هدایت شده از دانشکده علوم اقتصادی و اداری
حجت الاسلام دکتر سعید فراهانی فرد در حکمی به عنوان مشاور وزیر اقتصاد در اقتصاد اسلامی و ارتباط با حوزه علمیه منصوب شدند.
حجه الاسلام دکتر سعید فراهانی فرد استادتمام اقتصاد دانشگاه قم و دارای سوابق مطالعاتی و پژوهشی فراوان در حوزه اقتصاد اسلامی هستند.
تأسیس گروه اقتصاد اسلامی دانشگاه قم، عضویت در شورای تحول اقتصاد وزارت علوم و تلاشهای فراوان در راهاندازی گروههای اقتصاد اسلامی در برخی از دانشگاههای تهران از تلاشهای ایشان است.
امید که بتوان با استفاده از این ظرفیت، محملی را برای ورود اساتید اقتصاد اسلامی حوزه و دانشگاه و همچنین طلاب جوان و متخصص اقتصاد اسلامی فراهم کرد تا در حوزه سیاستگذاری اقتصاد اسلامی موثر باشند.
🌹🌹
هدایت شده از کانال رسمی دانشگاه قم
🔻اولین نشست از سلسله نشستهای «گپ و گفتی با نویسندگان» کتاب
🔹معرفی و نقد کتاب «روشهای تفسیری» نوشته دکتر سید رضا مودب و دکتر محمدرضا عزتی فردوئی
⏰زمان: دوشنبه ١ آذرماه ساعت ۱۰
🔻مکان: تالار اندیشه دانشگاه قم
🔻علاقهمندان میتوانند از طریق آدرس https://vclass.qom.ac.ir/qomunilib
به شکل مجازی در این جلسه شرکت کنند.
🔸روابط عمومی دانشگاه قم
@university_of_qom
🔴بازدید کارکنان کتابخانه های دانشگاه قم از کتابخانه پردیس فارابی دانشگاه تهران.
✅صبح روز یکشنبه مورخ ۳۰ آبان کارکنان کتابخانه های دانشگاه قم به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی از بخش های مختلف کتابخانه پردیس فارابی دانشگاه تهران بازدید کردند.
در این نشست دکتر محمدی رئیس کتابخانه مرکزی از آمادگی کتابخانه های دانشگاه قم برای تبادل اطلاعات خبر داد.
✅همزمان نشستی نیز با حضور معاون محترم پژوهشی پردیس فارابی "آقای دکتر حاجی ده آبادی" برگزار شد.
✅رئیس کتابخانه پردیس فارابی نیز ضمن معرفی بخش های مختلف و امکانات کتابخانه، از همکاری و تبادل اطلاعات بین دو کتابخانه استقبال کردند.
✅لازم به ذکر است در این بازدید بیش از ۱۰۰ عنوان کتاب توسط کتابخانه پردیس فارابی به کتابخانه دانشگاه قم اهدا شد.
#بازدیدهای_کتابخانه_ای
انجمن دانشجویی علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه سمنان کارگاه آموزشی کمتازیا را برگزار میکند :
کارگاه آموزشی کمتازیا با ارائهی صبا پاکزادیان دانشجو رشته علماطلاعات و دانششناسی دانشگاه سمنان، زیر نظر دکتر رحمان معرفت، عضو هیئت علمی گروه علماطلاعات و دانششناسی برگزار خواهد شد.
دبیر انجمن علمی علم اطلاعات و دانش شناسی گفت: دانشجویانی که که در این کارگاه شرکت میکنند باعث می شود، اسکرین خود را با استفاده از این نرم افزار به راحتی ضبط کنند و همچنین برای امور ویرایش فیلم نیز استفاده می شود.
دبیر انجمن علمی با اعلام این خبر افزود: این کارگاه در روز دو شنبه 1 آذر 1400 ساعت 13 الی 15، در بستر مجازی ادوبی کانکت برگزار خواهد شد.
علاقهمندان میتوانند در کارگاه مذکور به صورت مجازی و به آدرس زیر حضور یابند.
نشانی:
http://vc10.semnan.ac.ir/semkisa
از قسمت مهمان(Guest)
نام کاربری(name): نام و نام خانوادگی
کد ورود به جلسه: (Room Passcode): semkisa2021
برای شرکت کنندگان در کارگاه گواهی صادر می شود. آدرس روم: meet.uok.ac.ir/ch/library میباشد.
داوری یک سو کور مقالات علمی پژوهشی
داوری باز (Open peer review)
در این پروسه هم نویسندگان و هم داوران مشخص هستند. امروزه برخی از دانشمندان معتقدند که این نوع داوری، برای جلوگیری از توصیههای غیرضروری و سرقت ادبی بهترین شکل داوری است و همزمان داوری مشفقانه و عادلانه را گسترش میدهد. در برابر این گروه، برخی معتقدند که این نوع داوری چندان واقعی نیست زیرا ادب و احترام یا ترس از مواخذههای بعدی سبب میشود که داوران نظر واقعی خود را بیان نکنند. برای مثال، داوران جوان ممکن است از ترس به خطر افتادن آیندۀ شغلی، نظر واقعی خویش را در مورد مقالات نویسندگان مشهور بیان نکنند. مطالعات مستقل از این نظر تا حدودی حمایت میکنند. با توجه به وضعیت داوری و نفوذ نویسندگان در مجلات، مؤسسۀ فرنام نیز این روش را اکنون برای جامعۀ انتشارات علمی ایران مناسب نمیداند. اما بدیهی است که در این روش، مباحثههای علمی افزایش مییابد و کیفیت داوری و همینطور تولید علمی بهتر خواهد شد.
انواع داوری مقالات علمی
داوری مقالات و متون علمی در حقیقت قضاوت (judgment) دقیق یک پروژۀ علمی است. این قضاوت موجب افزایش اعتبار (validity)، دقت (accuracy) و تقویت محتوای اثر علمی (content) میشود. در سالهای اخیر به کمک فناوریهای جدید و افزایش تقاضا برای انتشار سریع مقالات علمی، اهمیت داوری همتا (peer review) رشد چشمگیری یافته است. از سوی دیگر با افزایش تقاضای نویسندگان برای داوری مقالات، اهمیت صحت و دقت در داوری مقالات نیز افزایش یافته و نویسندگان با حساسیت و پیگیری بیشتری قضاوت مجلات دربارۀ مقالات را پایش میکنند. در مطالعه بهعملآمده دربارۀ 3 هزار نویسنده و داور در جهان نزدیک به 85 درصد آنها معتقد بودند که با قضاوت بهتر در مجلات رشد و آهنگ پیشرفت علمی افزایش مییابد. حدود 90 سردبیر شرکتکننده در این نظرسنجی معتقد بودند که با افزایش دقت داوری، کیفیت علمی مقالات پذیرششده در مجلات نیز افزایش یافته است که درنتیجه ارتباط مستقیم کیفیت داوری و افزایش ضریب نفوذ مجلات آشکار میشود.
مسیر داوری در مجلات مختلف بر اساس استانداردهای نشر بینالمللی متفاوت است. بر اساس تجربه، سه الگوی داوری در پروسۀ دریافت تا تعیین تکلیف یک مقاله وجود دارد.
- در الگوی اول، سردبیر یا شورای سردبیر، شخصا دربارۀ وضعیت علمی و ادبی مقاله اظهارنظر میکند.
- در الگوی دوم، سردبیر مسیر داوری را بر عهدۀ کمکسردبیر (Associate editor) میگذارد.
- در الگوی سوم، سردبیر از مسیر کمکسردبیر یا با معرفی مستقیم خود، داور یا داورانی را برای اظهارنظر انتخاب میکند.
بر اساس استانداردها و همینطور حجم مقالات، الگوی سوم رایجترین نوع داوری در جهان است. این نوع داوری به دو صورت یکسو کور و دوسو کور انجام میشود. بهتر است در حالت داوری الگوی سوم از حداقل دو داور و حداکثر سه داور استفاده شود.
با در نظر گرفتن زمان مورد نیاز برای داوری هر مقاله و زمان انتظار مطلوب برای پاسخگویی به نویسندگان، برخی مجلات ایرانی از یک داور نیز استفاده میکنند. مؤسسۀ فرنام الگوی استفاده از یک داور برای یک مقاله را بههیچوجه پیشنهاد نمیکند. بهتر است با در نظر گرفتن میانگین زمان 4 ساعت برای داوری هر مقاله، از حداقل نظر دو داور برای ارزیابی وضعیت علمی یک اثر استفاده شود. گذشته از تعداد داوران برای بررسی یک اثر، جزئیات بیشتری دربارۀ الگوی سوم وجود دارد.
داوری یکسو کور (Single blind peer review)
در این نوع داوری، نام داوران برای نویسندگان مشخص نیست. این روش رایجترین روش داوری مقالات است. گمنام بودن داور این اجازه را میدهد که تصمیمگیری دربارۀ مقاله بهصورت مستقل انجام گیرد و متأثر از نویسندگان و شرایط آنها نشود. همچنین آگاهی از سوابق نویسنده و مقالات پیشین او این امکان را به داور میدهد که داوری کامل و مطلوبی داشته باشد.
اما در این نوع داوری، نویسندگان این نگرانی را دارند که داورانی که در همان زمینه کار میکنند مقاله را رد کنند تا چاپ آن به تأخیر بیفتد و آنها بتوانند همان کار را خود زودتر چاپ کنند. همچنین، داوران ممکن است از گمنامیشان استفاده کنند و نظرها و ارزیابیهای غیردقیق و غیرعملی در مورد مقالۀ نویسندگان مطرح کنند. از محدودیتهای این روش میتوان به خطای سوگیری داور (Selection bias) یا تداخل نظرات شخصی و اغراض داور (conflict of interest) اشاره کرد، اما با تمام مزایا و معایب این نوع داوری، رایجترین سبک داوری در مجلات معتبر علمی جهان است.
داوری دو سو کور مقالات علمی پژوهشی
داوری دوسو کور (Double blind peer review) یا (anonymous peer review)
در این نوع داوری از الگوی سوم، نویسندگان و داوران هردو گمنام هستند و یکدیگر را نمیشناسند. در ایران با توجه به وجود سیستمهای نرمافزاری پیشرفتۀ مدیریت مجلات، از این نوع داوری استفاده میشود. ناشناس ماندن نویسنده از هرگونه سوگیری و تعصب داور جلوگیری میکند برای مثال، در مورد کشور نویسنده، یا یک پژوهش اختلافبرانگیز پیشین. همچنین، مقالات داوران برجسته صرفا بر اساس محتوای مقاله داوری میشود نه شهرت نویسندۀ آن. اما متأسفانه مشخص نیست که آیا مقاله واقعا میتواند همیشه بهویژه در حوزههای کاملا تخصصی کور بماند یا نه. داوران میتوانند نویسندگان را بر اساس سبک مقاله، موضوع مقاله و خودارجاعی آن تشخیص دهند. از جهتی ناآگاهی داور از نام نویسنده، میتواند نتایج متفاوت و حتی مخالف دانستههای قبلی را نادیده بگیرد و تأیید نکند. مسئولیتپذیری طرفین در داوری و انجام اصلاحات داوری در این مورد باید جدی گرفته شود و ناظران پروسۀ داوری بهدقت روند و کیفیت داوری را دنبال کنند.
🔻اولین نشست از سلسله نشستهای «گپ و گفتی با نویسندگان کتاب» برگزار شد.
✅ نشست معرفی و نقد کتاب " روش های تفسیری" آقای دکتر مودب و آقای دکترعزتی توسط کتابخانه مرکزی در روز دوشنبه اول آذر ۱۴۰۰ ساعت ۱۰ در تالار اندیشه برگزار گردید.
✅ در این نشست آقای دکتر قاسمپور عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی و آقای دکتر تجری عضو هیات علمی دانشگاه قم به نقطه نظرات خود درباره این کتاب پرداختند و علاوه بر نکات مثبت این کتاب اصلاحاتی را نیز بیان کردند.
✅ این جلسه به صورت آنلاین و از طریق نرم افزار ادوبی کانکت نیز برای علاقمندان قابل دسترس بود. .
📖 تازه های کتابخانه مرکزی
🔰فقه و حقوق
📕BP ۱۹۸/۶ /ج۴ک۴ ۱۳۹۲ بررسي فقهي، حقوقي ترک فعل در تحقق عنصر مادي جرم/ مولف عبدالوهاب کريمي.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، ۱۳۹۲.
📕BP ۱۶۹/۵ /الف۶ق۹ قواعد فقهي/ عليرضا اعرافي؛ تقرير احمد عابدينزاده، سيدمحمدحسين جلالزاده، جواد ابراهيمي..- قم: موسسه فرهنگي هنري اشراق و عرفان، ۱۳۹۳ -.
📕BP ۱۹۴/۸ /پ۹ق۸ ۱۴۰۰ بررسي فقهي و حقوقي عقد قمار/ رضا پورمحمدي.- قم: موسسه بوستان کتاب، ۱۴۰۰.
📕BP ۱۸۹/۶ /الف۷ب۴ ۱۴۰۰ بررسي مباني قانون احوال شخصيه شيعيان افغانستان، بخش طلاق و عده/ محمدظاهر اکبري.- قم: اثر قلم، ۱۴۰۰.
📕BP ۱۹۵/۷ /ن۹ب۴ ۱۳۹۹ برابري ديه زن و مرد در آموزههاي اسلامي/ نويسنده رحيم نوبهار.- تهران: طرح نو، ۱۳۹۹.
📕BP ۱۹۸/۶ /م۲ن۳ ۱۳۹۷ مالکيت فضاي محاذي زمين و احکام بهرهبرداري از آن/ محمدحسن نجفيراد؛ ويراستار عليرضا سالوند ؛ سرويراستار محمدباقر انصاري ؛ تهيهکننده پژوهشکده فقه و حقوق [پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي]..- قم: پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي، ۱۳۹۷.
📕K ۲۳۰ /د۲ف۸ ۱۳۹۹ فلسفه حقوق/ مصطفي دانشپژوه ، جواد عابديني.- ويراست ۲.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ۱۳۹۹.
📕KMH ۴۷۱ /ح۵ج۷ ۱۳۹۴ اصل حسن نيت در قراردادها: بررسي فقهي-حقوقي/ علي جعفري.- قم: پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي، ۱۳۹۴.
📕KMH ۲۵۱۶ /ش۷ف۷ ۱۳۹۵ فقه و قانونگذاري: آسيبشناسي قانونگذاري در نظام جمهوري اسلامي/ ابراهيم شفيعيسروستاني.- قم: موسسه فرهنگي طه، کتاب طه، ۱۳۹۵.
------------------------------------------
🔰تاریخ
📕D ۸۰۵/۵ /د۲ب۴ ۱۳۹۹ تاريخ داخائو (۱۹۴۵ - ۱۹۳۳)/ پل بربن؛ ترجمه جمشيد نوايي..- تهران: نشر ني، ۱۳۹۹.
📕DT ۸۳ /آ۴ت۲ ۱۳۹۴ تاريخ سياسي- اجتماعي مصر پس از اسلام: از فتح اسلام تا پايان حکومت سفيانيان (۲۰ - ۶۴ ق.)/ فيروز آزادي.- قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، ۱۳۹۴.
📕DSR ۹۵۱ /ر۶ش۹ ۱۳۹۸ شهر، سياست و اقتصاد در عهد ايلخانان/ تاليف سيدابوالفضل رضوي.- تهران: اميرکبير، ۱۳۹۸.
📕DS ۳۵/۵۷ /ش۹س۷ ۱۳۹۶ سفرنامه يوهان شيلتبرگر: بردگي و سفرهاي يوهان شيلتبرگر در ايران، اروپا، آسيا و آفريقا (۱۴۲۷ـ۱۳۹۶م./ ۸۳۱ـ۷۹۸ق.)/ نوشته يوهان شيلتبرگر؛ ترجمه ساسان طهماسبي..- تهران: اميرکبير، ۱۳۹۶.
------------------------------------------
🔰روان شناسی
📕BF ۱۳۰۱ /الف۹ب۳ ۱۴۰۰ بخواهيد تا به شما داده شود: بياموزيد تا آرزوهاي خود را متجلي کنيد، آموزههاي آبراهام/ استر و جري هيکز؛ مترجم سلماز بهگام..- مشهد: انتشارات ترانه، ۱۴۰۰.
------------------------------------------
🔰علوم اجتماعی
📕H ۶۱ /خ۵ر۹ ۱۳۹۴ روششناسي علوم اجتماعي.- تهران: موسسه پژوهشي حکمت و فلسفه ايران، ۱۳۹۴.
------------------------------------------
🔰علم اطلاعات و دانش شناسی
📕Z ۶۶۵ /ن۳آ۵ ۱۳۹۹ آشنايي با کتابخانه و سواد اطلاعاتي (رشته علوم تربيتي)/ نويسنده پروين نجفپورمقدم.- تهران: زرنوشت، ۱۳۹۹.
------------------------------------------
🔰اقتصاد و مدیریت
📕BP ۲۳۰/۲ /ر۳د۴ ۱۳۹۴ درآمدي بر شاخصهاي اقتصادي الگوي اسلامي - ايراني پيشرفت/ سيدمحمدکاظم رجايي و همکاران.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امامخميني (ره)،مرکز انتشارات، ۱۳۹۴.
📕BP ۲۳۰/۲ /م۲د۴ ۱۳۹۹ درآمدي بر نظريه پولطلا: نظام پولي تمدن نوين اسلامي (پولطلا راهکار حفظ ثروت جامعه و تأمين الگوي معيشت اسلامي)/ سيد محمدحسين متوليامامي، محمدحسن غلامي.- قم: کتاب فردا، ۱۳۹۹.
📕HG ۲۸۹ /ي۹الف۳ ۱۳۹۹ [رؤية نقدية في أزمةالأموال غيرالحقيقية .فارسي]
احياي پولطلا: راهبرد خروج از بحران پول اعتباري/ ناصر يوسف، موسي العرباني؛ ترجمه و تحقيق سيدمحمدحسين متوليامامي، محمدحسن غلامي..- قم: کتاب فردا، ۱۳۹۹.
📕HG ۲۳۰/۳ /ف۴س۹ ۱۳۹۱ سياستهاي پولي در بانکداري بدون ربا (بررسي فقهي - اقتصادي)/ سعيد فراهاني؛ تهيه پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامي..- ويراست ۲.- قم: موسسه بوستان کتاب، ۱۳۹۱.
✍️تهیه کننده : #ابراهیم_زارعی
#ََتازه_های_کتابخانه_مرکزی
✅یافتن مجله مناسب برای چاپ مقاله با استفاده از Journalfinder
✅ بعد از نوشتن یک مقاله بین المللی به دنبال ژورنالی باید گشت که مقاله را به آنجا بفرستیم برای داوری و چاپ.
✅چگونه این ژورنال ها را باید پیدا کرد؟
در این پست یک وبسایت را به شما معرفی می کنم که به شما در این راه کمک خواهد کرد و اطلاعات مفیدی را به شما ارائه خواهد نمود. برای استفاده از این موتور جستجو، ابتدا عنوان و چکیده مقاله خود را در بخش مربوطه وارد می کنید و حوزه ی آن را انتخاب می کنید، سپس لیستی از ژورنال های بالقوه برای شما نشان داده می شود.
✅جالب این است که می توانید در این لیست مدت زمان انتظار را برای چاپ نهایی مقاله ی خود در هر ژورنال مشاهده کنید. همچنین اطلاعات بسیار مفید دیگری مانند ضریب تاثیر ژورنال، مدت زمان بررسی مقاله توسط ادیتور، درصد پذیرش مقالات و غیره نیز در نتایج برای هر ژورنال مشخص شده است.
🔴تصویر پیوست نمونه جستجوی انجام شده و نتایج ارائه شده توسط سایت را نشان می دهد
لینک دسترسی: https://journalfinder.elsevier.com/
هدایت شده از کتابخانه مرکزی دانشگاه قم
پایگاههای اطلاعاتی مورد اشتراک کتابخانه مرکزی دانشگاه قم :
پایگاه های فارسی:
نورمگز: https://www.noormags.ir /
سیویلیکا: https://civilica.com
مرکزی منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری شیراز: https://ricest.ac.ir//
پایگاه های لاتین:
http://qom.daneshlink.ir/
http://qom.farslib.com/
🔴توضیحی درباره عضویت کاربران در پایگاه های دانش لینک و فارس لیب:
به اطلاع می رساند افراد علاقمند به دسترسی به پایگاه های علمی بین المللی می توانند با مراجعه به آدرس های زیر اقدام به تعریف نام کاربری و پسورد نمایند.
http://qom.daneshlink.ir/
http://qom.farslib.com/
در مرحله بعد ثبت نام آنها توسط کتابخانه مرکزی تایید خواهد شد.
✅توجه داشته باشید که فقط تایید و فعال شدن عضویت با کتابخانه مرکزی است. و کتابخانه از نام کاربری و پسورد تعریف شده توسط شما اطلاعی ندارد.
✅ پیشنهاد می شود موقع ثبت نام از پسوردی با مسمی استفاده نمایید تا بتوانید به راحتی به خاطر بسپارید.
جستجو در پورتال کتابخانه مرکزی دانشگاه قم:
http://slib.qom.ac.ir/portal
جستجو در کتابخانه دیجیتال دانشگاه قم:
http://slib.qom.ac.ir/diglib
وب سایت کتابخانه مرکزی:
http://lib.qom.ac.ir/
سامانه سفارش مقالات کتابخانه مرکزی:
https://qom.ac.ir/paper
سامانه سفارش خرید کتاب: https://qom.ac.ir/books
کانال ایتای کتابخانه مرکزی: https://eitaa.com/qomlibrary
https://www.loc.gov/collections/persian-language-rare-materials/?sb=
سلام به دوستان گرامی🌹
کتابخانه کنگره آمریکا به مدت ده روز کتابهای فارسی را بصورت pdf رایگان در اختیار گذاشته، عزیزانی که می خواهند می توانند بهره ببرند.
کتابهای نفیسی در این سایت یافت می شود.
کتابخانه مرکزی برگزار می کند:
🔴برگزاری دومین دوره آنلاین سواد اطلاعاتی و سواد کتابخانه ای توسط کتابخانه مرکزی
✳️مخصوص دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده حقوق
✅از سلسله نشست های آشنایی با کتابخانه مرکزی و سوادی اطلاعاتی ، کتابخانه مرکزی اقدام به برگزاری جلسه آنلاین آشنایی با کتابخانه، سواد اطلاعاتی و دسترسی به بانک های اطلاعاتی لاتین و فارسی مخصوص دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده حقوق خواهد نمود.
✅این نشست از طریق آدرس زیر برای دانشجویان قابل دسترس خواهد بود:
https://vclass.qom.ac.ir/qomunilib
زمان برگزاری: دوشنبه 8 آذر
ساعت: 10 الی 12
#سواد_اطلاعاتی
#سلسله_نشست_های_آشنایی_با_کتابخانه_مرکزی
jnsbrrfppuhvyllw.pdf
80.5K
❇️قابل توجه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه قم ✅فرآیند تحویل پایان نامه ها و رساله های دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه به پیوست ارسال می گردد.
✅ لطفا تک تک این بندها را رعایت کرده و فایل تکمیل شده word و pdf پایان نامه و رساله را به ایمیل زیر ارسال نمایید libqom99@gmail.com
🔴 دوره آنلاین سواد اطلاعاتی و سواد کتابخانه ای توسط کتابخانه مرکزی برای دانشجویان کارشناسی ارشد حقوق برگزار شد
✅ دومین نشست از سلسله نشست های آشنایی با کتابخانه مرکزی و سواد اطلاعاتی در روز دو شنبه از ساعت 10 الی 12 برای دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده حقوق برگزار شد.
در این جلسه که به صورت آنلاین و در فضای ادوبی کانکت برگزار شد کارشناسان کتابخانه مرکزی ابتدا به معرفی کتابخانه مرکزی و بخش های مختلف آن پرداختند.
در مرحله دوم پایگاه های فارسی (نورمگز (https://www.noormags.ir/)، سیولیکا (http://civilica.com/)، مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم وفناوری شیراز (https://ricest.ac.ir/)) مورد اشتراک و نحوه دسترسی به آنها به صورت کلی برای افراد حاضر در جلسه تبیین شد.
در مرحله آخر نحوه دسترسی به پایگاه های بین المللی مورد اشتراک از طریق دو شرکت دانش لینک (http://qom.daneshlink.ir/) و فارس لیب (http://qom.farslib.com/) برای دانشجویان بیان شد.
یکی دیگر از موارد مطرح شده در این جلسه نحوه استفاده و دسترسی به سامانه چک سرقت علمی و گرامری بود که از طریق دانش لینک برای کاربران دانشگاه قابل دسترس است.
همچنین در این جلسه پایگاه heinonline که مخصوص دانشجویان رشته حقوق بوده و از طریق شرکت دانش لینک برای کاربران دانشگاه قابل دسترس است، معرفی شد.
#سواد_اطلاعاتی
#سلسله_نشست_های_آشنایی_با_کتابخانه_مرکزی
✳️رتبهبندی سایمگو (SCImago) چیست؟
✅موسسه الزیویر تلاش کرده تا رتبهبندی مجلات اسکوپوس را نسبت به معیار رتبهبندی مجلات آی اس آی یا همان ضریب تاثیر متمایز کند. موسسه الزویر با ذکر این نکته که صرفا با در نظر گرفتن تعداد ارجاعات انجامشده به یک ژورنال، نمیتوان به اعتبار یک ژورنال مهرتایید زد و نیز با بیان این شبهه که در سیستم موسسه کلاریوِیت آنالیتیکس ممکن است استنادات انجامگرفته از سمت مجلات کمتر معتبر نیز صورت بگیرد، تصمیم گرفت با راهاندازی سیستم رتبهبندی سایمگو (SCImago)، میانگین وزنی استنادات انجام گرفته به مجلاتی که در بانک اطلاعاتی Scopus به ثبت رسیدهاند را در بازه سه ساله در نظر بگیرد. نظام رتبه بندی SCImago با تکیه بر بانک اطلاعاتی Scopus و ارائه شاخصهای هفتگانه، مجلات علمی را به چهار گروه کیفیت تقسیم میکند. در ادامه به معرفی المان های موثر در رتبه بندی سایمگو خواهیم پرداخت.
✳️ شاخص های رتبه بندی سایمگو (SCImago)
رتبه بندی سایمگو به مراتب دقیقتر از مدل رتبهبندی ارائهشده از سمت موسسه کلاریوِیت آنالیتیکس است. تعداد مقالات چاپشده در طی یک و سه سال گذشته، ارجاعات صورتگرفته در طی یک و سه سال گذشته، شاخص اچ ایندکس و سایر المانهایی که به تمایز دادن ژورنالها و مقالات به ما کمک میکند در رتبهبندی سایمگو لحاظ میشود. در ادامه به معرفی این شاخصها می پردازیم اما پیش از آن میتوانید با مراجعه به سایت موسسه الزیویر، لیست کامل رتبهبندی ژورنالها در سال ۲۰۲۰ و ماقبل آن را از بخش Scimago Journal & Country Rank مشاهده کنید. در این سایت حتی میتوانید رتبه علمی کشورها را از دیدگاه موسسه الزیویر ببینید.
✳️رتبهبندی سایمگو (SCImago)
🔴شاخص SCImago Journal Rank یا شاخص SJR
این شاخص میزان اعتبار ژورنالهای الزیویر را در گذار زمانی سه ساله بررسی می کند. تفاوت این شاخص با شاخص JCR آن است که تنها ارجاعات انجامگرفته به یک ژورنال را در یک بازه زمانی مشخص لحاظ نمیکند و اعتبار مجلاتی را که به آن استناد کردهاند نیز درنظر گرفته میشود. به همین دلیل این شاخصه را میتوان میانگین وزنی ارجاعات انجام گرفته به مقالات یک ژورنال دانست.
🔴شاخص H index
H index: شاخص اچ ابزاری برای تشخیص پژوهشگران موفق و اثرگذار یک حوزه علمی از کسانی است که صرفا مقالات زیاد چاپ کردهاند، بیآنکه توانسته باشند مقالات خود را پایه و اساس تحقیقات بعدی دانشمندان کنند.
به زبان ساده اگر بخواهیم اچ ایندکس را توصیف کنیم، وقتی گفته میشود اچ ایندکس یک محقق به مقدار h است یعنی حداقل h مقاله چاپ شده دارد که h بار توسط پژوهشهای اصیل محققان دیگر مورد استناد قرار گرفته است.
به طور مثال وقتی میگویند اثرگذاری علمی یک ژورنال بر اساس اچ ایندکس عدد ۵ است، یعنی حداقل ۵ مقاله در آن چاپ شده که هر کدام ۵ بار توسط محققان و مقالات مجلات دیگر مورد استناد قرار گرفته است.
🔴سایر شاخصهای رتبهبندی سایمگو:
(Total Docs (Current year: تعداد کل مقالات چاپشده در طی یک سال در یک ژورنال را نشان میدهد.
(Total Docs (3 years: تعداد کل مقالات چاپشده در طی سه سال گذشته در یک ژورنال را نشان میدهد.
(Total References (Current year: تعداد کل منابعی که در طی یک سال در مقالات چاپشده در آن ژورنال به آنها استناد شده نشان میدهد.
(Total Cites (3 years: تعداد کل ارجاعات انجام گرفته به مقالات یک ژورنال را در بازه زمانی ۳ ساله نشان میدهد.
(Citable Docs (3 years: تعداد کل مقالاتی که در بازه زمانی ۳ ساله در یک ژورنال چاپشده را نشان میدهد.
(Cites/Docs (2 years: نرخ تعداد استنادات صورت گرفته به مقالات چاپ شده در یک ژورنال را نشان میدهد.
(Ref/Docs (Current year: نرخ تعداد رفرنس های استناد شده در هر مقاله به تعداد مقالات چاپ شده در یک ژورنال را نشان میدهد.
✅فیلم آموزشی مربوط به سایت سایمگو از طریق لینک زیر (زمان 11 دقیقه) قابل مشاهده و دانلود است:
https://aparat.com/v/jC4Bd
❇️دسترسی به این پایگاه رایگان بوده و نیازی به اشتراک و نام کاربری و پسورد نمی باشد.
🔴کارگاه دانش افزایی سواد اطلاعاتی:
آشنایی با پایگاه های اطلاعاتی، ویژه دانشجویان روانشناسی تربیتی.
زمان: چهارشنبه..۱۴۰۰/۹/۱۰
ساعت ۱۸ الی ۲۰
لینک ورود به جلسه:
https://vclass.qom.ac.ir/qomunilib
#سامانه_پیشینه_پژوهش
🔰 پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)، سامانه پیشینه پژوهش را راه اندازی کرده و در دسترس همه پژوهشگران کشور قرار داده است.
✅ این سامانه به پژوهشگران کمک می کند تا از پیشینه موضوع پژوهش خود، آگاهی یابند و از کار دوباره پرهیز کنند و با منابع پژوهش خود نیز آشنا شوند.
✅ بر اساس این گزارش، برای بهره مندی از این خدمت، کاربران می توانند در سامانهای به نشانی pishineh.irandoc.ac.ir ثبت نام و سپس درخواست بررسی پیشینة یک موضوع را به همراه کلیدواژه های آن ثبت کنند.
✅ دستاورد این سامانه تا شهریور ۱۴۰۰، پاسخ به بیش از یک میلیون درخواست دانشجویان تحصیلات تکمیلی و پژوهشگران با میانگین ۶۴۵ درخواست در هر روز کاری بوده است.
🔴برگزار شد.
کارگاه دانش افزایی مخصوص دانشجویان کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی توسط کتابخانه مرکزی با محوریت آشنایی با پایگاه های مقالات علمی و نحوه دسترسی و جستجو در آنها برگزار شد.
❇️در این کارگاه دانشجویان به صورت کلی درباره نحوه جستجو در پایگاه های فارسی مثل نورمگز، سیویلیکا، علم نت و ... آشنا شدند.
✅نحوه دسترسی به پایگاههای لاتین مورد اشتراک و عضویت در آنها نیز از دیگر مباحث مطرح شده در این کارگاه بود.
✅لازم به ذکر است به مناسبت روز ۱۶ آذر "روز دانشجو" نیز سلسله کارگاههای آموزشی توسط کتابخانه مرکزی برگزار خواهد شد..
✅کتابخانه مرکزی آمادگی دارد کارگاههای مورد نیاز دانشجویان و اعضای هیات علمی را به صورت آنلاین برگزار نماید.
✅لطفا لسیت کارگاه ها و آموزش های مورد نیاز خود را از طریق ارتباط با ادمین کانال به کتابخانه اطلاع دهید.