📚📚📚
#فراخوانارائهایدهوطرحراهبردی
💠ویژه طلاب و اساتید مرکز آموزش مجازی و غیر حضوری
💎 با محوریت
🗝 ارتقای مهارتهای پژوهشی طلاب
🗝 دفاع از پایاننامه در کمتر از یک سال
🗝 ارتقای کمی و کیفی آثار مکتوب طلاب
🗝 مشارکت حداکثری طلاب در همایشهای ملی و بینالمللی
🗝 و هر طرح و ایده ای که در پیشبرد امور پژوهشی طلاب راهگشا باشد.
🔰🔰 در قالبهای:
🔷 گرافیکی (طراحی، نقاشی، عکاسی، خوشنویسی)
🔷رایانهای (کلیپ، پادکست، اینفوگرافی، موشن گرافی، پوستر، فتوکلیپ)
🌐 با ارسال آثار به آیدی:
@Sadat_mousavi_135
❌ آثار ارسالی کپی نبوده و تولیدی باشد.
🗓مهلت ارسال آثار: تا ۱۵ اسفند ماه
🎁به آثار برتر جوایزی به رسم تقدیر تقدیم خواهد شد.
☎️جهت اطلاعات بیشتر با شماره ۳۲۱۱۲۱۱۹ تماس بگیرید.
#اطلاعیه
#فراخوان
#طرح
#ایده
اللهم عجل لولیک الفرج 🌹
┄┅═══••✾••═══┅┄
🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری
🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
مصاحبه طباطبایی حکیم.docx
30K
📚📚📚
#معرفیپژوهشگرموفق
✅سرکار خانم سیده عذرا طباطبائی حکیم؛ دانش آموخته و پژوهشگر جامعه الزهرا «سلام الله علیها»
✅ایشان معتقدند:
اهیمت پژوهش به کارآمد بودن آن و هم چنین نیازمند بودن جامعه به آن میباشد.
✅متن کامل مصاحبه در فایل ارسالی موجود است.
#پژوهشگرموفق
#سیدهعذراطباطبائیحکیم
اللهم عجل لولیک الفرج 🌹
┄┅═══••✾••═══┅┄
🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری
🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
📚📚📚
#معرفیدانشپژوهموفقدرعرصهپژوهش
✅مصاحبه با پژوهشگر موفق سرکار خانم ن. عبد سرمدی
با عرض سلام و ادب و تشکر از اینکه وقت گرانبهای خودتان را در اختیار ما قرار دادید.
🎤لطفاً خودتان را معرفی نمایید.
📝با عرض سلام خدمت شما و مخاطبین فرهیخته تان، متشکرم که به بنده لطف داشتید
بنده سرمدی هستم کارشناسی ارشد تبلیغات فرهنگی و ارتباطات اجتماعی از دانشگاه باقرالعلوم علیهالسلام
و در حال پایان نامه نویسی سطح 3 تعلیم و تربیت جامعه الزهرا س
🎤با چه انگیزه ای وارد حوزه علمیه شدید؟
📝با توجه به اینکه خانواده ام حوزوی هستند از ابتدا حوزه برای تحصیلات عالیه گزینه جدیم بود و بعدها هم خب این انگیزه رشد پیدا کرد و دغدغه های زیادی برایم ایجاد شد از جمله مفید بودن برای دین و سربازی آن
🎤فعالیت پژوهشی را از چه زمانی و چطور آغاز کردید؟
📝همیشه مطالعه و نوشتن را دوست داشتم و طبیعتا هر چه مراحل تحصیلی را می گذراندم این مطالعه ها و نوشتن ها به تدریج چارچوب دار و اصولی و مسئله مند تر می شد.
🎤عوامل موفقیت شما در امر پژوهش چه بوده است؟
📝 راهنمایی های اساتیدم و علاقه به مطالعه و انس با نوشتن
🎤توصیه شما به طلابی که در آغاز راه پژوهش هستند، چیست؟
📝بسیار بخوانند و بعد از هر مطالعه، مطلب را نقد کنند (نقاط قوت و ضعف آن را بگویند) و نظر خود را در دفترچه ای یادداشت کنند. کتاب هایی که بسیار علاقه دارند را برای کتابخانه شخصی خودشان تهیه کنند و هنگام خواندن آن ها حاشیه و پاورقی بزنند از نظراتشان و احساساتشان و نگاهشان به موضوع بحث. اگر به مطالعه و نوشتن انس داشته باشند از الان پژوهشگرند!
🎤اهداف و چشمانداز پژوهشی شما چیست؟
📝ان شاالله امیدوارم بتوانم پاسخ مسئله های پیش روی حاکمیت اسلامی برای اداره بهتر جامعه را در پژوهش ها بیابم و قدمی مفید در این راه بردارم.
🎤درباره فعالیتهای علمی خودتان توضیح دهید. از چه سالي در پژوهش مشغول به فعاليت هستيد؟
📝فکر می کنم که سال 91 تحقیق پایانی سطح 2 را نوشتم و بعد در دانشگاه در مقطع ارشد چند مقاله و بعد هم پایان نامه ارشد، الان هم انشاالله پایان نامه سطح 3
البته در بعضی مراکز و جمع های پژوهشی نیز همکاری داشتم که خروجی کارها به چاپ رسیده است.
🎤چه كتاب ها و مقالاتي از شما منتشر شده است؟
📝قابل ذکر نیست اما به عنوان نمونه مقاله "الگوی تحلیلی فعالیت اجتماعی زن از منظر مقام معظم رهبری" را دوست دارم به مخاطبین تان معرفی کنم
🎤به عنوان یک پژوهشگر موفق، اهمیت پژوهش را درچه می دانید؟
📝پژوهش ها اگر درست و علمی باشند می توانند چراغ راه ما به سوی آینده روشن و پیشرفت همه جانبه که نیاز جدی امروز کشور ماست باشند. بدون این چراغ راه را باید کورمال کورمال طی کنیم و با برخورد به موانع صدمه بسیاری ببینیم و انرژی فراوانی را از دست بدهیم.
🎤به نظر شما چه مشكلاتي در امر پژوهش وجود دارد؟ و شما با چه مشکلاتی مواجه بودید؟
در ابتدا باید خدا رو شکر کرد که مراکز و حمایت های پژوهی روز به روز زیاد تر و اهمیت پژوهش به حمدالله روشن تر می شود. اما خب گاهی به افرادی که توانایی و علاقه دارند اعتماد کافی نمی شود و جرقه هایی در درون افراد خاموش می شود که می توانست شعله ور شود.
🎤چه راهکارهایی برای ارتقاء سطح پژوهشی ارائه میفرمایید؟
📝مسئله محوری پژوهش بر اساس مسائل واقعی سازمان ها و ارگان های حاکمیتی.
الان این ارتباط بین علم و میدان گاهی به کل قطع است متاسفانه
🎤شیوه مدیریتی شما برای انجام امور پژوهشی در کنار وظایف خانوادگی چگونه است؟
آهسته و پیوسته بودن. اولویت را به خانواده دادن و در کنارش آرام و پیوسته بدون عجله و شتابزدگی یا تنبلی و رها کنندگی، مسیر علمی و رشد شخصی را ادامه دادن
بنده دارای سه فرزند هستم با ورود هر فرزند حدود دو یا سه سال را تقریبا به فرزندم اختصاص دادم و بعد کم کم فعالیت ها را بیشتر کردم و مرحله دیگری را گذراندم و الحمد لله تمام تلاشم این بود که به هیچ کس در این امر فشار نیاورم البته همیشه از صبر ها و همراهی آنان به خصوص همسرم سپاسگزار هستم.
🎤ضمن تشكر از وقتي كه در اختيار ما قرار داديد، در پايان اگر صحبت خاصي داريد، بفرماييد.
متشکرم که به بنده لطف داشتید. امیدوارم همه بانوان سرزمینم پیش حضرت زهرا س سربلند باشند.
#دانشپژوهموفقدرعرصهپژوهش
#عبدسرمدی
اللهم عجل لولیک الفرج 🌹
┄┅═══••✾••═══┅┄
🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری
🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
#نشست
🔰 همایش «بازنمایی تصویر امام مهدی(عج) در آثار آکادمیک جهان غرب: گزارش آثار، محورهای موضوعی و رویکردها»
🔹با همکاری مشترک مؤسسه اطلاعات و تحقیقات اسلامی(IRIC)
و دانشگاه ادیان و مذاهب
🗓زمان: چهارشنبه 10 اسفند 1401- ساعت 14:30 الی 18
📍مکان: قم، پردیسان، دانشگاه ادیان و مذاهب، سالن امام موسی صدر
🔸برنامه به صورت حضوری است همراه با پخش بر خط از طریق نشانی https://b2n.ir/m80306 با کد دسترسی: 22
#اماممهدیعلیهالسلام
#آثارآکادمیک
#جهانغرب
اللهم عجل لولیک الفرج 🌹
┄┅═══••✾••═══┅┄
🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری
🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
📚📚📚
#حمایتازآثارپژوهشی
🔰معاونت پژوهش جامعه الزهرا سلام الله علیها در راستای هدفمند سازی خدمات برگزار می کند:
💠فراخوان شناسایی و حمایت از پژوهشگران
🔅ویژه طلاب سطح۳،۲و۴ (حضوری وغیر حضوری و مجازی)
🔅اساتید، پژوهشگران و فرهیختگان حوزوی وابسته به جامعه الزهرا سلام الله علیها
💠مدارک مورد نیاز:
تکمیل کاربرگ ثبت نام از طریق لینک ذیل👇
http://forms.jz.ac.ir/f_30/
💠نوع حمایت:
🔸حمایت مالی از پژوهشگران در سطوح مختلف از طریق مرکز خدمات
✅محدویت سنی و معدل ندارد برای همه کسانی است که حداقل پژوهش ها را انجام داده باشند.
📆مهلت ثبت نام ۱۵ اسفند ماه1401
📌راه ارتباطی
☎️025-32112569
☎️025-32112314
🌐کانال معاونت پژوهش
🆔https://eitaa.com/jz2602
اللهم عجل لولیک الفرج 🌹
┄┅═══••✾••═══┅┄
🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری
🆔https://eitaa.com/pzh_mgh