📚📚📚 #معرفی‌پژوهشگرموفق ✅مصاحبه با پژوهشگر موفق سرکار خانم نرگس بزرگ‌خو با عرض سلام و ادب و تشکر از اینکه وقت گرانبهای خودتان را در اختیار ما قرار دادید. 🎤لطفاً خودتان را معرفی نمایید. 📝بسم الله الرحمن الرحیم با سلام و احترام و ارادت خدمت شما استاد بزرگوار و همه مخاطبان محترم و فرهیخته کانال پژوهیار، نرگس بزرگ‌خو هستم طلبه جامعه الزهرا سلام الله علیها و در حال حاضر دانشجوی مقطع دکتری رشته قرآن و حدیث. 🎤با چه انگیزه ای وارد حوزه علمیه شدید؟ 📝در ایام نوجوانی و دبیرستان و در بحبوحه دغدغه های انتخاب رشته و ادامه تحصیل بود که فهمیدم علمی كه در روایات و آیات بر آن تأكید شده و به عنوان اشرف علوم تمجید شده، علم خداشناسی است. روزی هم حدیث شریف «من عرف نفسه فقد عرف ربه » در کلاس درس با تدریس دلنشین دبیر عزیزی بر جان من نشست و دغدغه ام شد خودشناسی و خداشناسی. در همان ایام از طریق دبیر عزیز و وارسته ای که فارغ التحصیل جامعه الزهرا بودند، با این مجموعه آشنا شدم و به رغم علاقه فراوان به رشته فیزیک و با اینکه واقعا کلاس فیزیک برایم کلاس خداشناسی بود، اما در آن زمان به این نتیجه رسیدم که نزدیک ترین و مستقیم ترین مسیر رسیدن به خودشناسی و خداشناسی برای من، ورود به جامعه الزهرا سلام الله علیهاست و اینگونه بود که به لطف خدا به حوزه وارد شدم. 🎤فعالیت پژوهشی را از چه زمانی و چطور آغاز کردید؟ 📝اولین تجربه کار پژوهشی جدی‌ من؛ در ترم دوم سطح دو با کلاس روش تحقیق بود؛ تجربه‌ای سخت اما شیرین. آن روزها استاد فرزانه‌ام سرکار خانم متولیان عزیز، با نشاط و صبوری و همدلی فراوان، ما را در قدم های آغازین در وادی پژوهش، به زیبایی همراهی نمودند و آنقدر به ما انگیزه و امید و اعتماد به نفس ‌دادند که با بعضی دوستان، همان تحقیق ‌های کلاسی را برای جشنواره خوارزمی آن سال، ارسال کردیم و لوح تقدیری از جشنواره هم برایمان رسید. البته که محتوای علمی تحقیق‌های ما در سطح آن جشنواره نبود. اما انگیزه و امید و اعتماد به نفس و احساس وظیفه‌ای که آن استاد گرانقدر در ما ایجاد کردند، خودباوری و جسارت حضوری به ما داد که هنوز هم بعد از گذشت سال‌ها، مرور آن خاطرات برایمان، دلنشین و شورآفرین است. بعد از آن هم با تشویق همان عزیز فرهیخته،جمع آن دوستان در کلاس های روش تحقیق تکمیلی شرکت کردیم و همیار پژوهش طلبه‌های سطح دو شدیم. گرچه تجربه کار و فعالیت‌های پژوهشی در دوره ‌های بعدی تحصیل و تدریس، جدی‌تر ، دقیق‌تر، عمیق‌تر و علمی‌تر شد، اما آن تجربه ‌های خوش نخستین، همچنان برایم انگیزه‌بخش و شیرین است. 🎤توصیه شما به طلابی که در آغاز راه پژوهش هستند، چیست؟ 📝در پاسخ به این سؤال دو مطلب را با توجه به تجربه تدریس دروس پژوهشی خدمت شما عرض می‌کنم: ✅اول اینکه به نظر حقیر اولین مواجهه و خاطره فعالیت پژوهشی، در نگاه و سوگیری آینده طلاب عزیز بسیار مهم است. برای همین خواهش می‌کنم از همه دوستان بزرگواری که با انتخاب درس روش‌تحقیق قرار است تجربه تحقیق و پژوهش خود را آغاز کنند، حتما صحبت‌های اساتید محترم خود را در جلسات اول کلاس جدی بگیرند و در نیمسالی که فراغت تحصیلی و دغدغه‌ها و مسائل کمتری دارند، این واحدهای پژوهشی را انتخاب کنند و اگر به قول بعضی دوستان هیچوقت آن فراغت و آسودگی در دوران تحصیل حاصل نمی‌شود، لااقل آگاهانه و با چشم‌انداز صحیح و برنامه‌ریزی منظم این تجربه را تا حد ممکن برای خود دلپذیر کنند. و آن قدر هم انتخاب واحدهای پژوهشی را به تأخیر نیندازند که ناگزیر شوند در ترم آخر همزمان درس روش‌تحقیق و مقاله نویسی را با کلی دروس تخصصی سنگین انتخاب کنند. برخی دوستان هستند که بدون هیچ زمینه ذهنی و فقط برای تکمیل واحدهای خود، روش تحقیق را به عنوان اینکه یک یا دو واحد درسی بیشتر نیست، در یک ترم شلوغ انتخاب می‌کنند و جلسات اول کلاس را هم حضور ندارند و یا نکات استاد را جدی نمی‌گیرند و اواسط ترم دچار استرس و اضطراب و حال بد می‌شوند و از زمین و زمان طلبکار که یک واحد درسی را چه نیاز به این همه کار و تکلیف و فعالیت...این گروه متأسفانه یا کار پژوهشی خود را به اتمام نمی‌رسانند و در نیمه رها می‌کنند و وقت و انرژی خود و استاد را هدر می‌دهند و یا اگر هم به سختی و مشقت تا پایان بمانند، فقط انتظار اتمام ترم و رها شدن از عذاب تحقیق را دارند و دائم حالشان بد است و در آینده هم حس خوب و مثبتی برای کار پژوهشی ندارند... ✅نکته دیگر اینکه دوستان عزیز عنایت داشته باشند که تحقیق و پژوهش، یک فرآیند گام به گام است و پژوهشگر مفید و کارآمد شدن، نیازمند انگیزه بالا، صبوری زیاد،تلاش مداوم و پشتکار فراوان است. ✅ادامه دارد....👇👇👇👇👇 #خانم‌‌دکتربزرگخو #پژوهشگرموفق اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh