🔰 #بازخوانی | معلّمین، افسران سپاه پیشرفت کشور 📝 #خط_رهبری در آستانه‌ی دیدار معلمین با رهبر معظم انقلاب، گزیده‌ای از بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای درباره‌ی جایگاه و نقش بی‌بدیل معلمین در پیشرفت و تربیت نیرو برای آینده کشور را بازخوانی می‌کند: 🔸 فرزندان ملّت را این جامعه‌ی معلّمین دارند تربیت میکنند و آنها را برای آینده‌ی روشنی آماده میکنند. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 🔹 معلّم در واقع #معمار آینده‌ی کشور است. امروز شما دارید فردای کشور را میسازید. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 🔸 بخشی از انگیزه‌های معلّمی عشق است؛ محبّت است، احساس مسئولیّت است. #آینده‌سازی میکنند با قناعت، رنج تربیت جوان و نوجوان را بر عهده میگیرند با نجابت، با صبر و سکون. ۱۳۹۵/۰۲/۱۳ 🔹 معلّمین، افسران #سپاه_پیشرفت کشورند؛ چون آموزش و پرورش وسیله‌ی پیشرفت کشور است. معلّمین عزیز ما در حقیقت -به معنای واقعی کلمه، نه به عنوان تعارف- افسران سپاه پیشرفت این کشور هستند. ۱۳۹۹/۰۶/۱۱ 🔸 خب امام (رضوان‌الله‌علیه) فرمودند «معلّمی شغل #انبیا است»؛این فقط یک شعار دل‌خوش‌کن نیست؛ این یک حقیقت قرآنی است: وَ یُعَـلِّمُهُمُ الکِتابَ وَ الحِکمَة؛ از جمله‌ی خصوصیّات پیامبران، تعلیم است. ۱۳۹۷/۰۲/۱۹ 🔹 شما هر انسان فرزانه، آگاه، عالم، تحصیل‌کرده و باسواد را که پیدا کنید، مدیون معلّم است؛ قشر معلّم یک‌ چنین جایگاهی دارد. . ۱۳۹۶/۰۲/۱۷ 🔸 پایه‌ریز تمدّن نوین، شما [معلمان] هستید؛ چون نیروی انسانیِ شایسته اگر نباشد، تمدّنی به وجود نخواهد آمد. شما جهادگرانی در میدان کارزار با جهل و بی‌سوادی هستید. ۱۳۹۸/۰۲/۱۱ 🔹 از معلّمین مجرّب مؤمن #قدیمی هم باید استفاده بشود. بنده می‌شناختم معلّمی را که نزدیک به هفتاد سال معلّمی کرد، بااخلاص؛ شوخی است؟ اینها خیلی باارزشند. اینها را حفظ کنید. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 🔸 اگر نیاز به معلّمِ کارآمد و متعهّد و مسئول، مورد قبول است، این سرمایه‌گذاری لازم دارد، تلاش لازم دارد. دستگاه‌های مراکز #تربیت_معلم، از جمله مهم‌ترینش #دانشگاه_فرهنگیان، باید تقویت بشوند. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 🔹 کیفیّت معلّم هم مهم است؛ این‌ جور نباشد که مثلاً رتبه‌های پایین کنکور بروند سراغ این قضیّه، نه؛ ترتیبی بدهید که رتبه‌های بالای علمی، و بعد، از لحاظ اخلاقی، تربیت اخلاقی، تربیت دینی، تدیّن، دین‌باوری [وارد آن شوند]. ۱۴۰۱/۰۲/۲۱ 🔸 شأن معلّمی بالا است؛ این را بایستی به همه تفهیم کنیم، و این باید به فرهنگ عمومی تبدیل بشود. گشودن گره‌های معیشتی [معلمین] هم یک کار بسیار لازم و مهمّی است که بایستی انجام بگیرد. ۱۴۰۰/۰۲/۱۲ 🔹 سفارش من هم در مورد مسائل مربوط به معیشت [ معلمان ] ، همان سفارش همیشگی است؛ مسئله‌ی بیمه، بازنشستگی،‌ مسائل هزینه‌های درمان که بموقع پرداخت بشود، اینها مسائل مهمّی است. ۱۴۰۱/۰۲/۲۱ 🔸 معلّم محترم، شریف و آبرودار است؛ باید #عزت_نفس معلّم محفوظ بماند. نوع رفتار با مسئله‌ی درآمدهای مالی معلّمین باید جوری باشد که عزّت نفْس معلم مورد تعرّض قرار نگیرد. ۱۳۹۸/۰۲/۱۱ @rahbari_plus

🔰 #بازخوانی | عالم جامع 🔸علامه طباطبائی به روایت حضرت آیت‌الله خامنه‌ای 📝 درباره‌ی علم [مرحوم علّامه‌ی طباطبائی]... یکی مسئله‌ی تنوّع گسترده‌ی دانشیِ این مرد بزرگ است؛ یعنی ایشان در تنوّع دانشی انصافاً #کم‌نظیر است. در طول تاریخ، ما افرادی مثل شیخ طوسی، علّامه‌ی حلّی و امثال اینها را داریم که تنوّع علمی دارند، امّا در زمان ما انصافاً کم است؛ یعنی بنده غیر از ایشان کسی را با این تنوّع علمی نمی‌شناسم. ایشان #فقیه است، اصولی است، #فیلسوف است، دارای غُور شدید در عرفان نظری است، عالِم به هیئت و ریاضیات است، عالِم برجسته‌ی تفسیر و علوم قرآنی است ــ که در این زمینه انصافاً ایشان بی‌نظیر است ــ #شاعر است، #ادیب است، در علم انساب، علم نسب، ایشان یک فرد ماهر و فعّال است؛ یعنی از چیزهایی که مثلاً در کنار فلسفه‌ یا عرفانِ آقای #طباطبائی این را انسان [میتواند] نگاه کند، علم انساب است. ایشان یک جدولی دارند که خانواده‌ی قاضی طباطبائی را معرّفی میکنند؛ یک جدول تاریخی است که به نظر من یک اثر هنری درجه یک است که چاپ شده و در اختیار افراد هست. مرحوم والد ما که با آقای طباطبائی از نجف رفیق بودند، دوست بودند ــ خود پدرم برای من نقل کردند این را ــ ایشان به آقای طباطبائی مینویسد که شما ترتیب #شجره‌نامه‌ ما را از فلان کس ــ یک آقای معروفی در قم ــ بپرسید بگیرید برای من بفرستید؛ آقای طباطبائی در جواب مینویسد که خود من به قدر ایشان میدانم یا بیشتر از ایشان میدانم؛ یکی از این دو عبارت است که حالا من یادم نیست. و ایشان شجره‌نامه‌ی ما را تنظیم کرده و فرستاده؛ یعنی این شجره‌نامه‌ای که الان در اختیار ما هست، تنظیم‌شده‌ی آقای طباطبائی است. 🔹 یعنی انسان یک تنوّع علمی عجیبی در ایشان مشاهده میکند. حالا مثلاً گفتم ریاضیات و هیئت؛ میدانید ــ یعنی شاید معروف است ــ که نقشه‌ی مدرسه حجّتیّه‌ی فعلی را ایشان کشیده؛ یعنی یک #معمار به تمام معنا و یک معمار کامل است. این تنوّع علمی یک جنبه‌ی خاصّی از جنبه‌ی علمی آقای طباطبائی است. یک جنبه‌ی دیگر، عمق علمی و فکری ایشان است. ایشان در همین علومی که حالا ما میدانیم و اطّلاع داریم، عمق [زیادی دارند]. اوّلاً در اصول صاحب‌مبنا است. حالا من در فقه از ایشان اثری ندیدم، امّا ایشان در اصول کاملاً #صاحب‌مبنا است؛ یعنی حاشیه‌ی کفایه‌ی ایشان [این را] نشان میدهد. در فلسفه یک فیلسوف نو‌آور است؛ ایشان #دستگاه_فلسفی جدیدی را ارائه میکند که مظهرش همان اصول فلسفه و روش رئالیسم است، و بعد هم این دو کتابی که اخیراً ایشان نوشتند و منتشر کردند: بدایه و نهایه. در #تفسیر، به نظر من یک مفسّر شگفتی‌ساز است؛ یعنی کسی تفسیر المیزان را نگاه کند، [میفهمد که] تفسیر #المیزان به معنای واقعی کلمه یک تفسیر شگفت‌آور است، از لحاظ کثرت و تنوّع و عمق مطالب... این هم یک جنبه که مسئله‌ی عمق علمی و فکری ایشان است. ۱۴۰۲/۰۸/۱۷ ➕ به مناسبت سالروز درگذشت علامه طباطبایی @rahbari_plus