#صوت | #درسگفتار 🎧 مدرنیته: بخش هشتم 👤 دکتر مهدی مشکی 🏷 تعریف مدرنیته 🏷انواع جهان‌بینی 🏷 ماتریالیستی 🏷 توحیدی یا الهی 🏷 سکولاریسم ♻️بخش هفت #فلسفه_غرب | #تخصصی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #نشست 🎧قدرت رسمی و نامحرمان؛ اراده‌ی خالص‌سازی 👤دکتر مهدی جمشیدی ♻️بخش سوم 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #نشست 🎧چیستی فقه حکمرانی 👤 استاد عبدالحسین خسروپناه 🔹دو اصطلاحی که با یکدیگر متفاوتند، «فقه الحکومه» و «الفقه الحکومی» هستند. فقه الحکومه یعنی احکام حکومت‌داری، احکام و باید و نبایدهایی که حاکم مشخص می‌کند. الفقه الحکومی یعنی داشتن رویکرد حکومتی حتی به احکامی که غیر حکومتی است. به عنوان مثال، مسأله حجاب یک مسأله حکومتی نیست، مسأله‌ای است که مربوط به حوزه پوشش است که آقایان تا حدودی و خانم‌ها باید داشته باشند. اما می‌توان رویکرد حکومتی به مسأله حجاب داشت. یعنی حکومت حجاب را الزامی کند. در اینجا «الفقه الحکومی» است. مباحث مشروعیت ولایت فقیه و ولی فقیه از مباحث «فقه السیاسی» است، که دکتر کلانتری سالها در دانشگاه تهران در این خصوص تدریس و تألیفاتی داشته‌اند، مباحث ایشان هم فقه السیاسه و هم فقه الحکومه است. ▪️در جمع استادان و محققان مجمتع عالی تربیت مجتهد مدیر محمدیه 🗓۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۳ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #باز_نشر 🎧 شاخص‌های سیاست‌مدار تراز انقلاب اسلامی از منظر امام خامنه‌ای 👤مهندس شکوهیان‌راد 🔻 محورهای موضوعی 1️⃣ معنای لغوی اصلح چیست؟ 2️⃣ شاخص‌های فرد اصلح از منظر امام خامنه‌ای؛ 3️⃣ ارجحیت تعهد بر تخصص در نگاه امام خامنه‌ای؛ 4️⃣ سیزده صفت اصلی سیاست‌مدار تراز انقلاب اسلامی؛ 5️⃣ بیست و چهار محوری که سیاست‌مدار، در جایگاه مسئولیت باید رعایت کند؛ 6️⃣ شرایط اقتضایی رئیس‌جمهور در دولت چهاردهم جمهوری اسلامی؛ 7️⃣ کسی که انتخاب می‌کنیم، باید در سه شأن کلان راهبردی، توان مدیریت استراتژیک داشته باشد: - رئیس دولت - رئیس جمهور - رئیس شوراهای عالی کشور 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #مناظره 🎧کدام سیاست خارجی ایران را نجات میدهد؟! 👥 مناظره آقایان مسعود براتی و هادی موسوی! ▪️براتی(نماینده ستاد دکتر جلیلی) 🔻آقای پزشکیان هیچ نظر مشخصی درباره سیاست خارجی تا امروز نداشته است./ علت اعمال تحریم ها؛ فتنه ۸۸ بود./ بیانیه تهران؛ جهت خروج از اجماع علیه ایران بود./ برجام تحریم ها را برنداشت./ سیف درباره برجام گفت تقریبا هیچ! ▪️موسوی (نماینده ستاد دکتر پزشکیان) 🔻آقای جلیلی در سیاست خارجی هیچ دستاوردی نداشته است./ برجام تا زمان خروج آمریکا موفق بود./ فتنه ۹۶ منجر به خروج آمریکا از برجام شد. 📆 جمعه ۲۵ خرداد ماه ۱۴۰۳ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#پادکست | #درنگ ☑️ جمهوری اسلامی و معنای جدید حکمرانی ▫️واکاوی سه مفهوم دموکراسی، اقتدار و مشروعیت عقبه مفهوم حکمرانی 3:50 حکمرانی عام و سنتی 16:00 عقلانیت حکمرانی 23:50 دعوای نظام علم 39:15 ایده انقلاب در قانون اساسی 41:45 اتوپیای ناتمام جهان مدرن 48:18 ایده انقلاب در دنیای امروز 61:40 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام

#صوت | #باز_نشر 🎧دیپلماسی ذلت 👤استاد حسن عباسی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #دسگفتار 🎧درس گفتار عقل و دین 👤حجت الاسلام دکتر جعفری ♻️ جلسه شانزدهم 🔻 بررسی برخی ادعاهای اخباریان شیعه 🔻شکل گیری مدرسه معارفی خراسان ( مکتب تفکیک) در سده اخیر 🔻 نسبت مکتب تفکیک و اخباریگری 🔻روش و نگرش مکتب تفکیک در فقه و عقاید 🔻 نقد مکتب تفکیک 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #درسگفتار 🎧 مدرنیته: بخش نهم 👤 دکتر مهدی مشکی 🏷 خدمات امثال دکارت به مدرنیته 🏷 قطع ارتباط معرفت از عالم وحی 🏷 روشن‌فکری یعنی استقلال از دین ♻️بخش هشت #فلسفه_غرب | #تخصصی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #نشست 🎧ماهیت و نظام مسائل فقه حکمرانی 👤حجت الاسلام دکتر ایزدهی (مدرس خارج فقه سیاسی حوزه علمیه قم) 🗓 26 خرداد 1403- مشهد مقدس، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد (علیه و علیهم السلام) 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #باز_نشر 🎧استقلال یا نون شب 👤دکتر شهریار زرشناس 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

🎧لحظه‌شناسی, قیام توابین ▪️بعضی میگذارند وقت فریضه که گذشت انجام میدهند، مثل توّابین؛ توّابین آن‌وقتی که باید می‌آمدند -که عاشورا بود- نیامدند، وقتی آمدند که کار از کار گذشته بود.۱۳۹۵/۱۰/۱۹ 🎙حضرت آیت الله خامنه‌ای ⏱ #سخنرانی_موضوعی ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

🎧یک قدم، تا خوارجی شدن😐 ▪️خوارج آدمایی بودن شبیه خود ما، نماز می‌خوندند، جهاد می‌کردند، اهل زهد و علم بودند، امّا امام هم می‌کشتند. 🎙 #استاد_پناهیان ⏱ #سخنرانی_موضوعی ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

🎧 شخصی سازی عاشورا و تکلیف گریزی (حذف امامت #حسین علیه السلام، توطئه مقدس مآبی سکولار ) ▪️نشست («غدیر، عاشورا، مهدی» در دو سبک تشیع) 🎙 استاد_پورازغدی ⏱ #سخنرانی_موضوعی ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

🎧 تحجری به نام اصلاحات و اصول‌گرایی ▪️مردم از این دعوای شوم خسته‌اند بس کنید! از مبحث "انحطاط متحجّرانه؛ انعطاف‌پذیری متفکّرانه" در هیئت میثاق با شهدا، دانشگاه امام صادق(ع) 🎙 #استاد_پناهیان ⏱ #سخنرانی_موضوعی ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

🎧شناخت منافقین ▪️منافقین آنقدر پنهان‌کاراند که اگر آگاهی خداوند از وجودشان نباشد، قابل شناسایی نیستند. 🎙 #استاد_میرباقری ⏱ #سخنرانی_موضوعی ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

🎧 راز غضب خدا بر کوفیان! ▪️مردم شام و بصره که بدتر بودن، اما چرا کوفی‌ها امام کشتند؟! از مبحث "رویکرد تاریخی قرآن برای تعلیم و تربیت دینی" در حسینیۀ ام ابیها(س) 🎙 #استاد_پناهیان ⏱ #سخنرانی_موضوعی ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

| خطِ خون | روایتی تاریخی از مبارزات سیاسی و اجتماعی اهل‌بیت ▪️امام سجاد(ع) و بازسازی روابط اجتماعی پس از عاشورا به روایت: پژوهشگر اندیشه اجتماعی 🎙 حجت‌الاسلام مجتبی نامخواه ⏱ #سخنرانی_موضوعی ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

🔈 #گفتگو | #اختصاصی 🔶 موضوع | انتقام خون🩸 شهادت #اسماعیل_هنیه و آینده پیشرو 🎙گفتگوی فکرت با: دکتر #حمید_ملک‌زاده ؛ پژوهشگر اندیشه‌ سیاسی محورهای بحث: 🔹مناسبات سیاست در جهان جدید؛ آیا خاورمیانه در آستانه جنگ بزرگ قرار دارد؟ 🔹بررسی چرایی اقدام ترور هنیه در ایران؛ آیا امنیت ایران هدف قرار گرفته شده؟ 🔹بررسی تروریسم و رژیم صهیونیستی؛ طرح صهیونیسم برای وضعیت پیش آمده چیست و چه اهدافی دارد؟ 🔹نوع سیاست مواجهه ایران در قبال وضعیت پیشرو چیست؟ 🔹چرا به پایان دموکراسی رسیدیم؟ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر

📢 بشنوید 🔶🔹 پاسخ به تمام شبهات اصلی که پس از شهادت اسماعیل هنیه در جامعه مطرح شده است 🎙شکوهیان‌راد 💢 محورهای موضوعی 1️⃣ آیا عملیات‌های تروریستی که اسرائیل انجام می‌دهد، ارزش عملیاتی مؤثر دارد؟ 2️⃣ نوع عملیاتی که منتج به شهادت اسماعیل هنیه شد، چگونه بوده است؟ 3️⃣ چرا این قبیل اقدامات همزمان با آغاز به کار رسمی دولت چهاردهم صورت می‌گیرد؟ 4️⃣ آیا هیمنه‌ی اطلاعاتی - امنیتی جمهوری اسلامی شکست؟ 5️⃣ در دعوای «اسرائیل را بزنیم» یا «صبر استراتژیک پیشه کنیم» حق با کدام است؟ 6️⃣ تابوی غلط «مردم اسرائیل» که هیچ بنیان صحیحی ندارد باید شکسته شود! ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

✔️عاشورا و رهایی به روایت: عماد افروغ 🎙 محمدرضا نصیری ⏱ خوانش ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

#صوت | #باز_نشر 🔘غایت هوش‌ مصنوعی از منظر حکمت متعالیه ▪️حضرت آیت الله فرحانی(استاد درس خارج حوزه علمیه) ▫️هوشمندی طیفی وسیع دارد که می توان درجات هوشمندی را بر اساس هوشمندی های اولیه و ثانویه تقسیم کرد. بررسی واژه هوش با الفاظ متنوع تقریبا مترادف در حکمت متعالیه از جمله عقل، علم، حکمت و ....نشان می دهد هوشمندی انسان نیز وابسته به هوشمندی بالاتری است بطوریکه کسب علم و فهم معانی و علوم بواسطه فیض رسانی عقل فعال است و در نتیجه ثانوی می باشد. ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

🔶 تحلیلی در رابطه با ترور اسماعیل هنیه 🎙 دکتر #مصطفی_قادری_حاجت؛ استادیار دانشگاه تربیت مدرس ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

🔊 #بشنوید 🔸 صوت کرسی مطالعۀ تحلیلیِ روایت فرهنگی دیلتای از علوم انسانی 🎙 با حضور: #مهدی_جمشیدی #مسعود_اسماعیلی میثم سفیدخوش ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت

✔️عاشورا و رهایی به روایت: عماد افروغ ▪️قسمت1 🎙 محمدرضا نصیری ⏱ خوانش ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت