eitaa logo
پژوهشیار طلاب مرکز مجازی و غیر حضوری
4.5هزار دنبال‌کننده
2.4هزار عکس
264 ویدیو
391 فایل
ارتباط با ادمین @Sadat_mousavi_135 آیدی اداره پژوهش مرکز مجازی و غیرحضوری @pajoheshmgh
مشاهده در ایتا
دانلود
📚📚📚 🎤با تشکر از اینکه وقت شریفتون رو در اختیار ما قرار دادید، لطفا خودتان را معرفی نمایید. 📝سلام و عرض احترام خدمت خواهران عزیزم سیده فاطمه موسوی هستم دانش‌آموخته سطح 3 فقه و اصول از جامعه الزهرا سلام الله علیها و دانشجوی دکتری مدرسی اخلاق اسلامی دانشگاه معارف اسلامی، پژوهشگر و مدرس حوزه و دانشگاه 🎤با چه انگیزه‌ای وارد حوزه علمیه شدید؟ 📝زندگی آگاهانه بر اساس معارف دینی و ایجاد زمینه لازم جهت ارائه تعالیم ناب دین اسلام در سطوح مختلف اجتماعی. امروزه نیز با توجه به ظرفیت گسترده تبلیغ در فضاهای حقیقی و مجازی، ورود جوانان مستعد و علاقه‌مند می‌تواند بسیار مؤثر باشد. 🎤توصیه شما به طلابی که در آغاز راه پژوهش هستند، چیست؟ 📝طلاب عزیز ما با نیت خالص و قربه الی الله در امر پژوهش قدم بگذارند و در این مسیر از دقت، نظم، صبر و حوصله دریغ نکنند. هم‌چنین ضمن ورود به موضوعات جدید، در حیطه گرایش و تخصص مربوطه تحقیق کنند تا امکان تبیین و تحلیل دقیق و عمیق مسائل پژوهشی را داشته‌باشند. 🎤به نظر شما چه مشکلاتی در امر پژوهش وجود دارد؟ و شما با چه مشکلاتی مواجه بودید؟ 📝مشکلاتی که بنده در اوایل پژوهش با آن مواجه بودم، کمبود منابع سخت‌افزاری و نرم‌افزاری مورد نیاز و در دسترس بود که به فضل الهی و تلاش محققان و با دسترسی به نرم‌افزارهای علوم اسلامی،کتابخانه‌های دیجیتال و سایت‌های پژوهشی مرتفع گردیده‌است. بنده خاطرم هست برای استفاده از یک پایان‌نامه، چند بار به دانشگاه مربوطه مراجعه کردم و متأسفانه به علت موجود نبودن نسخه نهایی اثر، موفق به استفاده از آن نشدم. حال آن‌که امروزه با مراجعه به سایت‌ها و پایگاههای اطلاعاتی، به راحتی و در زمان بسیار کوتاه، فایل آثار پژوهشی در دسترس پژوهشگران قرارمی‌گیرد. هم‌چنین شرایط برای استفاده از محضر اساتید متبحر در امر پژوهش به خصوص در حوزه‌های خواهران، کمتر فراهم بود. 🎤فعالیت پژوهشی را از چه زمانی و چطور آغاز کردید؟ 📝از سال 1389 در پژوهشگاه جامعه الزهرا(س)، گروه فلسفه و کلام پژوهش را آغاز نمودم و با مطالعه مقالات علمی و رعایت اصول مقاله‌نویسی و استفاده از محضر اساتید معظم، مقالاتی را با موضوعات مهدویت که مورد علاقه بنده بوده‌است، در مجلات تخصصی و پژوهشی به چاپ رساندم. در این مدت سعی کردم هم‌زمان با مطالعه مستمر منابع تخصصی در همایش‌ها، کارگاهها و جشنواره‌ها شرکت کرده و در جهت ارتقای سطح علمی و دانشی خود در امر پژوهش تلاش کنم. 🎤چه کتاب‌ها و مقالاتی از شما منتشر شده‌است؟ 📝پایان‌نامه سطح 3 بنده با عنوان بررسی فقهی حجیت علم قاضی توسط انتشارات جامعه الزهرا(س) در قالب کتاب به چاپ رسید. هم‌چنین مقالات پژوهشی و تخصصی در حوزه اخلاق و مهدویت که به برخی اشاره می‌شود: - مقاله « بررسی تحلیلی و مقایسه‌ای ارزش و جایگاه زن در اسلام و آئین هندو»، چاپ‌شده در نشریه علمی- پژوهشی معرفت ادیان. - مقاله «تبیین مؤلفه‌های اخلاقی صلح‌ در سیره عارف عظیم؛ سیدعلی قاضی(ره)»، پذیرفته‌شده در دومین کنفرانس صلح پژوهی. - مقاله « تحلیل و بررسی اخلاق در حماسه‌نامه‌های هومر با تأکید بر آموزه‌های اسلامی»، پذیرفته‌شده در همایش ملی فلسفه اخلاق. - مقاله «کارکردهای فردی و اجتماعی باورداشت مهدویت»، چاپ‌شده در دو فصلنامه موعودپژوهی. - مقاله با عنوان «وضعیت شیعیان قبل از ظهور امام مهدی علیه السلام»، چاپ‌شده در مجله علمی- تخصصی موعودپژوهی. 🎤عوامل موفقیت شما در امر پژوهش چه بوده است؟ 📝اگر به لطف الهی موفقیتی باشد،به خاطر داشتن انگیزه الهی، پرتلاش بودن، نظم و دقت(این مسئله را طلاب عزیزم در روش تحقیق و مقاله‌نویسی تأیید و درک می‌کنند و شاید این مسئله برای برخی عزیزان در طول ترم ناگوار بوده؛ اما نتیجه مطلوب اتمام پژوهش برایشان دل‌نشین بوده‌است)، تشویق اساتید و خانواده، حضور در کارگاهها و دوره‌های کارورزی روش تحقیق و مقاله‌نویسی، مدیریت زمان بوده‌است. اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
🎤چه راهکارهایی برای ارتقاء سطح پژوهشی ارائه می‌فرمایید؟ 📝این راهکارها حداقل در سه سطح طلاب، اساتید و مجموعه جامعه الزهرا(س) قابل طرح است؛ ۱. طلاب محترم از ابتدای ورود به حوزه به صورت موردی و جزئی در کنار آموزش، مهارت‌های پژوهشی را فراگیرند. البته اهتمام به پژوهش طلاب در قالب دروس پژوهش‌محور، طرح خوبی است که در برنامه‌های آموزشی طلاب عمومی و گرایشی دیده‌شده و نقطه شروع پربرکتی برای پژوهش طلاب عزیز است. ۲.اساتید محترم در تشویق و انگیزه‌دهی طلاب عزیز نقش مؤثری ایفا می‌کنند. هم‌چنین با ارائه دروس دوره عمومی با استفاده از روشهای صحیح مطالعه و پرورش روحیه جستجوگرانه و تقویت تحلیل و نگاه انتقادی، می‌توانند طلاب کلاسهای خود را در مسیر پژوهش یاری کنند. ۳.بر مجموعه جامعه الزهرا(س) است که با تنظیم سیاست‌های کلان خود در جهت تقویت پژوهش طلاب و تقویت نظامات پژوهشی در این مهم سهم بسزایی داشته‌باشد. زمینه‌های تقویت و تسهیل پژوهش پژوهشگران، اساتید و طلاب را فراهم نموده و نسبت به رفع مشکلات پژوهشگران اقدام کند. 🎤شیوه مدیریتی شما برای انجام امور پژوهشی در کنار وظایف خانوادگی چگونه است؟ 📝مدیریت زمان و استفاده بهینه از فرصت‌ها، برنامه‌ریزی صحیح و قابل اجرا، اولویت قراردادن خانواده و زندگی متأهلی، استفاده از ظرفیت‌های جدید ارتباطی اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh