❇️ کاربرگ فصل به فصل ریاضی ششم https://eitaa.com/rahbaran_sumay

🎲🔮۱۰ بازی برای کودکان خجالتی🔮🎲 🎾این بازی‌ها را می‌توانید با توجه به سن و توانمندی‌های کودکان در فرصت‌هایی که تمایل به بازی کردن دارند، انجام دهید.🎾 ⚾️بازی‌هایی برای کاهش هراس اجتماعی و رفع خجالت و کمرویی کودکان⚾️ ۱ - مسابقه گویندگی ۲ - بازی «مصاحبه تلویزیونی» ۳ - بازی «نقل خاطره، داستان، شعر، معما و لطیفه» ۴ - بازی «چه کسی می‌تواند دیگران را بخنداند» ۵ - بازی «کامل کردن یک داستان» ۶ - بازی «کامل کردن یک شعر» ۷ - بازی «تکمیل جملات» ۸ - بازی «پاسخ به پرسش‌ها» ۹ - بازی «داستان سازی با تصاویر» ۱۰ - بازی «معلم بودن» 🏀این بازی با توجه به هدف‌های آن می‌تواند به شکل‌های مختلف اجرا شود ازجمله شیوه برخورد با بچه‌های تنبل و درس نخوان، روش‌های تشویق، روش‌های تنبیه، مشخصات یک معلم خوب، اخلاق و رفتار کلاسی و مواردی از این قبیل که همه به شکل نمایشی قابل اجراست. https://eitaa.com/rahbaran_sumay

✔️ ده آزمون درس هشتم مطالعات اجتماعی ششم https://eitaa.com/rahbaran_sumay

💢کلیپ فلسفه یلدا https://eitaa.com/rahbaran_sumay

#آزمون_فارسی #درس_۱_تا_۵ پایه دوم دبستان https://eitaa.com/rahbaran_sumay

کاربرگ ریاضی فصل سوم اشکال هندسی(سری1) پایه دوم دبستان https://eitaa.com/rahbaran_sumay

▪️روش تولید درس آزاد پایه پنجم https://eitaa.com/rahbaran_sumay

⚪️ مدارس و ادارات آذربایجان‌غربی فردا سه‌شنبه تعطیل است / قدردانی از مردم استان برای مشارکت در صرفه جویی انرژی https://eitaa.com/rahbaran_sumay

🌡️دمای خانه و‌ محل کار خود را حداقل دو درجه کمتر کنیم؛ 🔺برای جلوگیری از افت فشار گاز 🔺برای جلوگیری از قطع برق 🔺برای کاهش آلودگی هوا #دو_درجه_کمتر https://eitaa.com/rahbaran_sumay

📲قابل توجه مدیرآموزگاران کلیه مدارس چندپایه ▪️با توجه به تداوم تعطیلی ها مدیرآموزگاران محترم فعالیت های تدریس در شاد خود و همکارشان را بصورت روزانه به راهبر مربوطه خود ارسال نمایند. ▪️لازم به ذکر است در اسرع وقت راهبر مربوطه را به گروه کلاسی در شاد اضافه نمایید. https://eitaa.com/rahbaran_sumay

چند نکته در خصوص کلاس های شاد: 1. با توجه به کاهش توجه و تمرکز دانش آموزان در فضای مجازی پس سعی کنیم از پخش زنده های طولانی مدت پرهیز کنیم. 2. از تمام امکانات شاد(پخش زنده، گفت و گوی صوتی، فیلم، عکس. داستان های صوتی، پروژه، فعالیت های عملی، طراحی سوالات چند گزینه ای و...)استفاده کنیم. 3.با دادن بازخورد درست و دقیق و تشویق های متنوع  و پیگیری فعالیت های دانش آموزان، آن هارا به حضور در فعالیت یاددهی یادگیری تشویق کنیم. 4.از فرستادن تکالیف بدون هدف و جهت پرکردن اوقات دانش آموزان اجتناب کنیم. 5. از یادگیری معکوس نهایت بهره را ببریم(به اینصورت که متن، تصویر، فیلم با قسمتی از کتاب را به همراه سوالات مفهومی و کاربردی و سوالات واگرا  روز قبل ارسال کرده و در روزآموزش باگفت و گوی صوتی نظر بچه ها را راجع به آن مطالب با تاکید بر جزئیات بخواهیم). 6.سعی کنیم در کمترین زمان، بیشترین و عمیق ترین مطالب را آموزش دهیم. 7. در پخش زنده از وسایل واقعی استفاده کنیم. 8. زمانی را برای آموزش انتخاب کنیم که بیشتر دانش آموزان به گوشی دسترسی داشته باشند. 9. از تکالیف اصیل استفاده کنیم. https://eitaa.com/rahbaran_sumay