه خود را در کوتاهترین زمان تمام کردم وقتی ... و #ارسال به همراه نام، کد تحصیلی و شماره تماس 📆تا تاریخ ۱۴۰۱/۸/۳۱ 🆔به آیدی زیر @pajoheshmgh ✔️از بهترین تجربیات شما تقدیر خواهد شد. ✔️بهترین تجربیات در کانال معرفی می شود. #پویش‌پژوهشی #پویش‌تجربه‌روشن #پویش‌بیان‌تجربیات‌پژوهشی الّلهُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیکَ‌الْفَرَج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #چگونه‌پایان‌نامه‌رابه‌سلامت‌تمام‌کنم؟ ✅قسمت پنجم: 🔸هرچیز خوبی برای من خوب نیست، 🔸براساس نیاز دنبال آموزش رویم، 🔸درست انجام دادن مهم است. 🎤استاد:سرکار خانم دکتر نظری #نکات‌پژوهشی #پایان‌نامه #نیاز الّلهُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیکَ‌الْفَرَج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #لیست بارگزاری شده در کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری با عنوان: چگونه پایان نامه را به سلامت تمام کنم؟ 💠 قسمت اول: https://eitaa.com/pzh_mgh/766 💠 قسمت دوم: https://eitaa.com/pzh_mgh/847 💠 قسمت سوم: https://eitaa.com/pzh_mgh/921 💠قسمت چهارم: https://eitaa.com/pzh_mgh/1009 💠قسمت پنجم: https://eitaa.com/pzh_mgh/1098 اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #نکات‌ناب‌پژوهشی #جزوه: روش تحدید موضوع پژوهش #تحدید‌موضوع اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #نکات‌ناب‌پژوهشی #جزوه: بارش سؤالات ذهنی و فصل‌بندی #بارش‌سوالات‌ذهنی اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #معرفی‌قوانین‌و‌ضوابط‌پژوهشی ❓سوال: فقط پیش نیازهای پایان نامه ام (روش تحقیق و کارورزی) مانده و پرونده ام راکد است. چه کنم؟ 📝پاسخ: باید از آدرس vdc.jz.ac.ir وارد سایت مرکز غیرحضوری و مجازی بشوید و از منوی "سطح سه مجازی و غیرحضوری" گزینه "پایان نامه سطح سه" را انتخاب کنید و در صفحه مربوطه "فرم درخواست مهلت اتمام پیش نیاز پایان نامه" را دانلود، تکمیل و ایمیل نمایید. آدرس ایمیل در زیر فرم درج شده است. پس از بررسی تعهدی که ارسال کرده اید، پرونده شما جاری می شود. #قوانین‌وضوابط‌پژوهشی #پیش‌نیاز‌پایان‌نامه #روش‌تحقیق‌وکارورزی #پایان‌نامه #راکد اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

🔆🔆🔆🔆🔆 🔰 کارگاه روش مطالعه دروس حوزوی 🎙 آقای دکتر محمدصادق عباسی 🗓 پنجشنبه ۲۶ آبان‌ماه 🕰 ساعت ۱۰ الی ۱۱:۳۰ 🌐 نحوه ورود:↶↶ سامانه مجازی ◀️ میزکار ◀️ صفحه طلاب مجازی و غیرحضوری ◀️ کارگاه روش مطالعه @vdc_jz

🔆🔆🔆🔆🔆 🔰 کارگاه روش برنامه‌ریزی درسی در سال تحصیلی 🎙 آقای دکتر محمدصادق عباسی 🗓 پنجشنبه ۲۶ آبان‌ماه 🕰 ساعت ۱۶ الی ۱۷:۳۰ 🌐 نحوه حضور در کارگاه↶↶ سامانه مجازی⬅️ میز کار ⬅️ طلاب مجازی و غیرحضوری ⬅️ کارگاه روش برنامه ریزی درسی @vdc_jz

#معرفی‌پژهشگرموفق سرکار خانم دکتر فاطمه رئوفی تبار https://eitaa.com/pzh_mgh 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

📚📚📚 ✅مصاحبه با پژوهشگر موفق سرکار خانم دکتر فاطمه رئوفی تبار با عرض سلام و ادب و تشکر از اینکه وقت گرانبهای خودتان را در اختیار ما قرار دادید. 🎤لطفاً خودتان را معرفی نمایید. 📝فاطمه رئوفی تبار هستم، دانش آموخته دکتری فلسفه و کلام دانشگاه قم و طلبه استعداد برتر سطح 4 رشته کلام جامعه الزهرا(سلام الله علیها) 🎤در مورد فعالیتهای پژوهشی کنونی و آثار پژوهشی خود توضیحی بفرمایید. 📝فعالیت های پژوهشی این کمینه در چند بخش قابل تقسیم بندی است: 1.نگارش و چاپ کتاب (سه عنوان کتاب که یکی از آن ها در پژوهشکده حج و زیارت به چاپ رسیده و دو عنوان دیگر در دست چاپ است که یکی از آن ها پایان نامه سطح3 بود که در جامعه الزهرا(س) ارائه شد، در جشنواره علامه حلی، حائز رتبه و مشمول حمایت چاپی قرار گرفت.) 2.نگارش مقاله و چاپ در مجلات معتبر علمی و علمی پژوهشی (هفت عنوان مقاله چاپ شده در مجلات) 3.ارائه مقاله در کنفرانس ها و همایش های علمی پژوهشی ملی و بین المللی (شرکت در ده همایش و کنفرانس و ارائه مقاله در آن‌ها) 4.برگزیده جشنواره ها و همایش های پژوهشی (برگزیده جشنواره های پژوهشی: شیخ طوسی، علامه حلی، پژوهشگر نمونه سال 1400 جامعه الزهرا(س)، بانوی نمونه پژوهشگری استان قم از سوی استانداری قم، برگزیده بخش پژوهشی جشنواره قرآن و عترت دانشجویان سراسر کشور و دانشجوی نخبه پژوهشی در دانشگاه و طلبه استعداد برتر) 5.مدیریت پژوهشی (دبیر انجمن کلام جامعه الزهرا(س) و دبیر انجمن فلسفه و کلام دانشگاه قم) 6.ارزیابی و داوری مقالات در جشنواره حلی و مجله کلام پژوهشی شیعه و نیز عضو هیئت تحریریه مجله کلام پژوهی شیعه 🎤فعالیت پژوهشی را از چه زمانی و چطور آغاز کردید؟ 📝به طور رسمی، در سال 1395 وارد انجمن کلام شدم و از بدو ورود به طور هدفمند و برنامه ریزی شده زیر نظر اساتید بزرگوار، در دوره های مبنایی پژوهشی و محتوایی کلامی شرکت کردم. اصلی ترین این دوره ها عبارت بودند از: سه دوره اصلی روش شناسی، موضوع شناسی و منبع شناسی کلام، مقاله نویسی پیشرفته، کلان پروژه مطالعاتی بررسی منابع و موضوعات کتب کلامی قبل از قرن 10 و... . در طی این دوره ها؛ فعالیت های پژوهشی خود را در قالب نگارش مقاله، کتاب و ارائه در همایش ها ادامه دادم و چند سالی به عنوان دبیر انجمن کلام در جامعه الزهرا(س) مشغول به خدمت بودم. 🎤توصیه شما به طلابی که در آغاز راه پژوهش هستند، چیست؟ 📝مسیر پژوهش، جذابیت ها و پیچ و خم های متعددی دارد. خود من هم هنوز در ابتدای راه هستم و برای رسیدن به قله این کوه، هنوز باید مسیرهای زیادی را پیمود و به ابزارهای مختلفی مجهز شد. چیزی که به عنوان یک دانش آموخته کوچک از اساتیدم آموختم این بود که ابتدا از خودم بپرسم آیا این راه را دوست دارم و آن را یک ارزش و هدف می دانم یا قرار است مدتی در این مسیر حرکت کنم و به تعبیری، نگاه پیک نیکی به آن داشته باشم. عمده کسانی که در پژوهش به موفقیت هایی دست یافتند، کسانی بودند که پژوهش را به عنوان یک هدف جدی و یک ارزش نگریسته اند و برای این مهم در زندگی خود، جای باز کردند. کسی که بدون برنامه ریزی منسجم، بی توجه به طی کردن مبانی لازم در پژوهش و عاری از جدیت و نگاه ارزشی در مسیر پژوهش قدم بردارد، تنها با پیچ و خم های مسیر، اذیت می شود و لذت های آن را حس نخواهد کرد. لازم است پژوهش در بخشی از ساعات روزانه و برنامه ریزی های زندگی جای ثابت پیدا کند و چه بسا لازم باشد در طی روز برخی برنامه ها بخاطر آن تعطیل شود؛ اما چیزی که در واقع با آن مواجه هستیم کاملا عکس این مسئله است و عمدتا پژوهش، فدای سایر فعالیت ها می شود. مسئله بعدی، استفاده از یک استاد و بلد راه در مسیر پژوهش است. ساده انگاری عده ای از ما در مسیر پژوهش باعث می شود، پژوهش را در حد یک کپی پیست یا استخراج مطلب از منابع، تنزل دهیم و از این جهت، نیازی به پیر طریق احساس نمی کنیم. این بزرگترین نقطه ضعف در گذران این مسیر است. در واقع، زمانی می توان پژوهش کرد که خود را پژوهشگر بدانیم. #پژوهشگرموفق #دکتر‌سیده‌فاطمه‌رئوفی‌تبار اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh