eitaa logo
دانشکده علوم قرآنی قم
1.2هزار دنبال‌کننده
5.2هزار عکس
520 ویدیو
417 فایل
👈 کانال اطلاع رسانی دانشکده‌ علوم قرآنی قم 👉 ارتباط با مسئول روابط عمومی دانشکده: @mahdavi038
مشاهده در ایتا
دانلود
036.mp3
596.1K
صوت دلنشین قرآن صفحه سی و شش #ترتیل #استاد_منشاوی @mqurani
#رسم_زندگی 🌹امام رضا عليه السلام: هر كه غم و نگرانى مؤمنى را بزدايد، خداوند در روز قيامت گره غم از دل او بگشايد مَن فَرَّجَ عن مُؤمِنٍ فَرَّجَ اللّهُ عن قَلبِهِ يَومَ القِيامَةِ ميزان الحكمه جلد 5 صفحه 280 @mqurani
S0011024.wma
5.82M
#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌼 جلسه ٢۴ 💠 سوره مبارک حمد @mqurani
🌹 《مَا الْمَسِيحُ ابْنُ مَرْيَمَ إِلَّا رَسُولٌ قَدْ خَلَتْ مِن قَبْلِهِ الرُّسُلُ وَأُمُّهُ صِدِّيقَةٌ كَانَا يَأْكُلَانِ الطَّعَامَ انظُرْ كَيْفَ نُبَيِّنُ لَهُمُ الْأَيَتِ ثُمَّ انظُرْ أَنَّى‏ يُؤْفَكُونَ‏》{۷۵} 💎در این آیه، خداوند سه دلیل مى ‏آورد كه عیسى علیه السلام خدا نیست:  ۱- از مادر متولد شده و پسر مریم است.  ۲- پیامبرانى مثل او نیز بوده ‏اند و او بى همتا نیست.  ۳- او هم مانند دیگران نیاز به غذا داشته و قدرتش را از لقمه نانى به دست مى ‏آورده، پس از خود قدرت ندارد تا خدا باشد. @mqurani
4_5882136438346090381.mp3
168.1K
صوت دلنشین سوره مبارکه مائده آیه75 #استاد_پرهیزگار #مقام_نهاوند @mqurani
داشتم تو جبهه مصاحبه می گرفتم کنارم ایستاده بود که یه هو خمپاره اومد و بوممممم ... .💥💣😱 نگاه کردم دیدم ترکش بهش خورده و افتاده زمین.😢 دوربینو برداشتم رفتم سراغش🎥🎤 بهش گفتم :تو این لحظات آخر زندگی اگه حرفی صحبتی داری بگو ...⁉️ در حالی که داشت اشهد و شهادتینش رو زیر لب زمزمه می کرد؛😕 گفت: من از امت شهید پرور ایران یه خواهش دارم.🙏🍃 اونم اینه که وقتی کمپوت می فرستید جبهه خواهشا پوستشو نکنید!😳 بهش گفتم :بابا این چه جمله ایه!قراره از تلویزیون پخش بشه ها... یه جمله بهتر بگو برادر ...📺😊🍃 با همون لهجه اصفهانیش گفت : اخوی آخه نمی دونی تا حالا سه دفعه به من رب گوجه افتاده!😄😂 @mqurani
#والدین_قرآنی ❗️در #تشویق باید تبادل عاطفی داشته باشیم. ❌ ما بلدنیستیم تبادل عاطفی داشته باشیم، جایش تبادل کالا را می گذاریم. متأسفانه به این حالت عادت کرده ایم... @mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی 💢این تمرینات وبازی ها درتقویت #دیکته تاثیرگذارند👇 ⚡️تصحیح دیکته توسط دانش آموزان ⚡️پیدا کردن تفاوت و تشابه تصاویر(دقت بینایی) ⚡️تقویت تشخیص شکل از زمینه(تقویت دقت و ادراک) ⚡️دور کلمه صحیح خط بکشد ( تقویت دقت-ادراک) ⚡️تماشای توپ آویزان از سقف(تقویت دقت) ⚡️بازی با دارت (دقت-هماهنگی چشم و دست) .... @mqurani
🔻پیرو تاکید رهبر معظم انقلاب در دیدار روز ۱۲ آبان سال ۹۶ با دانش‌آموزان و دانشجویان بر مطالعه‌ درس آموز اسناد لانه‌ جاسوسی آمریکا، دانلود رایگان همه این اسناد از لینک‌های زیر امکان پذیر است: 🔹دانلود مجموعۀ ۱۱ جلدی اسناد لانه‌ جاسوسی 📂 | جلد اول: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/1.pdf 📂 | جلد دوم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/2.pdf 📂 | جلد سوم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/3.pdf 📂 | جلد چهارم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/4.pdf 📂 | جلد پنجم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/5.pdf 📂 | جلد ششم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/6.pdf 📂 | جلد هفتم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/7.pdf 📂 | جلد هشتم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/8.pdf 📂 | جلد نهم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/9.pdf 📂 | جلد دهم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/10.pdf 📂 | جلد یازدهم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/11.pdf ✳️ مرکز امور قرآنی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم ┄┅┅✿💠🌺🌼🌺💠✿┅┅┄ @mqurani
زیاده طلبی.mp3
3.58M
#سلوک قرآنی #دعا #همت_بلند #بلند_نظری معنی توفیق غیر از همت مردانه چیست انتظار خضر بردن ای دل فرزانه چیست؟ پيامبر اکرم صلى ‏الله ‏عليه‏ و ‏آله: اِذا دَعا اَحَدُكُم فَلْيَعُمَّ فَاِنَّهُ اَوجَبُ لِلدُّعاءِ هر گاه يكى از شما دعا كرد، براى همه دعا كند؛ زيرا اين، دعا را به اجابت نزديك‏تر مى‏كند (كافى ، ج ۲، ص ۴۸۷، ح ۱) (شاعر: صائب) @mqurani
ks.mp3
1.67M
#ترجمه_صوتی_نمایشی #سوره #ماعون فایل صوتی نرم افزار طنین وحی ؛ ترجمه نمایشی کل قرآن با حضور بازیگران رادیویی؛ ترجمه ای بسیار زیبا برای فهم قرآن ؛ می توانید در منزل یا اتومبیل گوش دهید و از معارف قرآن با ترکیب ابزار هنری لذت ببرید. 🌺کاری از مرکز تحقیقات رایانه ای حوزه علمیه اصفهان🌺 @mqurani
105.mp3
198.1K
#آموزش_صوت_و_لحن #قرآن_کریم #صوت_و_لحن #زیباخوانی #قرآن #جلسه28 #بیات #مقام_بیات #فایل_صوتی28 نمونه تلاوت #تحقیق @mqurani
12.mp3
22.86M
🔵 #آموزش_تجوید بر اساس کتاب 📖 #تحسین_التلاوة 🔴تدریس توسط استاد #مهدی_علمخواه #جلسه_دوازدهم https://eitaa.com/rtquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
#رسم_عاشقی انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 37 قرآن @mqurani
037.mp3
573.1K
صوت دلنشین قرآن صفحه سی و هفت #ترتیل #استاد_منشاوی @mqurani
037.mp3
2M
صوت دلنشین قرآن صفحه سی و هفت #تحقیق_آموزشی #استاد_حصری @mqurani
#رسم_زندگی 🌹امير المؤمنين عليه السلام 🔺حُسنُ اللِّقاءِ يَزيِدُ فِي تَأَكُّدِ الإخاءِ ؛ 🔰برخورد خوب و خوش،پیوند برادرى استوارتر میکند. 📙غررالحکم ؛ 4827 @mqurani
S0011025.wma
6.23M
#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌼 جلسه ٢۵ 💠 سوره مبارک حمد @mqurani
🌹 《قُلْ أَتَعْبُدُونَ مِن دُونِ اللَّهِ مَا لَا يَمْلِكُ لَكُمْ ضَرّاً وَلَا نَفْعاً وَاللَّهُ هُوَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ‏》{۷۶} 💎در این آیه، گروهى از مسیحیان به خاطر شرك و غلوّ درباره ‏ى عیسى علیه السلام مورد توبیخ خدا قرار گرفته ‏اند. 💎در بطلان راه شرك، به عقل و وجدان خود مراجعه كنید. 💎محور و ریشه پرستش، جلب منفعت و یا دفع ضرر است و غیر خداوند نمى‏ تواند ضررى را دفع و منفعتى را جلب كند. 💎تنها خداوند، شنواى درخواست‏ها و آگاه به سود و زیان انسان‏هاست، نه معبودهاى دیگر. @mqurani
4_5884121864288078109.mp3
92.3K
صوت دلنشین سوره مبارکه مائده آیه76 #استاد_پرهیزگار #مقام_نهاوند @mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی نکات مفید برای مدیریت کلاس 🌷🌷🌷 ۱-سعی كنید چشم خود را به داشته های دانش آموزان بدوزید ، نه به نداشته های آنان. ۲-همه به محرك نیاز دارند ، تشویق نوعی محرك است . ۳-اگر دانش آموز درسی را خوب بفهمد ، از آن درس و كلاس راضی است . ۴- انتقاد سازنده را همیشه با بیان یكی از ویژگی های مثبت دانش آموز آغاز كنید. ۵-رفتار را سرزنش كنید ، نه شخصیت را . شما را دوست دارم ، اما كار شما را دوست ندارم . ۶- برای تسلط بر دانش آموزان ، ابتدا باید بر خودمان مسلط باشیم. @mqurani
#والدین_قرآنی ✅‍ فرزندتون رو زود بزرگش نکنید 🔷از جملاتی مثل «تو دیگه بزرگ شدی!»، «خانم شدی، آقا/ مرد شدی»، «این کار بچه کوچولوهاست، تو دیگه بچه نیستی» استفاده نکنید، 🔶چرا که او را از دنیای کودکی، به دنیای بزرگسالی می برید و کودک دیگر از خود انتظار کودکی ندارد و این در حالی است که رفتار بزرگسالانه هم خارج از حد و توان اوست؛ بنابراین اعتماد به نفسش پایین می آید. @mqurani
سیمای رسول خدا از منظر نهج البلاغه .pdf
648.8K
#کلام_امیر #هدیه_ویژه_کانال 🌹 #پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله 📚 سیمای رسول خدا از منظر نهج البلاغه ✍ محمود جوهری @mqurani
۱۱ سلام من تا آخر صفحه ۳۱۵ حفظ هستم و خواهان برنامه ای برای تثبیت و نگهداری محفوظاتم هستم. تا حدودی اجزاء رو تثبیتم ولی نه اونقدر که کامل و بدون استفاده از قرآن بخونم و آخر اجزا نیاز به تثبیت بیشتر داره و حدودا روزانه ۳ الی ۴ ساعت می تونم وقت بگذارم ممنون می شم برنامه ای بدین که بتونم بدون مراجعه به قرآن اجزاء رو بخونم 🌷🌷🌷🌷🌷 سلام و عرض ادب و تبریک به جهت دستیابیتان به این شرافت بزرگ این طور که فرموده اید محفوظات شما نیاز به بازسازی ندارند و فراموش نشده اند تنها باید 1⃣محفوظاتتان را تقویت کنید 2⃣اعتماد به نفستان را نسبت به محفوظاتتان تقویت کنید. ☝️🏻حالا که به لطف خداوند حدود ۱۶جزء از کلام الله را حفظ کرده اید برای تقویت و نگهداریشان باید حداقل روزی ۱/۵ جزء از محفوظاتتان را مرور کنید. یکبار محفوظاتتان را ارزیابی کنید و مشخص کنید کدام اجزاء خوب و کدام ضعیف هستند. بعد از آن ☝️🏻یک برنامه منظم تدوین کنید که شامل: 👈🏻مرور هر روز حداقل ده درس حفظ شده اخیر (در صورتی که همزمان در حال حفظ کردن هستید) 👈🏻 مرور یک جزء از اجزاء قوی 👈🏻 مرور نیم جزء از اجزاء ضعیفتر باشد. بعد از حدود ۱۰ روز همه محفوظات شما باید یک دور مرور شده باشند. مرورها را با رعایت این نکات انجام دهید تا مؤثرباشند و اشکالات شما را برطرف کنند: 🌳مرور را در شرایطی انجام دهید که تمرکز کافی داشته باشید. 🌳هنگام مرور تصویر صفحه و آیه ای را که تلاوت میکنید، همراه با توجه به نام سوره در ذهن بیاورید. 🌳اجزاءی را که اخیرا حفظ کرده اید و تازه تر هستند، بیشتر از بقیه مرور کنید. 🌳اشکالاتتان را مشخص کنید و ۵دقیقه قبل از مرور جزء و ۵دقیقه بعد از مرور جزء را به برطرف کردن اشکالات همان جزء اختصاص بدهید. 🍀هروقت یک اشکال به طور کامل برطرف شد و در مرورهای بعدی تکرار نشد میتوانید آن را از لیست اشکالاتتان حذف کنید. 🌳اگر در یک جزء صفحات مختلف، شرایط متفاوتی از نظر قوت و ضعف دارند میتوانید از این روش استفاده کنید 👇🏻👇🏻👇🏻 1⃣ برای ارزیابی، جزء را یک بار از حفظ بخوانید. 2⃣ حین خواندن صفحات را درجه بندی کنید و گوشه ای یادداشت کنید. به این صورت که مثلا صفحات قوی و بی اشکال درجه ۱ صفحات با یک تا ۳اشکال درجه ۲ صفحات تا ۶ اشکال درجه ۳ و صفحات ضعیف تر درجه ۴ نامگذاری شوند. 3⃣ حالا همه صفحات درجه۴ را با دقت تلاوت و رفع اشکال کنید. 4⃣ بعد از آن همه صفحات درجه ۳ و ۴ را تلاوت کنید و رفع اشکال نمایید 5⃣ نوبت بعد صفحات درجه ۲ و ۳ و ۴ 6⃣ و نوبت آخر همه صفحات جزء را بخوانید. با این روش صفحات ضعیف را ۴بار و صفحات قوی را یکبار خوانده اید و این به تقویت محفوظات و یکسان سازی کیفیت آن ها کمک بسیاری میکند. 🌳ضعف در صفحات پایانی اجزاء اغلب بخاطر این است که حافظان مابین مرور یک جزء به ذهنشان استراحت نمیدهند و در نتیجه همیشه صفحات پایانی را بدون تمرکز و انرژی لازم مرور میکنند. پس👇🏻👇🏻 مابین مرور هروقت احساس کردید ذهن شما خسته شده یک استراحت کوچک ۵دقیقه ای به خود بدهید و بعد دوباره ادامه بدهید. ♦️برای جبران ضعفتان در صفحات آخر جزء میتوانید در ابتدای مرور آن جزء اول چند صفحه آخر را مرور کنید و بعد دوباره جزء را از اول تا آخر مرور کنید. 🌳 مرور را با قرآن بسته انجام دهید. قرآن باز شما را ترغیب به نگاه کردن میکند و خودش باعث وابستگی است. ☝️🏻برای رفع وابستگی به قرآن همین امروز شروع کنید. قرآن را ببندید و با خود قرار بگذارید که مثلا تا پایان تلاوت این صفحه قرآن را باز نکنید. یک یا چند صفحه را(بسته به میزان تسلطتان) با قرآن بسته بخوانید. هرجا فراموش کردید یا شک داشتید به خاطر بسپارید یا یادداشت کنید و از ادامه آن تلاوت کنید. وقتی صفحه به پایان رسید قرآن را باز کنید و اشکالات را شناسایی کنید و دوباره بخوانید تا اصلاح شوند. 🌸 خود را به این کار عادت بدهید و کم کم تعداد صفحاتی را که بدون نگاه به قرآن پشت سرهم میخوانید افزایش بدهید تا وابستگی شما به قرآن قطع شود. 🌹 همچنین میتوانید از شیوه ضبط صدا موقع مرور و بعد گوش دادن به آن و شناسایی و رفع اشکالات استفاده کنید. با این روش ها متوجه میشوید که بسیاری از شک های حین تلاوت، بیجاست و این به تقویت اعتماد به نفستان موقع تلاوت و ترک وابستگی به قرآن کمک میکند. 💐البته یکی از مهمترین شروط کنارگذاشتن این وابستگی «تسلط شما بر محفوظاتتان» است. پس همانطور که گفتیم مرورها را با برنامه، منظم و بدون وقفه انجام دهید. 🌳هر روز از دیگران بخواهید چند سؤال از کل محفوظاتتان از شما بپرسند. (حتی جزءهایی که مرور آن روز نبوده اند) 🌸در سایه سار قرآن موفق و پیروز و سعادتمند باشید🌸 @mqurani