معنامحوری و تفکیک بسیار بجا در این مقطع رو با صدای استاد #منشاوی ببینید و بشنوید. #تفکیک و جداسازی در عبارت «و کل شیء عنده بمقدار» استفاده از تکنیک #مواکبه در عبارت «عالم الغیب» (نشان دادن غیب و نهان با استفاده از صدای بم/درجه اول مقام #عجم/ ۲ درجه پایین‌تر از رکوز مقام #صبا) اجرای تکنیک مواکبه در «و الشهادة» (برگشت به نت شاهد/درجه ۶ صبا یا همان درجه ۸ عجم) الکبیر المتعال: اجرای قفله معلق/انتظاری طبق مفهوم این عبارت (بزرگ و بلندمرتبه) (اشاره به درجه ۷ مقام صبا / ۱ درجه بالاتر از مقام عجم و ایست روی درجه ۸ #مقام_عجم) تحلیل مقامی: اجرای #مقام_عجم (به شکل کامل) در #مقام_صبا «أَلْقُرْآنُ نورٌ» کانال آموزش فنون تلاوت قرآن کریم https://eitaa.com/qurannoor

سلام مجدد خدمت اعضای کانال🌹 در مورد فایل صوتی اخیر، چندین نفر پیام دادند و تشخیص‌ها تقریبا درست بودند👌🌹 فراز اول این مقطع، #حجاز با محوریت نت چهارم (#حجاز_نوا) بود. و فراز دوم #صبا با محوریت نت چهارم (#صبا_حجاز) بود. نکته مهم این مقطع، کاهش ۱.۵ پرده‌ای با استفاده از خاصیت #مقام_صبا (جنس اصلی صبا و جنس فرعی حجاز به صورت متداخل) بود. اگر به طور ناخواسته، درجه شروع تلاوت بالا رود، با این ترفند لحنی میتوان نت رکوز مقامات را به اندازه دلخواه (با استفاده از خاصیت مقامات) بستگی به نوع انتقال و نوع اتصال، انفصال یا تداخل مقامات، از (۰.۷۵ پرده) تا (۳.۵ پرده) کاهش داد. بدیهی است که عکس این مطلب نیز صادق است و افزایش پرده در تلاوت با استفاده از خاصیت مقامات و نوع انتقال قابل اجرا است. یک نمونه دیگر با صدای استاد محمدمحسن سلیمانی مانند فایل صوتی اخیر ارسال خواهد شد. در این نمونه نیز مانند فایل صوتی قبلی، کاهش ۱.۵ پرده‌ای در تلاوت اتفاق افتاده است. یک بار از رست به صبا و بار دیگر از حجاز به صبا «أَلْقُرْآنُ نورٌ» کانال آموزش فنون تلاوت قرآن کریم https://eitaa.com/qurannoor

إِلَّا مَن تَابَ وَ آمَنَ وَ عَمِلَ عَمَلًا صَالِحًا فَأُولَٰئِكَ يُبَدِّلُ اللَّهُ سَيِّئَاتِهِمْ حَسَنَاتٍ وَ كَانَ اللَّهُ غَفُورًا رَّحِيمًا ﻣﮕﺮ ﺁﻧﺎﻥ ﻛﻪ ﺗﻮﺑﻪ ﻛﻨﻨﺪ ﻭ ﺍﻳﻤﺎﻥ ﺁﻭﺭﻧﺪ ﻭ ﻛﺎﺭ ﺷﺎﻳﺴﺘﻪ ﺍﻧﺠﺎم ﺩﻫﻨﺪ ، ﻛﻪ ﺧﺪﺍ ﺑﺪﻱ ﻫﺎﻳﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺧﻮﺑﻲ ﻫﺎ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ ; ﻭ ﺧﺪﺍ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺁﻣﺮﺯﻧﺪﻩ ﻭ ﻣﻬﺮﺑﺎﻥ ﺍﺳﺖ . (الفرقان/۷۰) #هلباوی #مقام_صبا (صبا - حجاز متداخل) «أَلْقُرْآنُ نورٌ» کانال آموزش فنون تلاوت قرآن کریم 🆔@qurannoor