⛔️⛔️⛔️⛔️⛔️ ترمزهای ذهنی در مسیر پژوهش و موفقیت ⛔️ قسمت ششم: ایده آل گرایی 💠 با ارائه جناب آقای محمد خورسند قاینی #نکات‌پژوهشی #ترمزهای‌پژوهش‌وموفقیت #موانع #ترمزهای‌ذهنی #ایده‌آل‌گرایی الّلهُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیکَ‌الْفَرَج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

🏴🏴🏴🏴🏴🏴 #دانستنی‌های‌پژوهشی ✅چه ضرورتی دارد که مسأله را بشناسیم🤔 ✅ضرورت مسأله‌شناسی 1⃣وقتی مسأله را تعریف نکنیم، راه‌حلی هم پیدا نخواهیم کرد؛ چون نمی‌دانیم که دقیقاً چه چیزی قرار است تغییر کند! 🔸مثالً می‌گویند: مشکل ما، نبودنِ کار تیمی است؛ بعد به عنوان راه‌حل می‌گویند: باید کار تیمی را تقویت کرد!! 🔸این، تنها مطرح کردن مشکل است، نه راه حل!! ــــــــــ 2⃣وقتی مسأله را تعریف نکنیم، نمی‌دانیم که از چه ابزاری برای حل آن باید استفاده کنیم! 🔸گاهی با یک ابزار، آشنا هستیم و همه جا آن را به کار می‌بریم به گمان این‌که تمام آن مشکلات از یک سنخ هستند. 🔸کسی که چکش به دست دارد، تمام پیچ‌ها را هم میخ می‌بیند! 🔸در مسأله‌شناسی باید از موارد زیر، سؤال شود: هستی و نیستی ، چیستی ، چرایی ، چگونگی 📒برگرفته جزوه خودآموز روش تحقیق #نکات‌پژوهشی الّلهُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیکَ‌الْفَرَج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

🏴🏴🏴🏴🏴🏴 #دانستنی‌های‌پژوهش روش انتخاب عنوان مناسب چیه؟🤔 ✅الگوی 14 سؤالی یکی از بهترین روشهاست که بتوان یک موضوع عام را به عنوانی که همواره باید به طور شفاف به یک مسئله اشاره داشته باشد، تبدیل نمود. ✅این نکته را در همان گام اول پژوهش که در حال انتخاب مسئله هستید باید رعایت کنید. #نکات‌پژوهشی الّلهُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیکَ‌الْفَرَج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

#معرفی‌پژهشگرموفق سر کار خانم مریم زارع https://eitaa.com/pzh_mgh 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

🏴🏴🏴🏴🏴🏴 #معرفی‌پژوهشگرموفق ✅مصاحبه با پژوهشگر موفق سرکار خانم مریم زارع 🎤با عرض سلام و ادب و تشکر از اینکه وقت گرانبهای خودتان را در اختیار ما قرار دادید، لطفاً خودتان را معرفی نمایید. 📝مریم زارع، سطح ۳ فقه و اصول، کارشناسی ارشد حقوق خصوصی 🎤در مورد فعالیتهای پژوهشی کنونی و آثار پژوهشی خود توضیحی بفرمایید. 📝_ پژوهشگر گروه فقه و حقوق جامعه الزهرا سلام الله علیها _ دبیر انجمن علمی_ پژوهشی فقه و اصول جامعه الزهرا سلام الله علیها _ نماینده جامعه الزهرا (س) در برگزاری همایش بین المللی فقه و تربیت _ عضو سابق هسته پژوهشی حوزه حضرت آمنه(س) _ پایان نامه برتر رشته فقه و اصول جشنواره بانو امین _ کسب رتبه سوم جشنواره علامه حلی (ره) _ کتاب "حق استیلاد زوجین با استناد به سلطنت انسان نسبت به اعضای بدنش" زیر چاپ _ ارائه طرح پژوهشی با عنوان "فرزندآوری خارج از چارچوب زوجیت از منظر فقه اسلامی (احکام، مبانی و آثار)". _ مقاله علمی-پژوهشی "واکاوی حق استیلاد زوجه با استناد به سلطنتش نسبت به اعضای بدنش"چاپ شده در مجله مطالعات زنان در شماره زمستان. _ مقاله علمی-ترویجی "جایگاه فرزندآوری (استیلاد) در حقوق زوجه و آثار مترتب بر آن" چاپ شده در مجله فقه و حقوق خانواده دانشگاه امام صادق(ع) _ مقاله "بررسی ادله ای چند از باب موسیقی و غنا" در نشریه داخلی مطالعات فقهی جامعه الزهرا (س) _ مقاله" بررسی آسیب شناسی الگوهای رایج در کتاب دینی مقطع ابتدایی"پذیرفته شده درهمایش کشوری "دانش آموزش محتوا" و دارای گواهی ثبت چکیده در سیویلیکا. _ مقاله "دادرسی میان باورهای مذهبی، بررسی موردی دعاوی طرفین "غیر شیعه"، "شیعه و غیرشیعه"، "شیعه و مدعی تشیع" در دست چاپ. _ مقاله "بررسی مقاله "حیض و قاعدگی" از دایره المعارف لیدن" در حال نگارش. _ مقاله "مسئولیت مدنی والدین در باب عدم تادیب فرزندان" در حال نگارش _ مقاله "خوانشی از دیپلماسی دفاعی در اندیشه مقام معظم رهبری از منظر حقوق" در حال نگارش 🎤با چه انگیزه ای وارد حوزه علمیه شدید؟ 📝قطعا جنگیدن با نفس در چند راهی های زندگی و انتخاب مسیر مشخص، گویای انگیزه درونی شخص خواهد بود، بنده هم بالتبع هموارترین مسیر در راه رسیدن به کمال و کرامت های انسانی را در انتخاب این مسیر دیدم. 🎤فعالیت پژوهشی را از چه زمانی و چطور آغاز کردید؟ 📝در دوران مدرسه در نگارش انشاء تقریبا قلم خوبی داشتم اما توان نگارش علمی را از زمان شروع پایان نامه کم کم احساس کردم که بالقوه وجود دارد و نیاز به هدایت صحیح دارد تا این بالقوه به بالفعل تبدیل شود که الحمدلله با ممارست و مطالعه مقالات متعدد و شرکت در کارگاه های پژوهشی به این مهم دست یافتم. 🎤عوامل موفقیت شما در امر پژوهش چه بوده است؟ 📝بنده پس از لطف خداوند و عنایات اهل بیت (علیهم السلام)، برای عوامل موفقیت رتبه بندی خاصی قائلم که در رتبه اول علاقه در نگارش و کشف پاسخ یک دغدغه و چالش روز قرار دارد و در رتبه بعد سایر موارد، چون اگر علاقه و انگیزه وجود نداشته باشد کارآمدترین ابزار و کارگاه ها و اساتید پژوهشی مجرب نیز منجر به یک اثر پژوهشی نخواهد شد. بعد از علاقه سایر موارد از جمله مراوده با پژوهشگاه، استفاده از ابزار و نرم افزارهای پژوهشی، مطالعه و استفاده از اساتید صاحب نظر قطعا مفید خواهد بود. 🎤اهداف و چشم‌انداز پژوهشی شما چیست؟ 📝همکاریهایی با مرکز پژوهشهای مجلس داشتم و دغدغه اعظم بنده ورود طروح خالی از اشکال به صحن مجلس است، ان شاءالله که بتوانم رسالتم را به نحو احسن انجام دهم. #پژوهشگرموفق الّلهُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیکَ‌الْفَرَج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

🏴🏴🏴🏴🏴🏴 #معرفی‌‌دانش‌پژوه‌موفق‌پژوهشی سرکار خانم منیژه اسدالهی 🎤با تشکر از اینکه وقتتون رو در اختیار ما قرار دادید، لطفا خودتون رو معرفی کنید. 📝منيژه اسداللهی هستم، سطح دو را در مرکز مديريت حوزه های علميه شهر ارومیه خواندم و فعلا سطح سه رشته تاريخ در جامعه الزهرا ترم سه را تمام کردم. 🎤با چه انگیزه ای وارد حوزه علمیه شدید؟ 📝وارد حوزه شدم تا بتوانم علوم ديني و اسلامی را یاد بگيرم. 🎤فعالیت پژوهشی را از چه زمانی و چطور آغاز کردید؟ 📝فعاليت پژوهشی را از سال 86 بعد از اتمام پايان نامه سطح دو که با موضوع ریا و عجب و آثار و پيامدهاي فردي و اجتماعي آن بود شروع کردم و تصميم گرفتم به کارهاي پژوهشی بپردازم و در ابتدا به نوشتن مقالات استانی پرداخته و سپس به نوشتن مقالات علمی پژوهشي در سطح کشوری و بين المللی پرداختم. 🎤عوامل موفقیت شما در امر پژوهش چه بوده است؟ 📝من عامل موفقيت خودم را از خداوند متعال و کمک و مساعدت امام زمان عج و سپس مادر نقش بسياري در فعاليت پژوهشي من داشته و اين سبب تقويت نيروي من در نوشتن مقالات شده است و فعاليتهای خود را مديون مادرم هستم. 🎤اهداف و چشم‌انداز پژوهشی شما چیست؟ 📝هدف اصلي من از کارهاي پژوهشي اين است که بتوانم در عرصه هاي علمي مختلف قلم بزنم و نیز از اين طريق اول به سوال و شبهات دینی جامعه پاسخ داده باشم و همچنين در زمینه‌های تاريخی و قرآنی کار کرده و بتوانم جوابگوی سوالات قرآنی و تاريخی روز باشم. #معرفی‌‌پژوهشگر الّلهُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیکَ‌الْفَرَج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh