کتب موجود در کتابخانه مرکزی با موضوع امام علی علیه السلام.pdf
888.8K
مشخصات برخی از کتبی که با موضوع امام علی (ع) در کتابخانه مرکزی موجوداست به پیوست می باشد.:
گفتنی است بیش از 600 عنوان کتاب با موضوع امام علی (ع) در کتابخانه مرکزی موجود است.
میتوانید با مراجعه به این آدرس در فهرست کتب موجود در کتابخانه به جستجو بپردازید:
http://slib.qom.ac.ir/simwebclt
🔰#چالش_پیشنهاد_مطالعه🔰
📚عنوان : تفسیر سوره قدر
✍️نویسنده : علی صفایی حائری (عین.صاد)
📖موضوع : تفسیر
📕تعداد جلد : ۱ جلد
#تفسیر
#تفسیر_سوره_قدر
سوره قدر.PDF
522K
🔰#چالش_پیشنهاد_مطالعه🔰
📚عنوان : تفسیر سوره قدر
✍️نویسنده : علی صفایی حائری (عین.صاد)
📖موضوع : تفسیر
📄تعداد صفحات : ۱۴ صفحه
#تفسیر
#تفسیر_سوره_قدر
🔴 پایان نامه های دفاع شده در دانشگاه قم با موضوع امام علی (ع)🔴
✅ادب در گفتار و رفتار امام علي(ع)/ نگارنده: علي نبي زاده.- به راهنمايي محمدکاظم شاکر.- با مشاوره محمدعلي تجري.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات، گروه علوم قرآن و حديث) ؛ ۱۳۸۱.
✅اوضاع سياسي - اجتماعي عصر امام سجاد عليه‌السلام و مبارزات، فعاليتها و مواضع آن حضرت عليه‌السلام در قبال آن/ نگارش: سعيد سليمي.- به راهنمايي احمد بهشتي.- با مشاوره حسين توفيقي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، مرکز تربيت مدرس‌گروه الهيات و معارف اسلامي) ؛ ۱۳۷۴.
✅ تحليل و بررسي صلح امام حسن عليه‌السلام/ نگارش: محمد مصدق (مهدوي).- به راهنمايي جعفر شهيدي.- با مشاوره صادق آئينه‌وند.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، مرکز تربيت مدرس‌گروه الهيات و معارف اسلامي) ؛ ۱۳۷۳.
✅ آسيب‌شناسي حکومت از ديدگاه امام علي(ع)/ نگارش: نادر شکراللهي.- به راهنمايي داود فيرحي.- با مشاوره محمدهادي معرفت.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، مرکز تربيت مدرس‌گروه الهيات و معارف اسلامي) ؛ ۱۳۸۰.
✅ مباني عرفاني دعاي عرفه امام حسين عليه‌السلام/ نفيسه شريف‌رازي.- به راهنمايي غلامحسين ابراهيمي‌ديناني.- با مشاوره مصطفي محقق‌داماد.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، مرکز تربيت مدرس، دانشکده الهيات، گروه الهيات و معارف اسلامي) ؛ ۱۳۷۸.
✅بررسي عوامل تضعيف دينداري از ديدگاه امام علي (ع)/ عليرضا اسعدي.- به راهنمايي محسن جوادي.- با مشاوره احمد عابدي.- پژوهش (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه الهيات و معارف اسلامي) ؛ ۱۳۸۲.
✅جايگاه عدالت و مصلحت در حکومت امام علي(ع)/ حسين نوروزي.- به راهنمايي جعفر شاه‌نظري.- با مشاوره محمد ذبيحي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي (مرکز تربيت مدرس)، گروه الهيات و معارف اسلامي، رشته مدرسي الهيات و معارف اسلامي) ؛ ۱۳۸۲.
✅ سيره پيامبر(ص) و امام علي(ع) در مواجهه با مفاسد اخلاقي اجتماعي/ زينب طيبي.- به راهنمايي غلامحسين اعرابي.- با مشاوره محمدتقي دياري بيدگلي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه علوم قرآن و حديث) ؛ ۱۳۸۶.
✅روشهاي تفسيري امام علي(ع)/ صمد عبدالهي عابد.- به راهنمايي علي‌احمد ناصح.- با مشاوره سيدرضا مودب؛ سيدرضا مودب.- دکتري phd (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي (مرکز تربيت مدرس)، گروه علوم قرآن و حديث) ؛ ۱۳۸۶.
✅تبيين فلسفي و کلامي امامت در نهج البلاغه و عيون اخبارالرضا (عليه‌السلام)/ حميرا عابديني.- به راهنمايي مرضيه صادقي.- با مشاوره عسگر ديرباز.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات، گروه فلسفه و کلام اسلامي، رشته فلسفه و کلام اسلامي) ؛ ۱۳۸۷.
✅ فرهنگ کار در کلام امام علي (ع)/ علي اکبر آميغي.- به راهنمايي علي احمد ناصح.- با مشاوره محمدتقي دياري بيدگلي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه علوم قرآن و حديث) ؛ ۱۳۸۹.
✅ بررسي کارکردهاي اجتماعي دين در انديشه عالمان شيعي معاصر (امام خميني (ره)-علامه طباطبايي-مرتضي مطهري-علي شريعتي)/ مرتضي چنگيزي.- به راهنمايي محمود تقي زاده داوري.- با مشاوره حسين شرف الدين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه شيعه شناسي، رشته شيعه شناسي گرايش جامعه شناسي) ؛ ۱۳۸۹.
✅ تعريف عدالت، قلمرو و نتايج آن از ديدگاه امام علي (ع)/ علي صمدي.- به راهنمايي علي اله بداشتي.- با مشاوره محمد جواد نجفي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، مرکز تربيت مدرس، دانشکده الهيات، گروه الهيات و معارف اسلامي) ؛ ۱۳۸۸.
✅نحوه ي تعامل امام علي (ع) با خلفاي ثلاثه با تاکيد بر احاديث/ سميه پناهي.- به راهنمايي غلامحسين اعرابي.- با مشاوره محمدتقي دياري بيدگلي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه علوم قرآن و حديث، رشته علوم قرآن و حديث) ؛ ۱۳۹۱.
✅ ويژگي‌هاي امام علي (ع) و امامت ايشان از ديدگاه علامه جعفري و جرج جرداق مسيحي/ زهره سعادت.- به راهنمايي اقدس يزدي.- با مشاوره زهره برقعي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه فلسفه و کلام اسلامي) ؛ ۱۳۹۱.
✅ منشاء حقانيت حاکميت امام علي (ع) و حل تناقض ظاهري در سيره و سخنان آن حضرت/ رضا ميرزاجاني.- به راهنمايي محمدرضا کريمي والا.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه مدرسي معارف اسلامي (گرايش مباني نظري اسلام)) ؛ ۱۳۹۲.
✅تبيين فلسفي - کلامي سنت ابتلاء در کلام امام علي (ع)/ نسرين محمدي.- به راهنمايي اقدس يزدي.- .- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه فلسفه و کلام اسلامي (گرايش فلسفه اسلامي)) ؛ ۱۳۹۳.
✅ نقد و بررسي احاديث مشابه در فضائل امام علي (ع) و شيخين/ علي طالبي.- به راهنمايي غلامحسين اعرابي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه علوم قرآن و حديث) ؛ ۱۳۹۳.
✅ قلمروهاي عدالت و ربط و نسبت آنها با يکديگر در انديشه امام علي (ع)/ محمد مهدي باقريان.- به راهنمايي محسن جوادي؛ حميدرضا شاکرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه فلسفه اخلاق، رشته فلسفه اخلاق) ؛ ۱۳۹۳.
✅ قيام عليه حاکم جور در فقه اماميه و اهل سنت با لحاظ فتاواي اهل سنت در جريان بيداري اسلامي/ فاطمه ابراهيمي.- به راهنمايي محسن ملک افضلي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه فقه و مباني حقوق اسلامي، رشته فقه و مباني حقوق اسلامي) ؛ ۱۳۹۳.
✅ تحليل محتواي کتاب تفکر و سبک زندگي پايه هفتم بر اساس مولفه هاي تربيت اجتماعي از ديدگاه امام علي (ع)/ زهره نجفي.- به راهنمايي چناري.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه علوم تربيتي، رشته تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش گرايش تعليم و تربيت اسلامي) ؛ ۱۳۹۴.
✅ مباني برخورد حکومت اسلامي با جريان‌هاي سياسي با الهام از سيره امام علي (ع)/ محمدباقر مهديان کياسري.- به راهنمايي محمدرضا کريمي والا.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه مدرسي معارف اسلامي، رشته مدرسي معارف اسلامي (گرايش مباني نظري اسلام)) ؛ ۱۳۹۴.
✅ روش خداشناسي عقلي از ديدگاه امام علي (ع)/ مريم حسيني.- به راهنمايي اقدس يزدي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه فم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه فلسفه و کلام اسلامي) ؛ ۱۳۹۳.
✅ بررسي عناصر بلاغي نامه‌هاي امام علي (ع)/ محمدعلي چهاردولي.- به راهنمايي محمدرضي مصطفوي نيا.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عربي) ؛ ۱۳۹۴.
✅ اصول اخلاقي مديريت با تکيه بر گفتار امام علي (ع) در نهچ البلاغه/ زهرا رحماني پاکدل.- به راهنمايي سيده سعيده غروي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده پرديس دانشگاهي، گروه علوم قرآن و حديث) ؛ ۱۳۹۴.
✅اهداف و روش هاي تربيت اسلامي از ديدگاه امام علي (ع) در نهج البلاغه و کاربرد آن در کتاب پيام هاي آسمان پايه هفتم متوسطه اول/ اکرم بختياري.- به راهنمايي طيبه توسلي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه علوم تربيتي، رشته تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش (گرايش تعليم و تربيت اسلامي)) ؛ ۱۳۹۴.
✅ تجلي شخصيت امام علي عليه السلام در ادبيات معاصر مصر/ مريم زاهد قره‌زکي.- به راهنمايي مريم حکمت نيا.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عربي) ؛ ۱۳۹۵.
✅ جايگاه عقل در اخلاق کانت و ارزيابي آن در پرتو آموزه هاي امام علي (ع)/ زهره سعيدي.- به راهنمايي محسن جوادي.- با مشاوره زهرا خزاعي.- دکتري phd (دانشگاه قم، دانشکده پرديس دانشگاهي، گروه فلسفه و کلام اسلامي، رشته فلسفه تطبيقي) ؛ ۱۳۹۶.
✅ بررسي شيوه تعاملات امام علي (ع) با خلفا و تاثير آن بر تمدن اسلامي/ مهري اسدي.- به راهنمايي ابراهيم ايزدخواه.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه الهيات و معارف اسلامي، رشته الهيات و معارف اسلامي گرايش تاريخ و تمدن ملل اسلامي) ؛ ۱۳۹۶.
✅ نقش امام علي(ع) در گسترش فرهنگ و تمدن اسلامي/ مسعود قنبري شيخ شباني.- به راهنمايي عباس مهدوي فرد.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه الهيات و معارف اسلامي، رشته مدرسي معارف اسلامي گرايش تاريخ و تمدن اسلامي) ؛ ۱۳۹۷.
✅ روش امام علي (ع) در تدبير منزل با تاکيد روايات/ عباس علي‌نژاد پهمداني.- به راهنمايي محمد علي تجري.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه علوم قرآن و حديث، رشته علوم قرآن و حديث) ؛ ۱۳۹۷.
✅بررسي و تحليل مباني قرآني و روايي مديريت امام علي (ع) در جنگ جمل/ محترم شکريان.- به راهنمايي محمد علي تجري.- با مشاوره سيدرضا مودب.- دکتري PHD (دانشگاه قم، دانشکده پرديس دانشگاهي، گروه علوم قرآن و حديث، رشته علوم قرآن و حديث) ؛ ۱۳۹۸
🔴هفت اورنگ🔴
#ضرب_المثل انگشت بریده را نمک نباید زد
📖هنگامی که کسی لب به سرزنش کسی که دلسوخته و گرفتار است بگشاید و به جای همدردی و کمک به او، رنج و عذابش را بیشتر کند از این مثل استفاده می شود.
📚کتاب #فوت_کوزه‌گری مصطفی رحمان دوست، ص. ۱۷۷