eitaa logo
| الیه راجعون |
494 دنبال‌کننده
176 عکس
192 ویدیو
9 فایل
نوید نیّری| طلبه، معلم، شاعر و نویسنده @ensanrasane مکتب حضرت امام خمینی، ایدئولوژی‌ای است که بنیان نظام مقدس جمهوری اسلامی را نهاد. صفحه در ویراستی: https://virasty.com/khomeinism
مشاهده در ایتا
دانلود
شادیم که وقت مردنت نزدیک است بر گورِ سیَه سپردنت نزدیک است بی‌رحمیِ تیغِ انتقام ای صَهیون! تردید نکن به گردنت نزدیک است @qalamhayeashegh
نفَس‌هایم سرودِ مرگ می‌خوانند با شادی مبارک باد این مردن، مبارک باد آزادی @qalamhayeashegh
نام‌ و عنوان هست اما روحِ ایمان گم شده‌ست شهر در تسخیرِ شیطان است انسان گم شده‌ست آه از ما ای برادر وای بر ما خواهرم بی‌تفاوت تا کجا؟ راه شهیدان گم شده‌ست @qalamhayeashegh
خوشبخت آن کسی که تو آیی به دیدنش بیچاره ما که راه به کویَت نبرده‌ایم این شهرِ بی‌حیا نفسِ عشق را برید ای شعرِ عاشقانه بیا تا نمرده‌ایم @qalamhayeashegh
دنیای من از یادِ تو عطرآگین است رویای برای تو شدن شیرین است غیر از تو کسی نمانده با من، آری بر روی عقیده ایستادن این است @qalamhayeashegh
7.43M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
با پای خود آمدم به اقرارِ گناه روی از شبِ تاریک متابی ای ماه عمری‌ست به پرچمت گره خورده دلم روحی و دَمی فِداک اباعبدالله @qalamhayeashegh
باسمه تعالی اَلا ای کوفیان! ای سست عنصرهای بد کردار به نرخِ روز نان خور‌های از هر لاشه چون کفتار کجا رفت آن همه شور و شعار و نامه و دعوت؟ چه شد آن لاف‌ها و وعده‌ها؟ کو صدق در گفتار؟ عوض کردید اَجرِ آخرت را با دو مَن گندم؟! بهای یوسفِ زهراست مُشتی دِرهم و دینار؟! میان کوفه و تهران چه فرقی هست؟ تا وقتی همان پَستی، همان دنیاپرستی می‌شود تکرار امام امروز هم تنهاست، چون ما اهل دنیاییم به یاد آوای هَل مِن ناصرش را تا ابد بسپار @qalamhayeashegh
باسمه تعالی من خودم خواستم اینگونه پریشان باشم در هوای تو چنین بی سر و سامان باشم زهرِ این عشقْ مرا می‌کشد آخر امّا من نه آنم که از این راه پشیمان باشم مرگ در راهِ تو یک فرصتِ بی‌تکرار است باید آن لحظه در آغوشِ تو مهمان باشم شوقِ پرواز به دل هست ولی بالی نیست نه، روا نیست که در غربتِ زندان باشم ای مسیحا! دَمی از لطفْ دعایم‌ کن تا پیشِ پایت بدهم جان، ز شهیدان باشم @qalamhayeashegh
21.05M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❤️‍🔥دو بیت روضـه به یاد شهید آرمانِ علی وردی و شهید روح الله عجمیان نام‌ و عنوان هست اما روحِ ایمان گم شده‌ست شهر در تسخیرِ شیطان است انسان گم شده‌ست آه از ما ای برادر وای بر ما خواهرم بی‌تفاوت تا کجا؟ راه شهیدان گم شده‌ست @qalamhayeashegh
بی اذنِ تو هیچ خلقتی جان نگرفت ماییم و دلی که بی‌تو سامان نگرفت از داغِ تو ای کشته‌ی جریانِ در سینه‌ام آهی‌ست که پایان نگرفت @qalamhayeashegh
فانوسِ شکسته‌ام که خاموش شده با غربت و رنج‌ها هم‌آغوش شده چون امر به معروفم و نهیْ از منکر از خاطرِ دوستان فراموش شده... @qalamhayeashegh
باسمه تعالی مزایای روش تدریس اکتشافی گروهی روش تدریس اکتشافی گروهی، یکی از رویکردهای فعال یادگیری است که در آن دانش‌آموزان از طریق همکاری و تعامل اجتماعی به کشف مفاهیم می‌پردازند. این روش، با ترکیب اصول یادگیری اکتشافی (برونر) و یادگیری مشارکتی (جانسون)، منجر به افزایش انگیزه، تقویت تفکر انتقادی و بهبود مهارت‌های اجتماعی می‌شود. در نظام‌های آموزشی نوین، روش‌های تدریس فعال جایگزین شیوه‌های سنتیِ معلم‌محور شده‌اند. روش اکتشافی گروهی یکی از این رویکردهاست که در آن دانش‌آموزان به صورت گروهی و از طریق حل مسئله، آزمایش و بحث، به کشف دانش دست می‌یابند. این روش نه تنها یادگیری عمیق‌تر را تقویت می‌کند، بلکه مهارت‌های اجتماعی و شناختی دانش‌آموزان را نیز توسعه می‌دهد. ۱. مبانی نظری روش تدریس اکتشافی گروهی ۱-۱. یادگیری اکتشافی (برونر، ۱۹۶۱) جروم برونر معتقد است یادگیری زمانی مؤثر است که دانش‌آموزان خود به کشف مفاهیم بپردازند. در این روش: - معلم نقش راهنما دارد، نه انتقال‌دهنده صرف اطلاعات. - دانش‌آموزان از طریق پرسشگری، آزمایش و استدلال به نتیجه می‌رسند . ۱-۲. یادگیری مشارکتی (جانسون، ۱۹۹۴) یادگیری گروهی بر پنج اصل استوار است: ۱. وابستگی مثبت (اعضای گروه برای موفقیت به هم وابسته‌اند) ۲. مسئولیت فردی (هر عضو در قبال یادگیری خود و گروه مسئول است) ۳. تعامل چهره‌به‌چهره ۴. مهارت‌های اجتماعی (همکاری، ارتباط مؤثر، مدیریت تعارض) ۵. ارزیابی گروهی (بازخورد مداوم درباره عملکرد گروه) . ۲. مزایای روش تدریس اکتشافی گروهی ۲-۱. تقویت تفکر انتقادی و حل مسئله - دانش‌آموزان با بحث گروهی و آزمون فرضیه‌ها، تفکر تحلیلی را پرورش می‌دهند. - پژوهش‌ها نشان می‌دهند این روش در مقایسه با سخنرانی، منجر به درک عمیق‌تر مفاهیم می‌شود . ۲-۲. افزایش انگیزه و مشارکت فعال - فعالیت گروهی و کشف مفاهیم به جای حفظ کردن، علاقه به یادگیری را افزایش می‌دهد. - تعامل با همسالان، کاهش اضطراب تحصیلی را در پی دارد . ۲-۳. توسعه مهارت‌های اجتماعی - دانش‌آموزان کار گروهی، مذاکره و مدیریت اختلاف‌نظر را می‌آموزند. - این روش برای دانش‌آموزان خجالتی، فرصتی برای ابراز وجود فراهم می‌کند . ۲-۴. یادگیری ماندگارتر - کشف فعال اطلاعات، حافظه بلندمدت را تقویت می‌کند . - توضیح مفاهیم برای همگروهی‌ها، بازآموزی و تثبیت یادگیری را بهبود می‌بخشد . ۲-۵. انعطاف‌پذیری در ارزش‌یابی - این روش امکان سنجش مهارت‌های چندبعدی (شناختی، اجتماعی، عاطفی) را فراهم می‌کند. - به جای نمره‌محوری، فرآیند یادگیری مورد توجه قرار می‌گیرد . ۳. چالش‌ها و راهکارهای اجرایی چالش‌ها: - زمان‌بر بودن طراحی فعالیت‌های اکتشافی . - مقاومت دانش‌آموزان نسبت به کار گروهی در نظام‌های رقابتی . - دشواری مدیریت کلاس‌های پرجمعیت . راهکارها: - شروع با فعالیت‌های کوتاه و ساختاریافته . - آموزش صریح مهارت‌های کار گروهی پیش از اجرا . - استفاده از روش‌های ترکیبی (ترکیب اکتشافی با سایر روش‌ها) . نتیجه‌گیری روش تدریس اکتشافی گروهی با تلفیق کاوشگری فردی و همکاری جمعی، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا نه تنها یادگیرندگان مستقل، بلکه شهروندانی مشارکت‌جو و خلاق باشند. با وجود چالش‌های اجرایی، مزایای این روش در پرورش تفکر نقاد، انگیزه یادگیری و مهارت‌های اجتماعی، آن را به گزینه‌ای برتر در آموزش مدرن تبدیل کرده است. @qalamhayeashegh