eitaa logo
دانشکده علوم قرآنی قم
1.2هزار دنبال‌کننده
5.2هزار عکس
521 ویدیو
419 فایل
👈 کانال اطلاع رسانی دانشکده‌ علوم قرآنی قم 👉 ارتباط با مسئول روابط عمومی دانشکده: @mahdavi038
مشاهده در ایتا
دانلود
اگر می خواهید کودک مستقلی داشته باشید برای تلاش او احترام قائل شوید. وقتی تلاش کودک مورد احترام قرار گیرد، کودک جرأت خود را متمرکز می کند تا کار خودش را به پایان برساند. ❌ چقدر طولش میدی تا بند کفشتو ببندی. ✅ میبینم که داری خوب تلاشتو میکنی تا با دقت بند کفشتو ببندی. @mqurani
۱۰۷ سلام علیکم یه قرآن آموز دارم دردوره حفظ و جزءاول روحفظ کردن بااشتیاق بعد مدتی حفظ روگذاشتن کنار حالا دوباره برگشتن بازاول جزء يك روحفظ کنن ولی بی حوصله و بدون تثبیت هرچی عقب برشون میگردون بی حوصله تر میشن راهنمایی بفرمایید ممنون ازهمکاریتون 🌻🔸🌻🔸🌻 سلام علیکم و رحمت الله 🌷 یکی از آسیب های جدی و نتایج منفی عملکرد ضعیف در تکالیف، همین است که حافظ مدام مجبور می‌شود به محفوظات گذشته برگردد و آن ها را مجددا حفظ کند و در این برگشت های مکرر، انگیزه و توانش تحلیل می‌رود. 👈 لذا مکررا به حفاظ توصیه می‌کنیم که مستمر و منظم مرور کنند و با صرف این زمان ها و انرژی های کمِ هرروزه، از گرفتار شدن به این شرایط پیشگیری نمایند. 🌸لازم است این حافظ عزیز را که هنوز در ابتدای مسیر حفظ هم هستند و با آن مأنوس نشده اند از گرفتاری در این بندِ انگیزه سوز رها کنید. ☝️راهکارهای مطرح شده در ۱۵ و ۱۷ را به کار بگیرید و انگیزه عمومی شاگردتان را در خصوص حفظ قرآن کریم احیا کنید. ☝️یکی از مهمترین علت های این ضعف انگیزه، احساس ناکارآمدی است که حافظ در اثر دوباره کاری در خود احساس می‌کند. علی الخصوص که ایشان در ابتدای مسیر قرار دارند و به تبیین کامل و صحیحی از حفظ دست پیدا نکرده اند. به ایشان پیشنهاد کنید کار حفظ را از جای دیگری، مثلا جزء ۳۰ شروع کنند. وقتی جزء ۳۰ را با موفقیت و خوب و قوی حفظ کردند و انگیزه و خودباوریشان تقویت شد، می‌توانند کار را از جزء یک ادامه دهند. ☝️اصول و مبانی صحیح حفظی را برای شاگردانتان تبیین و تشریح کنید. این باور را در آنان ایجاد کنید که پیشروی بدون تسلط صحیح نیست و برای احترام به خود و تلاش هایشان باید قوی حفظ کنند و قوی از محفوظات نگهداری نمایند. 🌷توفیقاتتان در خدمت به ساحت قرآن کریم روزافزون🌷 @mqurani
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 246 قرآن @mqurani
🌹پيامبر خدا صلى الله عليه و آله: شما هرگز نمى توانيد همه مردم را از اموال خود بهره مند سازيد، پس با آنان با گشاده رويى و خوشرويى تمام برخورد كنيد إنَّكُم لَن تَسَعُوا النّاسَ بأموالِكُم، فالْقُوهُم بِطَلاقةِ الوَجهِ و حُسْنِ البِشرِ الكافی جلد2 صفحه103 @mqurani
Baghare_160L.mp3
4.04M
⏪ آیت الله 🌼 جلسه 160 آیه 67 💠 سوره مبارک بقره @mqurani
دقایقی را که به عیب جویی، دیگران می گذرانیم، اگر صرف، اندیشیدن به عیبهای خود کنیم، فایده های زیادی می بریم، که کوچکترین آن خودشناسی است... 🌹امیرالمومنین علی علیه‌السلام: 《عاقلترین مردم کسی است که به عیبهای خویش بینا، و از عیوب دیگران نابینا باشد.》 وَیلٌ لِکُلِّ هُمَزَةٍ لُمَزَه... @mqurani
7820559_493.mp3
5.31M
شــب روضــه میـوزه..تو دلـم یه عطر سیــب😭 میگیــره تــو ایـن شبــا..دل نــوکـرت عجیـب💔 🎙حاج مهدی رسولی🎙 🌷 @mqurani
دوران کودکی تکرار شدنی نیست. بگذاریم فرزندانمان بچگی ایمن و شادی داشته باشند. کودکان را به دنیا نیاورده ایم تا زیر بار حجمی از توقعاتمان، آرزوهای برباد رفته ما را برآورده سازند. ناکامی های ما، از آن ماست... فرزندمان را به قیمت فخرفروشی به اقوام و دوستان، تبدیل به بزرگسالانی ناخشنود نکنیم. @mqurani
✅در دوره نوجواني ، ساده انديشي دوران طفوليت از بين مي رود و نوجوان به سنجش و ارزيابي مسائل مي پردازد تا در نظام ذهنی خود ، دوباره آنها را بسازد . از اين رو شايد در مورد برخي امور متعارف شک کند و حتي از افکار و عقايد والدين خود انتقاد نمايد . 💠 نوجوان در پي کسب استقلال فکري است . ممکن است درمورد اعتقادات خودش نيز دچار شک و ترديد شود . نه اينکه آنها را نفي کند ، بلکه مي خواهد ، آنها را دوباره بازسازي کند و زيربنايي استدلالي براي آنها بيابد . از اينرو والدين و مربيان نبايد از شک و ترديدهاي نوجوان ، دچار نگرانی و اضطراب شوند ، بلکه بايد او را براي رسيدن به يقين ، ياري کنند . بنابراين شک ، توفقگاه خوبي نيست ، اما معبر و راهي مناسب براي رسيدن به حقيقت است. @mqurani
روح عالم.mp3
5.11M
از رهگذر خاک سر کوی شما بود هر نافه که در دست نسیم سحر افتاد مژگان تو تا تیغ جهانگیر برآورد بس کشته دل زنده که بر یک دگر افتاد 🌹...بِیُمنِهِ رُزِقَ الوَریٰ وَ بِوُجودِهِ ثَبَتَتِ الاَرضُ وَ السَّماء آن كسى كه با وجود اوست كه دنيا باقى است و به بركت او، مخلوقاتت روزى مى‌خورند و به سبب اوست كه آسمان و زمين پابرجاست. (بخشی از دعای عدیله کبیره/زادالمعاد ص 424) (شاعر:حافظ) @mqurani
ببر و بچسبان.rar
12.91M
🌸 ببر ،بچسبان وحدس بزن ✍حجت الاسلام علیرضا افشاری ناشر: سازمان اوقاف وامور خیریه ✅ در این کتاب خردسالان وکودکان با شش نعمت خداوند مهربان بر اساس آیاتی که زیر هر تصویر آمده آشنا می شوند. ☘ در هر صفحه کودکان باید تصاویر به هم ریخته را برش دهند وسپس در جای مناسب در کادر بالای صفحه بچینند تا تصویر کامل وصحیح به دست آید و آیه مورد نظر مشخص شود. 👈 می توانید هر یک از صفحات مدنظر را چاپ کنید و با بچه ها در کلاس بازی کنید. حتی می توانید با استفاده از آهنربا و نصب تصاویر روی تابلوی کلاس، یک پازل آهنربایی برای آموزش و سرگرمی بسازید. @mqurani
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 247 قرآن @mqurani
🌹امام على عليهالسلام: اگر خداوند را دوست داريد، دنيا دوستى را از دلهايتان بيرون كنيد إن كُنتُم تُحِبّونَ اللّهَ فَأَخرِجوا مِن قُلوبِكُم حُبَّ الدُّنيا غرر الحكم حدیث 3747 @mqurani
Baghare_161L.mp3
4.01M
⏪ آیت الله 🌼 جلسه 161 آیه 67تا 74 💠 سوره مبارک بقره @mqurani
💕با تقوا باشید 🌼🍃آب، گواراست و صدای اون هم آرامش بخشه، اما آبی که زلال باشه... 🌼🍃و گرنه آبِ گل آلود، نه گواراست، و نه آرامش بخش... من و تو هم مثل آبیم 🌼🍃اگر صاف و صادق باشیم، دیگران در کنارِ ما به آرامش می‌رسند، و در کنار ما راحت هستند و گرنه مایه‌ی رنج اونها میشیم . اون چیزی که آدم رو زلال و تصفیه میکنه تقواست. تقوا یعنی 🌼🍃نامردی نکن ، بی انصاف نباش ، حرف کسی رو پیش دیگری نبر ، خیانت در امانت نکن ، دروغگو نباش ، بی غیرت نباش و در یک کلام باش ✨قرآن از ما همین رو میخواد: 💕اتَقُوا اللهَ حَقَّ تُقاتِهِ از خداوند پروا كنيد، آنگونه كه سزاوار تقواى اوست. @mqurani
❤️ گفتم چرا قلبم دگر بر تار زلفت گير نيست سر برزمين افكند و گفت خودكرده را تدبير نيست اشكی به زير مقدمش انداختم رحمی كند گفتا كه اشك بی‌ورع در رتبهٔ تاثير نيست 💚 @mqurani
⚠️«گریه نکن»⚠️ کودکان باید در بیان و ابراز احساسات‌شان آزاد باشند. زمانی که به کودکتان می گویید: «گریه نکن» در واقع به او می‌فهمانید که گریه کردن اشتباه است، در صورتی که این کار طبیعی است. اجازه دهيد كودكان با گريه احساسات منفي خود را تخليه كنند، فقط به او بگوييد من منتظر ميمانم تا گريه ات تمام شود بعد از آن با هم صحبت ميكنيم، ولي هرگز جلوي احساس گريه و ناخشنودي وي را نفي نگيريد!! @mqurani
یکی از اصول نظام های آموزشیِ موفقِ جهان، پرهیز از جداسازی است. غالبا "دانش آموزانِ با نیازهای ویژه"، "تیزهوش" و "عادی" در یک مدرسه، درس می خوانند. @mqurani
base.apk
12.55M
🌼 🌼 💠 📚 حرف هایی از جنس نور 💠 صحبت های پیرامون قرآن کریم در محافل مختلف قرآنی ✍ سازمان اوقاف وامور خیریه @mqurani
۱۰۸ سلام علیکم خداقوت وممنون از زحماتتون ببخشید من یه سوال داشتم ودرواقع یه راهنمایی از شما میخاستم اول اینکه ما حدود15 جز حفظ هستیم و توی کلاس ما یه شاگردی هست که از نظر گفتاری خیلی روان نمیتونه صحبت کنه وتلاوت کنه وازاون طرف از نظر شنیداری هم یه خورده مشکل دارن یعنی بیشتر میتونن لب خوانی کنند بااین وضعیت خوندنشون خیلی طول میکشه ووقت کلاس گرفته میشه چه راه حلی برای این مشکل دارید ممنون میشم اگه کمکمون کنید هرصفحه اش تقریبا دوبرابر یه ادم عادی طول میکشه .محفوظاتشون بعضی جزهاش خوبه بعضی ها نه .ولی بیشتر مواقع اشکال تلاوتش رو بهش میگی متوجه نمیشه نه از لب خوانی نه از شنیدن. وبیش از اندازه به قران وابسته هستن؛ استادمون میگن باید طوری باهاش رفتار کنیم که از قرآن زده نشه وقتی وسط آیه تپق میزنن بهشون میگیم دوباره برمیگردن از اول آیه میخونن نمیتونن از همون جا که تپق زدن ادامه بدن؛ و مباحثه باهاشون خیلی طول میکشه. 🌸🔹🌸🔹🌸 سلام و عرض ادب میلاد باسعادت بانوی دوعالم بر شما مبارک.💐 👈در برابر ضعف یکی از شاگردان کلاس هریک از استاد همکلاسی‌ها مسئولین آموزشی و خود شاگرد ضعیف وظایفی دارند و راهکارها و توصیه‌هایی را می‌توانند دریافت کنند. 🌷آن چه از سیره ائمه معصومین _علیهم السلام_ به دست می‌آید آن است که در هر مسأله ای نگاهمان به وظایف و سهم خودمان در رفع و حل آن مسأله باشد و تلاش کنیم به تکلیف خود عمل کنیم که اگر همه اینچنین باشیم همه امور به سادگی و درستی پیش می‌روند. ✍بر این اساس شما به عنوان همکلاسی های این حافظ عزیز : ☘ خود را در حل ضعف همکلاسیتان شریک بدانید. در کنار ایشان بایستید نه در مقابلشان. نگاهتان این باشد که به این دوستتان کمک کنید تا از ضعف در محفوظاتش رها شود و ارتقا پیدا کند. با این دید نگاه نکنید و حرص نخورید که چقدر دارد زمان ما را تلف می‌کند و... چشم ها را باید شست تا بتوان این مسأله را حل کرد. 💐همه ما سخن از عمل به قرآن می‌گوییم. قرآن کریم فرموده «تعاونوا علی البر و التقوی» پس به این آیه عمل کنید. دست به دست هم دهید و در راه حفظ قرآن کریم یکدیگر را یاری کنید. ☘ با مدیریت شرایط کلاس کمک کنید که ایشان در تلاوت بهتر عمل کنند. 🔸صندلیشان را روبه روی استاد درنظر بگیرید 🔹توصیه کنید موقع تلاوت به استاد نگاه کند تا متوجه اشکالگیری بشود. 🔸کنارشان بنشینید و هرجا لازم است با تذکر فیزیکی متوجهشان کنید که اشکال داشته اند و باید آن را اصلاح کنند. حتی اگر لازم است با سرعت روی کاغذ یا تخته کوچکی برایشان بنویسید. ☘ اگر یک نفر نمیتواند به صورت دائم با ایشان مباحثه کند، به صورت دوره ای و به نوبت با ایشان برنامه مباحثه داشته باشید و کمک کنید سطح تسلطشان را ارتقاء دهند. البته که زمان بیشتری از شما خواهد گرفت اما با نیت الهی و به قصد عمل به آیات قرآن کریم این عمل بسیار ارزشمند و موجب برکات معنوی برای شما خواهد بود. 🌸 و یؤثرون علی انفسهم و لو کان بهم خصاصة... ☘مشخص است که علت ضعف محفوظات ایشان تنها شرایط جسمیشان نیست. و بازگشت مکرر به ابتدای آیه، عادت های غلط حفظی هستند که ناشی از رعایت نکردن اصول و روش های صحیح حفظی‌اند. با گفتگو یا معرفی کتاب های مناسب این اصول و روش ها و راهکارهای ترک این عادات غلط را به ایشان منتقل کنید. ☘ کلاس های استادمحور برای شرایط این حافظ بزرگوار مناسب هستند. می‌توان دوستانه به ایشان پیشنهاد کرد از این مدل کلاس استفاده کنند. 🌻 قرآن کریم نور جاری در لحظه هایتان 🌻 @mqurani