صوت دلنشین سوره مبارکه مائده آیه105 #استاد_پرهیزگار #مقام_نهاوند @mqurani

🌹امام رضا عليه السلام : هر کس معصومه را در قم زیارت کند مانند کسی است که مرا زیارت کرده است. ◾️وفات شهادت گونه حضرت معصومه(س) تسلیت باد... در میان گیر و دار عاشقی / دختری آخر نجاتم میدهد... یا فاطمةُ المعصومة❤️ @mqurani

#مناسبت🔳 🌴روی قبرم بنویسید که خواهر بودم 🌴سال ها منتظر روی برادر بودم 🎤 #حمیدعلیمی 👌 فوق زیبا معنای واقعی #انتظار را خواهری متوجه می‌شود که شوق دیدار امام زمانش و برادرش را در دل داشت.... 🌸🌸 اما..... 😭😭😭😭 💔عَزيزٌ عَلَيَّ اَنْ اَرَي الْخَلْقَ وَلا تُري💔 @mqurani

#معلمی_یعنی_مهربونی @hefzequranchannel 💢اجازه دهید دانش آموزان برای پاسخ به سوالات فرصت کافی داشته باشند. اگر کسی به سرعت برای پاسخ دادن داوطلب نشد برای پر کردن فضای خالی شتاب نکنید. اندکی سکوت فشار ظریفی بر دانش آموزان وارد می کند تا دانسته های خود را مرور کنند و مجددا برای پاسخ دادن پیش قدم و با کلاس همراه شوند.  @mqurani

#والدین_قرآنی 🔴 #ترساندن_کودک ❌هرگز کودکتون را نترسونید😬 💠 ترساندن كودكان باعث افزايش سردی جسمی و روحی آنها شده، سردی‌ها باعث ايجاد كم خونی، تنش های #عصبی و ناسازگاری‌های جسمی و روحی و افزايش سودا در بدن كودكان خواهند شد. @mqurani

#سلوک_قرآنی #ولایت_اهل_بیت_علیهم_السلام #دینداری #رکن_دین #ولایت صدا آری صدا جان جهان را زیرو رو می‌کرد پیمبر در همه عمر آن صدا را جستجو می‌کرد نفس های خودش بود آن صدای با طمأنینه صدایی که شب معراج با او گفتگو می‌کرد 🌹امام علی علیه السلام: مَن تَمَسَّکَ بِنا لَحِقَ، مَن تَخَلَّفَ عَنّا غَرِقَ هر که به ما چنگ زند به ساحل نجات رسد و هر که رهایمان کند غرق شود (امالی طوسی، ص654) (شاعر: حمیدرضا برقعی) @mqurani

#آموزش_صوت_و_لحن #صوت_و_لحن #جلسه57 #بیات #مقام_بیات #فایل_صوتی57 نمونه صلوات @mqurani

#رسم_عاشقی انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 69 قرآن @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه شصت و نه #ترتیل #استاد_منشاوی @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه شصت و نه #تحقیق_آموزشی #استاد_حصری @mqurani

#رسم_زندگی 🌹امیرالمؤمنین علیه السلام 🔺أَفْضَلُ الْوَرَعِ حُسْنُ الظَّنِّ 🔰 برترين پارسايي خوش گماني (به خداي تعالي) است. 📙غررالحکم،باب حسن الظن @mqurani

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌼 جلسه 19 💠 سوره مبارک بقره @mqurani

#یک_جرعه_تدبر 🌹#مائده_آیه_106 🌸《يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا شَهادَةُ بَيْنِكُمْ إِذا حَضَرَ أَحَدَكُمُ الْمَوْتُ حِينَ الْوَصِيَّةِ اثْنانِ ذَوا عَدْلٍ مِنْكُمْ أَوْ آخَرانِ مِنْ غَيْرِكُمْ إِنْ أَنْتُمْ ضَرَبْتُمْ فِي الْأَرْضِ فَأَصابَتْكُمْ مُصِيبَةُ الْمَوْتِ تَحْبِسُونَهُما مِنْ بَعْدِ الصَّلاةِ فَيُقْسِمانِ بِاللَّهِ إِنِ ارْتَبْتُمْ لا نَشْتَرِي بِهِ ثَمَناً وَ لَوْ كانَ ذا قُرْبى‌ وَ لا نَكْتُمُ شَهادَةَ اللَّهِ إِنَّا إِذاً لَمِنَ الْآثِمِينَ》«106» 1- هنگام وصيّت، مؤمن بايد دقّت‌هاى لازم را به كار بندد. «حِينَ الْوَصِيَّةِ اثْنانِ ذَوا عَدْلٍ مِنْكُمْ» 2- براى اداى حقّ مردم، دو شاهد عادل بگيريد. «اثْنانِ ذَوا عَدْلٍ» 3- براى اداى حقّ مردم، اگر مسلمان حضور نداشت، با غير مسلمان كار را محكم كنيد. «غَيْرِكُمْ» (لكن غير مسلمانى كه خداوند را قبول داشته باشد تا بتواند به نام مقدّس او سوگند ياد كند) «فَيُقْسِمانِ بِاللَّهِ» 4- براى پرداخت حقّ، هرگونه شك را دفع كنيد. تَحْبِسُونَهُما ... إِنِ ارْتَبْتُمْ‌ 5- سوگند، يكى از راه‌هاى شك‌زدايى است. «فَيُقْسِمانِ»البته فقط سوگند به خدا «بالله» @mqurani

صوت دلنشین سوره مبارکه مائده آیه106 #استاد_پرهیزگار #مقام_نهاوند @mqurani

#با_شهدا #قند_جبهه ●توی #سنگر هر کس مسئول کاری بود. یک بار خمپاره ای اومد و خورد کنار سنگر ... به خودمون که اومدیم ، دیدیم رسول پای راستش را با #چفیه بسته.. ●نمیتونست درست راه بره . از اون به بعد کارهای رسول را هم بقیه بچه ها انجام دادند .. ●کم کم بچه ها به رسول شک کردند ، یک شب #چفیه را از پای راستش باز کردند و بستند به پای چپش . صبح بلند شد ، راه افتاد ، پای چپش لنگید ! #سنگر از خنده بچه ها رفت رو هوا !! تا میخورد زدنش و مجبورش کردن تا یه هفته کارای سنگر رو انجام بده . 😂😂😂 ●خیلی شوخ بود ، همیشه به بچه ها روحیه می داد ، اصلا بدون رسول خوش نمی گذشت. #شهید_رسول_خالقی @mqurani

#مناسبت 💢دوران دانشجویی زمان نداردو نمی میرد... واژه «دانشجو» و برداشت از آن به ویژه در ایران، نیازمند انقلاب و دگرگونی کلی و فکری است. دانشجویی یک مقطع نیست. دانشجویی تنها عنوانی برای ورود به یک طبقه اجتماعی در جامعه نیست. دانشجویی زمان برنمی دارد. دانشجویی یک مکتب است. دانشجو نمی میرد. آنچه امروزه در اعتلای فرهنگ آموزشی کشور بدان نیازمندیم، تغییر دو معنای «مقطع تحصیلی» و «فارغ التحصیلی» است. فراغت از تحصیل یا پیمودن مقاطع خاصی از آموزش در فرهنگ جامعه مولد علم، صد البته بی معناست. نتیجه آنکه، مراسم هایی که با عنوان جشن های فارغ التحصیلی برگزار می شود، به اشتباه، سرخوشیِ کاذبی را میان مخاطبانش ترویج می کند. در حالی که حرکت با جامعه علمی جهان، یک لحظه فراغت را تاب نخواهد آورد و نیازمند تلاش های شبانه روزی همه دانش دوستان کشور است. روز دانش+جو گرامی باد @mqurani

#هدیه_ویژه_کانال معجزات علمی قرآن 🌺دی ان ای🌺 قدرت بی انتهای خدا در خلقت انسان به قدری شگرف است که دانشمندان غیر مسلمان هم خلقت را طراحی هوشمندانه میدانند... @mqurani

#مشاوره #پرسش_۲۶ #حفظ_مجدد #تدریس_حفظ سلام وقت بخیر من 8 جزءازقرآن یعنی هفت جزءازاول وجزءسی روحفظ بودم ولی الان فراموش کردم شایدفقط ده یابیست درصدازمحفوظات روبلدباشم.خیلی پشیمانم وخیلی دوست دارم حفظم روادامه بدم.چندبارشروع کردم دوباره حفظ ومرورکنم ولی توفیق به ادامه نداشتم.همبه خاطرزمان که خیلی وقتم پره البته بعضی روزهامیشه که وقتم خالیه ولی چون برنامه ریزی خاصی ندارم نمیتونم موفق باشم ودلیل دوم اینکه انگیزه ندارم چون اون هشت جزءرودرشرایط سختی حفظ کردم ولی الان چیزی توذهنم نمونده ناامیدم کرده که شایدآینده دوباره این اتفاق بیافته ومن کناربگذارم.ممنون میشم بنده روراهنمایی کنیدوبرنامه ریزی خوبی دراختیارم بگذارید.اجرتون باقرآن البته خودم مربی قرآن هم هستم دررشته حفظ وتجویدوروانخوانی مفاهیم.خیلی بابچه های خودم دررابطه باپشیمانیم حرف میزنم خداروشکراونهاموفقندولی نمیخام الگوی ضعیفی براشون باشم شاگردام از 3 جزء تا24 جزء حفظ هستند خودم هم روزی دوساعت میتونم وقت بذارم برای حفظ. 💐💐💐💐💐💐 سلام و عرض ادب و احترام الحمدلله که به لطف خداوند توفیق خدمت به قرآن و قرآنیان و تدریس در رشته های مختلف قرآنی را یافته اید. اما توصیه ما به شما این است ❗️اگر میخواهید مربیگری حفظ قرآن کریم را ادامه دهید حتما حافظ شوید.❗️ 📖استاد حفظ قرآن کریم باید حافظ باشد و حفظش به لحاظ کمی و کیفی از شاگردانش پایینتر نباشد تا بتواند آن ها را در طی این مسیر یاری کند. چون وظیفه استاد این است که پیشاپیش شاگردانش حرکت کند و آن ها را راهنمایی کند پس باید خودش قبل از آن ها این مسیر را طی کرده باشد و به پیچ و خمش آشنا باشد در غیر این صورت راهنمایی او در مسیر، صحیح و مفید نخواهد بود. 🌷 پس بدون درنگ و تردید شروع به حفظ کنید و در این مسیر، قدرتمند پیش بروید تا برای شاگردانتان یک الگوی پیشرو باشید نه الگویی ضعیف. 🍃🌸🍃تجربه تلخ گذشته و فراموشی محفوظات در آن زمان نباید شما را دچار تردید کند. ❎اگر زمانی کاری را به درستی انجام نداده ایم معنی اش این نیست که هربار سراغش برویم دچار همان مشکل خواهیم شد. ✅شما با داشتن شاگردان حفظی قطعا تجربیات زیادی در زمینه حفظ دارید و ذهنتان نسبت به آیات آمادگی خوبی دارد. پس همه این ها را در کنار تجربه حفظ گذشته تان قرار دهید و از این امتیازات برای پیشروی هرچه بهتر در مسیر حفظ بهره ببرید. 👈 در یک کلاس حفظ شرکت کنید( گرچه به صورت مجازی باشد) و شروع کنید به حفظ مجدد محفوظات سابقتان. در این محدوده قطعا با سرعتی بیش از حفظ اول پیش خواهید رفت. میتوانید با حفظ روزانه یک صفحه شروع کنید. 👈 کتاب #حفظ_آسان را مطالعه کنید و اصولی پیش بروید. 👈 یک همبحث و همراه در این مسیر داشته باشید تا با انگیزه و قوت بیشتر پیش بروید. وقتی حفظ مجدد محفوظات سابقتان به اتمام رسید، کار حفظ را با سرعت کمتر و مناسبِ شرایط خود ادامه دهید. مثلا میتوانید برنامه حفظتان را به روزانه نیم صفحه کاهش دهید. 🌸برای شروع کار، ۲ساعت زمان کمی نیست اما هرچه جلوتر بروید زمان بیشتری باید صرف کنید. پس بهتر است آرام آرام مشغله هایتان را کمتر کنید و زمان فراغت کافی برای کار حفظ ایجاد کنید. ⏮چون این صرف زمان علاوه بر همه برکات دنیوی و اخرویِ حفظ قرآن کریم،شرط لازم برای تدریس حفظ قرآن کریم را در شما تأمین خواهد کرد و برایتان ارتقای در مربیگری و تدریس را به همراه خواهد داشت. از این طریق میتوانید یک استاد حفظ خوب و موفق و اثرگذار باشید. 🌷تلاش هایتان در مسیر پربرکت قرآن، مأجور به اجور دنیوی و اخروی🌷 @mqurani

#والدین_قرآنی هرگز براي ختم دعوا هيچ كدام از فرزندانتان را قرباني نكنيد؛ "تو بزرگتري كوتاه بيا" "تو كوچيكتري خجالت بكش" "اون بچست نميفهمه تو بزرگ شدي" @mqurani

#معلمی_یعنی_مهربونی 💦 برای اینکه ببینید چگونه تدریس کنید، تسلط بر مباحثی که آموزش می‌دهید، کافی نیست. ✅ باید کسانی را که به آن‌ها آموزش می‌دهید نیز بشناسید؛ استعدادهایشان، تجربیات گذشته‌شان، و نیازهایشان را دریابید. در غیر این صورت نمی‌توانید بفهمید آن‌ها در حال حاضر چه چیزهایی می‌دانند و نیاز دارند چه چیزهایی بیاموزند. 💥 شناخت فراگیر، یعنی توجه به بستر یادگیری و تخمین میزان انطباق دانش آورده با توان یادگیرنده. 📌 این توجه و پیش‌بینی، علاوه بر افزایش کارآیی معلم و اثربخشی آموزشی، منجر به تقویت انگیزه و افزایش مشارکت دانش‌آموزان خواهد شد. 😀 به قول دوستی قدیمی: اول ببین جاتو، بعدا بنه پاتو😁 @mqurani

#آموزش_صوت_و_لحن #صوت_و_لحن #جلسه58 #بیات #مقام_بیات #فایل_صوتی58 نمونه صلوات @mqurani

#رسم_عاشقی انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 70 قرآن @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه هفتاد #ترتیل #استاد_منشاوی @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه هفتاد #تحقیق_آموزشی #استاد_حصری @mqurani

#رسم_زندگی 🔺اللَّهُمَّ إِنِّي أَسْأَلُكَ أَنْ تَخْتِمَ لِي بِالسَّعَادَةِ 🔰خدايا از تو می خواهم،كه سرانجام كارم را به خوشبختى ختم كنى 📙فرازی از زیارت #حضرت_معصومه سلام الله علیها @mqurani

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌼 جلسه 20 💠 سوره مبارک بقره @mqurani

#یک_جرعه_تدبر 🌹#مائده_آیه_107 🌺《فَإِنْ عُثِرَ عَلى‌ أَنَّهُمَا اسْتَحَقَّا إِثْماً فَآخَرانِ يَقُومانِ مَقامَهُما مِنَ الَّذِينَ اسْتَحَقَّ عَلَيْهِمُ الْأَوْلَيانِ فَيُقْسِمانِ بِاللَّهِ لَشَهادَتُنا أَحَقُّ مِنْ شَهادَتِهِما وَ مَا اعْتَدَيْنا إِنَّا إِذاً لَمِنَ الظَّالِمِينَ》«107» 🌺 " پس اگر معلوم شد كه آن دو شاهد (غير مسلمان در سفر) گناه و خيانت كرده‌اند (و سوگندشان ناحقّ بوده)، دو نفر ديگر كه (مسلمان هستند و شهادت بر ضررشان تمام شده و به ميّت نزديك‌ترند) برخاسته و به خدا سوگند ياد نمايند كه قطعاً گواهى ما، از گواهى آن دو به حقّ نزديك‌تر است (و بگويند) ما (از حدّ و حقّ) تجاوز نكرده‌ايم كه اگر چنين كنيم قطعاً از ستمكارانيم. " 🔺شهادت دروغ، نوعى تجاوز وظلم به‌حقوق مردم است. اعْتَدَيْنا ... لَمِنَ الظَّالِمِينَ‌ @mqurani