حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔶🔹🔸🔷
📖#آموزش_روخوانی (قطعه چهل و هفتم )
🎥درس سیزدهم: #حروف_ناخوانا(۵)
1⃣#قسمت_اول: حروف ناخوانا
(لام نزد حروف شمسی)
👨🏻🏫 استاد علی قاسمی
🕌مرکز قرآن و حدیث کریمه اهل بیت(علیهاالسلام)
@qhkarimeh
┄┄═•❁🍃๑🌺๑🍃❁•═┄┄
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔶🔹🔸🔷
📖#آموزش_روخوانی (قطعه چهل و هشتم )
🎥درس سیزدهم: #حروف_ناخوانا(۵)
2⃣#قسمت_دوم: تمرین عملی حروف ناخوانا(لام نزد حروف شمسی)
👨🏻🏫 استاد علی قاسمی
🕌مرکز قرآن و حدیث کریمه اهل بیت(علیهاالسلام)
@qhkarimeh
┄┄═•❁🍃๑🌺๑🍃❁•═┄┄
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔶🔹🔸🔷
📖#آموزش_روخوانی (قطعه چهل و نهم )
🎥درس چهاردهم: #حروف_ناخوانا(۶)
1⃣#قسمت_اول: تمرین عملی حروف ناخوانا(حروف مدی نزد همزه وصل)
👨🏻🏫 استاد علی قاسمی
🕌مرکز قرآن و حدیث کریمه اهل بیت(علیهاالسلام)
@qhkarimeh
┄┄═•❁🍃๑🌺๑🍃❁•═┄┄
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔶🔹🔸🔷
📖#آموزش_روخوانی (قطعه پنجاهم)
🎥درس چهاردهم: #حروف_ناخوانا(۶)
2⃣#قسمت_دوم: تمرین عملی حروف ناخوانا(حروف مدی نزد همزه وصل)
👨🏻🏫 استاد علی قاسمی
🕌مرکز قرآن و حدیث کریمه اهل بیت(علیهاالسلام)
@qhkarimeh
┄┄═•❁🍃๑🌺๑🍃❁•═┄┄
🗒 #فهرست
دسترسی به محتوای آموزش روخوانی
📙 #آموزش_روخوانی
🎥 درس اول: #آشنایی_با_حروف
#قسمت_اول: مقدمه
#قسمت_دوم:اسامی حروف
#قسمت_سوم:
تفاوت اسامی حروف عربی با فارسی
#قسمت_چهارم:
شیوه خواندن حروف مقطعه
#قسمت_پنجم:
تفاوت شکل نوشتاری حروف الفباء عربی و فارسی
🎥 درس دوم : #آشنایی_با_صداها
#قسمت_اول: مقدمه
#قسمت_دوم: فتحه
#قسمت_سوم: الف مدی
#قسمت_چهارم: دانستنی های مهم
#قسمت_پنجم: تمرین های عملی ۱
#قسمت_ششم: تمرین های عملی ۲
🎥 درس سوم : #آشنایی_با_صداها
#قسمت_اول: کسره
#قسمت_دوم: یاءمدی
#قسمت_سوم: تمرین عملی
🎥 درس چهارم : #آشنایی_با_صداها
#قسمت_اول: ضمه
#قسمت_دوم: واو مدی
#قسمت_سوم: تمرین عملی ۱ (ضمه و واومدی)
#قسمت_چهارم: تمرین عملی ۲ (ضمه و واومدی)
🎥 درس پنجم : #علامت_سکون
#قسمت_اول: توضیحات
#قسمت_دوم: شکل و علامت سکون در رسم الخط قرآن
#قسمت_سوم: نکات مهم درباره علامت سکون
#قسمت_چهارم: تمرین عملی۱ علامت سکون (بخش خوانی و کلمه خوانی)
#قسمت_پنجم: تمرین عملی۲ علامت سکون (بخش خوانی و پیوسته خوانی)
🎥 درس ششم : #علامت_تشدید
#قسمت_اول: تشدید
#قسمت_دوم: تمرین عملی۱ علامت تشدید
#قسمت_سوم: تمرین عملی۲ علامت تشدید
🎥 درس هفتم : #علامت_مد
#قسمت_اول: مد
#قسمت_دوم: تمرین عملی ۱ علامت مد
#قسمت_سوم: تمرین عملی۲ علامت مد
🎥 درس هشتم : #علامت_تنوین
#قسمت_اول: تنوین
#قسمت_دوم: نکات مهم علامت تنوین
#قسمت_سوم: تمرین عملی ۱ علامت تنوین
#قسمت_چهارم: تمرین عملی ۲ علامت تنوین
🎥 درس نهم : #حروف_ناخوانا(۱)
#قسمت_اول: حروف ناخوانا
#قسمت_دوم: حروف ناخوانا حروف پایه همزه
#قسمت_سوم: تمرین عملی ۱ حروف پایه همزه
#قسمت_چهارم: تمرین عملی ۲ حروف پایه همزه
#قسمت_پنجم: تمرین عملی ۳ حروف پایه همزه
🎥 درس دهم : #حروف_ناخوانا(۲)
#قسمت_اول: حروف ناخوانا حروف پایهالفمدی
#قسمت_دوم: تمرین عملی حروف پایهالفمدی
🎥 درس یازدهم : #حروف_ناخوانا(۳)
#قسمت_اول: همزه وصل میان دوکلمه
#قسمت_دوم: تمرین عملی همزه وصل میان دوکلمه
🎥 درس دوازدهم : #حروف_ناخوانا(۴)
#قسمت_اول: حروف ناخوانا(الف ناخوانا)
#قسمت_دوم: تمرین عملی(الف ناخوانا)
#قسمت_سوم: حروف ناخوانا(واو ناخوانا)
#قسمت_چهارم: حروف ناخوانا(یاء ناخوانا)
🎥 درس سیزدهم : #حروف_ناخوانا(۵)
#قسمت_اول: حروف ناخوانا(لام نزد حروف شمسی)
#قسمت_دوم: تمرین عملی حروف ناخوانا(لام نزد حروف شمسی)
🎥 درس چهاردهم : #حروف_ناخوانا(۶)
#قسمت_اول: تمرین عملی حروف ناخوانا(حروف مدی نزد همزه وصل)
#قسمت_دوم: تمرین عملی حروف ناخوانا(حروف مدی نزد همزه وصل)
🎥 درس پانزدهم : #اشباع
#قسمت_اول: اشباع
#قسمت_دوم: تمرین عملی ۱ و دانستنی مهم
#قسمت_سوم: تمرین عملی ۲
🎥 درس شانزدهم : #نحوهخواندن_تنوین_در_کنار_همزه_وصل
#قسمت_اول: تنوین در کنار همزه وصل
#قسمت_دوم: دانستنیهای مهم
#قسمت_سوم: تمرین عملی تنوین در کنار همزه وصل
🎥 درس هفدهم :
#نحوهخواندن_ابتدای_همزه_وصل
#قسمت_اول: همزه وصل ابتدای کلمه
#قسمت_دوم: همزه وصل ابتدای اسم
#قسمت_سوم: همزه وصل ابتدای فعل
#قسمت_چهارم: دانستنی های مهم
#قسمت_پنجم: تمرین عملی
🎥 درس هجدهم :
#نحوه_وقف_بر_کلمات
#قسمت_اول: وقف بدون تغییر
#قسمت_دوم: وقف اسکان
#قسمت_سوم: وقف ابدال
#قسمت_چهارم: دانستنی های مهم وقف
🎥 درس هجدهم :
#نحوه_وقف_بر_کلمات
#قسمت_اول: وقف بدون تغییر
#قسمت_دوم: وقف اسکان
#قسمت_سوم: وقف ابدال
#قسمت_چهارم: دانستنی های مهم وقف
🎥 درس نوزدهم :
#علائم_وقف_و_ابتداء
#قسمت_اول: علامت (م)
#قسمت_دوم: علامت (قلی)
#قسمت_سوم: علامت (ج)
#قسمت_چهارم: علامت (صلی)
#قسمت_پنجم: وقف معانقه
#قسمت_ششم: علامت (لا)
•┄┄═•❁🍃๑🌺๑🍃❁•═┄┄•
🕌مرکز قرآن و حدیث کریمه اهل بیت(علیها السلام)
@Qhkarimeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#آموزش_قرآن
#روخوانی_و_روانخوانی
📚#درس_نهم
📔#حروف_ناخوانا(1)
📌در همه زبان ها برخی حروف نوشته می شوند ولی خوانده نمی شوند.
مثال فارسی👈 خواندن، خواهر، مصطفی
🔸در زبان عربی همراه تنوین فتحه گاهی یک «الف» یا «یاء» می آید که ناخوانا هستند.
مثال👈 کتابًا، رَجُلًا، هُدًی، عمًی
🔸در زبان عربی تنها چهار حرف هستند که ناخوانا هستند که عبارتند از «و ا ل ی»
🔻پایه همزه (و ا ی)
🔸هرگاه در بالا یا پایین این حروف همزه قرار گیرد تنها همزه خوانده می شود.
مثال👈مؤمِن، أَحمَد، یُبدِیُ
❗️نکات مهم:
1️⃣همزه در برخی از کلمات به تنهایی نوشته می شود. مثال👈سوءُ، جُزءًا، دِفءٌ
2️⃣گاهی اوقات همزه روی کشیدگی حرف قبل نوشته می شود. مثال👈 شَیئًا، وَطئًا، یَنئَونَ
3️⃣همزه باید دقیقاً روی این حروف قرار گیرد تا ناخوانا باشند.
🔶🔹🔸🔹🔶
🆔پشتیبان آموزشی:
@edusupport_off
🌐آدرس ما در شبکههای اجتماعی👇
@Qhkarimeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#آموزش_قرآن
#روخوانی_و_روانخوانی
📚#درس_دهم
📔#حروف_ناخوانا(2)
🔻پایه الف مدی (و، ی، داندانه)
گاهی الف مدی به صورت کوچک نوشته می شود و روی حروف و، ی و یا دندانه حروف قرار می گیرد. در این صورت تنها الف مدی خوانده می شود و پایه آن ناخوانا است.
مثال👈 صلوةُ، مُوسَی، نَادَئهَا
🔶🔹🔸🔹🔶
🆔@edusupport_off
🌐@Qhkarimeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#آموزش_قرآن
#روخوانی_و_روانخوانی
📚#درس_یازدهم
📔#حروف_ناخوانا(3)
🔻همزه وصل در میان دو کلمه
🔸همزه وصل به شکل الف نوشته می شود که هیچ حرکتی ندارد و در برخی از رسم الخط ها یک علامت صاد کوچک روی آن قرار می گیرد.
🔸هرگاه همزه وصل در میان دو کلمه قرار بگیرد خوانده نمی شود و فقط حرف قبل به حرف بعدی وصل می شود.
🔶🔹🔸🔹🔶
🆔@edusupport_off
🌐@Qhkarimeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#آموزش_قرآن
#روخوانی_و_روانخوانی
📚#درس_دوازدهم
📔#حروف_ناخوانا(4)
🔸سه حرف (و ا ی) در برخی موارد خوانده نمی شود.
🔸در برخی از رسم الخط ها یک علامت صفر کوچک روی آن قرار دارد.
1️⃣الف ناخوانا: بعد از واو آخر کلمه می آید.
مانند: یَدعُوا- أَتَوا- یَعفُوَا
🔸الف ناخوانا در کلمات خاص؛
مانند: مِائَةُ- لِشَایءٍ- جِِایءَ
❗️در پایان هفت کلمه از قرآن کریم، علامتی شبیه بیضی روی الف قرار گرفته است. در صورتی که وقف کنیم الف خوانده می شود و اگر به کلمه بعد وصل کنیم الف ناخوانا خواهد بود.
مانند:أنَا- لَکِنَّا- سَلاسِلَا
2️⃣ حرف (و) در هفت کلمه قرآن ناخوانا است.
مانند: أُولِی- أُولُوا- أُولَآءِ
3️⃣حرف (ی) نیز در برخی از کلمات قرآن ناخوانا است.
مانند: بِأَییدٍِ- بِأَییِّکُم- مَلَأِیهِ
🔶🔹🔸🔹🔶
🆔@edusupport_off
🌐@Qhkarimeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#آموزش_قرآن
#روخوانی_و_روانخوانی
📚#درس_سیزدهم
📔#حروف_ناخوانا(5)
🔻لام نزد حروف شمسی
🔸هرگاه حرف «ل» نزد حروف شمسی بیاید ناخواناست.
مانند👈 و الشَّمسِ- لِلنَّاسِ
🌞حروف شمسی: ت ث د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ل ن
🌛حروف قمری: ء ب ج ح خ ع غ ف ق ک م و ه ی
📌نشانه ناخوانا بودن لام نزد حروف شمسی
1️⃣حرف «ل» بدون هیچ علامتی می آید.
2️⃣حرف بعد از «ل» مشدد است.
🔹در مورد حروف قمری، حرف لام خوانده می شود و علامت ساکن روی آن قرار دارد.
مانند: و القَمَرِ- لِلفُقَراءِ
🔶🔹🔸🔹🔶
🆔@edusupport_off
🌐@Qhkarimeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#آموزش_قرآن
#روخوانی_و_روانخوانی
📚#درس_چهاردهم
📔#حروف_ناخوانا (6)
🔻حروف مدی نزد همزه وصل
هر گاه در پایان کلمه ای یکی از حروف مدی (ا- ی- و) واقع شود و کلمه بعد از آن با همزه وصل شروع شود، حرف مدی ناخوانا شده و فقط حرکت کوتاه قبلش به حرف ساکن یا مشدد بعدی وصل می شود.
مانند:
ذَا الْكِفْلِ👈 ذلْكِفْلِ
فِي الدُّنْيَا👈 فدُّنْيَا
ذُو الْعَرْشِ 👈ذلْعَرْشِ
🔶🔹🔸🔹🔶
🆔@edusupport_off
🌐@Qhkarimeh